скачать Публичный доклад МОУ «Каргинская средняя общеобразовательная школа» за 2008 – 2009 учебный год.

1.Общая характеристика учреждения и условия его функционирования Лицензия серия А № 146133 выдана 11 марта 2005 год, действительна до 11 марта 2010 года. Свидетельство о государственной аккредитации АА 037722 01 июня 2005 год. Устав (в новой редакции) утвержден Постановлением Главы Ачитского городского округа № 225 от 21 марта 2008 года Учредитель : Администрация Ачитского городского округа; тип : общеобразовательное учреждение; вид: средняя общеобразовательная школа. Учреждение является юридическим лицом (некоммерческой организацией), самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Расположено по адресу : 623221, Свердловская область, Ачитский район, с.Карги, ул. Ленина 26., телефон (343 91 73212), e-mail (karginskschola.ru). Школа была основана в 1867 году. В настоящем здании осуществляет образовательную деятельность с 1960 года и имеет статус муниципального образовательного учреждения «Каргинская средняя общеобразовательная школа». Здание школы построено хозяйственным способом, без планового проекта. Школа имеет два структурных подразделения: филиал МОУ «Каргинская средняя общеобразовательная школа» - «Кирчигазская начальная общеобразовательная школа», расположенная в деревне Кирчигаз и пришкольный интернат, построенный в 1975 году. В школе в двух зданиях имеется 13 учебных кабинетов, спортивный зал, библиотека, две мастерских, столовая, интернат, котельная. В школе обучается 46 человек, из них 4 человека в филиале. На первой ступени обучается 16 человек, на второй ступени – 27 человек, на третьей ступени - 3 человека, что составляет 13 классов и 9 классов-комплектов.
^
-
| Администрация |
| 1 | Щечкина Наталья Рудольфовна | Директор | 2 | Чебыкина Лариса Мавлетзяновна | Зам.директора по учебно-воспит. работе | 3 | Константинова Елена Александровна | Зам.директора по учебно-воспит. работе |
| ^ |
| 1 | Камаганцева Любовь Евгеньевна |
| 2 | Подъячева Любовь Ивановна |
| 3 | Волокитина Ольга Викторовна |
|
| 7 преподавателей |
| 1 | Мезенцева Любовь Яковлевна | Учитель биологии, химии | 2 | Чистякова Валентина Михайловна | Учитель математики | 3 | Силкин Александр Николаевич | Учитель физики, информатики | 4 | Харитонова Ирина Николаевна | Учитель русского языка | 5 | Чебыкина Ольга Ивановна | Учитель истории | 6 | Мокеева Елена Владимировна | Учитель русского языка | 7 | Пупышева Юнона Павловна | Учитель иностранного языка |
|
|
| 1 | Шерстобитов Юрий Иванович | Учитель физ-ры | 2 | Бекетова Венера Ахматгоряевна | Учитель пения, нач. классов | 3 | Щечкин Сергей Константиноваич | Мастер производственного обучения | 4 | Константинова Валентина Петровна | Воспитатель | 5 | Константинова Татьяна Федоровна | библиотекарь |
| МОП |
| 1 | Овчинникова Зоя Александровна | Уборщица | 2 | Шистерова Людмила Мавлетзяновна | Уборщица | 3 | Ситова Галина Александровна | Уборщица | 4 | Безукладникова Алина Леонидовна | Уборщица | 5 | Банных Надежда Петровна | Уборщица | 6 | Чебыкин Сергей Александрович | Сторож | 7 | Шистеров Анатолий Степанович | Сторож | 8 | Константинов Владимир Александр. | Сторож | 9 | Крючкова Галина Максимовна | Сторож | 10 | Подъячев Александр Николаевич | Сторож | 11 | Шистеров Владимир Анатольевич | Машинист –кочегар котельной | 12 | Овчинников Александр Анатольевич | Машинист –кочегар котельной | 13 | Хлызов Анатолий Александрович | Машинист –кочегар котельной | 14 | Кривощеков Юрий Николаевич | Машинист –кочегар котельной | 15 | Чебыкин Александр Викторович | Машинист –кочегар котельной | 16 | Тавфутдинов Латфулла Мухлисович | Электирик |
|
|
| 1 | Железцова Валентина Викторовна | Дежурный по общежитию | 2 | Дрягина Клавдия Станиславовна | Дежурный по общежитию | 3 | Серебренникова Светлана Мих. | Завхоз | 4 | Чебыкина Татьяна Александровна | Секретарь | 5 | Соловьев Виталий Иванович | Дежурный по режиму | 6 | Железцов Михаил Анатольевич | Водитель | 7 | Кривощекова Светлана Петровна | Повар | 8 | Лукоянова Надежда Григорьевна | Повар |
| Совместители |
| 1 | Зайцева Галина Леонидовна | Учитель иностранного языка | 2 | Хлызова Лидия Ивановна | Машинист –кочегар котельной | 3 | Мокеев Юрий Александрович | Водитель | 4 | Булатов Иван Анатольевич | электрик |
^
| 2005-2006г | 2006-2007г | 2007-2008г | 2008-2009г | Семьи полные | 31 (47дет) | 31(43реб.) | 30(41реб) | 24 (32реб) | Семьи неполные | 10 (21реб) | 10 (14 детей) | 8 (12 детей) | 11(16дет) | Многодетные | 3 (9дет) | 3 ( 10дет.) | 3(10 дет.) | 2(6дет) | С одним ребенком | 2 (2реб) | 2 (2реб) | 2(2реб) | 4(4реб) | Дети-сироты | - | - | - | - | Опекаемые | 1 (1реб) | 2 (2реб) | 2(2реб) | 2(2реб) | Малообеспеченные | 22 (28дет) | 24 (32реб) | 28(37реб) | 29(37реб) | Семьи социального риска | 8 (16 дет) | 8 (15дет) | 8(16дет) | 8(14дет) | Семьи переселенцев и беженцев. | - | 1 (1реб) | - | - | Социальный статус семей не меняется на протяжение 3 лет. За период 2005-2009 годов наблюдается уменьшение контингента обучающихся и его спад обусловлен низкой рождаемостью и миграцией населения.
^ 1.Наименование образовательной программы . | Образовательная программа начального (общего), основного (общего) и среднего полного образования МОУ «Каргинская средняя общеобразовательная школа» | 2. Назначение образовательной программы | Является нормативным документом, определяющим цели и задачи, особенности образовательного процесса в ОУ | 3. Сроки реализации образовательной программы | 4 года | 4. Разработчики образовательной программы | Администрация ОУ, Совет школы, педагогический коллектив, актив учащихся. | 5. Дата рассмотрения и принятия образовательной программы педсоветом. | ( протокол № 29 от 14.06.2007г.) | 6. Цели и задачи образовательной программы | Цель программы: обеспечение условий для удовлетворения потребностей учащихся, родителей и общества в качественном образовании путем создания единой линии ОУ в обучении, развитии и воспитании для достижения личной компетенции выпускника, его позитивной социальной адаптации и успешной реализации своего личностного потенциала в условиях современного общества. Задачи: Совершенствование содержания и технологий образования в ОУ; Следование принципам гуманизации в образовательном процессе; Осуществление компетентностного подхода для развития личностных компетенций учащихся; Тесное взаимодействие систем обучения и воспитания в ОУ; Переход на образование по выбору и обеспечение возможности получить предпрофильную подготовку в соответствии со склонностями, способностями и интересами учащихся; Развитие кадрового потенциала как одно из условий достижения результата образования; Реализация содержательных линий ГОС НРК «Культура здоровья» и «Экологическая культура» как приоритетных линий ОУ.
| 7. Возможности внесения коррективов в образовательную программу
| Коррективы вносятся на основании анализа реализации ОП за учебный год и потребностей ОУ. | В 2008 – 2009 учебном году коллективом была выдвинута Цель : Овладение всеми участниками педагогического процесса инновационными педагогическими технологиями обучения и воспитания, обеспечивающими ученику его развитие. Задачи: 1. Внедрение обучающих и воспитывающих инновационных технологий . 2 .Совершенствование содержания образования в ОУ; 3. Следование принципам гуманизации в образовательном процессе; 4. Осуществление компетентностного подхода для развития личностных компетенций учащихся; 5. Тесное взаимодействие систем обучения и воспитания в ОУ; Методическая тема : «Качественного образования через реализацию содержательных линий ГОСа и совершенствование урока». Были поставлены задачи: Повышение качества образования через внедрение новых инновационных технологий. Создание информационно-образовательного центра ОУ на базе школьной библиотеки. Развитие коммуникативных навыков. Повышение количества призеров на районном и областном уровне. Повышение квалификации педагогов и совершенствование урока. Защита социального, психического и физического здоровья детей. Реализация этих задач осуществлялась через весь учебно-воспитательный процесс в школе. Для совершенствования учебного процесса коллективом была выбрана педагогическая технология «Адаптивная система обучения». ^ Планируемый результат
Повышение качества образованности учащихся путем применения различных технологий в обучении | С 40 до 60% Качество образованности ( % на «4» и «5» ,областные контрольные работы, итоговая аттестация).
| Повышение уровня базовых знаний
Выполнение учебного плана
| % успеваемости, % оставленных на 2 год).
100 % | Повышение мотивации учащихся к учению за счет диалогизации, проблематизации, персонификации и индивидуализации урока |
До 80% | Сформированность у детей учебно-познавательного интереса, целеполагания, действий самоорганизации и самоконтроля, учебных действий, нравственной оценки поступка, коммуникативных действий, а также эстетической оценки окружающего мира |
Достаточно | Единство творческого развития, социальной ориентированности личности, способной к самоопределению и самореализации. | Призовые места на олимпиадах, конкурсах, выставка на уровне района, области, федерации.
Социальная адаптация учащихся. | Возможность выбора предметов по интересам, склонностям и способностям; готовность к профессиональному самоопределению; мотивация к трудовой деятельности | Предпрофильные курсы по выбору.
С 30 до 60% | Адекватность самооценки учащихся, соотнесение своих желаний, способностей и возможностей; удовлетворенность качеством образования |
Достаточно | Снижение количества случаев хронических заболеваний школьников, прогрессирования болезней «школьного» возраста, забота о своем здоровье каждого ученика | Снижение количества случаев хронических заболеваний школьников, прогрессирования болезней «школьного» возраста, забота о своем здоровье каждого ученика Осознанность необходимости здорового образа жизни |
^
Количество оставленных на второй год свести к «0». Повысить показатели качества образованности . Выполнение учебного плана на 100%. Повысить количество призёров на районном и областном уровне. Повышение квалификации педагогов и совершенствование урока. Выработка основных направлений информационно-образовательного центра ОУ 7. Обновление стратегии ОУ – личностно-деятельный подход в обучении и воспитании
^ Система оценивания качества образования Результаты ИА; Проведение контрольных испытаний в той или иной форме, определяемой федеральным органом управления образованием, где оцениваются; Научные знания и представления о природе, обществе, человека, знаковых и информационных системах; Умения учебно-познавательской, исследовательской, практической деятельности, обобщенные способы деятельности; Коммуникативные и информационные умения; Умение оценивать объекты окружающей действительности с определенных позиций; Способность к контролю и самоконтролю; Способность к творческому решению учебных и практических задач; Представление выпускниками школы портфолио – пакета свидетельств об их достижениях в каких- либо видах социально значимой деятельности; Ценностные ориентации выпускников, которые отражают его индивидуально-личностные позиции (анкетирование); Характеристика социальных чувств (патриотизм, толерантность, гуманизм и т.д.) ^ Структура управления общеобразовательным учреждением довольно проста, но эффективна. Управление школой – это планомерное, организованное, научно обоснованное систематическое воздействие на коллектив школы с целью его оптимального функционирования.
В школе создан коллектив единомышленников. Это возможно, если управление школой осуществляться на основе сотрудничества, соуправления с опорой на инициативу и творчество всего сообщества. Коллектив школы создаёт все условия для осуществления образова - тельного процесса. Состав администрации : директор школы Щечкина Н.Р. ,2 заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Управляющий совет в составе 11 человек, разработана Положение об управляющем совете школы.. Жалоб в администрацию не поступало. ^ Годовой бюджет школы составляет 10 319.00 тыс. рублей. Далее из бюджета следуют направления использования бюджетных средств. Экономическая классификация расходов | Код строки | Исчислено учреждением | УТВЕРЖДЕНО | Наименование статьи | Код статьи | ВСЕГО | ^ | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | РАСХОДЫ | 200 | 01 | 8719,0 | 8719,0 | 1693,0 | 2706,0 | 1464,0 | 2856,0 | Оплата труда и начисления на оплату труда | 210 | 02 | 8619,0 | 8619,0 | 1656,0 | 2686,0 | 1451,0 | 2826,0 | Заработная плата | 211 | 03 | 6802,0 | 6802,0 | 1308,0 | 2120,0 | 1144,0 | 2230,0 | Прочие выплаты | 212 | 04 | 36,0 | 36,0 | 6,0 | 11,0 | 7,0 | 12,0 | Начисления на оплату труда | 213 | 05 | 1781,0 | 1781,0 | 342,0 | 555,0 | 300,0 | 584,0 | Приобретение услуг | 220 | 06 | 100,0 | 100,0 | 37,0 | 20,0 | 13,0 | 30,0 | Услуги связи | 221 | 07 | 4,0 | 4,0 | 2,0 | 2,0 | 0,0 | 0,0 | Транспортные услуги | 222 | 08 | 20,0 | 20,0 | 5,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 | Коммунальные услуги | 223 | 09 | 68,0 | 68,0 | 23,0 | 14,0 | 8,0 | 23,0 | Арендная плата за пользование имуществом | 224 | 10 |
|
|
|
|
|
| Услуги по содержанию имущества | 225 | 11 | 2,0 | 2,0 | 1,0 | 0,0 | 0,0 | 1,0 | Прочие услуги | 226 | 12 | 2,2 | 2,2 | 2,2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | Обслуживание долговых обязательств | 230 | 13 |
|
|
|
|
|
| Обслуживание внутренних долговых обязательств | 231 | 14 |
|
|
|
|
|
| Обслуживание внешних долговых обязательств | 232 | 15 |
|
|
|
|
|
| Безвозмездные и безвозвратные перечисления организациям | 240 | 16 |
|
|
|
|
|
| Безвозмездные и безвозвратные перечисления государственным и муниципальным организациям | 241 | 17 |
|
|
|
|
|
| Безвозмездные и безвозвратные перечисления, за исключением государственных и муниципальных организаций | 242 | 18 |
|
|
|
|
|
| Безвозмездные и безвозвратные перечисления бюджетам | 250 | 19 |
|
|
|
|
|
| Экономическая классификация расходов | Код строки | Исчислено учреждением | УТВЕРЖДЕНО | Наименование статьи | Код статьи | ВСЕГО | ^ | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Перечисления другим бюджетам бюджетной системы РФ | 251 | 20 |
|
|
|
|
|
| Перечисления наднациональным организациям и правительствам иностранных государств | 252 | 21 |
|
|
|
|
|
| Перечисления международным организациям | 253 | 22 |
|
|
|
|
|
| Социальное обеспечение | 260 | 23 |
|
|
|
|
|
| Пособия по социальному страхованию населения | 261 | 24 |
|
|
|
|
|
| Пособия по социальной помощи населению | 262 | 25 |
|
|
|
|
|
| Социальные пособия, выплачиваемые организациями сектора государственного управления | 263 | 26 |
|
|
|
|
|
| Прочие расходы | 290 | 27 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|