Тьма. Ориентируйтесь на следующие опорные вопросы:  Какова этимология этого слова? icon

Тьма. Ориентируйтесь на следующие опорные вопросы:  Какова этимология этого слова?


Смотрите также:
"Детская этимология в лингвокогнитивном аспекте"...
План: Слово (лексическое значение, словосочетания, пословицы) Этимология слова > Фразеологизмы...
Сергей Гагонин, Александр Гагонин...
Русский язык и литература занятие 1 Увлекательная наука – этимология...
Мы благодарим вас. Мы приветствуем вас. Мы желаем вам добра и счастья...
План введение 3 I. Понятие группых и коллективных традиций в исправительных учреждениях 4...
Слова и беседы...
Лекции по генетической минералогии проф. Э. М. Спиридонов генетическая минералогия. Часть I...
План сущность понятия «иезуит», эволюция слова...
Каждая карта представляет собой план работы учащегося на уроке и включает следующие опорные...
1 Этимология термина «маркетинг»...
Книга первая



Загрузка...
скачать
Российская академия образования
Институт общего среднего образования
Центр дистанционного образования "Эйдос"

Дистанционная эвристическая олимпиада

по русскому языку

15 марта 2007 года


Возрастная группа: 6-7 классы


Агеенко Татьяна, 6 «Б» класс, школа N 9 г. Южно-Сахалинск

Первое место в своей возрастной группе!


1. ТЬМА.

Мильоны – вас. Нас – тьмы, и тьмы, и тьмы.

(А.Блок)

Проведите исследование слова тьма. Ориентируйтесь на следующие опорные вопросы: 

Какова этимология этого слова?

В каких случаях оно применяется, приведите примеры?

В качестве какой части речи?

Как часто употребляется?

Какова его смысловая нагрузка?


Если честно, то я не знаю происхождение слова ТЬМА. Но могу привести примеры выражений, в которых используется это слово:

Думаю, что все люди написали бы выражение

^ ТЬМА ТЬМУЩАЯ. И я не исключение, но есть ещё фразы, в которых слово Тьма используется в совершенно другом значении. К примеру

ТЬМА НАДВИГАЕТСЯ НА НАС! Такое выражение можно услышать в каком-нибудь фильме о магии или о жизни древних людей. Здесь имеется в виду, что не какая-нибудь туча на нас надвигается, а, к примеру, движется войско Зла (магия) или о многочисленном войске неприятеля (о жизни древних людей).

^ ТЬМА ЛЮДЕЙ - большое количество людей в каком-то месте.

А в польском языке само слово ТЬМА означает «десять тысяч», в словенском «множество» чего-либо. С помощью такой информации можно и самому придумать какие-нибудь выражения.

Чаще всего слово ТЬМА – это существительное, но в известном выражении ^ ТЬМА ТЬМУЩАЯ, слово ТЬМУЩАЯ прилагательное, образованное от существительного ТЬМА.

Сейчас мы довольно редко используем само слово ТЬМА, но за то часто пользуемся словами, образованными от слова ^ ТЬМА.


В конце исследования напишите выводы, укажите, что нового вы узнали о слове тьма.


2. Волшебная формула. Назовите известные вам фразы с просьбой о прощении, употреблявшиеся в разных обществах в разные времена. Проанализируйте, как меняется формула извинения. Свои наблюдения оформите в виде таблицы:




Всегда каждый человек старается придумать своё извинение. Чтобы оно было адресовано конкретному человеку. В разные века у людей были разные виды извинений.


Речевая фраза

^ Лексические особенности

Морфологические особенности

Пунктуационные особенности

^ Милостивый Государь! Прошу простить меня за мою дерзость!..


Такое извинение использовали придворные, провинившиеся перед Государем. И это извинение, мне кажется, нельзя считать за искреннее и душевное.

В наше время мы не используем такие слова, как ГОСУДАРЬ или МИЛОСТИВЫЙ такие слова вышли из нашего употребления, а значит, такое извинение будет уместно в наше время только в виде шутливой фразы.

Если бы в древней Руси мы написали слово ГОСУДАРЬ с маленькой буквы, нас в лучшем случае могли бы посадить в темницу, а в худшем – казнить! Также фразу ^ МИЛОСТИВЫЙ ГОСУДАРЬ! мы просто обязаны были бы выделить знаком восклицания.


Возьмём что-нибудь более близкое к нашему времени: ^ Мамочка! Мамуличка! Ну, извини, пожалуйста! Я же не хотела! Прости! Прости! Прости!


Такое извинение используется дочкой (или сыном), которая в чём-то провинилась перед мамой. Вполне душевно и искренне.

В таком извинении в большинстве используются уменьшительно-ласкательные слова^ (МАМУЛИЧКА, МАМОЧКА!) в адрес человека, у которого просят прощение. Также повторяющееся слово ПРОСТИ! И выражения, указывающие на то, что не умышленно сделал такой поступок, ^ (Я НЕ ХОТЕЛА!)

В этом извинении очень много восклицательных знаков. Запятых, указывающих на обращение. В таком извинении человек хочет сделать акцент на некоторые слова, в которых он доказывает своё сожаление. ^ (НУ, ИЗВИНИ, ПОЖАЛУЙСТА!)





В современном обществе можно услышать такую фразу: ^ Чувак, сори! (sorry)

Такая фраза вполне приемлема в особом кругу людей. Для людей, скажем, «посвящённых», эта фраза может быть вполне наполнена эмоциями.

В таком «извинении» присутствует иностранное слово, обозначающее «прости»^ (СОРИ, SORRY), это глагол. Хотя это слово пришло из английского языка, мы пишем его кириллицей, а не латиницей.

В этом извинении есть обращение (ЧУВАК) Его мы тоже выделяем запятой.

^ Приношу искренние извинения!


Так может извиниться посторонний человек. Не очень много эмоций, но довольно искренне.


В таком кратком извинении всего 3 слова. Существительное, прилагательное и глагол. Вполне стандартный набор, но передаёт некоторые чувства.

В этом извинении нет обращения, а только восклицание в конце. Это вполне объяснимо тем, что извинение приносят не хорошему другу, а возможно малознакомому человеку.

^ Прошу прощения.

Вполне обычная схема извинения. Может, очень сухо, но если вы столкнулись с человеком на улице, вполне подойдёт.

Ещё меньше слов в этом извинении. Всего 2. И оба глаголы. Просто и со вкусом.



Поскольку в извинении нет обращения и восклицания, то говорить о каких либо эмоциях просто нельзя.

Никаких знаков кроме точки.




Сделайте выводы по результатам вашего исследования.


Просить прощение можно на любом языке! В любом обществе и во все времена! Главное не замешкать и не опоздать с извинениями!

А что касается вывода, то в извинении всегда присутствует обращение, восклицание и просьба. Без этих вещей извинение не получится!


^ 3. С бачка на бачок. Изучите следующий текст:


Здравствуй Маша!

В деревне хорошо. Я здесь буду развеваться, загорать и заколюсь на солнце, поворачиваясь с бачка на бачок. Миша меня будит рыбу ловить рано утром. Хорошо поседеть на берегу с удочкой. Я уже обижал лиса.

По материалам этого текста сформулируйте возможные темы для лингвистического исследования. Из сформулированных тем выберите одну, обоснуйте необходимость ее изучения и составьте примерный план своего исследования по данной теме.


В этом тексте допущены не просто ошибки правописания, но и ошибки, которые влияют на лексическое значение слов и текста в целом.

Можно предложить такую тему для исследования:

«Как мы с БОЧКА на БОЧОК…» ИЛИ

«Как глаголы-омонимы в деревне отдыхали…»

Можно догадаться, что подвергаться моему исследованию будут глаголы, которые ещё и омонимы. Я выбрала именно глаголы, потому что их в тексте было больше чем остальных омонимов.


У мальчика, который писал это письмо, очень большая проблема с правописанием глаголов-омонимов. Он пишет их так же, как и слышит. К примеру, хотел он сказать, что сидел на берегу с удочкой, а вышло, что мальчик стал седым на рыбалке. Что бы таких ошибок не было, надо:

  • Составит список глаголов-омонимов, трудных для написания;

  • Составить двустишья или четверостишья для каждой пары омонимов;

  • Выучить эти стишки и приступить к словам, где ещё допущены ошибки.

Пример:

Если долго с удочкой СИДЕТЬ,

Можно даже и в молодости ПОСЕДЕТЬ!


^ 4. ГОД РУССКОГО ЯЗЫКА. Знаете ли вы, что 2007 год объявлен в России Годом русского языка? Президент России подписал в новогоднюю ночь соответствующий декрет. Проведите исследование и выявите причины, объясняющие это решение. Отметьте следующие моменты: почему определен именно этот год, почему выбран именно русский язык, какие достижения или проблемы способствовали принятию такого решения. Разработайте план мероприятий в своём классе или школе, посвященных русскому языку. Определите свою роль в проведении этих мероприятий.




Мне кажется, что В.В. Путин русский язык, потому что в нашей стране многие взрослые люди пишут или говорят неграмотно. Что уж про детей говорить! А 2007 год выбрал, потому что этот год оказался самым критичным. То есть если именно в этом году ничего не предпринять, можно упустить последний шанс.

Я бы предложила такие мероприятия:

Раз в неделю (или месяц) проводить день русского языка. Давать детям из разных классов разные по сложности задания, связанные русским языком. То есть, просить подготовить доклад, презентацию и т.д. На разные темы (Говори правильно, Пиши правильно, Знаете ли вы…) Приглашать родителей, родственников учеников в школу, и в каждом классе зачитывать интересные доклады.

Или на местном канале устраивать день русского языка. Что бы целый день ведущий (ая) рассказывал (а) об особенностях русского языка.

Я бы хотела подготавливать доклад в школе. И мне было бы интересно узнать, что мне могут рассказать мои одноклассники.




Скачать 67,65 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер67,65 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх