Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ для студентов специальности
скачать
Кафедра бухгалтерского учёта, анализа и аудита МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» Пермь 2008 Утверждено на заседании кафедры Бухгалтерского учёта, анализа и аудита АНО ВПО «Пермский институт экономики и финансов» ^ Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» / Сост.: В.М. Степанова, Л.С. Беляева. – Пермь: ПИЭФ, 2008. – 27 с. Цель издания – оказать помощь студентам в написании курсовой работы © Пермский институт экономики и финансов, 2008 ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕКурсовая работа является самостоятельной работой студента и основным способом овладения учебным материалом в свободное от обязательных учебных занятий время. Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой области науки и выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем соответствующих учебных дисциплин и овладения исследовательскими навыками. В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:
К курсовым работам предъявляются следующие требования:
В процессе обучения по специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» на кафедре Бухгалтерского учёта, анализа и аудита студент выполняет курсовые работы по дисциплинам «Бухгалтерский учёт», «Бухгалтерская (финансовая) отчётность», «Аудит», «КЭАХД». Курсовая работа выполняется студентами по одной из тем, которая выбирается самостоятельно из соответствующего списка, предложенного в приложениях 1- 4. Тема определяется по начальной букве фамилии студента. В рамках определенных тем следует выбрать одну, представляющую наибольший личный интерес.
Студенты, не выполнившие курсовые работы, не допускаются к экзаменам по данным дисциплинам. ^ Процесс выполнения курсовой работы состоит из следующих этапов:
Тему курсовой работы студент выбирает из утвержденного кафедрой рекомендуемого перечня тем по учебной дисциплине. Студенту рекомендуется выбирать тему курсовой работы, соответствующую его профессиональным или научным интересам, в которой он наилучшим образом ориентируется. Желательно при этом ориентироваться на тему будущей выпускной квалификационной (дипломной) работы. Допускается изменение рекомендованной темы в соответствии с интересами студентами, но по согласованию с руководителем курсовой работы и зав. кафедрой. После выбора темы решением кафедры назначается руководитель курсовой работы. Руководитель курсовой работы осуществляет следующие функции:
Затем студент совместно с руководителем уточняют круг вопросов, подлежащих изучению и исследованию, строят структуру работы, определяют сроки выполнения отдельных этапов работы, определяют список литературы, подлежащей изучению. Данная работа оформляется в виде курсового задания студенту (см. приложение 6). Содержание курсовой работы должно полностью соответствовать её теме и плану. Структура курсовой работы включает:
Все разделы курсовой работы должны быть изложены в строгой логической последовательности и взаимосвязаны. Объем курсовой работы 30-40 машинописных страниц (шрифт – Times New Roman, размер – 14, межстрочный интервал – 1,5). Превышение объема работы является нарушением данных методических рекомендаций и влечен за собой снижение оценки. Текст курсовой работы должен быть оформлен в соответствии с установленными требованиями (см. раздел 4 данных методических рекомендаций). Образец титульного листа курсовой работы представлен в приложении 5. Содержание должно помещаться на одной странице и соответствовать тексту работы (см. приложение 7). ВВЕДЕНИЕ имеет объем 1 страница. Во введении необходимо обосновать актуальность и раскрыть сущность исследуемой проблемы, указать цель исследования, поставить задачи, необходимые для достижения цели, описать объект и предмет исследования, перечислить выбранные методы исследования, кратко раскрыть структуру курсовой работы. Освещение актуальности работы должно быть немногословным, в пределах 0,25 страниц машинописного текста следует показать суть проблемы, определяющую актуальность темы. Цель работы должна соответствовать теме курсовой работы. Исходя из развития цели работы определяют задачи. Это обычно делают в форме перечисления (проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., доказать..., внедрить..., показать..., выработать..., изыскать..., найти..., изучить..., определить..., описать..., установить..., выяснить..., вывести формулу..., дать рекомендации..., установить взаимосвязь..., сделать прогноз... и т.п.). Формулировки задач необходимо делать тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы. Объект исследования - это явление, на которое направлена исследовательская деятельность студента, он отвечает на вопрос: - что изучено в данной работе? Предмет исследования - это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Предмет изучения раскрывается в том случае, когда необходимо, исходя из характера выбранного объекта, детализировать, что же конкретно будет исследоваться. Например, в курсовой работе на тему «Аудит кассовых операций на примере ООО «Магнион», объектом изучения является ООО «Магнион», а предметом – кассовые операции, осуществляемые в данной организации.
Количество параграфов в главе не ограничено, однако параграф не должен быть меньше 2-3 страниц. Если в главе один параграф, то он не выделяется. Первая глава имеет теоретический характер. Здесь демонстрируется умение студента систематизировать существующие теоретические аспекты, методологию и методические разработки проблем обозначенной темы, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы, аргументировать собственные позиции. Поскольку объем курсовой работы строго ограничен, обзор изученных публикаций следует делать только по вопросам выбранной темы, а не по всей проблеме в целом, но разработки, имеющие непосредственное отношение к теме курсовой работы, должны быть названы и оценены. При изложении спорных вопросов необходимо приводить мнения различных авторов, в том числе в форме цитаты. Обязательным при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы является сравнение рекомендаций, содержащихся в действующих инструктивных материалах и работах различных авторов. Только после проведения сравнения следует обосновывать свое мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, однако в любом случае нужно выдвигать соответствующие аргументы. Объем первой главы – 8-10 страниц. Вторая и третья главы являются практической частью работы, при этом вторая глава имеет аналитический характер, а третья – проектно-расчетный. Во второй главе работы студент приводит конкретные расчеты с использованием. Здесь дается глубокий анализ изучаемой проблемы на примере конкретного предприятия (организации). С этой целью нужно использовать объективные источники информации - бухгалтерский баланс организации, отчет о прибылях и убытках, приложение к балансу, устав организации, статистические данные по отрасли, региону, рынку и др. – организаций (предприятий), на которых студент либо проходил практику, либо работает, либо официальные данные, публикуемые в печати. Объем второй главы – 10-14 страниц. В третьей главе разрабатывают конкретные рекомендации, направленные на устранение выявленных проблем, обосновывают предложения экономическими расчетами. Рекомендации должны быть направлены на улучшение экономических показателей деятельности предприятия, на оптимизацию системы бухгалтерского учета, анализа, аудита, на рациональное использование ресурсов, увеличение прибыли и т.д. Результаты расчетов рекомендуем отражать в форме аналитических таблиц с целью их обобщения и составления итогового вывода. Объем третьей главы – 8-12 страниц. ^ курсовой работы суммируются выводы и предложения по всем трем главам. Здесь возможны повторения, но они должны быть краткими и четкими, с цифровым подтверждением и со ссылками на те места основной части работы, которые подтверждают обоснованность данных разработок. Материал введения курсовой работы в заключение не помещают. Объем заключения, как правило, составляет 2 страницы. ^ приводят в конце курсовой работы после заключения. Он должен содержать не менее 20 источников, изученных автором, и быть оформлен в соответствии с ГОСТом (см. раздел 4 данных методических рекомендаций). На все приводимые литературные источники должны быть ссылки в работе. ^ к работе выносят расчетные материалы (при объеме таблиц 1 страница и более); схемы процессов производства, управления и учета; отчетность организации (бухгалтерский баланс, отчёт о прибылях и убытках и т.п.); методический материал; статистические данные; иллюстрации вспомогательного характера; а также материалы, использование которых в тексте работы нарушает логическую стройность изложения. Их цель - избежать излишней нагрузки текста различными аналитическими, расчетными, статистическими материалами, которые не несут основной смысловой нагрузки. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и иметь заголовок. Приложения помещают после списка использованной литературы и в общем объеме работы не учитывают. ^ Написанию курсовой работы предшествует глубокое изучение литературных источников по теме исследования. Для этого рационально использовать справочно-поисковый аппарат библиотеки (каталоги и картотеки). Каталог – это перечень документальных источников информации (книг), имеющихся в фондах библиотеки. На каждой карточке каталога записаны сведения об одной книге: автор, заглавие, издание, год издания, количество страниц, шифр. Шифр обозначает место книги на полке. Если уже известны названия нужных книг и их авторы, необходимо воспользоваться алфавитным каталогом. Если необходимо выяснить, какие книги по конкретному вопросу (теме) имеются в данной библиотеке, следует обратиться к систематическому каталогу библиотеки. Систематический каталог раскрывает библиотечный фонд по содержанию, все карточки в нем располагаются в системе отраслей знания. Все разделы связаны между собой логической последовательностью и более дробное их деление направлено от общих вопросов к частным, более узким, конкретным. В некоторых библиотеках ведется предметный каталог. Он значительно отличается от других каталогов по своей структуре и раскрывает фонд библиотеки в предметно-тематическом плане - за основы наименования раздела берется не отрасль знания, а названия предметов. Рубрики предметного каталога расставлены в порядке алфавита первых слов, поэтому в одном алфавитном ряду оказываются предметы, логически между собой не связанные. Следует отметить, что для написания курсовой работы необходим также материал, напечатанный в журналах, газетах и различного рода сборниках. Для этого в библиотеках организуются библиографические картотеки, где помещаются описания журнальных и газетных статей, материалов из сборников, отражающих важнейшие проблемы бухгалтерского учета, анализа и аудита. Знакомиться с литературой целесообразно в следующей последовательности:
При этом вначале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем – более ранние. При подборе нормативно-правовых актов целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «Гарант», а также в других справочных системах («Консультант», «Кодекс» и др.). Эти справочно-информационные системы значительно облегчают тематический поиск необходимых нормативных документов. Статистический и аналитический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить через Интернет. При этом очень важным является умение работать в поисковых системах. Для подбора изданий по интересующей теме могут быть использованы списки литературы, содержащиеся в уже проведенных исследованиях (диссертации на соискание ученых степеней, отчеты по НИР и т.д.). Одним из основных аспектов работы с литературой является определение главного в данном источнике, не читая его целиком. В издании изучается заглавие, фамилия автора, наименование издательства (или учреждения, выпустившего книгу), время издания, аннотация, оглавление, введение или предисловие, справочно-библиографический аппарат (список литературы, указатели и т.д.). При изучении заглавия следует сопоставить его с темой курсовой работы. Если заглавие совпадает с темой или уже ее, то интерес представляет весь материал публикации. Если заглавие шире темы, то будет интересна только часть издания. Известность автора важна для исследователя. Если автор широко известен, то книга будет содержать устоявшиеся положения. Если автор малоизвестен, то к материалу следует подходить с критических позиций и обращать внимание на доказательство приводимых положений. Работы малоизвестных авторов не менее важны, чем публикации известных ученых, поскольку малоизвестные авторы - это начинающие исследователи. Именно они выдвигают и доказывают новые положения. Наименование издательства может содержать информацию о качестве опубликованного материала. Современные книжные издательства специализируются на определенной тематике и предъявляют разные требования к качеству работ. Среди издательств, специализирующихся на экономической и управленческой литературе, широко известны такие как Финансы и статистика, Инфра - М, Дело и Сервис, ЮНИТИ, штат которых укомплектован высококвалифицированными сотрудниками, обеспечивающими качественную подготовку к изданию наиболее интересных и актуальных работ. Если книга выпущена учреждением, то она, как правило, отражает взгляды какой-то школы экономистов. Анализ такой книги студентом должен быть направлен на поиск новых положений, которые следует оценивать критически. Время издания отражает особенности того исторического периода, в которых писалась книга. Материалы, опубликованные до начала 90-х годов, характеризуются идеологизированностью и рассмотрением процессов с марксистско-ленинских позиций. Для периода 1990-1998 гг. характерна эйфория реформ, и книги этого периода, как правило, не содержат критического анализа рыночных преобразований. С 1998 г. авторы переосмыслили роль рынка в жизни общества. В связи с этим книги последних лет отражают более реалистичный взгляд на протекающие экономические процессы, раскрывают как «плюсы», так и «минусы» рыночной системы хозяйствования. Аннотация помещается в начале книги и содержит, как правило, цель издания и характеристику потенциального круга читателей. На основе этих данных имеется возможность оценить, насколько близка книга к исследованиям по теме курсовой работы. Оглавление раскрывает структуру издания, позволяет получить информацию о поставленных проблемах. На основе изучения оглавления можно определить, какая часть издания будет особенно полезна при выполнении курсовой работы. Во введении или предисловии издания указываются причины анализа исследуемых проблем, более подробно раскрывается цель книги. Справочно-библиографический аппарат позволяет судить об обоснованности выдвигаемых автором положений в трудах других авторов. Следует просмотреть список литературы, приводимый в конце издания, а также библиографические ссылки в тексте. Изучение списка литературы позволит получить информацию о степени изученности проблем темы курсовой работы. При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению списка литературы. Описание всех типов документов унифицировано и приведено в разделе 4 данных рекомендаций. ^ Курсовая работа должна быть выдержана в стиле письменной научной речи, который обладает некоторыми характерными особенностями. Для данного стиля характерно использование конструкций, исключающих употребление местоимения первого лица единственного и множественного числа, местоимений второго лица единственного числа. Предполагается использовать:
В научном тексте не следует использовать разговорную лексику, нужно использовать терминологические названия. Важнейшим средством выражения смысловой законченности, целостности и связности научного текста является использование специальных слов и словосочетаний. Эти слова позволяют отразить:
Для выражения логической последовательности используют:
В качестве средств связи используют местоимения, прилагательные и причастия - данные, этот, такой, названные, указанные, перечисленные выше. В научной речи очень распространены указательные местоимения "этот", "тот", "такой", и напротив, такие местоимения, как "что-то", "кое-что", "что-нибудь" в тексте научной работы не используют. Для образования превосходной степени прилагательных чаще всего используют слова "наиболее", "наименее". Не употребляют сравнительную степень прилагательного с приставкой по- (например, повыше, побыстрее). Особенностью научного языка является констатация признаков, присущих определяемому слову. Так, прилагательное "следующие", синонимичное местоимению "такие", подчеркивает последовательность перечисления особенностей и признаков (например, - Рассмотрим следующие факторы, влияющие на формирование учетной политики предприятия). Главы основной части работы должны иметь логическую взаимосвязь. Логически построенная работа не содержит материала, который может быть изъят из нее без нарушения стройности. В конце каждого параграфа следует формулировать выводы (1-2 абзаца). Выводы должны логически завершать проведенные рассуждения, быть краткими, конкретными и вытекать из изложенного материала. Вывод нельзя подменять декларацией о результатах проделанной работы - "рассмотрено", "проанализировано", "изучено" и т.д. ^ Курсовая работа печатается на стандартном листе бумаги формата А4. Левое поле - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм, примерное количество знаков на странице - 2000. Шрифт Times New Roman размером 14, межстрочный интервал 1,5. Фразы, начинающиеся с новой строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки (1,25 см). Все структурные части работы – введение, содержание, каждая глава, заключение, список использованной литературы, каждое приложение - начинают с новой страницы. Новый параграф начинают на той же странице, на которой закончился предыдущий, если на этой странице, кроме заголовка, поместится не менее 4-5 строк текста нового параграфа. Названия всех структурных частей и параграфов в тексте курсовой работы должны иметь заголовок в точном соответствии с наименованием в содержании. Название каждой структурной части (заголовки) пишут прописными буквами, выделяют жирным шрифтом и располагают по центру. Названия параграфов начинают с прописной буквы, остальные буквы должны быть строчными. Названия параграфов также выделяют жирным шрифтом, располагают по левому краю с абзацным отступом от начала строки. Не допускается перенос слов в заголовках. Точку в конце заголовка не ставят. Название не подчеркивают. Страницы курсовой работы, рисунки, таблицы, приложения должны иметь сквозную нумерацию. Номера страниц проставляют в правом нижнем углу листа. Первой страницей является титульный лист, на котором номер страницы не проставляют. В работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения. Наиболее часто употребляемыми сокращениями являются следующие: "др." - другие, "пр." - прочие, "т. д."- так далее, "т. п."- тому подобное, "т.е."- то есть, "см." – смотри, "ср." – сравни, "г." - год или город, "гг." - годы, города, "в." – век, "вв." – века, "рис." – рисунок, "кг." - килограмм, "руб." – рублей, "км." – километр, "тыс." – тысяча, "млн." – миллион, "млрд." – миллиард. Слова "и другие", "и тому подобное", "и прочие" внутри предложения не сокращают. Не допускают сокращения слов "так называемый", "так как", "например", "около", "формула". Общепринятые буквенные аббревиатуры (IS-LM, США, НАТО и т. д.), достаточно распространенные в экономической науке, не требуют расшифровки в тексте. Если специальные аббревиатуры малоизвестны, специфичны, то при первом упоминании в тексте пишется полное название, после него в скобках приводится аббревиатура и далее используется только аббревиатурная форма. Например: коммерческий банк (КБ), наиболее ликвидные активы (НЛА), управленческое решение (УР) и т.д. Следует учитывать ряд особенностей при написании числительных. Одноразрядные количественные числительные, если при них нет единиц измерения, пишут словами (пять фирм, а не 5 фирм). Многоразрядные количественные числительные пишут цифрами, за исключением числительных, которыми начинают предложение. Такие числительные пишут словами. Числа с сокращенным обозначением единиц измерения пишут цифрами (95 кг, 5 л и т. д.). После сокращения л, кг и им подобных точку не ставят. При перечислении однородных чисел сокращенное обозначение единицы измерения ставят только после последней цифры (3, 15, 45 и 67%). Количественные числительные при записи арабскими цифрами не имеют падежных окончаний, если они сопровождаются существительными (на 20 страницах). Порядковые числительные при записи арабскими цифрами имеют падежные окончания (30-х и др.) При перечислении нескольких порядковых числительных падежное окончание ставят только один раз (в 30 и 50-х гг.). При записи римскими цифрами порядковые числительные для обозначения номеров столетий, кварталов падежные окончания не приводят (XX в.). Важным моментом при написании курсовой работы является оформление ссылок на используемые источники. При их оформлении следует придерживаться следующих правил:
При цитировании текста цитату приводят в кавычках, а после нее в квадратных скобках указывают ссылку на литературный источник по списку использованной литературы и номер страницы, на которой в этом источнике помещен цитируемый текст. Например: [15, с. 237-239]. Возможно оформление ссылок при цитировании текста в виде концевых сносок со сквозной нумерацией. ^ Цифровой и фактический материал, как правило, оформляют в виде таблиц, где данные группируют в колонки и строки. Таблицы в тексте курсовой работы помещают по ходу изложения материала после ссылки на них. По содержанию таблицы бывают аналитические и неаналитические. Аналитические таблицы являются результатом обработки и анализа числовых показателей. Как правило, после таких таблиц делается обобщение в качестве нового (выводного) знания, которое вводится в текст словами: - анализ таблицы позволяет сделать вывод, что...; - из таблицы видно, что...; - анализ таблицы позволяет заключить, что... и т. п. Часто такие таблицы дают возможность выявить и сформулировать определенные закономерности. В неаналитических таблицах помещают, как правило, статистические данные, необходимые лишь для информации или констатации. При построении таблиц необходимо руководствоваться общими правилами:
Пример оформления таблицы: Таблица 1.1 Изменение величины и структуры денежных расходов в 2005-2007 гг. *
Продолжение таблицы 1.1.
*Сост. по данным комитета статистики по Пермской области. ^ Формулы располагают отдельными строками в центре листа или внутри текстовых строк. В тексте рекомендуется помещать формулы короткие, простые, не имеющие самостоятельного значения и не пронумерованные. Наиболее важные, а также длинные или громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования, располагают на отдельных строках. Для экономии места несколько коротких однотипных формул, выделенных из текста, можно помещать в одной строке. Небольшие и несложные формулы, не имеющие самостоятельного значения, размещают внутри строк текста. Порядковые номера формул включают номер главы. Они обозначаются арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем тексте. Небольшие формулы, составляющие единую группу, объединяются одним номером. Если представлена система формул, она объединяется фигурной скобкой слева. Промежуточные формулы, не имеющие самостоятельного значения и приводимые лишь для вывода основных формул, обычно не нумеруются (исключением являются случаи, когда в дальнейшем тексте на данные формулы есть ссылки). Следует применять сквозную нумерацию формул через всю работу, например: глава 1 формула 4 - (1.4), глава 2 формула 4 - (2.4). При ссылках на какую-либо формулу в тексте ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после формулы, т. е. арабскими цифрами в круглых скобках. Например: «в формуле (1.7) ...»; «из уравнения (2.1) вытекает ...». Формулу включают в предложение как равноправный элемент, поэтому в конце формул и в тексте перед ними знаки препинания ставят в соответствии с правилами пунктуации. Двоеточие перед формулой ставят лишь в тех случаях, когда оно необходимо по правилам пунктуации:
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой или точкой с запятой. Эти знаки препинания помещают непосредственно за формулой. Пример оформления формулы: PVB = 60 IiB - IiA, (1.1) где: PVB дисконтированная оценка суммарных доходов; IiB- доход «образованного» человека в i-том году; IiA- доход «необразованного» человека в i-том году. ^ В курсовой работе используют иллюстративный материал в виде графических изображений. Графические изображения представляют собой условные изображения числовых величин и их соотношений посредством линий, геометрических фигур, рисунков, схем. Графический способ облегчает рассмотрение данных, делает их наглядными и выразительными. На графическом изображении сразу видны пределы изменения показателя, сравнительная скорость изменения разных показателей, частота их изменения. Кроме геометрического образа, графическое изображение содержит ряд вспомогательных элементов: общий заголовок изображения, словесные пояснения условных знаков, оси координат и числовые данные, дополняющие или уточняющие величину показателя. Рассмотрим некоторые виды графических изображений. Диаграмма - один из способов графического изображения зависимости между величинами. Диаграммы составляются для наглядного изображения и анализа массовых данных. Диаграммы бывают разных видов: линейные, радиальные, точечные, плоскостные, объемные, фигурные. Вид диаграммы зависит от вида представляемых данных и задачи ее построения. Среди диаграмм по частоте использования выделяются столбиковые диаграммы, представляющие показатели в виде столбика, высота которого соответствует значению показателя. Пример оформления диаграммы:  Рис.1.1 Диаграмма изменения направлений объекта Часто на столбиковой диаграмме при сравнении показателей по группам, совокупностям показывают относительные величины, одно из значений которых принимается за 100%. График – это изображение, передающее (обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба) основную идею явления или процесса и показывающее взаимосвязь главных элементов. Оси абсцисс и ординат графика вычерчивают сплошными линиями. В некоторых случаях графики снабжают координатной сеткой, соответствующей масштабу шкал по осям абсцисс и ординат. Числовые значения масштаба шкал осей координат пишут за пределами графика (левее оси ординат и ниже оси абсцисс). Следует избегать дробных значений масштабных делений по осям координат. На осях координат должны быть указаны условные обозначения отложенной величины и ее размерность в принятых сокращениях. На графике следует использовать только принятые в тексте условные буквенные обозначения. Надписи, относящиеся к кривым и точкам, помещают на график только в тех случаях, когда их немного и они являются краткими. Многословные надписи заменяют цифрами, а расшифровку приводят в легенде графика. Так же поступают со сложными буквенными обозначениями и размерностями, которые не укладываются на линии численных значений по осям координат. Если кривая, изображенная на графике, занимает небольшое пространство, то числовые деления на осях координат следует начинать не с нуля, а ограничивать теми значениями, в пределах которых рассматривается данная функциональная зависимость. Пример оформления графика:  При построении графических изображений следует руководствоваться следующими правилами:
Объемные иллюстративные материалы могут быть вынесены в приложения. ^ Использованная в работе литература является органической частью курсовой работы:
Каждая библиографическая запись в списке имеет порядковый номер и пишется с красной строки. В список литературы не включают те источники, на которые нет ссылок в основном тексте и которые фактически не были использованы в процессе работы. В списке указывают фамилию автора, его инициалы, название работы, место издания (для Москвы – сокращенно М., для Санкт-Петербурга – СПб.; для всех остальных городов – полное наименование), год, количество страниц. При наличии нескольких авторов указываются фамилии и инициалы всех. Для журнальной статьи (или статьи в сборнике) указывают фамилию автора, его инициалы, название статьи, название журнала (или сборника), год издания, номер журнала или номер выпуска сборника, страницы, на которых расположена статья. Группировку литературных источников осуществляют по систематическому принципу: всю литература первоначально разбивают на разделы. Внутри разделов источники располагают в алфавитном порядке. Нумерация литературных источников является сквозной. В курсовой работе список использованных источников и литературы следует составлять в следующем порядке:
Официальные акты, документы общественных организаций, политических партий, постановления (в обратно-хронологическом порядке: вначале новые, затем принятые ранее).
Законодательные документы, инструкции, нормы, нормативы и т.д.
Книги одного, двух, трех и более авторов; сборники статей, докладов; материалы конференций, съездов, симпозиумов; отдельные тома многотомного издания; отдельные тома (выпуска) продолжающегося сборника; статьи (произведение) из многотомного издания; статьи из сборника; статьи из журнала; статьи из газеты. Литература приводится в алфавитном порядке. Не следует отделять книги от статей.
Словари, справочники, энциклопедии, статьи из энциклопедии.
Рецензия с заглавием; рецензия (без заглавия); реферат (без заглавия); описание стандарта; описание патентного документа; описание депонированной рукописи; описание диссертации; описание автореферата диссертации.
Электронная статья; электронный журнал; электронные данные; базы данных.
В одном списке разные алфавиты не смешиваются; иностранные источники обычно размещают в конце перечня всех материалов. Рекомендуется располагать источники по принципу «слово за словом», т.е.:
Пример оформления списка литературы: ^ Официальные государственные документы
Нормативно-инструктивные документы
Монографическая литература
Описание электронных ресурсов
Приложения являются заключительной частью работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчётных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты, схемы, диаграммы и т.п. Приложения оформляют как продолжение курсовой работы на ее последних страницах. Каждое приложение необходимо начинать с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и определять тематическим заголовком. При наличии в работе более одного приложения их следует пронумеровать. Нумерация страниц приложений, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста курсовой работы с приложениями осуществляют через ссылки, которые употребляют со словом «см.» - смотри. Его обычно сокращают и заключают вместе с номером приложения в круглые скобки. Отражение приложения в содержании работы делают в виде самостоятельной рубрики с полным названием каждого приложения. ^ К защите допускаются студенты, представившие справку прохождения антиплагиата. Доля оригинального текста должна составлять не менее 60%. Процедура защиты курсовых работ является публичной, то есть предусматривает участие комиссии из нескольких преподавателей и присутствие других студентов. Защищающий курсовую работу должен выступить с речью-презентацией, в которой должны быть указаны актуальность темы, цель, задачи и краткое содержание работы, выводы и обобщения, полученные в результате проделанной работы; сформулированы предложения по улучшению экономического положения, по совершенствованию бухгалтерского учета объекта исследования; озвучена сумма рассчитанного экономического эффекта. Речь не должна содержать расширенную характеристику объекта исследования, а также всех видов проделанной работы. Время речи ограничено – 5 минут. Рекомендуется сопровождение речи компьютерной слайдовой презентацией. Затем руководитель курсовой работы зачитывает отзыв о качестве представленной работы и свои замечания . В конце защиты студент должен полно и грамотно ответить на вопросы и замечания по работе, возникшие у руководителя курсовой работы и у членов комиссии. Отметку по результатам защиты выставляет комиссия. Приложение 1^ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АУДИТ»
Приложение 2 ^ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БУХГАЛТЕРСКАЯ (ФИНАНСОВАЯ) ОТЧЕТНОСТЬ»
Приложение 3 ^ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БУХГАЛТЕРСКИЙ (ФИНАНСОВЫЙ) УЧЕТ»
Приложение 4 ^ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Приложение 5 Образец титульного листа курсовой работы
Кафедра Бухгалтерского учёта, анализа и аудита Специальность 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит ^ по дисциплине _____________________________________________________ по теме __________________________________________________________ Выполнил (а) студент (ка) _______ курса, группы _______________________ __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Руководитель работы _______________________________________________ __________________________________________________________________ (ученая степень, звание, фамилия и инициалы) К защите ____________________________ (дата, подпись руководителя) Работа защищена с оценкой ____________ ___________________________________ (подпись руководителя) «____» _______________________200_ г. Пермь 200__ Приложение 6 Образец курсового задания студенту Пермский институт экономики и финансов Кафедра Бухгалтерского учета, анализа и аудита Специальность 080109 - "Бухгалтерский учет и аудит" Утверждаю: зав. кафедрой к.э.н., доцент ____________________ В.М. Степанова « » ________________ 20 г. ^ ____________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество студента) _________ курса, группы ____________________ Тема работы ______________________________________________________ Руководитель ______________________________________________________ ^
Задание принял к исполнению студент _______________________________________________ (подпись студента) Приложение 7 Образец оформления содержания курсовой работы СОДЕРЖАНИЕ
Степанова Вера Михайловна Беляева Людмила Сергеевна МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» Подписано в печать 12.02.06. Формат 60х90 1/16. Бумага типографская. Печать офсетная. Гарнитура Times New Roman. Усл. печ. л. 1.8 Уч.-изд. л. Тираж 500 экз. Заказ №
|
втономная некоммерческая организацияВаша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 