Урок чтения в 4 а классе «Что за прелесть эти сказки!,,» icon

Урок чтения в 4 а классе «Что за прелесть эти сказки!,,»


Смотрите также:
Что за прелесть эти сказки! Цели...
"Что за прелесть эти сказки" (по сказкам А. С. Пушкина) Библиотекарь: Вотякова Г. А...
Внеклассное чтение в 5 классе в форме литературной игры «Что за прелесть эти сказки!»...
Конспект урока проекта по музыке в 3 классе. Тема: «Что за прелесть эти сказки!»...
«что за прелесть эти сказки!.» Квн для учащихся 3,4, 5 классов по сказкам А. С. Пушкина. Цель...
Что за прелесть эти сказки! (Философская глубина содержания и стилевое своеобразие сказок А. С...
Тема. "Что за прелесть эти сказки!"...
Внеклассное мероприятие «Что за прелесть эти сказки!»...
«Что за прелесть эти сказки!»...
Сценарий кукольного спектакля по мотивам русской народной сказкй «гуси-лебеди» (на новый лад)...
Урок чтения в 4 классе Тема: В. Ф. Одоевский Городок в Табакерке...
Урок внеклассного чтения в 1 классе. Тема: Чтение сказки В. Сутеева «Мышонок и Карандаш»...



Загрузка...
скачать
Урок чтения в 4 а классе

«Что за прелесть эти сказки!,,»

Учитель начальных классов высшей категории Лисицына М.В.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение цели урока:

"Ребята, как вы думаете, сегодня день? Сегодня (варианты ответов детей принимаются) в нашей стране отмечается "Всемирный день чтения". Поэтому наш урок чтения мы посвятим этому знаменательному событию и проведём его в необычной форме.

III. «Речевая разминка»

«Три дня купеческая дочь

Наташа пропадала

Она на двор на третью ночь

Без памяти вбежала

С вопросами отец и мать

К Наташе стали приступать.

Наташа их не слышит

Дрожит и еле дышит»

- Прочитайте с вопросительной интонацией.

-Прочитайте с радостной интонацией: С грустной.

-Какая из трёх интонаций подходит для чтения? (никакая)

-Какую интонаций надо выбрать? (тревожную) — Почему?

-Как вы думаете, что произошло с героиней?

-Можете ли вы придумать название к этому отрывку?

-Как вы думаете, кто написал?

(На самом деле это отрывок из стихов, которое название 'Жених'. А написал его А. С. Пушкин)

И если вы хотели узнать, что произошло с героиней — возьмите в библиотеке книгу А. С. Пушкина " Стихи и сказки " и прочитайте это замечательные стихотворения ) — Показываю книгу — На доске появляется портрет А. С. Пушкина.

^ IV "Викторина"- "Что вы знаете об А. С. Пушкине?"

- Когда родился? ( 6 июня 1799г )

- В каком городе родился? (В Москве)

- Как называется площадь в Москве, на которой находится памятник Пушкину? (Пушкинская)

- Кто первый познакомил Пушкина с русской народной поэзии? (няня Арина Родионовна)

- Как звали отца Пушкина?

- Какой язык, кроме русского, в совершенстве знал А. С. Пушкина. ( французский)

- Сколько сказок написал А.С. Пушкин? / всего А. С. Пушкин написал 6-ть сказок, но одна из них: "сказка о медведе" сохранилась лишь в черновой, неоконченной рукописи.

^ V. Работа по сказкам.

На доске «обложки» книг. — Угадайте название сказок Пушкина.

(«Обложки» перевернуты). Как только дети правильно называют сказку, обложка переворачивается.

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче...

Сказка о рыбаке и рыбке

Сказка о попе и работнике его Балде

Cказка о мёртвой царевне и о семи богатырях

Сказка о золотом петушке

- Какие сказки вы не читали?

- Есть ли среди этих сказок самая любимая?

- Чему учат эти сказки?

- У меня лежат слова. Соотнесите слова со сказкой. (Дети берут слово, написанное на карточке, и прикрепляют на доску, под соответствующие обложку.)

Пёс Соколко

Яблочко

Зеркальце

Королевич Елисей

Бесёнок

Попадья

Верёвка

Щелчок корыто владычица морская

простофиля

землянка

дядька Черномор

бочка

33 богатыря

комар

Царь Додон

Петушок

Шамаханская царица

Шатёр

- дополните своими словами

^ VI. Физминутка.

VII. Продолжение работы по сказкам.

Игра «Кто кого просит» (назвать героев и сказку. Отрывки читают сами дети, они записаны на карточках)

1) «Ты морские камни точишь.

Топишь берег ты земли,

Подымаешь корабли-

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас на сушу.» (Гвидон — волну. «Сказка о царе Салтане»)

2). «Выдь и покажися,

С нами честно подружися» (богатыри — царевну, «Сказка о мертвой царевне... »)

3). «Отпусти ты, старче, меня в море!

Дорогой дам тебе за себя откуп: откуплюсь,

Чем только пожелаешь» (рыбка — старика)

4). «Помири нас как-нибудь:

Одному женою будь,

Прочим, ласковой сестрою» (7 богатырей — царевну)

5). «Хочу быть владычицей морскою,

Чтобы жить мне в окияне-море... » (старуха — старику)

VIII. Подведение итогов.

- Понравился ли вам урок?

- Что нового узнали на уроке?

- Хорошо ли вы знаете сказки А.С.Пушкина?

- Какой вывод из этого можно сделать?




Скачать 35,19 Kb.
оставить комментарий
Дата20.10.2011
Размер35,19 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх