Урок по природоведению во 2 классе Тема урока: «По страницам Красной книги» icon

Урок по природоведению во 2 классе Тема урока: «По страницам Красной книги»


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок окружающего мира в 3 классе «Охрана животных»...
Урок русской литературы в 10 классе Тема урока: По страницам великой жизни. Л. Н...
Урок внеклассного чтения в 5-ом классе. Тема: «Путешествие по страницам книги Д. Р. Р...
Конспект урока по природоведению в 3 классе Тема урока: Умей предупреждать болезни...
Тема : Страны Европы. Великобритания...
Урок- мастерская на тему : «Составление карты природных зон России: «По страницам Красной книги»...
Урок литературы в 9 классе. Тема урока: «Хожение за три моря» Афанасия Никитина...
Конспект урока русского языка в 5 классе по теме: «Путешествие «По страницам лесной книги»...
Конспект урока по природоведению в 5 классе Тема: «Жизнь на разных материках»...
Конспект урока. Модуль 6 Урок литературы в 7 классе по поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»...
Урок по предмету "Окружающий мир" во 2-м классе по теме "Красная книга. Будь природе другом"...
Урок информатики в 7 классе по теме «Коллаж»...



Загрузка...
скачать
Открытый урок


по природоведению во 2 классе

Тема урока: «По страницам

Красной книги».


Учитель МОУ Григорьевская

средняя школа Коптелова М.А.


2008-2009 учебный год

Цели урока:  ознакомить учащихся с тем, как человек влияет на природу и с какой целью создана Красная книга; воспитывать любовь к природе и учить правильному поведению в природе.


Оборудование:

1. Плакаты «Лесовичок», «Задание Лесовичка».

2.Схемы-опоры по экологическим взаимосвязям; картина загрязнения окружающей среды.

3 Выставка рисунков “ Любимый уголок природы”

4.Картинки-знаки: “ Не ломать ветки”, ”Не рвать цветы”, ”Не разорять птичьи гнезда”, ”Не брать из леса диких животных и их детенышей”, ”Не лови насекомых”.


^ Ход урока

1.Организационный момент.


Долгожданный дан звонок-

Начинается урок.

Вот книжки на столе, а вот тетрадки.

Не хочется играть сегодня в прятки.

И недосуг дуть на корабль бумажный-

Сегодня в классе у ребят

Урок уж больно важный!


^ 2.Сообщение темы и целей урока.


Прочитайте тему урока: Красная книга

(ученик держит в руках книгу) Красная книга! Почему она Красная? Красный цвет предупреждает нас - стой. Остановись! Еще один неосторожный шаг, и может быть поздно.

Природа, как израненная птица, кричит, просит о помощи! Мы должны знать о том, как сохранить природные богатства для тех, кто будет жить на Земле после нас.

Первым на Земле этот зов услышал человек, который ближе всех к природе.

Он сегодня у нас в гостях.

А кто он? Вы должны его узнать, выполнив задания.


^ 3.Проверка домашнего задания.


Игра Поле чудес:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Это слово - имя человека. Для вас этот гость приготовил задания; выполнив которые вы имеете право открыть любую букву.

1 задание

-Что такое окружающая среда?

2 задание

-Что изучает наука экология?

3 задание

-Приведите примеры экологических связей:

а) живое - неживое

б) неживое - живое

в) растения - животные

г) человек - природа

4 задание


Составь цепь питания из списка живых организмов:

кузнечик, сокол, растение, скворец.

(растение - кузнечик-скворец-сокол)

5 задание


Какое значение для людей имеет экология?

Так кто у нас сегодня в гостях?


(Лесовичок)

На урок Лесовичок принес запрещающие знаки и хочет проверить, как вы их понимаете и выполняете.

(Даны знаки - не ломать деревья, цветы, не ловить насекомых, не разорять птичьи гнезда, не брать из леса детенышей животных).

А сейчас Лесовичок приглашает всех в лес.


Физминутка


Мы с вами входим в лес.

Сколько здесь вокруг чудес!

Руки подняли и покачали-

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули-

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем-

Это к нам птицы летят.

Как они тихо садятся

Покажем-крылья сложили назад.

Наклонились и присели,

Заниматься тихо сели.


^ Дикарь в лесу


Хозяйка белочка в лесу

Орехи собирала.

Она в лесу том каждый кустик знала.

Однажды в лес противный тип

Пришёл с большой котомкой,

Небрежно сбил ногою гриб

И выругался громко.

Стал гнуть орешину-сломал,

Зажал под мышкой ветви,

Нашёл один орех-сорвал,

Сорвал второй и третий...

Отбросил и, как медведь,

Пошёл себе довольный,

А бедной белке и смотреть

На это было больно.

-Почему мальчик не понравился белочке?

^ 6.Охрана природы – лекция учителя.


По вине людей уже исчезли или находятся на грани исчезновения многие виды растений и животных. Установлено, что с 1600 по 1970 годы число видов млекопитающих и птиц уменьшилось соответственно в 36 и 94 раза.

В последние годы на Земле ежедневно исчезает от одного до десяти видов животных и еженедельно – по одному виду растений. Это больше, чем появляется новых.

Сейчас на земле в опасности 25 тысяч видов растений.

(Купавка, Тюльпан Биберштейна – этот цветок появляется одним из первых, сразу из-под снега, и поэтому люди срывают его, делают букеты, не понимая, что этих цветов уже так мало).

В 1966 году Международная Красная книга была издана в очень необычном

виде. У нее была красная обложка, а страницы - разноцветные. Красная книга-это не только сигнал бедствия, но и программа по спасению редких видов, находящихся под угрозой исчезновения.

В Красную книгу России входят:

  1. млекопитающие (выхухоль, сурок.);

  2. птицы (черный аист, соколообразные-скопа, беркут, балабан, курганик, могильника);

  3. рыбы (подкаменщик обыкновенный);

  4. насекомые (бабочка аполлон, шмели - армянский, необыкновенный, степной);

  5. растения (орхидеи, ветреница, тимьян).


Создаются заповедники-участки земли, где вся природа находится под строгой охраной.


^ Тонкоклювый кроншнеп.


Тонкоклювый кроншнеп находится под тотальной угрозой исчезновения.

В мире, по разным оценкам, сохранилось от 50 до 300особей вида.

В последний раз наибольшее число тонкоклювых кроншнепов в одном месте-19 птиц-наблюдали в 1989 году на севере Италии, на зимовке.


^ Черный носорог в опасности


Из-за браконьерства численность носорогов в Африке уменьшается гораздо быстрее, чем любых других видов крупных животных. За последние пять лет их количество сократилось более чем на 40%.


^ Возвращение зубра.


Зубр-единственный дикий вид подсемейства бычьих Европы, уцелевших до наших дней. В недалеком прошлом для большинства народов служил зубр не только объектом охоты. Этот мощный и красивый зверь олицетворял силы природы, имел традиционное культовое значение, ему поклонялись как одному из символов родной земли. Развитие цивилизации привело к исчезновению лесных массивов и исчезновению зубров.

В естественной природе зубр может жить в широколиственных и смешанных лесах с обилием полян и лугов, избегая заболоченных угодий, поедая сотни видов трав и десятки видов древесно-кустарниковых растений, включая и ядовитые. Потребовалось около 70 лет разведения-сначала в зоопарках и питомниках, затем небольшими группами в природе с тем, чтобы численность зубров увеличилась с 12 животных до 3000 особей.

^ 7.Просмотр слайдов про растения и животных.


8. Чтение стихов.


1). Охраняется Красною книгой столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий ради света грядущих зарниц,

Чтоб пустыни нагрянуть не смели, чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери, охраняются змеи, охраняются даже цветы.


2). Дерево, цветок, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.


3). Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живется с нами рядом.

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном,

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной увидишь,

Как ландыши в траве зеленой

В реку смотрят удивленно.

Береги свою планету -

Ведь другой такой на свете нету!


8. Итог.


На этом наш урок окончен.




Скачать 60,41 Kb.
оставить комментарий
Дата23.10.2011
Размер60,41 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
средне
  2
хорошо
  3
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх