Рабочая программа icon

Рабочая программа


Смотрите также:
Рабочая программа учебной дисциплины «экономика отрасли» Рабочая программа для направления...
Рабочая программа учебной дисциплины «бизнес-планирование» Рабочая программа для направления...
Рабочая программа учебной дисциплины «бизнес-планирование» Рабочая программа для направления...
Рабочая программа учебной дисциплины «бизнес-планирование» Рабочая программа для направления...
Рабочая программа по учебному курсу «География Земли» 6 класс...
Рабочая программа технология умк «Начальная школа XXI века» Рабочая программа...
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего...
Рабочая программа по дисциплине «Философия» для студентов всех специальностей специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины «экономика и менеджмент в сми» Рабочая программа для...
Рабочая программа по немецкому языку для 7 класса...
Рабочая программа окружающий мир умк «Начальная школа XXI века» Рабочая программа...
Рабочая программа учебная инж енерно-геологическая практика рабочая программа для специальности...



Загрузка...
скачать
Министерство образования и науки РФ

Государственное общеобразовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет»


«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_____________________В.Г. Прокошев

«_____»______________2010 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

____________________________Химия специальных веществ_________________________


Направление подготовки:__________020100.62 - химия______________________________

_____________________________________________________________________________


Квалификация ( степень ) выпускника:___бакалавр химии____________________________

_____________________________________________________________________________


Форма обучения:___очная_______________________________________________________


Семестр

Трудоем-

кость

Зач.ед.,час

Лекции,

час

Практиче-

ские заня-

тия, час

Лабора-

торн.рабо-

ты, час

СРС,

час.

Форма промежу-точного

контроля

(экз./зачет)

7 семестр

7 (252)

34




68

150

Экзамен, курсовая работа






















Итого




















Владимир 2010г.

2


^ I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Химия специальных веществ» являются:

- Изучение химических свойств сильнодействующих соединений, получаемых как из природных источников (алкалоиды, яды, пищевые добавки), так и синтетическим путем (взрывчатые вещества, пестициды, боевые отравляющие вещества)


- Изучение химии биологически активных веществ, препаратов косметической химии. Допустимые области их применения.


- Изучение составов ликеро-водочных изделий, других алкогольных и безалкогольных напитков, границы возможного применения и химизма процессов, протекающих при их применении.


- Овладение навыками токсико-химического исследования объектов биологического происхождения и продукции специального назначения.


-Освоение методов изолирования веществ из биологических объектов, пищевой продукции и напитков (как алкогольных, так и безалкогольных).


- Овладение методами безопасного обращения с химическими веществами специального назначения.


Задачи дисциплины:

- На основе изучения физических и химических характеристик специальных химических соединений, выявление областей их безопасного применения.


- Формирование у студентов степени ответственности при работе с сильнодействующими и ядовитыми веществами.


-Овладение технологией токсикологического и химического исследования конкретных объектов.


3


^ II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Химия специальных веществ » изучается в цикле Вариантная часть. Курсы вуза.


А. Перечень дисциплин с указанием разделов , усвоение которых студентами необходимо для успешного изучения дисциплины «Химия специальных веществ»:

- Неорганическая химия (комплексные соединения, теория химической связи, термодинамика и кинетика химических процессов, свойства основных классов химических соединений).


- Аналитическая химия (Химические и физические методы качественного и количественного определения веществ, обработка экспериментальных данных).


- Органическая химия (Свойства основных классов органических соединений, аминокислоты, белки, витамины, ферменты, биологически активные вещества, алкалоиды, флавоноиды).


- Физическая химия (Кинетика химических процессов, катализ, равновесие системы).


- Химические основы биологических процессов.


- Химическая технология (Технология получения отдельных веществ)


- Математика (дифференциальные и интегральные системы).


- Физика (Поляризованный свет, квантовая теория и теория относительности, симметрия и антисимметрия).


- Философия (категории и законы материалистической диалектики, теория познания).


Б. Изучение дисциплины «Химия специальных веществ» дает основу для изучения последующих курсов:


- Химия окружающей среды.


- Химический анализ объектов окружающей среды.


4


^ III. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В результате освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) :


- Способность к пониманию движущей силы и закономерности исторического процесса; места человека в историческом процессе; политической организации общества (ОК-1).

- Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы (ОК-2).

-Умение использовать основные законы естественнонаучных и специальных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и профессионального исследования (ОК-6).

- Уметь работать с компьютером на уровне пользователя и уметь применять навыки работы с компьютерами в профессиональной деятельности (ОК-7).

- Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственные тайны ( ОК-8).

- Способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, овладеть навыками работы с компьютером, как средством управления информацией (ОК-9).

- Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-10).

- Умение работать в коллективе, готовность к сотрудничеству с коллегами, способность к разрешению конфликтов и социальной адаптации (ОК-14).

- Способность в условиях развития науки и техники критической переоценке накопленного опыта и творческому анализу своих возможностей (ОК-15).

- Овладение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий (ОК-18).

- Понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности (ПК-1).

- Владение основами теории фундаментальных разделов химии и химической технологии (ПК-2).

- Владение способностью применять законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с применением информационных баз данных (ПК-3).

- Владение навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ (ПК-4).

- Иметь представление об основных химических, физических и технических аспектах химического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат (ПК-5).

- Владение навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов (ПК-6).

- Приобретение опыта работы на серийной аппаратуре, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях (ПК-7).

- Владение навыками регистрации и обработки результатов химических экспериментов (ПК-8).

- Владение методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их химических и физических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков (ПК-9).

5


- Владение методами отбора материала для теоретических занятий и лабораторных работ (ПК-11).



  1. ЗНАТЬ:

  • Сущность и социальную значимость своей профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности (ПК-1).

  • Теорию фундаментальных разделов химии, в том числе и химии специальных веществ (ПК-2).

  • Применение закономерностей и законов химии при обсуждении экспериментально полученных результатов (ПК-3).

  • Владение навыками химического эксперимента (ПК-4).

  • Принципы работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов (ПК-6).

  • Возможности современной серийной аппаратуры, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях (ПК-7).

  • Как регистрировать и обрабатывать результаты химических экспериментов (ПК-8).

  • Свойства химических соединений (в том числе и химических веществ специального назначения) с целью безопасного обращения с ними (ПК-9).

  • Методы отбора материала для теоретических занятий, лабораторных работ и полупромышленных исследований (ПК-11).




  1. УМЕТЬ:




  • Находить связь между строением вещества и его химическими возможностями.

  • Решать любые химические задачи, опираясь на теоретический материал химии специальных веществ.

  • Оценивать риск химической опасности при работе или применении химических веществ из раздела «Химии специальных соединений».

  • Работать в химической лаборатории с применением специальных приборов для исследования химических и физико-химических характеристик специальных химических соединений.

  • Обрабатывать результаты эксперимента и , если нужно, строить графические и диаграммные зависимости.

  • Делать квалифицированные заключения по результатам Экспериментальных исследований.




  1. ВЛАДЕТЬ:




  • Методикой проведения химического эксперимента в лабораторных условиях.

  • Умением правильного объяснения результатов эксперимента, даже если получаются результаты отрицательные.

  • Методами оказания первой помощи при несчастных случаях в химической лаборатории.



6


^ IV. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц 252 часа.



П/П

Раздел

дисциплины

С

е

м

е

с

т

р

Неде-ля

семе-

стра

Виды учебной работы, включая

самостоятельную работу и

трудоемкость (в часах)

Объем учебной работы с применением

интерактив-

ных методов

(в часах/%)

Форма текущего контроля успевае-

мости, форма про-

межуточной

аттестации

Лек-

ции

Лаборат.

работы

Кур-

совые

работы

Самостоя-

тельная работа

1

Введение

Алкалоиды


7

1

6

4

Выда-

ча зада-

ния

8,82

6/30%




2

4

8,82

Тест к лаб.

работе №1

3

4




8,82




2

Ядовитые и

сильнодейству-

ющие в-ва

7

4

6

4




8,82

6/30%

Тест к лаб.

работе №2

5

4

Перв-

ый этап

контр-оля

8,82

Тест к лаб.

работе №3

6

4

8,82

коллоквиум

3

Биологически

активные

вещества

7

2

2

4




8,82

2/25%

Тест к лаб.

работе №4

4

Ликеро-водоч-

ные изделия


7

8

4

4





8,82

3/25%




9

4




8,82

Тест к лаб.

работе №5

5

Пищевые

добавки

7

10

2

4




8,82

2/25%

Тест к лаб.

работе №6

6

Взрывчатые

вещества

7

11

6

4

Втор-ой

этап

контр-

оля

8,82

6/30%




12

4

8,82

Контрольная

работа

Тест к лаб.

работе №7

13

4




8,82

7

Химия

пестицидов


7

14

4

4




8,82

3/25%

Тест к лаб.

работе №2

15

4




8,82




8

Препараты

косметической

химии

7

16

4

4




8,82

3/25%

Тест к лаб.

работе №9

17

4

Защи-та кур-

совой

8,82

Защита курсовой




Всего

7

17

34

68




150

27/26,5%




7



Темы,

разделы

дисциплины

Кол-во

часов

Компетенция

Общее кол-во

компетен-

ций

Ок-

6

Ок-

7

Пк-

1

Пк-

2

Пк-

3

Пк-

4

Пк-

5

Пк-

6

Пк-

7

Пк-

8

Пк-

9

Введение

Алкалоиды


44,46

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Ядовитые и

сильнодейству-

ющие в-ва

44,46

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Биологически

активные

вещества

14,82

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Ликеро-водоч-

ные изделия


29,64

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Пищевые

Добавки

14,82

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Взрывчатые

вещества

44,46

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Химия

пестицидов


29,64

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Препараты

косметической

химии

29,64

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Итого

252

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

88

Вес

компетенции




1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1






8


^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ»


  1. Алкалоиды.

Алкалоиды- вещества растительного происхождения (реже животного). Классификация алкалоидов. Алкалоиды – как лекарственные препараты. Алкалоиды – как наркотические вещества. Характеристика и особенность отдельных представителей алкалоидов. Кокаин. Алкалоиды опия. Героин.

Гашиш, анаша, марихуана. Синтетические наркотические вещества. Наркомания. Экспертное определение наркотических веществ.

  1. Яды.

Классификация ядов по их происхождению. Характеристика ядов растительного происхождения. Яды животного происхождения. Минеральные яды и ядовитые продукты химического синтеза. Фитонциды – целебные яды растений. Токсины. Токсикология. Методы определения ядовитых веществ и токсикантов.

  1. ^ Биологически активные вещества.

Общая характеристика некоторых групп природных биологически активных соединений. Гормоны – факторы саморегулирования организма. Стероиды, Витамины – крайне необходимые биологически активные вещества для всех жизненных процессов. Природные и синтетические противомикробные средства. Биологические активные пищевые добавки. Ферменты – биологические катализаторы. Другие биологически активные природные и синтетические соединения.

  1. ^ Ликеро-водочные изделия.

Ассортимент и разнообразие вино- и ликеро-водочной продукции. Этиловый спирт. Химизм процесса производства спирта. Очистка от сивушных масел.. Изготовление водочных изделий. Разнообразие их наименований. Производство виноградных и фруктовых вин. Сухие и крепленые вина. Получение шампанских и шипучих вин. Коньячный спирт и коньячные напитки. Наливки и настойки. Контроль качества вино- и ликеро- водочной продукции. Производство пива.

  1. ^ Пищевые добавки.

Предназначение пищевых добавок. Классификация. Характеристика консервантов, красителей, антиоксидантов, разрыхлителей, подсластителей, улучшители запаха. Система обозначения (Е).

  1. ^ Взрывчатые вещества.

Общая характеристика соединения этого класса веществ. Инициирующие и бризантные нитросоединения. Характеристика нитротолуолов. Особенности химии. Тринитротолуолы. Нитроглицерины: области их применения. Гексаген. Характеристика других видов нитросоединений. Нитроцеллюлозные (бездымные) пороха. Смесовые пороха. Проблемы утилизации и переработки нитросоединений специального предназначения.

  1. ^ Химия пестицидов.

Ассортимент препаратов, применяемых в сельском хозяйстве. Минеральные удобрения, микроэлементы, стимуляторы роста. Химические средства защиты растений. Пестициды, родентициды, репелленты. Материаловедения препаратов сельскохозяйственной химии.

  1. ^ Препараты косметической химии.

Сырье для косметики. Составы для ухода кожей – ассортимент косметической продукции: кремы, лосьоны, пудры. Декоративная косметика. Духи и одеколоны. Средства по уходу за ногтями, волосами. Дезодоранты и антиперспиранты. Бальзамы.


9


^ ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ.




П/П



Тематика



Количество

часов



Название лабораторных

работ

1

Введение. Судебно-

химическое исследование биологических объектов

4

Судебно-химическое исследование объектов биологического происхождения

8

Способы изолирования веществ

2

Биологически активные добавки

4

Химическая экспертиза подлинности витаминных препаратов

4

Анализ ненаркотических анальгетиков

3

Вино-водочные изделия

Напитки

8

Анализ вин на содержание в них глюкозы, солей кальция и магния, ионов железа и меди

8

Определение кислотности, цветности пива и содержание в пиве этилового спирта

4

Исследование соков и фруктовых напитков

4

Пищевые добавки

8

Исследование колбасных изделий и другой мясной продукции

5

Алкалоиды

8

Исследование шоколадных и других кондитерских изделий

6

Медицинские препараты

12

Идентификация медицинских препаратов







68






10

^ V. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При изучении теоретического курса на лекциях предусматривается изложение материала в виде презентации.

Отдельные лекции излагаются по проблемной технологии.

На лекциях используются в качестве демонстрационного материала отдельные образцы продукции, таблицы по характеристикам отдельных представителей специальных химических соединений.

При изучении свойств отдельных представителей специальных веществ предусматривается постановка лекционных опытов.

Некоторые разделы теоретического курса изучаются с использованием опережающей самостоятельной работы: студенты получают задание на ознакомление с новым материалом до его изложения на лекциях.

Перед очередной лекцией, как правило, практикуется «летучка» по материалу предыдущей лекции. Это позволяет определить степень усвоения изложенного раньше материала. Для более основательной оценки усвояемости теоретического материала студентами используются тест-методы, а также традиционные письменные и устные контрольные мероприятия (коллоквиумы, контрольные работы).

При прохождении лабораторного практикума студентам предлагается работать в малых группах: учебная группа разбивается на несколько небольших групп – по 2-3 человека.

Групповая работа в химической лаборатории стимулирует согласованное взаимодействие между студентами, отношение взаимной ответственности и сотрудничества. При формировании групп учитываются два признака: степень химической подготовки студентов и характер межличностных отношений. В ряде случаев студентам самим предлагается разбиться на группы, состав которых в последствии может корректироваться для повышения качества работы.

Каждая группа выполняет задания (лабораторные опыты) из лабораторного практикума по химии специальных веществ. Процесс выполнения лабораторных опытов осуществляется на основе мнений и выбора оптимального пути решения.

На основе полученных данных по всем опытам каждый студент заполняет свой лабораторный журнал, где записывает результаты опытов, наблюдение. Составляют уравнения реакций, если нужно производят соответствующие расчеты и результаты представляют в виде графической зависимости.

На собеседовании с преподавателем студент представляет оформленный отчет по данной лабораторной работе и отвечает на вопросы преподавателя, связанные с методикой работы, результатами и выводами. По ряду работ предусматривается применение тестового метода «защиты».

В лабораторном практикуме при выполнении отдельных опытов используется метод проблемного обучения: студент получает задание на химический процесс, методику которого он должен подобрать самостоятельно, исходя из имеющихся реактивов и приборов, обсудить с преподавателем и затем приступить к его выполнению.

В начале семестра каждый студент получает тему курсовой работы. В течение первого месяца семестра студент изучает литературные источники по теме курсовой работы. Затем составляет литературный обзор и составляет методику экспериментальной части работы. После обсуждения с преподавателем, студент приступает к выполнению экспериментальной части курсовой работы. Закончив эксперимент, обсудив результаты с преподавателем, студент приступает к окончательной работе над оформлением курсовой работы.

Защита курсовой работы проводится по методике защиты выпускной бакалаврской работы.


11



    1. ^ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.


Вид контроля

Форма учебной работы

Рейтинг в баллах



^ 7 СЕМЕСТР ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Текущий

Лабораторный практикум,

Тестовый контроль


20


Обобщающий

коллоквиум

10

контрольная работа

10

курсовая работа

20


Итоговый


Устный экзамен


40


И Т О Г О


100



Лабораторные работы выполняются по специальному учебному пособию, разработанному для данной дисциплины «Лабораторный практикум по химии специальных веществ».

При собеседовании по результатам выполнения каждой лабораторной работы применяется тест-метод.

Варианты задания для коллоквиума и вопросы контрольной работы содержатся в учебно-методическом комплексе данной дисциплины. Они могут меняться с учетом конкретной особенности группы.

Тематика курсовых работ разрабатывается для каждой группы перед началом семестра (она входит в состав УМК-дисциплины) и выдается студентам на первом лабораторном занятии. В течение семестра (на 6 и 12 неделях) преподаватель проверяет степень выполнения курсовой работы.

Защита курсовой работы проводится на 16 и 17 неделях семестра по специальному графику защит.

Для успешного выполнения лабораторного практикума разработан список необходимых химических реактивов, лабораторной посуды и приборов. По этому списку лаборант предоставляет все необходимое для оборудования и реактивы для конкретной работы. Иногда практикуется подготовка растворов хим. реактивов необходимой концентрации самими студентами. Это позволяет студентам применить знания неорганической и органической химии, полученные на предыдущих курсах.


12

^ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


А) Основная литература

1. Орлин Н.А. Химия специальных веществ: учебное пособие / Н.А. Орлин: Владимирский государственный университет – Владимир; Ред.- издат. комплекс ВлГУ, 2005-116с


2. Орлин Н.А. Лабораторный практикум по химии специальных веществ /Владимирский государственный университет. Владимир, 2004-92с


Б) Дополнительная литература

1. Мелентьева Г.А. Фармацевтическая химия /Г.А. Мелентьева, Л.А. Антонова –М: Медицина, 1993-576с

2. Швайкова М.Д. Судебная химия /М.Д. Швайкова – М.: Медицина, 1965-290с

3. Орлова Е.Ю. Химия и технология бризантных взрывчатых веществ /Е.Ю. Орлова – Л.:Химия, 1981-312с

4. Пищевая химия /Нечаев А.П., Трауберг С.Е., Кочеткова А.А.и др. под редакцией А.П. Нечаева. Издание 4-ое. Испр. и доп.-СПб.:ГИОРД, 2007-640с.

5. Хьюз М. Неорганическая химия биологических процессов: пер. с англ./ М. Фьюз.-М: Мир,1983.-416с

6. Бигмон Ф.Т. Некоторые вопросы токсичности ионов металлов: пер. с англ./Ф.Т. Бигман, М. Коста и др.; под редакцией Х. Зигеля., А Зигеля – М.: Мир, 1993.-368с

7.Тюкавкин Н.А. Биоорганическая химия/ Н.А. Тюкавкин , Ю.И. Бауков.- М: Медицина, 1985-479с.

8.Корельман Я.И., Лисицкая Р.П. Практикум по аналитической химии /Воронежская государственная технологическая академия .-Воронеж,2002-408с

9.Государственная фармакология Вып.1 Общие методы анализа –М.:Медицина,1987-334с

10. Государственная фармакология Вып.2 Общие методы анализа. Лекарственное сырье –М.:Медицина,1990-398с


В)Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. http://c-books.narod.ru/pryanishnikov1_2_1.html

2. http://www.fptl.ru/tehnika-labrabot/prostaja-peregonka.html

3. http://alhimik/usoz.ru/load/36

4. http://www.chem.msu.su/rus/teaching/org.html

5. http://www.xumuk.ru

6. http://chemistry.narod.ru

7. http://www.media.ssu.samara.ru/lectures/himiya/deryabina/index.html

8. ChemSoft 2004


8. материально-техническое обеспечение дисциплины


I Теоретический курс


А). Лекции: презентации (диск).

Б). Контрольные тесты- диск, бумажный вариант.

В). Список вопросов для проведения коллоквиума.

Г). Варианты заданий для контрольной работы.

^ 13

Д). Набор реактивов и оборудования для лекционных демонстраций.


II Лабораторный практикум


А). Тематика и описание лабораторных работ (Специально разработанный и изданный «Лабораторный практикум химии специальных веществ»).

Б). Набор химических реактивов к каждой лабораторной работе.

В). Лабораторные установки и оборудование.

Г). Тематика курсовых работ


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 020100.62 «химия»


Рабочую программу составил проф._Орлин_Н.А.


Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры химии .


Протокол №_____________от_________года


Заведующий кафедрой ______________________________


Программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии

___________________________ .

Протокол №_____________от_________года


Председатель комиссии _____________________________


Программа переутверждена


на______________учебный год. Протокол заседания кафедры №_________от________года

Заведующий кафедрой ______________________________


на______________учебный год. Протокол заседания кафедры №_________от________года

Заведующий кафедрой ______________________________


на______________учебный год. Протокол заседания кафедры №_________от________года

Заведующий кафедрой ______________________________


на______________учебный год. Протокол заседания кафедры №_________от________года

Заведующий кафедрой ______________________________


на______________учебный год. Протокол заседания кафедры №_________от________года

Заведующий кафедрой ______________________________




Скачать 259,99 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер259,99 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх