Анализ учебно-воспитательной работы за 2010-2011 учебный год icon

Анализ учебно-воспитательной работы за 2010-2011 учебный год



Смотрите также:
Анализ учебно воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Анализ учебно-воспитательной работы...
Приказ №109 от 05. 09. 2011г...
Анализ учебно-воспитательной работы в 2009 2010 учебном год...
План учебно-воспитательной работы муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №6...
Анализ образовательной деятельности Анализ учебно-воспитательной работы за 2010-2011 учебный год...
Комплексный план воспитательной и идеологической работы на 20010/2011 учебный год Анализ...
План учебно-воспитательной работы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
План учебно-воспитательной работы состоит из 8 разделов: анализ учебно-воспитательной работы за...
План воспитательной работы с учащимися моу гимназии №1 на 2010/2011 учебный год Анализ...
Перспективный план работы сппс управления воспитательной работы с молодежью на 2011/2012 уч. Год...
План работы школы на 2010/2011 учебный год...
Анализ воспитательной работы школы за 2009/2010 учебный год...



скачать
Анализ учебно-воспитательной работы за 2010-2011 учебный год


В начальной школе в 2010-2011 учебном году обучалось 200 учащихся. В следующий класс переведены 199 обучающихся.На повторное обучение оставлена ученица 4а класса Садуллаева Мунис.

Из них на «5» закончили 5 обучающихся.(3,29%)

На «4» и «5» -77 обучающихся.(50,66%).

20 обучающихся имеют одну «3» (13,16%)

С отметкой «2» переведён в 4 класс ученик 3а класса Зинин Г.

Качество знаний по начальной школе составляет 41%.Обучение осуществлялось в режиме 5-ти дневной недели. 5 классов обучалось по УМК «Школа России», два класса поУМК «Начальная школа 21 века», один класс обучался по УМК «Перспективная начальная школа».


В 5-7 классах обучалось 105 обучающихся. В следующий класс переведены-102 . Три ученика по итогам года оставлены на повторное обучение (Диденко А.-6а,Кравец К.-6б,Садуллаев М.-6б.)

Два ученика переведены в следующий класс с одной двойкой.(Умывакин В.-5а, Бжитских М.-7а.)

Качество знаний с5по7 класс составило 11,4%.

На «5» закончили школу 3 обучающихся (2,8%)

На «4» и «5»-26 обучающихся.(24,7%)

С одной «3»-11 обучающихся.(10,4%).

Крайне низкое качество знаний в 6а классе. Из 22обучающихся на «4» и «5» закончили школу 3 ученика. В 7а классе из 31 учащегося закончил без «3» один человек.

Качество знаний со 2-го по 7 класс следующее:

2а-44%

2б-70,3%

3а-44%

3б-46,1%

4а-54,1%

4б-64%

5а-37,9%

6а-13,6%

6б-60,8%

7а-3,2%

Рекомендации:

1.Учителям продумать формы текущего контроля за усвоением новых знаний с целью профилактики пробелов в восприятии и усвоении наиболее сложных тем.

2.Считать главной задачей педагогов повышение качества знаний обучающихся а именно:

-разрабатывать новые технологии, вводить частично-поисковые исследовательские методы, осуществлять проблемный подход;

-продолжить работу по созданию равных возможностей в обучении всех учащихся.

3.Администрации школы взять под контроль качество знаний обучающихся.


^ Организация и итоги работы с учащимися, находившимися на индивидуальном обучении


В 2010-2011 учебном году на индивидуальном обучении по состоянию здоровья находилось 13 обучающихся:

1.Голубев Д.- 4а

2.Шуховцев И. – 4б

3. Степанов Д.- 6а

4.Варцабюк В. – 7а

5.Волков Д. -7а

6.Михайлов О.-7а

8.Волков В. -9а

9Аронштам А.- 9б

10.Чернышёв А.-9б

11.Овчинникова Е. -11а

12.Михеев А. – 11б

13.Мусаева Г. -11б


Работа с учащимися проводилась в тесном контакте с классными руководителями, учителями- предметниками и родителями.

По итогам года 6 обучающихся переведены в следующий класс, 7 сдали итоговую аттестацию в щадящем режиме.


На конец 2010 -2011 учебного года в 8 – 11 классах обучалось 316 учащихся.4 учащихся окончили учебный год на «отлично», что составило 1,3% от общего количества обучающихся; 26 учеников - на «4» и «5» (8,2%); неуспевающий один ученик (0,3%).

Решением педагогического совета все учащиеся 9-х и 11-х классов были допущены до экзаменов.

Учащиеся 9-х классов сделали свой выбор в пользу сдачи экзаменов в традиционной форме и все успешно справились с итоговой аттестацией.

Выпускники 11-х классов кроме обязательных экзаменов (русский язык и математика) определили свой выбор следующим образом:

«Обществознание» - 22 учащихся (49%),

«Биология» - 11 учащихся (24%),

«Химия» - 9 учащихся (20%),

«Информатика и ИКТ»- 4 учащихся (8,9%),

«История» -3 учащихся (6,7%),

«Физика» -3 учащихся (6,7%),

«Английский язык» -2 учащихся (4,4%).

Все учащиеся сдавали выпускные экзамены в форме ЕГЭ и успешно выдержали их.

Конечно, основная заслуга в этом принадлежит учителям-предметникам.

В методическое объединение учителей математики входит три человека: Соловьёва Ю.А.(учитель высшей категории), Данилов Е.А.(учитель высшей категории) и Сеферян К.О.(молодой специалист). Основную задачу на учебный год учителя определили как повышение качества знаний учащихся по своему предмету. Для её решения использовались новые информационные технологии, например, решение диагностических работ в режиме он-лайн. Большое внимание уделялось выполнению работ из системы Стат-град с последующим разбором наиболее трудных заданий. Неизменным остается участие школьников в игре «Кенгуру» и «Кенгуру-выпускникам» и это позволяет ученикам взглянуть на математику как на науку не только точную, но и творческую.


^ Анализ воспитательной работы ГОУ СОШ № 218 в 2010-2011 учебном году и задачи на 2011-2012 учебный год.


Отделение дополнительного образования детей «Город мастеров» и школьный спортивный клуб «Юность»


Отделение дополнительного образования детей открылось в нашей школе в сентябре 2010 г.

В ОДОДе реализуются 20 образовательных программ дополнительного образования детей по пяти направленностям:

  • Художественно-эстетическая

  • Физкультурно-спортивная

  • Военно-патриотическая

  • Научно-техническая

  • Эколого-биологическая



В отделении работают 16 педагогов, из них:

Высшее образование

Среднее специальное образование

Категория

Ученая степень (почетное звание)

Высшая

Первая

Без категории (молодой специалист)

12


4

7

3

6

3



В соответствие с образовательными программами были сформированы и успешно действовали следующие детские объединения (кружки, клубы, секции):

  • Театральная студия «Колокольчик»

  • Вокальный ансамбль «Вдохновение»

  • Танцевальный спортивный клуб «Визит Плюс»

  • Танцевальная группа «LIBERTY»

  • Мастерская художественно росписи изделий (дерево, керамика, стекло)

  • ИЗО-студия «Акварель»

  • Мастерская по изготовлению украшений из бисера

  • Флорбол (для начинающих)

  • Мини-футбол (для начинающих)

  • Фитнес-аэробика

  • Настольный теннис

  • Клуб «Меткий стрелок»

  • Клуб «Зарница»

  • Объединение «Экология и человек»

  • Клуб юных журналистов


Руководителем отделения - Воробьевой В.С. совместно с заместителями директора (Шиловская Л.Н., Васильева И.В., Делюкина И.К.), социальным педагогом Фроловой М.М., педагогическим коллективом школы и ОДОД была разработана программа развития отделения дополнительного образования детей «Город мастеров», цель которой - Обеспечение доступности качественного дополнительного образования учащихся, направленного на развитие физически активной, нравственно здоровой личности в новых социально-экономических условиях через приобщение к ценностям общечеловеческой и национальной культуры.


В январе 2011 в нашей школе открылся школьный спортивный клуб «Юность». Руководитель – Мешалкин Б.В. В процессе создания клуба были подготовлены:

  • Нормативные документы

  • Проведены конкурсы на лучшее название клуба, эмблему и флаг

  • Создан Совет ШСК «Юность», в который вошли учителя, учащиеся, родители, спортсмены, выпускники школы

  • Заключены договоры возмездного оказания услуг с педагогами

  • Проведена конкурсная процедура на приобретение спортивного инвентаря

  • Проведены рекламные и PR-акции



Членами ШСК «Юность» являются:

  • 145 учащихся ГОУ СОШ №218

  • 6 учащихся из других ОУ района

  • 5 родителей

  • 6 педагогических работников

  • 5 действующих спортсменов

  • 7 ветеранов спорта

  • Представители Администрации Фрунзенского района

  • МО «Балканский»

  • Депутат законодательного собрания Сергеев О.Е.



Клуб реализует 5 направлений:

  • Флорбол юноши (Мешалкин Б.В.)

  • Флорбол девушки (Мешалкин Б.В.)

  • ОФП (Нестерович Н.Л.)

  • Мини-футбол юноши (Шмотиков В.А.)

  • Мини-футбол девушки (Чернова А.В.)



В 2011 году мы создали ШСК «Юность» поскольку для нас важно:

  • Вовлечь учащихся в систематический процесс физического и спортивного совершенствования

  • Предоставить все желающим широкий спектр физкультурно-спортивных услуг

  • Эффективно использовать учебно-спортивную базу и кдровый потенциал ГОУ СОШ

  • Сплотить ученический, педагогический и родительский коллектив через спортивные занятия


В период за январь – май 2011 ШСК «Юность» были проведении соревнования


Январь

  1. Рождественский турнир по флорболу среди девушек

  2. Турнир по флорболу среди юношей, посвященный Дню снятия блокады Ленинграда

  3. Первенство Фрунзенского района по мини-футболу

Февраль

  1. Первенство Санкт-Петербурга по мини-футболу в рамках Общероссийского проекта «Мини-футбол в школу»

1994/95 – юноши, девушки

1996/97 – девушки

  1. Турнир по баскетболу на приз ШСК Юность»

  2. Турнир по волейболу на приз ШСК «Юность»

  3. «Купчинская лыжня. Лыжня России»

Март

  1. Турнир по мини-футболу юных футболистов в рамках акции «Спорт против наркотиков»

  2. Первенство Санкт-Петербурга по флорболу

1994/95 – юноши, девушки

1996/97 – юноши, девушки

1998 и мл. смешанные команды

Апрель

  1. Районная легкоатлетическая эстафета

  2. Первенство России по мини-футболу среди школьников

Май

  1. Турнир по мини-футболу «Футболишка»

  2. Районный турнир по футболу «Кожаный мяч»

  3. Открытый турнир по флорболу среди юношей, посвященный 66 годовщине Великой Победы

  4. Городская звездная эстафета

  5. Российский азимут (ориентирование)

  6. Спартакиада Фрунзенского района среди школьников (подведение итогов)

  7. Финальные игры по флорболу на первенство Санкт-Петербурга



В 2010 - 2011учебном году воспитательная работа нашего образовательного учреждения проводилась на основе Концепциями модернизации Российского образования и воспитания петербуржца 21 века, программы «Толерантность» правительства Санкт-Петербурга на 2006-2010 г.г. и с учетом реализации Приоритетного Национального проекта «Образование». Для реализации поставленных задач была создана концепция воспитательной работы школы творческого взаимодействия, основанная на социальном партнерстве в рамках единого воспитательного пространства школы и района. Это способствовало решению проблем воспитания личности, формированию нравственной и гражданской позиции по отношению к району, городу и России, толерантного отношения к людям различной культуры, готовности к позитивной и осознанной профессиональной самореализации, осознанию необходимости здорового образа жизни.

2010 год был «Годом учителя», а 2011 год был объявлен «Годом Космонавтики». Так же это был год празднования 66-й годовщины Великой Победы. Эти значимые события нашли отражение в нашей воспитательной деятельности. При этом щкола продолжила участие в реализации всех проектов районной программы «Воспитание»:


  1. «Повышение квалификации»

  2. «Содружество увлеченных»

  3. «Толерантность»

  4. «Знание. Творчество. Социальная активность»

  5. «Урок правопоряка»

  6. «Экологический проект»

  7. «Физкультура и спорт»

  8. «Патриотическое воспитание


Проект «Повышение квалификации»


Целью данного проекта является повышение квалификации педагогов по различным аспектам педагогической деятельности. Он направлен на создание условий, обеспечивающих помощью всех работников воспитательных служб в рамках работы РМО. Педагоги школы принимали активное участие в работе РМО классных руководителей 1-4 и 5-11 классов, руководителей школьных музеев и залов, педагогов эколого-биологического направления, руководителей игры «Зарница», педагогов-организаторов, социальных педагогов, декоративно-прикладного творчества. Регулярно посещались районные конференции и семинары, проводимые на базе ДДЮТ и НМЦ, открытые мероприятия в других школах. В рамках национального проекта классный руководитель 2-б класса Касатова Е.Г. участвовала в конкурс «Лучший классный руководитель». Её мероприятие (классный час) в форме литературно-музыкальной композиции «Мы в гости к Пушкину пришли…», посвященное дню памяти Пушкина, получила высокую оценку экспертов района.


Проект «Содружество увлеченных»


Данный проект направлен на создание условий для развития вариативной системы дополнительного образования в ОУ. В школе работали хоровая студия «Вдохновение», театральная студия «Колокольчик», ИЗО студия «Акварель» (кружки: декоративно-прикладного творчества, «Буквица», «Умелые ручки») студия спортивной аэробики, студия танца «Либерти», кружок «Юный журналист», кружок «Меткий стрелок»,………

С сентября в школе плодотворно работает танцевальная студия «Либерти» (рук. Ахахлина Г.В.) Участники студии регулярно принимают участие в различных концертных мероприятиях, проводимых в школе.

Наши школьники участвовали в районном конкурсе плакатов «Город без табачного дыма», проводимый по инициативе депутата законодательного собрания О. Е. Сергеева и заняли призовые места (Делюкина Ирина 9 «А», Костина Мария 8 «А», Ткачёнок Никита 7 «А»). Плакаты наших детей были размещены на бортах городского общественного транспорта.

В этом году учащийся нашей школы (Ткачёнок Никита 7 «А» класс) занял 2 место в районном туре Всероссийского конкурса «Безопасность глазами детей».

Учащиеся 10 «А» класса приняли участие в районной деловой игре «День предпринимателя» на базе экономической гимназии № 226 и прослушали лекцию в администрации Фрунзенского района.


Проект «Толерантность»


В сентябре мы всей школой были на автобусной экскурсии «1000-летие Ярославля». Наши ребята знакомились с обычаями и традициями Древней Руси.

В этом году учащиеся 5 «А» класса ( кл. рук. Ваульчикова В. А.) принимали участие в игре по станциям «Будь разным – будь с разными» и получили диплом 2 степени.

Работа социального педагога Фроловой М. М. отмечена благодарностью за творческую и эффективную работу в реализации городской программы «Соревнования классов свободных от курения» и грамотой за подготовку участника Турнира дебатов 2011г., грамота за активное участие в подготовке игры по станциям «Будь разным – будь с разными».

Учащиеся 1 «А», 1 «Б» и 5 «А» классов принимали участие в программе «Давайте жить дружно».

Были проведены диагностические обследования 1-х классов (адаптация учащихся к обучению в школе) и 4-х классов (диагностика готовности учащихся к обучению в основной школе) с последующей групповой работой.

В течение учебного года социальным педагогом были даны направления учащимся и их родителям на консультации к специалистам –психологам ЦПМСС с целью коррекции поведения и оказания помощи в трудной жизненной ситуации.

В течение года работал школьный Совет профилактики, целью которого было формирование позитивных качеств у учащихся с девиантным поведением и их семьями.

В этом году мы приняли участие в фестивале «Крылатый единорог» для классных руководителей, педагогов-организаторов и зам.директора по ВР в Аничковом Дворце.

Учащиеся 9 «А» класса во главе с классным руководителем Стержановой Т. И. совершили экскурсионно-туристическое путешествие по Финляндии и Швеции с посещением таких городов как: Хельсинки, Турку, Стокгольм и др.


Проект «Знания, творчество, социальная активность»


Целями проекта являются создание образовательной среды для социализации личности учащегося, формирование умений и навыков творческой и научно-исследовательской деятельности, поддержка гражданских инициатив и самоуправления.

Традиционно велась активная внеклассная работа по предметам. Большинство учащихся школы приняли активное участие в традиционных играх по различным предметам «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Кенгуру», КИТ, «Английский бульдог». Большая группа учащихся принимала участие в предметных олимпиадах, многие из них получили дипломы и грамоты, заняв призовые места.

В рамках проекта наши учащиеся принимали участие в различных мероприятиях «Купчинских юношеских чтений».

В секции «Филология и МХК» наши ученики получили сертификаты участников: Смирнова Маша 9 «Б», Малахова Юлия 10 «А», Леонова Кристина 9 «А», Шувалова Анастасия 10 «А».

В секции «Филология» Сердюкова Катя 11 класса получила грамоту.

В секции «Физика и астрономия» дипломом 2 степени награждена Андреева Катя 9 «Б». В секции «Химия» награждены сертификатами участников: Шувалова Анастасия 10 «А», Бережко Олег 10 «А», Бакарева Маша 9 «А», Макаров Артем 5 «А», Федя Анастасия 10 «А», Андреева Катя 9 «Б», Ефименко Саша 9 «Б» класс. Шмакова Мария 9 «А» класс награждена грамотой лауреата.

В секции «История» Андреева Катя 9 «Б» класс награждена дипломом дипломанта.

В секция «Английский язык» Курчик Катя 10 «А» награждена грамотой участника.

Ученики 9-х классов принимали участие в турнире «Что? Где? Когда?»

За участие в олимпиаде по истории СПб для начальной школы награждены сертификатами участников: Павлов Антон 4 «А», Носов Денис 4 «А» и Сергеева Ксюша 4 «Б» класс.

За участие в олимпиаде по истории награждены сертификатами участников: Корягин Саша 4 «А», Павлов Антон 4 «А», класс и грамота за 1 место (уч. Комаровских М. В.)

За участие в олимпиаде «Логика» получили сертификаты участников четыре ученика: Пильгун Ксюша 4 «Б», Таганова Настя 4 «Б» Хаминов Дима 4 «А», Носов Денис 4 «А».

За участие в районном конкурсе каллиграфии «Серебряное перо» получили сертификаты участников: Федорова Таня, Васильева Яна, Алексанян Наири 2 класс.


Проект «Урок правопорядка»


Проекты решают важнейшую задачу по профилактике правонарушений, пропаганде здорового образа жизни, созданию комплексной системы психолого-медико-социальной профилактике наркозависимости, а также предупреждения правонарушений несовершеннолетних. В нашей школе достаточно сложный контингент учащихся, большая группа детей склонна к девиантному поведению. Поэтому с такими учащимися проводится систематическая работа социально-психологических служб, которую возглавляет Фролова М. М. Важным аспектом в этой работе является широкое вовлечение сложных детей во внеурочную и досуговую деятельность.

Учащиеся 6 «А», 6 «Б» и 7 «А» классов приняли участие, дошли до финала «Соревнования классов свободных от курения» 6 «Б» и 7 «А»классы, проводимых Академией постдипломного педагогического образования и получили сертификат участников.

Учащиеся школы получили грамоту за участие в турнире дебатов, проводимых при поддержке Международного молодежного правозащитного движения Правозащитного Совета Санкт-Петербурга РОПО «Солдатские матери Санкт-Петербурга» Санкт-Петербургского института права имени Принца П. Г. Ольденбургского.

В результате совместной работы социального педагога, классных руководителей, администрации осуществлялась коррекционная работа с учащимися группы риска, выбывшими из школы после 10 класса, все они продолжили обучение в разных образовательных учреждениях.

Велась профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершеннолетних, осуществлялся индивидуальный подход к учащимся, в результате два учащихся сняты с учета в ОДН (милиции). Курировалось обучение по программе экстерната в «Содружестве по противодействию детско-подростковой дезадаптации «Герой»».

Защита прав детей в государственных учреждениях была представлена: присутствием на допросах, на КДН, работой с социальным патрулем, инспекторами ОДН, сотрудничеством с органами опеки и попечительства, с Центром социальной помощи семье и детям Фрунзенского района, с Уполномоченным по правам ребенка в Санкт-Петербурге, присутствием в суде.

В рамках договора о сотрудничестве между ЦПМСС Фрунзенского района и школой учащиеся учителя и родители прослушали ряд лекций по различным тематикам («Курить – здоровью вредить!» - 6 «А», 6 «Б» классы, «Алкоголь – разрушитель!» - 8 «А», 8 «Б», «Наркотик – убийца!» 7 «А» с видеоматериалами, «Санкт-Петербургу – здоровое поколение» 9 «А», 9 «Б», «ВИЧ/СПИД – чума 21 века» 10 «А», 11 «А», 11 «Б»; по программе «Твоя правовая ответственность» 8 «А», 8 «Б», 8 «В»; для родителей: «Причины и особенности начала употребления ПАВ в подростковом возрасте», «Созависимость», «Готовность к школе и адаптация в первом классе», « Развитие воли и формирование ответственности у детей и подростков», « Принципы общения с ребенком».

Учащиеся 4-х (49 чел.), 10-х, 11-х (9 чел.) прошли компьютерную диагностику основных параметров здоровья и получили прогноз успешности их обучения в школе в рамках программы «Обучение приемам саморегуляции», с 10-ю учащимися 4-х классов были проведены групповые занятия в течение учебного года (10 занятий). Учащиеся 10-х, 11-х классов, помогая вести занятия, знакомились с профессией психолога.

Учащиеся 9-х классов прошли компьютерное тестирование «Определение профессионального личностного типа».

Группа учащихся 11-х классов занималась по программе «Защити себя сам» («Уголовная и административная юстиция», «Право и процесс»).

В течение года учащиеся 8-11 классов встречались с представителями средних и высших специальных учебных заведений. Были организованы ряд тематических профориентационных выездных экскурсий.

Ежегодно, по сложившейся традиции, наши дети принимают участие в 5-ом ежегодном городском фестивале учащихся общеобразовательных учреждений «Ветер перемен», который организует Санкт-Петербургский Государственный Университет Аэрокосмического Приборостроения. За участие в фестивале учащиеся 9 «Б» и 10 «А» классов были награждены дипломами. Школьная команда получила диплом за участие в фестивале.


Экологический проект.


В минувшем году темой проекта был «Отходы в доходы» Проектом руководили учителя биологии Малышева В. В. и Морозова Л. Н. Наши ребята приняли активное участия в различных мероприятиях проекта, участвовали в субботниках по благоустройству территории (ул. О. Дундича) и школы.

Ученик 5 «А» класса Макаров Артем стал призером 11-й региональной научно-практической конференции школьников «Балтийский регион вчера, сегодня, завтра» и получил диплом 2 степени.

Ученица 10 «А» класса Шувалова Настя и Ученик Бережко Олег 10 «А» класса получили грамоты за участие в 11-й региональной научно-практической конференции школьников «Балтийский регион вчера, сегодня, завтра».

Преподаватель биологии Морозова Л. Н. получила сертификат участника в представлении опыта работы школы на городском семинаре «Здоровье в школе: Санкт-Петербургский вектор» в рамках Санкт-Петербургского образовательного форума «Сквозь призму педагогических идей».

В апреле месяце ученики 10 «А» класса участвовали в семинаре «Энергосберегающие технологии» и в игре «Как экономить электроэнергию?» и получили призы.


Физкультура и спорт.


Наша школа принимает активное участие в спортивной жизни района, Муниципального округа «Балканский», а также в городских спортивных мероприятиях. Учителя физвоспитания Мешалкин Б. В. и Шмотиков В. А. добиваются высоких результатов в этом направлении воспитательной работы, за что отмечаются грамотами и благодарностями МО «Балканский» и отдела образования.

Наши спортсмены участвовали в разнообразных спортивных мероприятиях, проводимых на муниципальном, районном и городском уровнях. Это городская спартакиада «школьные игры», «Кросс наций», «Женская десятка», «Осенний кросс», «Губернаторские старты», «Веселые старты», «Кросс Победы» и др. Во многих соревнованиях школьные команды занимают призовые места. Так наша школа имеет грамоты за 1 и 2 места в командных соревнованиях по флорболу и по мини-футболу. Наша команда заняла1 место в Первенстве Фрунзенского района по мини-футболу в рамках общероссийского проекта «Мини-футбол в школу». Учащиеся нашей школы заняли 1 место в Спартакиаде среди школьников. Преподаватель физической культуры Шмотиков В. А. был удостоен грамоты за 3 место в районном турнире по настольному теннису. Луценко Иван 11 «Б» класса получил диплом 2 степени за участие в районном этапе всероссийских соревнований «ПРЕЗИДЕНТСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ».

В июне учащиеся 8-х и 9-х классов отправились в спортивно-оздоровительный лагерь «Альбатрос» в Болгарии во главе с учителем физвоспитания Мешалкиным Б. В., а в июле на международные соревнования городов-героев в г. Киев.


Проект «Патриотическое воспитание»


На протяжении многих лет, этому проекту уделяется особое внимание, основанное на комплексном подходе к гражданскому и патриотическому воспитанию. Проводимые мероприятия были связаны с такой значительной датой, как 66-летие Победы в Великой отечественной войне 1941-1945 г.г.

В течение года в школе проведены следующие мероприятия: экскурсии для учащихся школы по местам Боевой Славы (монумент Героическим защитникам Ленинграда, город-герой Кронштадт, Музей-диарама, монумент «Разорванное кольцо», «Дорога жизни», Невский плацдарм), встречи с ветеранами. Педагоги и школьники принимали активное участие в районных и муниципальных мероприятиях, посвященных великой дате (Митинг, посвященный 66-й годовщине победы в Великой Отечественной войне с возложением цветов к памятнику героям войны в парке интернационалистов и в парке Победы). Наша школа уже не первый год является активным участником проекта МО «Балканский» по военно-патриотическому воспитанию. Зоной заботы нашей школы является ЖБОТ «Южный рубеж». Учащиеся нашей школы провели реставрацию (покрасили и нанесли годы войны) на этой укрепленной огневой точке.

По установившейся традиции в школе проводились мероприятия для ветеранов и жителей микрорайона, посвященные 67-летию снятия блокады Ленинграда и другим памятным датам, к которым готовились концертные программы и литературно-музыкальные композиции. Участники хоровой студии «Вдохновение» (рук. Воробьева В.С.) подготовили к этому событию литературно-музыкальную композицию «900 Блокадных дней» для учащихся и ветеранов. После концерта была организована встреча с ветеранами и жителями блокадного города. Торжественные мероприятия прошли организованно, в доброй атмосфере.

Дети приняли участие в игре «Звездный маршрут», посвященной 68-годовщине прорыва Блокады Ленинграда. Школьники побывали на экскурсии в музее артиллерии и посетили подводную лодку «Народоволец».

Ко Дню Защитника Отечества была организована и успешно проведена акция «Подарок бойцу» и посещение воинской части внутренних войск (на Волхонском шоссе). Были проведены соревнования «А, ну-ка мальчики!» и спортивная эстафета.

Юнармейская команда школы (Рук. Седов В. И.) приняла участие в военно-спортивной игре «Зарница».

Учащийся нашей школы занял 1 место в по преодолению полосы препятствий в военном многоборье среди общеобразовательных учреждений Фрунзенского района в рамках пятидневных сборов по основам военной службы.

Учащиеся начальной школы принимали участие в акции «Солдатский треугольник».

К 66-й годовщине Победы над немецко-фашистскими захватчиками была проведена радиопередача. В этот памятный день состоялся концерт, подготовленный воспитанниками студии «Вдохновение», которые выступили перед ветеранам МО «Балканский».

Накануне 9 мая учащиеся приняли участие в акции «Гвоздика памяти». Цветы были возложены к памятным местам Боевой Славы Фрунзенского района.

Подводя итог прошедшего учебного года, можно отметить определенные успехи в реализации школьной воспитательной системы. Накоплен положительный опыт, велик процент охвата учащихся при проведении мероприятий внеклассной работы различного уровня. На хорошем уровне проходят традиционные школьные праздники и творческие дела: «День Знаний», «День Учителя», «День Победы», «8 марта», месячник оборонно-массовой работы, мероприятия гражданско-патриотической направленности, «Последний звонок» и другие. Вместе с тем ослаблена работа по некоторым направлениям. Прежде всего, речь идет об органах ученического самоуправления. Сдал свои позиции «Совет старшеклассников». А это направление является важнейшим условием результативности воспитательного процесса. В этом году в районной программе «Воспитание» есть проект «Толерантность», которому мы уделили должное внимания, так как это важная составляющая воспитательной работы, учитывая многонациональный состав учащихся школы.

С учетом положительного опыта, наших традиций и отмеченных недостатков в 2011-2012 учебном году нам и придется развивать воспитательную деятельность в рамках реализации концепции воспитательной работы школы, творческого взаимодействия, основываясь на ключевых направлениях развития общего образования, определенных в проекте Национальной образовательной инициативы «Наша новая Школа». Для реализации этих задач потребуется формирование эффективной и дееспособной воспитательной службы школы.


Анализ административно-хозяйственной работы за 2010-2011 учебный год


  • Замена окон – 259 шт.

  • Косметический ремонт вестибюля, гардероба, 2 этажа школы. Общая площадь – 1300 м2

  • Замена полового покрытия в вестибюле, гардеробе, на 2 этаже школы. Площадь – 980,44 м2

  • Замена дверей в вестибюле, гардеробе и кабинетах второго этажа, в количестве – 18 шт.

  • Замена ученической мебели (столы, парты, стулья) в количестве – 350 комплектов

  • Приобретены стулья в актовый зал - 255 посадочных мест




Скачать 200,49 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер200,49 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх