Публичный доклад моу «Каргинская средняя общеобразовательная школа» за 2008 – 2009 учебный год icon

Публичный доклад моу «Каргинская средняя общеобразовательная школа» за 2008 – 2009 учебный год



Смотрите также:
Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №1»...
Публичный доклад об образовательной деятельности моу «Козульская средняя общеобразовательная...
«Белоярская средняя общеобразовательная школа 1» Публичный доклад...
Доклад моу «Хотиловская средняя общеобразовательная школа»...
Публичный доклад о результатах 2008 – 2009 учебного года муниципального общеобразовательного...
Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №10» за 2008-2009 учебный год...
Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №1»...
Публичный доклад...
Публичный доклад моу «Туровская основная общеобразовательная школа» Серпуховского муниципального...
Открытый публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская средняя...
Моу «Андринская средняя общеобразовательная школа» Публичный доклад моу «Андринская средняя...
Доклад моу «Хотиловская средняя общеобразовательная школа»...



страницы:   1   2   3   4
скачать
Публичный доклад

МОУ «Каргинская средняя общеобразовательная школа» за 2008 – 2009 учебный год.






1.Общая характеристика учреждения и условия его функционирования

Лицензия серия А № 146133 выдана 11 марта 2005 год, действительна до 11 марта 2010 года.

Свидетельство о государственной аккредитации АА 037722 01 июня 2005 год.

Устав (в новой редакции) утвержден Постановлением Главы Ачитского городского округа № 225 от 21 марта 2008 года

Учредитель : Администрация Ачитского городского округа; тип : общеобразовательное учреждение; вид: средняя общеобразовательная школа. Учреждение является юридическим лицом (некоммерческой организацией), самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Расположено по адресу : 623221, Свердловская область, Ачитский район, с.Карги, ул. Ленина 26., телефон (343 91 73212), e-mail (karginskschola.ru).

Школа была основана в 1867 году. В настоящем здании осуществляет образовательную деятельность с 1960 года и имеет статус муниципального образовательного учреждения «Каргинская средняя общеобразовательная школа».

Здание школы построено хозяйственным способом, без планового проекта. Школа имеет два структурных подразделения: филиал МОУ «Каргинская средняя общеобразовательная школа» - «Кирчигазская начальная общеобразовательная школа», расположенная в деревне Кирчигаз и пришкольный интернат, построенный в 1975 году. В школе в двух зданиях имеется 13 учебных кабинетов, спортивный зал, библиотека, две мастерских, столовая, интернат, котельная.

В школе обучается 46 человек, из них 4 человека в филиале. На первой ступени обучается 16 человек, на второй ступени – 27 человек, на третьей ступени - 3 человека, что составляет 13 классов и 9 классов-комплектов.


^ Численность персонала.






Администрация




1

Щечкина Наталья Рудольфовна

Директор

2

Чебыкина Лариса Мавлетзяновна

Зам.директора по учебно-воспит. работе

3

Константинова Елена Александровна

Зам.директора по учебно-воспит. работе




^ Учителя начальных классов




1

Камаганцева Любовь Евгеньевна




2

Подъячева Любовь Ивановна




3

Волокитина Ольга Викторовна







7 преподавателей




1

Мезенцева Любовь Яковлевна

Учитель биологии, химии

2

Чистякова Валентина Михайловна

Учитель математики

3

Силкин Александр Николаевич

Учитель физики, информатики

4

Харитонова Ирина Николаевна

Учитель русского языка

5

Чебыкина Ольга Ивановна

Учитель истории

6

Мокеева Елена Владимировна

Учитель русского языка

7

Пупышева Юнона Павловна

Учитель иностранного языка










1

Шерстобитов Юрий Иванович

Учитель физ-ры

2

Бекетова Венера Ахматгоряевна

Учитель пения, нач. классов

3

Щечкин Сергей Константиноваич

Мастер производственного обучения

4

Константинова Валентина Петровна

Воспитатель

5

Константинова Татьяна Федоровна

библиотекарь




МОП




1

Овчинникова Зоя Александровна

Уборщица

2

Шистерова Людмила Мавлетзяновна

Уборщица

3

Ситова Галина Александровна

Уборщица

4

Безукладникова Алина Леонидовна

Уборщица

5

Банных Надежда Петровна

Уборщица

6

Чебыкин Сергей Александрович

Сторож

7

Шистеров Анатолий Степанович

Сторож

8

Константинов Владимир Александр.

Сторож

9

Крючкова Галина Максимовна

Сторож

10

Подъячев Александр Николаевич

Сторож

11

Шистеров Владимир Анатольевич

Машинист –кочегар котельной

12

Овчинников Александр Анатольевич

Машинист –кочегар котельной

13

Хлызов Анатолий Александрович

Машинист –кочегар котельной

14

Кривощеков Юрий Николаевич

Машинист –кочегар котельной

15

Чебыкин Александр Викторович

Машинист –кочегар котельной

16

Тавфутдинов Латфулла Мухлисович

Электирик










1

Железцова Валентина Викторовна

Дежурный по общежитию

2

Дрягина Клавдия Станиславовна

Дежурный по общежитию

3

Серебренникова Светлана Мих.

Завхоз

4

Чебыкина Татьяна Александровна

Секретарь

5

Соловьев Виталий Иванович

Дежурный по режиму

6

Железцов Михаил Анатольевич

Водитель

7

Кривощекова Светлана Петровна

Повар

8

Лукоянова Надежда Григорьевна

Повар




Совместители




1

Зайцева Галина Леонидовна

Учитель иностранного языка

2

Хлызова Лидия Ивановна

Машинист –кочегар котельной

3

Мокеев Юрий Александрович

Водитель

4

Булатов Иван Анатольевич

электрик



^ Социальный статус семей.






2005-2006г

2006-2007г

2007-2008г

2008-2009г

Семьи полные

31 (47дет)

31(43реб.)

30(41реб)

24 (32реб)

Семьи неполные

10 (21реб)

10 (14 детей)

8 (12 детей)

11(16дет)

Многодетные

3 (9дет)

3 ( 10дет.)

3(10 дет.)

2(6дет)

С одним ребенком

2 (2реб)

2 (2реб)

2(2реб)

4(4реб)

Дети-сироты

-

-

-

-

Опекаемые

1 (1реб)

2 (2реб)

2(2реб)

2(2реб)

Малообеспеченные

22 (28дет)

24 (32реб)

28(37реб)

29(37реб)

Семьи социального риска

8 (16 дет)

8 (15дет)

8(16дет)

8(14дет)

Семьи переселенцев и беженцев.

-

1 (1реб)

-

-

Социальный статус семей не меняется на протяжение 3 лет.

За период 2005-2009 годов наблюдается уменьшение контингента обучающихся и его спад обусловлен низкой рождаемостью и миграцией населения.


^ 2. Образовательная политика.

1.Наименование образовательной программы .

Образовательная программа начального (общего), основного (общего) и среднего полного образования МОУ «Каргинская средняя общеобразовательная школа»

2. Назначение образовательной программы

Является нормативным документом, определяющим цели и задачи, особенности образовательного процесса в ОУ

3. Сроки реализации образовательной программы

4 года

4. Разработчики образовательной программы

Администрация ОУ, Совет школы, педагогический коллектив, актив учащихся.

5. Дата рассмотрения и принятия образовательной программы педсоветом.

( протокол № 29 от 14.06.2007г.)

6. Цели и задачи образовательной программы

Цель программы: обеспечение условий для удовлетворения потребностей учащихся, родителей и общества в качественном образовании путем создания единой линии ОУ в обучении, развитии и воспитании для достижения личной компетенции выпускника, его позитивной социальной адаптации и успешной реализации своего личностного потенциала в условиях современного общества.

Задачи:

  • Совершенствование содержания и технологий образования в ОУ;

  • Следование принципам гуманизации в образовательном процессе;

  • Осуществление компетентностного подхода для развития личностных компетенций учащихся;

  • Тесное взаимодействие систем обучения и воспитания в ОУ;

  • Переход на образование по выбору и обеспечение возможности получить предпрофильную подготовку в соответствии со склонностями, способностями и интересами учащихся;

  • Развитие кадрового потенциала как одно из условий достижения результата образования;

  • Реализация содержательных линий ГОС НРК «Культура здоровья» и «Экологическая культура» как приоритетных линий ОУ.




7. Возможности внесения коррективов в образовательную программу



Коррективы вносятся на основании анализа реализации ОП за учебный год и потребностей ОУ.

В 2008 – 2009 учебном году коллективом была выдвинута

Цель : Овладение всеми участниками педагогического процесса инновационными педагогическими технологиями обучения и воспитания, обеспечивающими ученику его развитие.

Задачи: 1. Внедрение обучающих и воспитывающих инновационных технологий .

2 .Совершенствование содержания образования в ОУ;

3. Следование принципам гуманизации в образовательном процессе;

4. Осуществление компетентностного подхода для развития личностных компетенций учащихся;

5. Тесное взаимодействие систем обучения и воспитания в ОУ;

Методическая тема : «Качественного образования через реализацию содержательных линий ГОСа и совершенствование урока».

Были поставлены задачи:

  1. Повышение качества образования через внедрение новых инновационных технологий.

  2. Создание информационно-образовательного центра ОУ на базе школьной библиотеки.

  3. Развитие коммуникативных навыков.

  4. Повышение количества призеров на районном и областном уровне.

  5. Повышение квалификации педагогов и совершенствование урока.

  6. Защита социального, психического и физического здоровья детей.

Реализация этих задач осуществлялась через весь учебно-воспитательный процесс в школе.

Для совершенствования учебного процесса коллективом была выбрана педагогическая технология «Адаптивная система обучения».

^ Цели и задачи ОУ на год поставлены в соответствии с программой развития , образовательной программы и планом работы ОУ на год.

Планируемый результат


Повышение качества образованности учащихся путем применения различных технологий в обучении

С 40 до 60%

Качество образованности ( % на «4» и «5» ,областные контрольные работы, итоговая аттестация).


Повышение уровня базовых знаний


Выполнение учебного плана


% успеваемости, % оставленных на 2 год).


100 %

Повышение мотивации учащихся к учению за счет диалогизации, проблематизации, персонификации и индивидуализации урока


До 80%

Сформированность у детей учебно-познавательного интереса, целеполагания, действий самоорганизации и самоконтроля, учебных действий, нравственной оценки поступка, коммуникативных действий, а также эстетической оценки окружающего мира



Достаточно

Единство творческого развития, социальной ориентированности личности, способной к самоопределению и самореализации.

Призовые места на олимпиадах, конкурсах, выставка на уровне района, области, федерации.


Социальная адаптация учащихся.

Возможность выбора предметов по интересам, склонностям и способностям; готовность к профессиональному самоопределению; мотивация к трудовой деятельности

Предпрофильные курсы по выбору.


С 30 до 60%

Адекватность самооценки учащихся, соотнесение своих желаний, способностей и возможностей; удовлетворенность качеством образования


Достаточно

Снижение количества случаев хронических заболеваний школьников, прогрессирования болезней «школьного» возраста, забота о своем здоровье каждого ученика

Снижение количества случаев хронических заболеваний школьников, прогрессирования болезней «школьного» возраста, забота о своем здоровье каждого ученика

Осознанность необходимости здорового образа жизни


^ ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА СЛЕДУЮЩИЙ ГОД.



  1. Количество оставленных на второй год свести к «0».

  2. Повысить показатели качества образованности .

  3. Выполнение учебного плана на 100%.

  4. Повысить количество призёров на районном и областном уровне.

  5. Повышение квалификации педагогов и совершенствование урока.

  6. Выработка основных направлений информационно-образовательного центра ОУ

7. Обновление стратегии ОУ – личностно-деятельный подход в обучении и воспитании


^ 3.Система оценки (менеджмента) качества.

Система оценивания качества образования

  • Результаты ИА;

  • Проведение контрольных испытаний в той или иной форме, определяемой федеральным органом управления образованием, где оцениваются;

  • Научные знания и представления о природе, обществе, человека, знаковых и информационных системах;

  • Умения учебно-познавательской, исследовательской, практической деятельности, обобщенные способы деятельности;

  • Коммуникативные и информационные умения;

  • Умение оценивать объекты окружающей действительности с определенных позиций;

  • Способность к контролю и самоконтролю;

  • Способность к творческому решению учебных и практических задач;

  • Представление выпускниками школы портфолио – пакета свидетельств об их достижениях в каких- либо видах социально значимой деятельности;

  • Ценностные ориентации выпускников, которые отражают его индивидуально-личностные позиции (анкетирование);

  • Характеристика социальных чувств (патриотизм, толерантность, гуманизм и т.д.)

^ 4. Система управления.

Структура управления общеобразовательным учреждением довольно проста, но эффективна.

Управление школой – это планомерное, организованное, научно обоснованное систематическое воздействие на коллектив школы с целью его оптимального функционирования.


В школе создан коллектив единомышленников. Это возможно, если управление школой осуществляться на основе сотрудничества, соуправления с опорой на инициативу и творчество всего сообщества.

Коллектив школы создаёт все условия для осуществления образова - тельного процесса.

Состав администрации : директор школы Щечкина Н.Р. ,2 заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

Управляющий совет в составе 11 человек, разработана Положение об управляющем совете школы.. Жалоб в администрацию не поступало.

^ 5.Финансово-экономическая деятельность.

Годовой бюджет школы составляет 10 319.00 тыс. рублей. Далее из бюджета следуют направления использования бюджетных средств.



Экономическая классификация расходов

Код строки

Исчислено учреждением

УТВЕРЖДЕНО

Наименование статьи

Код статьи

ВСЕГО

^ В ТОМ ЧИСЛЕ ПО КВАРТАЛАМ

1

2

3

4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

РАСХОДЫ

200

01

8719,0

8719,0

1693,0

2706,0

1464,0

2856,0

Оплата труда и начисления на оплату труда

210

02

8619,0

8619,0

1656,0

2686,0

1451,0

2826,0

Заработная плата

211

03

6802,0

6802,0

1308,0

2120,0

1144,0

2230,0

Прочие выплаты

212

04

36,0

36,0

6,0

11,0

7,0

12,0

Начисления на оплату труда

213

05

1781,0

1781,0

342,0

555,0

300,0

584,0

Приобретение услуг

220

06

100,0

100,0

37,0

20,0

13,0

30,0

Услуги связи

221

07

4,0

4,0

2,0

2,0

0,0

0,0

Транспортные услуги

222

08

20,0

20,0

5,0

4,0

5,0

6,0

Коммунальные услуги

223

09

68,0

68,0

23,0

14,0

8,0

23,0

Арендная плата за пользование имуществом

224

10



















Услуги по содержанию имущества

225

11

2,0

2,0

1,0

0,0

0,0

1,0

Прочие услуги

226

12

2,2

2,2

2,2

0,0

0,0

0,0

Обслуживание долговых обязательств

230

13



















Обслуживание внутренних долговых обязательств

231

14



















Обслуживание внешних долговых обязательств

232

15



















Безвозмездные и безвозвратные перечисления организациям

240

16



















Безвозмездные и безвозвратные перечисления государственным и муниципальным организациям

241

17



















Безвозмездные и безвозвратные перечисления, за исключением государственных и муниципальных организаций

242

18



















Безвозмездные и безвозвратные перечисления бюджетам

250

19





















Экономическая классификация расходов

Код строки

Исчислено учреждением

УТВЕРЖДЕНО

Наименование статьи

Код статьи

ВСЕГО

^ В ТОМ ЧИСЛЕ ПО КВАРТАЛАМ

1

2

3

4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Перечисления другим бюджетам бюджетной системы РФ

251

20



















Перечисления наднациональным организациям и правительствам иностранных государств

252

21



















Перечисления международным организациям

253

22



















Социальное обеспечение

260

23



















Пособия по социальному страхованию населения

261

24



















Пособия по социальной помощи населению

262

25



















Социальные пособия, выплачиваемые организациями сектора государственного управления

263

26



















Прочие расходы

290

27

3,8

3,8

3,8

0,0

0,0

0,0




оставить комментарий
страница1/4
Дата17.10.2011
Размер0,62 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх