Золотая полка, или Использование инновационных методов привлечения к чтению Рассказ о pr -акции icon

Золотая полка, или Использование инновационных методов привлечения к чтению Рассказ о pr -акции


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Золотая полка
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по направлению 010700. 68 Физика...
Отчет о результатах самообследования деятельности университета за период с 2005 г по 2009 г...
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по направлению 020400. 68 География...
Тема: «Особенности питания и пищеварения у животных»...
Отчёт о проведении окружной акции «Мы с тобой одной крови»...
Тесты по литературному чтению во вторых классах. Тест №1 (I четверть)...
Использование инновационных технологий...
Использование инновационных методов и приемов в работе с детьми, имеющими речевые нарушения...
Положение о Фестивале инновационных проектов 4 Использование схем и таблиц при изучении...
Положение о Фестивале инновационных проектов 4 Использование схем и таблиц при изучении...
Информация о проведении I этапа окружной акции «Мы выбираем будующее»...



Загрузка...
скачать
Р. М. Злобина,

заведующая библиотекой школы №72

г. Лесной Свердловской области


Золотая полка, или

Использование инновационных методов привлечения к чтению

Рассказ о PR-АКЦИИ


«Золотая полка – это та, на которую ставятся любимые книги.

Я давно мечтаю об этом – завести золотую полку.

В мечтах мне рисуется именно полка, … этаж шкафа.

Почему я ограничиваюсь только мечтой?

Не так легко золотой полке стать реальностью –

все же это золотая полка, которых не так уж много на свете…

Во всяком случае, я не видел такой ни в одном доме».

Юрий Олеша


В нашей школе тоже не было такой полки. Однажды, читая в журнале «Школьная библиотека» об опыте коллег и увидев эти слова Ю. Олеши, я подумала, а почему бы нам в библиотеке не обзавестись такой полкой.

Удобно в работе, легко предложить лучшие книги. Дополнительное привлечение внимания к библиотеке тоже не помешает. Таким образом зародилась идея, которую вместе с ребятами и учителями нашей школы мы претворили в жизнь. Получилось неплохо, а главное – в этот процесс подготовки были привлечены дети, учителя и родители. Это был своего рода проект, над которым мы работали несколько месяцев всей школой. В нашей школе №72 прошла PR-АКЦИЯ «ЗОЛОТАЯ ПОЛКА КНИГ НАШЕЙ ШКОЛЫ» с 1 по 8 классы.

Акция прошла в 3 этапа.

1 этап – 8 апреля – 1-4 классы

2 этап – 9 апреля – 5-6 классы

3 этап – 10 апреля – 7-8 классы

Акция была объявлена еще осенью. По положению об акции каждый класс должен был прочесть, обсудить и представить лучшую, на их взгляд, книгу, которая достойна ЗОЛОТОЙ ПОЛКИ: представить понравившуюся книгу в виде рекламы, отзыва, комментария или рецензии. Каждая команда сама выбирала форму представления. Главное условие, чтобы было интересно, убедительно и захотелось прочесть представленную книгу.

^ I этап. Начальная школа


1 этап акции прошел очень интересно. И стал отборочным туром к городскому фестивалю «Веселые стихи». Получился настоящий праздник стихов.

Были представлены стихи С. Козлова, С.Михалкова, Г.Сапгира, В.Берестова, Б.Заходера. Все классы были награждены грамотами в разных номинациях. А на городской конкурс была единодушно выбрана команда 3 Б класса (классный руководитель – Зырянова Н.В.) с литературной композицией «Веселые стихи Б.Заходера». И на городском конкурсе ребята выступили достойно. В итоге в первом этапе PR-АКЦИИ на золотую полку книг нашей школы мы поставили следующие книги: Стихи С. Козлова, С.Михалкова, Г.Сапгира, В.Берестова, Б.Заходера.


^ II этап. 5–6 классы

2 этап акции был достаточно оригинальный, креативный и необычный. Учащиеся 5 класса представили книгу Б.Житкова «Рассказы о животных». Представление полное, богатое фактическим и познавательным материалом. Видно, что дети прочитали не только «Рассказы о животных», но и «Морские истории» и изучили биографию писателя, а также заглянули в Интернет и собрали богатый материал о Борисе Житкове и его творчестве. Команда 5А была отмечена в номинации «за содержательность».

Учащиеся 6 А класса взяли книгу Муни Витчер «Нина». Книга незнакома читателям, но о ней есть материал в Интернете. Ребята представили ее оригинально – они читали рэп (слова сочиняли сами всем классом). Дети, конечно, немного волновались, но получилось очень необычно, интересно и близко подросткам. Конечно же, команда 6 А была награждена в номинации «оригинальность».

Учащиеся 6 Б класса представляли очень скандальную и нашумевшую книгу Валерии Спиранде «Аграмонт». О ней спорят на форумах в Интернете. Книга была представлена в виде рекламы, тоже очень интересно и понятно подросткам.

В целом праздник получился. Радует, что у ребят есть своя позиция, свое видение, а главное, что ребята все-таки читают и рассуждают о прочитанном.

^ III этап. 7–8 классы

3 этап акции прошел среди старших ребят.

7 класс представил книгу Даниэля Дефо «Робинзон Крузо» в виде костюмированного спектакля. Отличный творческий подход, детям понравилось играть, попробовать себя в роли артистов.

8 А представил книгу Альберта Лиханова «Никто». Представление было в виде отзыва на книгу. Хороший анализ текста, собственное мнение прозвучали, как откровение.

8 Б представил книгу Александра Грина «Бегущая по волнам». Это произведение стоит в программе внеклассного чтения в 8 классе. Отрадно то, что ребята нашли привлекательным чтение по школьной программе. Представление тоже было в виде отзыва на книгу.

В итоге, в целом, PR-АКЦИЯ «ЗОЛОТАЯ ПОЛКА КНИГ НАШЕЙ ШКОЛЫ» дала толчок к творчеству, к вдумчивому чтению, к анализу прочитанного. Книги, представленные самими ребятами, захотят и уже захотели читать одноклассники, ребята из других классов. Думаю, что эта акция помогла обратить внимание на библиотеку, на чтение. Уверена, что такие акции станут традицией в нашей школе.


Список литературы.

Все книги, предложенные ребятами, вошли в рекламный буклет. Мы предлагаем вам прочесть книги, предложенные ребятами.

Берестов В. Веселое лето: Стихи.—М.: Махаон, 2000.—48 с.: ил.— (Малышам о хорошем)

Заходер Б.В. Стихи и сказки.—М.: Стрекоза-Пресс, 2004.—64 с.: ил.

Козлов С.Г. Я на солнышке лежу.—М: Самовар, 2000.—104 с.: ил.

Сапгир Г. Чуридило.—М.: Дет. лит., 1991.—32 с.: ил.

Михалков С.В. Стихи и сказки.—М.: Стрекоза-Пресс, 2004.—64 с.: ил.

Житков Б.С. Рассказы о животных.—М.: Махаон, 2001.—128 с.: ил.

Муни Витчер. Нина. — М.: Махаон, 2005.—416 с. :ил. (книги 1,2,3,4)

Спиранде В. Аграмонт.—М.: Эксмо, 2007.—240 с.: ил.

Лиханов А.А. Никто// Лиханов А.А.. Избранное.—М.: Астрель, АСТ, 2002.—С. 341—558.

Грин А.С. Бегущая по волнам: Роман.—М.: Сов. Россия, 1977.—184 с.: ил.




Скачать 39,21 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер39,21 Kb.
ТипРассказ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх