Учебно-методический комплекс Для студентов очной формы обучения (специальность 030501. 65 (021100) «Юриспруденция») icon

Учебно-методический комплекс Для студентов очной формы обучения (специальность 030501. 65 (021100) «Юриспруденция»)



Смотрите также:
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения (специальность 030501...



страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования


РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ


КАЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра физического воспитания




ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА



Учебно-методический комплекс


Для студентов очной формы обучения


(специальность 030501.65 (021100) «Юриспруденция»)


Казань

2006


Автор:

Васильев C.В., кандидат социологических наук, доцент, заведующий кафедрой физического воспитания Казанского филиала ГОУ ВПО РАП.


Рецензенты:

Фазлеев Н.Ш., кандидат педагогических наук, доцент Казанского Государственного финансово-экономического института.

^ Можаев Э.Л., кандидат педагогических наук, доцент Татарского государственного педагогического института.


Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 (021100) «Юриспруденция».

Одобрен на заседании кафедры физической культуры Казанского филиала ГОУ ВПО РАП (протокол №4 от 11.12. 2006 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Казанского филиала ГОУ ВПО РАП 07.12. 2006 г., протокол №4.


© Казанский филиал ГОУ ВПО РАП, 2006

© Васильев С.В., 2006

Содержание


Государственные требования к обязательному

минимуму содержания дисциплины……………………………………………..4


Введение……………………………………………………………………………5


Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………….6


Тематический план теоретического методико-практического подраздела……7


Программа………………………………………………………………………….8


Оценка освоения учебного материала программы…………………………….17


Обязательная итоговая аттестация по физической культуре………………….19


Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы…..19


Приложение 1…………………………………………………………………….21


Приложение 2…………………………………………………………………….28


Приложение 3,4…………………………………………………………………..29


Приложение 5…………………………………………………………………….32


Приложение 6…………………………………………………………………….33

^ Государственные Требования к обязательному

минимуму содержания дисциплины1


Физическая культура

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности.

Основы здорового образа жизни студентов. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности.

Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания.

Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.

Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.

Введение


Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

- понимание роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

- знание научно-практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

Преподавание курса предполагает проведение лекционных и практических занятий.

Результатом образования по завершению обучения в области физической культуры должно быть создание устойчивой мотивации и потребности к здоровому и продуктивному стилю жизни, физическому самосовершенствованию), приобретение личного опыта творческого использования ее средств и методов, достижение установленного уровня психофизической подготовленности.

Профессиональная направленность образовательного процесса по физической культуре объединяет все три раздела Программы, выполняя связующую, координирующую и активизирующую функции.

В условиях свободы выбора студентом деятельности и самостоятельной стратегии общекультурной подготовки, материал Программы включает два взаимосвязанных содержательных компонента: обязательный или базовый, обеспечивающий формирование основ физической культуры личности, и вариативный, опирающийся на базовый, дополняющий его и учитывающий индивидуальность каждого студента, его мотивы, интересы, потребности, региональные условия и традиции развития культуры. На этой основе обеспечивается построение разнообразных по направленности и содержанию элективных и факультативных курсов, в том числе авторских, интегративных и других.

Программа подготовлена для всех форм обучения и включает содержание дисциплины, примерный перечень рефератов как видов самостоятельной работы, примерный перечень экзаменационных вопросов, перечень учебно-методической литературы.

Студенты всех учебных отделений, выполнившие рабочую учебную программу, сдают зачет по физической культуре, который проводится по трем разделам учебной деятельности.

Критерием оценки успешности освоения учебного материала выступает экспертная оценка преподавателя и оценка результатов соответствующих тестов по разработанным таблицам. По каждому из трех разделов выставляется отдельная оценка. Общая оценка за семестр определяется средним арифметическим из положительных оценок по всем трем разделам учебной деятельности.

^

Объем дисциплины и виды учебной работы





^ Курс обучения

Количество часов по разделам программы

Всего

часов

Практический





теоретический

методико-практический подраздел

учебно-тренировочный подраздел

контрольный подраздел




1

10

118

12

140

2

6

122

12

140

3

4

110

14

128

Всего:

20

350

38

408


* В том числе 2 часа - первое организационно-методическое занятие со студентами первого курса.


тематический план теоретического методико-практического подраздела

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов)




п/п

Разделы дисциплины и виды занятий

Количество часов




Первый год обучения (обязательная тематика)




1.

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

2

2.

Социально-биологические основы физической культуры

2

3.

Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья

2

4.

Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности

2

5.6


Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания

Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

2




Второй год обучения (обязательная тематика)




7.

Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений

2

8.

Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений

2

9.

Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом

2




Третий год обучения (обязательная тематика)




10.

Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов

2

11.

Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста

2



итого


20


Программа курса


Физическая культура в Основах законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте представлена в высших учебных заведениях как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение всего периода обучения, физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.

Свои образовательные и развивающие функции физическая культура наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания, она выступает одним из факторов социокультурного бытия, обеспечивающего биологический потенциал жизнедеятельности, способ и меру реализации сущностных сил и способностей студентов.

Учебная дисциплина "Физическая культура" включает в качестве обязательного минимума следующие дидактические единицы, интегрирующие тематику теоретического, практического и контрольного учебного материала:

- физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов;

- социально-биологические основы физической культуры;

- основы здорового образа и стиля жизни;

- оздоровительные системы и спорт (теория, методика и практика);

- профессионально- прикладная физическая подготовка студентов.

Учебный материал каждой дидактической единицы дифференцирован через следующие разделы и подразделы Программы:

- теоретический, формирующий мировоззренческую систему научно-практических знаний и отношение к физической культуре;

- практический, состоящий из двух подразделов: методико-практического, обеспечивающего операционное овладение методами и способами физкультурно-спортивной деятельности для достижения учебных, профессиональных и жизненных целей личности, и учебно-тренировочного, содействующего приобретению опыта творческой практической деятельности, развитию самодеятельности в физической культуре и спорте в целях достижения физического совершенства, повышение уровня функциональных и двигательных способностей, направленного формирования качеств и свойств личности;

- контрольный, определяющий дифференцированный и объективный учет процесса и результатов учебной деятельности студентов.

Профессиональная направленность образовательного процесса по физической культуре объединяет все три раздела Программы, выполняя связующую, координирующую и активизирующую функции.

В условиях свободы выбора студентом деятельности и самостоятельной стратегии общекультурной подготовки, материал Программы включает два взаимосвязанных содержательных компонента: обязательный или базовый, обеспечивающий формирование основ физической культуры личности, и вариативный, опирающийся на базовый, дополняющий его и учитывающий индивидуальность каждого студента, его мотивы, интересы, потребности, региональные условия и традиции развития культуры. На этой основе обеспечивается построение разнообразных по направленности и содержанию элективных и факультативных курсов, в том числе авторских, интегративных и других.





оставить комментарий
страница1/6
Дата18.10.2011
Размер0,9 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх