скачать
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой_________
Кашкан Г.В.
“ ____” ______________ 2010 г.
Дисциплина
|
Биология
|
|
Вид учебной работы
|
Аудиторные занятия
|
Самостоятельная работа
|
Кредитная стоимость
|
|
Лекции
|
46 часов
|
|
Число недель
|
25
|
Практические (семинарские) занятия
|
101 час
|
43 часа
|
Кафедра
|
Междисциплинарная
|
Подготовка к зачётам, тематическим тестам, экзамену
|
|
10 часов
|
Факультет
|
ИМОЯК
|
Группы на семестр 2010 / 2011 уч.г.
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
Лектор
(ученая степень, звание, должность, ФИО полностью)
|
Провалова Надежда Валерьевна, д.м.н., доцент
|
Другие виды занятий (расчетно-графические работы, рефераты )
|
|
25 часов
|
^
|
147
|
68
|
№ п/п
|
Не-дели
|
Лекции (тема)
|
Часы
|
Практические (семинарские) занятия, (тема)
|
Часы
|
Лабораторные занятия
|
Часы
|
Домашние задания, контр. работы, коллоквиумы
|
Часы
|
Используемые электронные образовательные ресурсы
|
Итого часов работы студента
за неделю
|
А
|
С
|
А
|
С
|
|
А
|
С
|
|
С
|
|
А
|
С
|
1
|
1
|
^ и.
Предмет и задачи биологии, ее связь с другими науками.
Раздел 2. Общая биология.
Строение и функции органоидов эукариотической клетки
|
1
2
|
|
Изучение основных терминов, понятий и законов; систематика растений, классификация животных
Изучение строения, функций цитоплазматической мембраны и ядра клетки
|
2
1
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
1,5
|
2
|
2
|
Неорганические и органические вещества клетки
|
2
|
|
Изучение строения, функций цитоплазматической мембраны и ядра клетки
Изучение строения и функций органоидов клетки
Изучение неорганических веществ, входящих в состав эукариотической клетки
|
1
2
1
|
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
2,5
|
3
|
3
|
|
|
|
Изучение неорганических веществ, входящих в состав эукариотической клетки
Изучение органических веществ, входящих в состав эукариотической клетки
Изучение состава, строения и функций нуклеиновых кислот
|
1
2
3
|
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,.5
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
2,5
|
4
|
4
|
Деление клетки.
|
3
|
|
Изучение состава, строения и функций нуклеиновых кислот
Изучение клеточного цикла; стадии митоза.
|
1
2
|
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
2,5
|
5
|
5
|
Генетика – наука о наследственности и изменчивости организмов
|
2
|
|
Изучение деления половых клеток, стадии мейоза
Изучение основных понятий, обозначений, терминов в генетике
|
2
2
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
1,5
|
6
|
6
|
Генетика – наука о наследственности и изменчивости организмов
|
2
|
|
Изучение гипотезы «Чистоты гамет и I з.Г.Менделя», решение генетических задач с применением Iз.Г.Менделя
|
4
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
1,5
|
7
|
7
|
Эволюционное учение Ч.Дарвина
|
1
|
|
Изучение IIз.Г.Менделя и решение генетических задач с его применением
Изучение феномена неполного доминирования и решение генетических задач
Изучение III з.Г.Менделя и решение генетических задач с его применением
|
2
1
2
|
1
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
0,5
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
4
|
8
|
8
|
^
Вирусы, грибы, лишайники
|
1
|
|
Эволюционное учение
^
Изучение прокариотических и неклеточных форм жизни
|
2
1
2
|
2
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
2
|
презентации в PowerPoint
|
6
|
5,5
|
9
|
9
|
Низшие растения
|
2
|
|
Изучение прокариотических и неклеточных форм жизни
Изучение классификации, строения, размножения и представителей низших растений
|
2
2
|
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
|
6
|
2,5
|
10
|
10
|
Высшие растения
|
2
|
|
Изучение классификации, строения, размножения и представителей низших растений
Изучение классификации, строения, размножения, представителей цветковых растений
|
2
2
|
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
|
6
|
2,5
|
11
|
11
|
|
|
|
Изучение классификации, строения, размножения, представителей цветковых растений
|
6
|
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,.5
|
|
6
|
0,5
|
12
|
12
|
^
Одноклеточные животные, представители кишечнополостных животных
|
1
|
|
^
Изучение строения, размножения одноклеточных животных и паразитических простейших
|
1
4
|
2
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
2
0,5
|
|
6
|
5,5
|
13
|
13
|
Черви
|
2
|
|
Изучение типа кишечнополостных
Изучение типа плоские черви, паразитические представители
|
2
2
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
|
6
|
1,5
|
14
|
14
|
Тип членистоногие
|
2
|
|
Изучение типа круглые черви, паразитические представители
Изучение представителей типа членистоногих
|
2
2
|
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
|
6
|
2,5
|
15
|
15
|
Насекомые
Рыбы
|
2
1
|
|
Изучение представителей типа членистоногих
Изучение класса рыб
|
2
1
|
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
|
6
|
0,5
|
16
|
16
|
Земноводные
Пресмыкающиеся
|
1
1
|
|
Изучение класса рыб
Изучение земноводных
Изучение пресмыкающихся
|
1
2
1
|
0,5
0,5
0,5
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
|
6
|
2
|
17
|
17
|
Птицы
Млекопитающие
|
2
1
|
|
Изучение пресмыкающихся
Изучение птиц
|
1
2
|
0,5
0,5
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник
|
0,5
|
|
6
|
1,5
|
18
|
18
|
^
Опорно-двигательная система
|
1
|
|
Изучение млекопитающих
^
Изучение уровней организации организма
|
2
1
2
|
1
2
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
2
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
6
|
5
|
19
|
19
|
^
Опорно-двигательная система
Кровь, кровообращение и донорство
|
1
1
|
|
Изучение опорно-двигательной системы
|
4
|
2
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
1
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
6
|
3
|
20
|
20
|
Сердечно-сосудистая система
|
2
|
|
Изучение состава, функций крови, принципов кровообращения и донорства
Изучение строения и функций сердечно-сосудистой системы
|
2
2
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
1
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
6
|
2
|
21
|
21
|
Дыхательная система
|
2
|
|
Изучение строения и функций сердечно-сосудистой системы
Изучение строения и функций дыхательной системы
|
2
2
|
1
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
0,5
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
6
|
2,5
|
22
|
22
|
Пищеварительная система
Мочеполовая система
|
2
2
|
|
Изучение строения и функций пищеварительной системы
|
2
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
0,5
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
6
|
1,5
|
23
|
23
|
Железы внутренней секреции
|
2
|
|
Изучение строения и функций мочеполовой системы
|
4
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
1
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
6
|
2
|
24
|
24
|
Нервная система и анализаторы
|
2
|
|
Изучение строения и функций системы желез внутренней секреции
Изучение нервной системы и анализаторов
|
2
2
|
1
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
1
0,5
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
6
|
2,5
|
25
|
25
|
|
|
|
Изучение нервной системы и анализаторов
^
|
2
1
|
0,5
2
|
|
|
|
Рабочая тетрадь, Учебник, Атлас анатомии человека
|
0,5
2
|
Атлас тела. Home@healt Discovery DVD
|
3
|
5
|
26
|
26
|
Экзамен 2 2
|
|
4
|
|
|
|
46
|
|
|
101
|
43
|
|
|
|
|
25
|
|
147
|
68
|
^
№ п/п
|
Основная
|
|
№ п/п
|
Электронные образовательные ресурсы
|
1
|
Атлас анатомии человека. – Москва: «Белый город». – 2001. -103 с.
|
1
|
«Понятие о клетке», «Строение и функции клеточной мембраны, органоидов, ядра», «Хромосомы», «Белки», «Деление клетки» (презентации в PowerPoint).
|
2
|
Богданова Т.Л. Биология. Задания и упражнения. Пособие для поступающих в вузы. – Москва: «Высшая школа». – 1991. -349 с.
|
2
|
Атлас тела. (Home@healt Discovery DVD)
|
3
|
Полянский Ю.И., Браун А.Д., Верзилин Н.М. и др. Общая биология. Учебник для 10-11 классов средней школы. /Под редакцией Ю.И.Полянского. – Москва: «Просвещение». – 1992. – 287 с.
|
3
|
Варианты проверочных работ по изучаемым темам
|
4
|
Провалова Н.В. Рабочая тетрадь. Общая биология . Изд. ТПУ. – 2008. -73 с.
|
4
|
Рабочая тетрадь «Общая биология».
|
5
|
Фадеева А.И., Демьянова Л.Г., Фомичева Н.В. Биология. Учебное пособие для студентов-иностранцев подготовительных факультетов. – Москва: Центр международного образования МГУ. – 1995. – 299 с.
|
|
|
6
|
Цузмер А.М., Петришина О.Л. Биология. Человек и его здоровье. Учебник для 9 класса средней школы. – Москва: «Просвещение». – 1990. – 239 с.
|
|
|
|
Дополнительная
|
|
|
1
|
Алиханян С.И., Акифьев А.П., Чернин Л.С. Общая генетика. – Москва: «Высшая школа». - 1985. – 308 с.
|
|
|
2
|
Гюнтер Э., Кемпфе Л., Либберт Э. И др. Основы общей биологии. /Под общей редакцией Э.Либберта. – Москва: «Мир». – 1982. – 279 с.
|
|
|
3
|
Джеральд М.Фаллер, Деннис Шилдс Молекулярная биология клетки. Руководство для врачей. /Пер. с англ. под общей ред. академика И.Б. Збарского. – Москва: «Бином-Пресс». – 2004. – 306 с.
|
|
|
4
|
Мамонтов С.Г. Пособие по биологии для поступающих в вузы. – Москва: «Высшая школа». - 1998. – 180 с.
|
|
|
5
|
Сапин М.Р., Билич Г.Л. Анатомия человека. –Москва: «Высшая школа». – 1989. – 544 с.
|
|
|
6
|
Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология. Учебник. – «Вища школа». – 1987. – 410 с.
|
|
|
Подпись лектора, составившего УМ карту ____________________________ «_______» ______________ 2009 г.
Примечания: 1.Учебно-методическая карта дисциплины заполняется на каждый семестр
2. Тема практического занятия, лабораторной работы заполняется в строке, соответствующей номеру недели на которой
3. Домашние задания, контрольные работы, коллоквиумы записываются в строке, соответствующей номеру недели, на которой
должно быть начато выполнение данной самостоятельной работы и срок окончания работы (сдачи и защиты домашнего задания,
проведения контрольной работы, коллоквиума).
4. К электронным образовательным ресурсам относятся: локальные, сетевые образовательные ресурсы в WebCT , презентации в Power Point и т.п.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
