Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №6 Красноармейского района Волгограда

• 
  Лицензия на осуществление образовательной деятельности А 199523 № 409 от 15 июня 2006 г.
  
• 
  Свидетельство о государственной аккредитации АА 044771 Р№ 771 от 25.07.2001 г.
  
• 
  Юридический и фактический адрес: 400026, г. Волгоград, ул. Изобильная, 16
  
• 
  Телефон/факс: 8442 – 69 – 50 – 22
  
• 
  Адрес сайта: Gymnasium6.VDNX.ru
  
• 
  E-mail: arefieva-6@yandex.ru
  

• 
  Высшие коллегиальные органы управления:
  

• 
  Управляющий совет гимназии,
  
• 
  Общее собрание трудового коллектива,
  
• 
  Ученическое самоуправление – детский парламент «Это – мы».
  

• 
  Особенности расположения гимназии:
  

• 
  ^ Краткая история гимназии:
  

• 
  Краткая характеристика образовательной программы:
  

• 
  общеобразовательные программы начального общего образования;
  
• 
  общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного и естественнонаучного профиля;
  
• 
  программы дополнительной подготовки по образовательным областям «Филология», «Обществознание», «Естествознание», «Физическая культура» и «Искусство» (через обязательные занятия по выбору, факультативные занятия, проектную деятельность);
  
• 
  образовательные программы дополнительного образования различных направленностей: художественной, физкультурно-спортивной, декоративно-прикладной, социально-педагогической, научно-технической, эколого-биологической.
  

• 
  ^ Общая характеристика участников образовательного процесса:
  

• 
  Социальный портрет родительского коллектива.
  

• 
  Социальный паспорт обучающихся МОУ гимназии № 6
  

• 
  Педагогический коллектив
  

В гимназии работают:

• 
  Организация образовательного процесса.
  

Продолжительность учебной недели

• 
  Организация питания
  

• 
  ^ Динамика здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья.
  

^ Стоматологический кабинет	Кабинет психологической разгрузки	Комната электросна
Медицинский кабинет	^ Физиотерапевтический кабинет	Соляная камера

• 
  «Движение – жизнь»
  
• 
  «Гимнастика ума»
  
• 
  «Успешная адаптация»
  
• 
  «Здоровьесберегающие технологии»
  
• 
  «Школа здоровья»
  
• 
  «Добрая дорога детства»
  
• 
  «Познай себя»
  
• 
  «Здоровьесберегающая образовательная среда»
  
• 
  «Эффективный учитель»
  
• 
  «Школа здоровья для родителей»
  
• 
  «Путешествие во времени» (профилактика зависимостей) и др.
  

• 
  контроль за качеством образовательной среды, соблюдением требований СанПиНа;
  
• 
  медико-психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса;
  
• 
  организацию оздоровительных мероприятий;
  
• 
  уроки здоровья;
  
• 
  пропаганду здорового образа жизни;
  
• 
  организацию здорового питания;
  
• 
  занятия по системе В.Ф.Базарного;
  
• 
  гимнастику по Стрельниковой;
  
• 
  организацию работы летнего оздоровительного лагеря;
  
• 
  комплексную диагностику уровня и качества здоровья;
  
• 
  медицинское и психологическое консультирование;
  
• 
  физиотерапию (КУФ, УВЧ, электрофорез, ультразвук, ингаляции, ультратон, УФО, электросон, магнитотерапия);
  
• 
  лечебно-оздоровительный массаж;
  
• 
  лечебную физкультуру;
  
• 
  витаминотерапию;
  
• 
  ароматерапию;
  
• 
  музыкотерапию;
  
• 
  сказкотерапию;
  
• 
  фитотерапию;
  
• 
  иммунизацию;
  
• 
  сеансы психологической разгрузки;
  
• 
  часы двигательной активности;
  
• 
  психогимнастику;
  
• 
  психологическую помощь в трудных жизненных ситуациях;
  
• 
  логоритмическую гимнастику;
  
• 
  экстренную медицинскую помощь;
  
• 
  оздоровительные мероприятия на пришкольном участке;
  
• 
  обучение жизненным навыкам управления эмоциями, поведения в конфликтных ситуациях;
  
• 
  развитие познавательной сферы;
  
• 
  профилактику травматизма;
  
• 
  профилактику злоупотребления психоактивными веществами;
  
• 
  половое и гигиеническое воспитание.
  

• 
  Уменьшилось число обучающихся с 1^й группой здоровья, что объясняется проведением в 2008 году углубленного мед.осмотра узкими специалистами на 13,6%
  

• 
  Вырос показатель по 2^й группе здоровья за счёт выполнения программы Центром здоровья и как результат- снижение числа хронических заболеваний и переходом обучающихся из 3^й группы здоровья во 2^ю на 16,5%.
  

• 
  ^ Обеспечение безопасности, профилактика правонарушений.
  

• 
  Степень удовлетворенности учителей организацией образовательного процесса.
  

• 
  Результаты обучения.
  

• 
  I мест – 20,
  
• 
  II мест – 13,
  
• 
  III мест – 15.
  

• 
  Ресурсное обеспечение образовательного процесса.
  

• 
  художественная литература - 4932
  
• 
  научно-познавательная - 6734
  
• 
  справочная - 1512
  
• 
  методическая (отраслевая) - 13866
  

• 
  учебники - 2026
  
• 
  периодические издания - 37 наименований.
  

1. 
   приобретение программного, методического и дидактического обеспечения, художественной литературы для библиотеки гимназии, приобретение электронных учебных пособий (на сумму 75 566 рублей).
   
2. 
   модернизацию материально-технической базы гимназии – в том числе развитие локальной сети, приобретение школьной типографии, музыкального оборудования и бытовой техники для лекционного зала гимназии (на сумму 914 434 рубля).
   
3. 
   повышение квалификации педагогов гимназии, организацию корпоративного обучения на сумму 10 000 рублей.
   

• 
  Основные проблемы, нерешенные в 2007 году.
  

1. 
   Освоение новых механизмов стимулирования труда педагогических работников требует существенной доработки нормативной базы и развития рефлексивной культуры педагогов.
   
2. 
   Не достаточными темпами развивается сфера дополнительных платных образовательных услуг, не освоена предпринимательская деятельность, которые могли бы стать источниками финансовой поддержки развития гимназии.
   
3. 
   В связи с последствиями сложной демографической ситуации в регионе численность обучающихся гимназии составляет 70% от предельно-допустимого контрольного норматива, заявленного в лицензии образовательного учреждения, что при переходе на подушевое финансирование может стать фактором риска для дальнейшего развития гимназии, сохранения кадрового потенциала.
   

• 
  Основные направления развития гимназии.
  

• 
  Увеличение набора в 1^ые и 10^ые классы путем открытия дополнительных профилей обучения и эффективной маркетинговой деятельности.
  
• 
  Повышение престижа гимназии через средства массовой информации, рекламные кампании, организацию и проведение педагогических, методических и культурно-массовых мероприятий.
  

• 
  Развитие сетевого взаимодействия гимназии с другими образовательными учреждениями района по реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения, освоение новой модели работы коллектива гимназии в условиях ресурсного центра.
  
• 
  Открытие на базе гимназии региональной опытно-экспериментальной площадки по обобщению и распространению эффективного педагогического опыта по обеспечению в образовательном процессе здоровье формирующих условий.
  
• 
  Развитие системы дополнительного образования детей и взрослых.
  
• 
  Повышение информационно-коммуникационной культуры педагогических работников через организацию на базе гимназии курсов повышения квалификации.