Пояснительная записка Учебник: Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Автор: В. П. Максаковский, Просвещение, 2009-2011гг. Учитель icon

Пояснительная записка Учебник: Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Автор: В. П. Максаковский, Просвещение, 2009-2011гг. Учитель


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Рабочая программа педагога федюниной Елены Андреевны Iквалификационная категория по учебному...
В. П. Максаковский «Экономическая и социальная география мира», «Просвещение», с 2008 г...
Приказ № от 2010 г...
Учебник В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира...
Учебному курсу «Экономическая и социальная география мира» 10 класс Базовый уровень рабочая...
Пояснительная записка > Учебно-методический план и содержание учебного курса требования к уровню...
Гладкий Ю. Н. Экономическая и социальная география зарубежных стран: Учебник...
В. П. Максаковский «Экономическая и Социальная География мира. 10кл.»...
Пояснительная записка Учебник: География. Начальный курс. 6 класс. Автор: Т. П. Герасимова. М....
Учебно-методическое пособие Саратов 2011 Содержание...
Обучение по профильному уровню может проводиться по следующим умк...
Календарно тематический план по курсу экономическая и социальная география мира для 10 класса...



скачать




География 10 класс

Пояснительная записка

Учебник: Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Автор: В.П.Максаковский, Просвещение, 2009-2011гг.

Учитель: Никифорова Елена Анатольевна.


Электронная почта: elena_bronks@mail.ru

Скайп: elena.nikiforova75, удобное время связи вторник 17.30-18.00, четверг – 17.00-18.00


Курс экономической и социальной географии мира обобщает географические знания, полученные учащимися в основной школе, и рассматривает географические аспекты важнейших проблем современности как в общем, глобальном масштабе, так и на региональном уровне.


Содержание программы


^ Раздел. Современная политическая карта мира.

Основные этапы формирования современной политической карты мира. Многообразие стран современного мира. Государственное устройство стран мира. Международные отношения.

Проверочная работа №1. (срок сдачи до 10.10)


Раздел. Природа и человек в современном мире.

Взаимодействие человечества и природы, изменение окружающей среды в прошлом и настоящем. Основные виды природных ресурсов, их размещение. Рациональное и нерациональное природопользование.

Проверочная работа №2. (срок сдачи до 1.11)


Раздел. Население мира.

Постоянный рост населения Земли, его причины и последствия. Состав и структура населения. География религий мира. Основные направления миграций в мире. Географические особенности размещения населения. Формы расселения, городское и сельское население мира.

Проверочная работа №3. (срок сдачи до 15.11)

Раздел. НТР и мировое хозяйство.

НТР, характерные черты и составные части. Основные этапы формирования мирового хозяйства. Модели мирового хозяйства. МГРТ и его причины. Международная экономическая интеграция.

Проверочная работа №4. (срок сдачи до 1.12)


Раздел. География мирового хозяйства.

Мировое хозяйство, основные этапы его развития. Отраслевая и территориальная структура хозяйства мира. География основных отраслей производственной и непроизводственной сфер, регионов различной специализации. Мировая торговля и туризм. Основные международные магистрали и транспортные узлы. Международная специализация крупнейших стран и регионов мира, интеграционные отраслевые и региональные союзы. Ведущие страны – экспортеры основных видов продукции.

Проверочная работа №5. (срок сдачи до 20.12)


Раздел. Регионы и страны мира.

Многообразие стран мира и их типы. Современная политическая карта мира. Особенности географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современных проблем развития крупных регионов и стран Европы, Азии, Африки, Северной и Латинской Америки, а также Австралии.

Проверочные работы №6-11. (срок сдачи до 15.05)


Раздел. Географические аспекты современных глобальных проблем человечества.

Понятие о глобальных проблемах, их типах и взаимосвязях. Географическое содержание глобальных проблем человечества в прошлом и настоящем. Сырьевая, демографическая, продовольственная и геоэкологическая проблемы как приоритетные, пути их решения.

В результате изучения курса ученик должен

знать/понимать

  • основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;

  • особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения миар, отдельных регионов и стран, их этнографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации;

  • географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда;

уметь

  • определять и сравнивать по разным источникам географической информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений;

  • оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;

  • составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальных взаимодействия;

  • сопоставлять карты различной тематики;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития;

  • выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций;

  • понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, различных видов человеческого общения.


Учащиеся экстернатной формы обучения должны выполнить за год 11 проверочных работ, первое полугодие 5 работ, второе полугодие 6 работ.


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 1. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА

1. Качественным изменением на политической карте мира яв­ляется:

(1) объединение Германии в 1990 г.;

(2) рост территории Нидерландов за счет осушения Северного моря;

(3) провозглашение Камбоджи конституционной монархией в 1993 г.;

(4) присоединение к СССР части Восточной Пруссии в 1945 г.


2. Расставьте страны в порядке уменьшения их площади:
(1) Австралия, (2) Германия, (3) Канада, (4) Сингапур.


3. К азиатским странам относятся:

а) Нигерия, Саудовская Аравия и Узбекистан; б) Вьетнам, Иран и Пакистан;

в) Боливия, Монголия и Таиланд; г) Афганистан, Ирак и Финляндия.


4. К островным странам относятся:

а) Мадагаскар, Новая Зеландия и Япония; б) Великобритания, Турция и Шри-Ланка;

в) Венгрия, Индонезия и Фиджи; г) Алжир, Ирландия и Куба.


5. Большинство стран мира относится:

а) к развитым странам; б) к социалистическим странам;

в) к странам с переходной экономикой; г) к развивающимся странам.


6. Новыми индустриальными странами являются:

а) Китай, Мексика и Таиланд; б) Республика Корея, Сингапур и Тайвань;

в) Бруней, Индонезия и Малайзия; г) Египет, Индия и Филиппины.


7. Государство, имеющее выборные органы исполнительной и законодательной власти, но наследуемого главу государства, на­зывается:

(1) республикой, (2) конституционной монархией, (3) абсолют­ной монархией, (4) диктатурой.


8. Приведите в соответствие страны мира и формы правления:
(1) Австралия, (2) Бразилия, (3) Оман, (4) Япония;

(а) абсолютная монархия, (б) конституционная монархия, (в) республика,

(г) государство в составе Британского Содружества.


9. Федеративными государствами являются:

а) Австралия, Германия и Индия; б) Малайзия, Нигерия и Перу;

в) Мексика, ЮАР и Республика Корея; г) Аргентина, Ливия и Югославия.


10. Столицей Канады является город:

(1) Ванкувер, (2) Монреаль, (3) Оттава, (4) Торонто.


11. Вставьте пропущенные слова:

Монархия — это форма …………………………… , при которой ……..……………………………………………………... власть передается

по …………………………………………………………


12. Выделите страну, являющуюся колонией Франции:

(1) Алжир, (2) Багамские острова, (3) Вьетнам, (4) Гвиана, (5) Корсика.


13. По данной характеристике определите страну.

Небольшая внутриконтинентальная страна Западной Европы с высоким уровнем экономического развития, федеративная рес­публика. После окончания Второй мировой войны проводит поли­тику постоянного нейтралитета. Столица относится к самым кра­сивым городам мира и является крупнейшим городом страны, в ней расположены штаб-квартиры многих международных орга­низаций.


14. Заполните таблицу:

Страна

Столица

Форма правления

Австралия










Каракас










Абсолютная монархия

Нигерия










Стокгольм






^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 2. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ МИРА


1. Совокупность всех земных оболочек (литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы) называется:

  1. географической оболочкой; (2) географическим пространством;

(3) географической средой; (4) ноосферой.


2. К исчерпаемым возобновимым ресурсам относятся:

  1. лесные и почвенные; (2) минеральные и геотермальные;

  1. рекреационные и биологические; (4) климатические и водные.


3. Расставьте страны в порядке уменьшения имеющихся у них запасов природного газа:

(1) Великобритания, (2) Иран, (3) Россия, (4) США.


4. Приведите в соответствие минеральные ресурсы и страны-лидеры по их запасам:

(1) бокситы, (2) золото, (3) железные руды, (4) нефть;

(а) Австралия, (б) Россия, (в) Саудовская Аравия, (г) ЮАР.


5. Выделите страну, в структуре земельного фонда которой преобладают пастбища:

(1) Канада, (2) Конго, (3) Монголия, (4) Франция.


6. Выделите страну, испытывающую наибольший дефицит вод­ных ресурсов:

(1) Алжир, (2) Перу, (3) Финляндия, (4) Япония.


7. К странам северного лесного пояса относится:

(1) Бразилия, (2) Исландия, (3) Малайзия, (4) Норвегия.


8. Выделите страну, наименее обеспеченную агроклиматическими ресурсами:

(1) Аргентина, (2) Исландия, (3) Китай, (4) Нигерия.


9. Использование человеком природных ресурсов называется:

  1. природовосстановлением; (2) природопользованием;

  1. ресурсообеспеченностью; (4) ресурсосбережением.


10. Главный путь решения природоохранных проблем — это (выделите единственную ошибку):

(1) создание очистных сооружений; (2) внедрение безотходных технологий; (3)рациональное размещение «грязных» производств; (4)создание заповедников и национальных парков.
^




ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 3. НАСЕЛЕНИЕ МИРА



1. Выделите ответ, в котором верно указаны три крупнейшие по численности населения страны мира:

(1) Россия, Китай и США; (2) Индия, Россия и ФРГ; (3) Китай, Бразилия и Канада;

(4) Китай, Индия и США.


2. К наиболее плотно заселенным регионам Земли не относится:
(1) Аравийский полуостров, (2) дельта Нила, (3) Великая Ки­тайская равнина, (4) остров Ява.


3. Второй (традиционный) тип воспроизводства населения ха­рактерен для (выберите наиболее полный и точный ответ):

(1) Алжира, (2) Алжира и Индии, (3) Алжира, Индии и Кана­ды, (4) Алжира, Индии, Канады и Перу.


4. Возрастной состав населения с повышенной долей детей ха­рактерен для:

(1) Дании, (2) Кении, (3) США, (4) Японии.


5. Выделите страну, для которой характерен однонациональный состав населения:

(1) Великобритания, (2) Казахстан, (3) Нигерия, (4) Республика Корея.


6. Приведите в соответствие страны и господствующие в них религии:

(1) Бразилия, (2) Египет, (3) Китай, (4) Монголия;

(а) буддизм, (б) ислам, (в) католицизм, (г) конфуцианство.


7. Расставьте страны в порядке увеличения их уровня урбани­зации:

(1) ФРГ, (2) Китай, (3) США, (4) Эфиопия.


8. Крупнейшей страной мира по численности городских жителей является:

(1) ФРГ, (2) Индия, (3) Китай, (4) США.


9. Выберите вариант ответа, в котором для всех стран характерна демографическая политика, направленная на снижение есте­ственного прироста населения:

(1)Индия, (2) Индия и Китай, (3) Индия, Китай и Нигерия, (4) Индия, Китай, Нигерия и ЮАР.


10. Выделите страны, для которых характерна трудовая эмиг­рация населения:

(1) ФРГ и ОАЭ, (2) Россия и ЮАР, (3) Австралия и Италия, (4) Турция и Мексика.


11. Что такое демографический взрыв?


12. Что такое демографическая политика? Какую демографическую политику проводит Китай?


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 4. НТР И МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО


1. Специализация стран на производстве определенных видов продукции или услуг называется:

  1. мировым хозяйством; (2) международным географическим разделением труда;

(3) международной экономической интеграцией.


2. Основными предпосылками формирования мирового хозяй­ства являются:

  1. образование мирового рынка; (2) образование мирового рынка и развитие транспорта;

(3) образование мирового рынка, развитие транспорта и воз­никновение крупной машинной индустрии.


3. Доиндустриальная структура хозяйства характеризуется пре­обладанием:

(1) сельского хозяйства, (2) промышленности, (3) непроизвод­ственной сферы.


4. Приведите в соответствие страны мира и структуру их на­ционального хозяйства:

(1) Ангола, (2) Украина, (3) Швейцария;

(а) аграрная, (б) индустриальная, (в) постиндустриальная.


5. Расставьте страны в порядке уменьшения доли занятых в непроизводственной сфере:

(1) Багамские острова, (2) Бразилия, (3) Великобритания, (4) КНДР.


6. В эпоху НТР среди отраслей промышленности наиболее вы­сокими темпами развиваются:

  1. легкая промышленность, машиностроение и металлургия;

  2. машиностроение, химическая промышленность и энергетика;

  3. металлургия, машиностроение и химическая промышленность;

  4. легкая промышленность, машиностроение и энергетика.


7. Появление в производстве супертанкеров — пример:

  1. автоматизации производства в эпоху НТР; (2) революционного развития НТР;

(3) эволюционного развития НТР; (4) военного характера НТР.


8. Приведите в соответствие отрасли промышленности и ведущие факторы их размещения:

(1) авиакосмическая, (2) нефтеперерабатывающая, (3) рафини­рование меди,

(4) электротехническая;

(а) наукоемкости, (б) потребительский, (в) трудовых ресурсов, (г) экологический.


^ 9. В состав АСЕАН входят:

(1) страны Юго-Западной Азии, (2) страны Южной Азии, (3) страны Юго-Восточной Азии.


10. Вставьте пропущенные слова: Совокупность хозяйств всех стран мира в их ………………………………… называется …………………………………. хозяй­ством.


11. Приведите в соответствие типы регионов по экономическо­му развитию, их местоположение и страны, в которых они нахо­дятся:

(а) высокоразвитый, (б) старопромышленный, (в) нового осво­ения, (г) отсталый аграрный;

(1) Аляска, (2) регион Большого Парижа, (3) Рур, (4) «Силиконовая долина», (5) Сицилия;

(А) ФРГ, (Б) Италия, (В) США, (Г) Франция.


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 5. ГЕОГРАФИЯ ОТРАСЛЕЙ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА


1. Крупнейшими в мире экспортерами железной руды явля­ются:

  1. Австралия и Бразилия; (2) Индия и Канада;

  1. Венесуэла и Либерия; (4) Россия и Швеция.


2. Приведите в соответствие страны и преобладающие в них виды электростанций:

(1) Бразилия, (2) Китай, (3) Франция; (а) АЭС, (б) ГЭС, (в) ТЭС.


3. В последнее время роль транспортного и потребительского факторов в размещении предприятий черной металлургии: (1) усиливается, (2) не изменяется, (3) уменьшается.


4. Расставьте страны в порядке уменьшения производства лег­ковых автомобилей:

(1) Бразилия, (2) ФРГ, (3) США, (4) Япония.


5. В большинстве развивающихся стран химическая промыш­ленность представлена:

  1. химией органического синтеза и бытовой химией;

  2. нефтепереработкой и производством минеральных удобрений;

  3. химией полимеров и тонкой химией.


6. Легкая промышленность является отраслью специализации (выберите наиболее точный ответ):

(1) Индии, (2) Индии и Китая, (3) Индии, Китая и России, (4) Индии, Китая, России и США.


7. Приведите в соответствие сельскохозяйственные культуры и страны — лидеры по их производству: (1) арахис, (2) кофе, (3) кукуруза, (4) хлопчатник;

(а) Бразилия, (б) Индия, (в) Китай, (г) США.


8. Крупнейшим универсальным морским портом мира является:
(1) Иокогама, (2) Нью-Йорк, (3) Роттердам, (4) Мельбурн.


9. Крупнейшим регионом мира по развитию международного туризма является:

(1) Африка, (2) зарубежная Азия, (3) зарубежная Европа, (4) Северная Америка.


10. По данной характеристике определите страну.

Крупнейший в мире импортер железной руды и экспортер ста­ли. Здесь построен самый большой металлургический комбинат в мире, практически все металлургические центры расположены в портовых городах.


11. По данной характеристике определите страну. Эта страна до Второй мировой войны практически не имела химической промышленности. Ныне в структуре этой отрасли представлены почти все ее виды, но мировым лидером страна яв­ляется лишь по производству продукции одной из ее старых от­раслей, в то же время душевые показатели производства доволь­но малы. Главные химические центры расположены в приморских регионах на востоке страны.

(1) Австралия, (2) Бразилия, (3) Китай, (4) США, (5) Япония.


12. Выделите страны, по которым не проходит Дунайский вод­ный путь:

(1) Австрия, (2) Болгария, (3) Венгрия, (4) ФРГ, (5) Молдавия, (6) Румыния, (7) Словакия, (8) Украина, (9) Чехия.


II полугодие


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 6 . ЗАРУБЕЖНАЯ ЕВРОПА

1. Приведите в соответствие страны Европы и их формы прав­ления:

(1) Австрия, (2) Гибралтар, (3) Польша, (4) Норвегия;

(а) абсолютная монархия, (б) колония, (в) конституционная мо­нархия, (г) республика.


2. Главным районом добычи нефти в Зарубежной Европе яв­ляется:

(1) Балтийское море, (2) Северное море, (3) Средиземное море, (4) Черное море.


3. Расставьте страны Европы в порядке уменьшения численно­сти их населения:

(1) Болгария, (2) ФРГ, (3) Италия, (4) Люксембург.


4. Выделите страну, имеющую многонациональный состав на­селения:

(1) Великобритания, (2) Исландия, (3) Португалия, (4) Чехия.


5. Зарубежная Европа имеет высокий уровень развития:

  1. промышленности; (2) промышленности и сельского хозяйства;

(3) промышленности, сельского хозяйства и непроизводствен­ной сферы.


6. Приведите в соответствие регионы Европы и их типы:
(1) Парижский, (2) Рур, (3) Южная Италия;

(а) отсталый аграрный, (б) старопромышленный, (в) высоко­развитый.


7. Приведите в соответствие типы сельского хозяйства и их специализацию:

(1) североевропейский, (2) среднеевропейский, (3) южноевро­пейский;

(а) зерновые, производство винограда, цитрусовых, (б) молоч­ное животноводство, (в) молочно-мясное скотоводство, свиновод­ство и птицеводство.


8. Крупнейший универсальный порт мира расположен на тер­ритории:

(1) Бельгии, (2) Великобритании, (3) Нидерландов, (4) Франции.


9. Крупнейшей страной мира по количеству иностранных ту­ристов является:

(1) ФРГ, (2) Испания, (3) Италия, (4) Франция.


10. В последние годы экологическая обстановка в странах за­рубежной Европы:

(1) улучшается, (2) не изменяется, (3) ухудшается.


11. Выделите федеративные государства Европы: (1) Австрия, (2) Бельгия, (3) Венгрия, (4) ФРГ, (5) Италия.


12. Заполните таблицу.

Страна

Столица (административный центр)

Форма правления




Вена




Болгария













Теократическая монархия







Колония Великобритании




Осло





13. По характеристике природных условий и ресурсов определите страну зарубежной Европы.

Самая северная страна Европы с мягким морским климатом, особенно выделяется значительными запасами нефти, природного газа, гидроэнергетических, лесных и рыбных ресурсов.


14. Приведите в соответствие страны мира, главные туристи­ческие центры и их основные достопримечательности:

(а) Лувр, (б) Парфенон, (в) собор Св. Петра, (г) Тауэр, (д) Эскориал;

(1) Афины, (2) Лондон, (3) Париж, (4) Мадрид, (5) Рим;

(А) Ватикан, (Б) Великобритания, (В) Греция, (Г) Испания, (Д) Франция.


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 7. ЗАРУБЕЖНАЯ АЗИЯ

1. Монархическую форму правления в зарубежной Азии имеют:

(1) Таиланд и Турция, (2) Вьетнам и Камбоджа, (3) Иран и Са­удовская Аравия, (4) Иордания

и Япония.


2. Приведите в соответствие минеральные ресурсы и регионы Азии, лидирующие по их запасам:

(1) нефть, (2) оловянные руды, (3) уголь;

(а) Восточная Азия, (б) Юго-Восточная Азия, (в) Юго-Запад­ная Азия.


3. Расставьте страны Азии в порядке увеличения численности их населения:

(1) Вьетнам, (2) Китай, (3) Монголия, (4) Япония.


4. Большая часть экономически активного населения зарубеж­ной Азии занята:

(1) в сельском хозяйстве, (2) в промышленности, (3) в сфере услуг.


5. К новым индустриальным странам Азии относят:

(1) Сингапур и Республику Корея, (2) Вьетнам и Тайвань, (3) КНДР и Таиланд,

(4) Китай и Сянган.


6. Выделите отрасль промышленности, по производству про­дукции которой Япония занимает

первое место в мире: (1) авиакосмическая промышленность, (2) черная металлургия,

(3) судостроение, (4) электроэнергетика.


7. Приведите в соответствие сельскохозяйственные культуры и страны — лидеры по их

выращиванию: (1) гевея, (2) рис, (3) чай;

(а) Индия, Китай и Шри-Ланка, (б) Китай, Индия и Индоне­зия, (в) Таиланд, Индонезия и

Малайзия.


8. Выделите вид транспорта, являющийся основным в грузо- и пассажирообороте Китая:

(1) автомобильный, (2) железнодорожный, (3) морской, (4) речной.


9. Расставьте экономические центры Азии в порядке уменьше­ния их ВВП:

(1) Индия, (2) Китай, (3) страны Персидского залива, (4) Япония.


10. Проблема опустынивания не стоит перед странами:

(1) Восточной Азии, (2) Юго-Восточной Азии, (3) Юго-Запад­ной Азии, (4) Южной Азии.


11. В данном списке выделите только конституционные монархии Азии:

(1) Бельгия, (2) Иордания, (3) Малайзия, (4) Непал, (5) Оман, (6) Пакистан.


12. Заполните таблицу.

Страна

Столица

Форма правления

Индия













Абсолютная монархия




Улан-Батор




Таиланд








13. По характерным чертам населения определите страну зару­бежной Азии.

Страна, огромная по численности населения, подавляющая часть которого проживает в ее восточных регионах. Занимает второе место в мире по абсолютному приросту населения, но от­носительные показатели естественного прироста невысоки. Име­ет многонациональный и многорелигиозный состав населения. Несмотря на низкий уровень урбанизации, занимает первое ме­сто в мире по количеству городских жителей и количеству го­родов-миллионеров; столица не является крупнейшим городом страны.


14. Напротив каждой сельскохозяйственной культуры напиши­те название страны — мирового лидера по ее выращиванию:

(1) арахис (2) гевея (3) джут (4) пшеница (5) рис (6) хлопчатник (7) чай


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 8. АФРИКА

1. Единственной страной Африки, которая никогда не была ко­лонией, является:

(1) Египет, (2) Либерия, (3) Эфиопия, (4) ЮАР.


2. Расставьте страны Африки в порядке уменьшения их пло­щади:

(1) Алжир, (2) Судан, (3) Того, (4) Чад.


3. Большинство африканских государств по форме правления являются:

(1) республиками, (2) монархиями, (3) диктатурами.


4. Приведите в соответствие минеральные ресурсы и страны Африки, которые ими обеспечены:

(1) золото, (2) медные руды, (3) нефть, (4) фосфориты;

(а) Замбия, (б) Ливия, (в) Марокко, (г) ЮАР.


5. Крупнейшей страной Африки по численности населения является:

(1) Алжир, (2) Египет, (3) Нигерия, (4) ЮАР.


6. Найдите ошибку в характерных чертах воспроизводства на­селения Африки:

(1) самые высокие в мире показатели рождаемости; самые высокие в мире показатели смертности;

  1. самые низкие в мире показатели смертности;

  2. самые высокие в мире показатели естественного прироста.


7. Страны Африки характеризуются (выберите правильный ответ):

  1. низким уровнем и низкими темпами урбанизации;

  2. низким уровнем и высокими темпами урбанизации;

  3. высоким уровнем и низкими темпами урбанизации;

  4. высоким уровнем и высокими темпами урбанизации.


8. Для большинства африканских стран не характерно:

  1. малотоварное сельское хозяйство;

  2. преобладание добывающей промышленности;

  3. ограничение непроизводственной сферы преимущественно торговлей и услугами;

  4. развитие транспорта.


9. Приведите в соответствие страны Африки и характерные для них сельскохозяйственные культуры: (1) Сенегал, (2) Судан, (3) Кот-д'Ивуар, (4) Марокко;

(а) апельсины, (б) арахис, (в) какао, (г) хлопчатник.


10. Найдите единственную ошибку в перечне характерных черт стран Тропической Африки:

(1) высокие темпы индустриализации и экономического развития;

  1. чрезвычайно пестрый национальный и религиозный состав населения;

  2. наименее урбанизированный регион мира;

  3. половина сельского населения ведет натуральное хозяйство;

  4. остро стоят проблемы опустынивания, обезлесения и дегра­дации земель.


11. В данном списке выделите только федеративные государст­ва Африки: (1) Ангола, (2) Ботсвана, (3) Габон, (4) Камерун, (5) Маврита­ния, (6) Нигерия, (7) Пакистан, (8) Эфиопия, (9) ЮАР.


12. Заполните таблицу.

Страна

Столица (административный центр)

Форма правления




Каир




Замбия










Рабат




Намибия








13. По характеристике хозяйства определите страну Африки.

Страна, специализирующаяся на добыче золота, платины, ал­мазов, урана, руд черных и цветных металлов, производстве зер­на, винограда, цитрусовых, мяса и шерсти, с развитой металлур­гией, машиностроением и химической промышленностью. Произ­водит 2/3 ВВП и более половины продукции обрабатывающей промышленности Африки. Столица и главный экономический центр страны расположены в крупнейшем промышленном районе материка. Страна с самым высоким в Африке уровнем развития сельского хозяйства и транспорта, концентрирующая свыше поло­вины его автопарка.

(1) Кения, (2) Мозамбик, (3) Сомали, (4) Танзания, (5) Уганда.


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 9. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА

  1. В состав региона Северная Америка не входит:
    (1) Гренландия, (2) Канада, (3) Мексика, (4) США.


2. США и Канада плохо обеспечены:

(1) бокситами, (2) золотом, (3) железными рудами, (4) нефтью.


3. Примерно треть прироста населения стран Северной Аме­рики обеспечивается за счет:

  1. высокого естественного прироста; (2) высокой рождаемости;

(3) иммиграции; (4) эмиграции.


4. Приведите в соответствие мегалополисы США и их круп­нейшие города:

(1) Босваш, (2)Чипитс, (3) Сан-Сан;

(а) Лос-Анджелес, (б) Нью-Йорк, (В) Сент-Луис, (г) Чикаго.


5. Приведите в соответствие отрасли промышленности и их от­раслевые «столицы» в США:

(1) автомобилестроение, (2) нефтехимическая промышленность, (3) текстильная промышленность, (4) черная металлургия;

(а) Бостон, (б) Детройт, (в) Питтсбург, (г) Хьюстон.


6. Укажите культуру, характерную для США, но которая не вы­ращивается в Канаде:

(1) кукуруза, (2) табак, (3) сахарная свекла, (4) пшеница.


7. Крупнейшим транспортным узлом США является:
(1) Вашингтон, (2) Даллас, (3) Нью-Йорк, (4) Чикаго.


8. Приведите в соответствие экономические районы Канады и ведущие отрасли их специализации: (1) Северный, (2) Степной, (3) Тихоокеанский, (4) Центральный;

(а) горнорудная промышленность и гидроэнергетика, (б) лесная промышленность, (в) обрабатывающая промышленность, (г) топ­ливная промышленность и зерновое хозяйство.


9. Основными «туристическими» штатами США являются:

1) Гавайи, (2) Гавайи и Калифорния, (3) Гавайи, Калифорния и Невада, (4) Гавайи, Калифорния, Невада и Флорида.


10. Расставьте в порядке уменьшения численности населения основные этнические группы США: (1) американцы США, (2) афроамериканцы, (3) индейцы и эс­кимосы, (4) латиноамериканцы.


^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 10. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА

1. Большинство латиноамериканских стран добились политиче­ской независимости:

(1) в первой половине XIX в., (2) во второй половине XIX в.,

(3) в первой половине XX в., (4) во второй половине XX в.


2. Внутриконтинентальное положение среди стран Латинской Америки имеют:

(1) Парагвай и Боливия, (2) Никарагуа и Парагвай, (3) Боливия и Никарагуа.


3. Федеративное административно-территориальное устройство имеют (выберите наиболее полный ответ):

(1) Аргентина; (2) Аргентина и Бразилия; (3) Аргентина, Бразилия и Мексика;

(4) Аргентина, Бразилия, Мексика и Ямайка.


4. Приведите в соответствие минеральные ресурсы и страны Латинской Америки, которые ими обеспечены:

(1) медные руды, (2) никелевые руды, (3) серебряные руды, (4) урановые руды;

(а) Аргентина, (б) Куба, (в) Мексика, (г) Чили.


5. Расставьте страны Латинской Америки в порядке уменьше­ния численности их населения:

(1) Аргентина, (2) Бразилия, (3) Колумбия, (4) Мексика.


6. В большинстве стран Латинской Америки государственным языком является:

(1) английский, (2) испанский, (3) португальский, (4) французский.


7. В структуре хозяйства крупнейших латиноамериканских государств преобладает:

(1) сельское хозяйство, (2) добывающая промышленность, (3) обрабатывающая промышленность.


8. Большую часть промышленной продукции Латинской Америки производят:

(1) Аргентина, Бразилия и Мексика, (2) Венесуэла, Бразилия и Перу, (3) Аргентина, Колумбия и Чили, (4) Боливия, Мексика и Ямайка.


9. Приведите в соответствие страны Латинской Америки и их экспортные культуры:

(1) Аргентина, (2) Куба, (3) Мексика, (4) Эквадор; (а) бананы и кофе, (б) перец и цитрусовые, (в) пшеница, (г) са­харный тростник и табак.


10. Выделите страну Латинской Америки, являющуюся членом НАФТА:

(1) Аргентина, (2) Бразилия, (3) Венесуэла, (4) Мексика.


11. В данном списке выделите «лишнюю» страну и объясните свой выбор:

(1) Белиз, (2) Гватемала, (3) Коста-Рика, (4) Никарагуа, (5) Сальвадор, (6) Суринам.


12. Определите, к какой стране Латинской Америки имеют от­ношение следующие слова: Аконкагуа, гаучо, квебрахо, меринос, Пампа, Патагония, пшеница, эстансия:

  1. Аргентина, (2) Бразилия, (3) Венесуэла, (4) Мексика, (5) Чили.


13. Заполните таблицу.

Страна

Столица (административный центр)

Форма правления

Аргентина










Сан-Хуан




Мартиника










Сантьяго










Государство в составе Британского Содружества



^ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 11. АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ

1. По государственному строю Австралия является:

(1) государством в составе Британского Содружества, (2) кон­ституционной монархией,

(3) республикой.


2. Федеративными государствами в Океании являются:

(1) Австралия и Микронезия, (2) Вануату и Палау, (3) Кириба­ти и Таити, (4) Новая Зеландия и Самоа.


3. Установите последовательность в цепочке следующих явле­ний, характерных для Австралии:

  1. малое количество осадков; (2) преобладание пастбищ;

(3) развитие овцеводства; (4) широкое распространение пустынь.


4. Укажите ошибку в перечне характерных черт населения Австралии:

  1. высокий уровень урбанизации; (2) малочисленность и низкая плотность населения;

  1. неравномерность размещения населения; (4) половину населения составляют аборигены.


5. Государственным языком Австралии является:

(1) язык аборигенов, (2) австралийский, (3) английский, (4) эс­перанто.


6. Крупнейшие промышленные центры и главные сельскохо­зяйственные районы Австралии расположены на:

(1) северо-востоке страны, (2) северо-западе страны, (3) юго-востоке страны, (4) юго-западе страны.


7. Отраслями международной специализации Австралии явля­ются:

  1. добывающая промышленность; (2) добывающая промышленность и сельское хозяйство;

  2. добывающая промышленность, сельское хозяйство и обра­батывающая промышленность.


8. Ведущим видом транспорта по пассажирообороту в странах Океании является:

(1) автомобильный, (2) воздушный, (3) железнодорожный, (4) морской.


9. Приведите в соответствие страны и их экспортные товары:
(1) Австралия, (2) Вануату, (3) Новая Каледония, (4) Папуа — Новая Гвинея;

(а) копра и кокосовое масло, (б) медные руды, золото, лес, (в) никелевые руды, (г) уголь, руды, золото, мясо, шерсть.


10. Столицей Австралии является: (1) Аделаида, (2) Канберра, (3) Мельбурн, (4) Сидней.


11. Заполните таблицу.

Страна

Столица (административный центр)

Форма правления




Паго-Паго




Новая Зеландия










Нумеа




Фиджи








12. Сырьевая специализация Австралии — это:

  1. особенность географического разделения труда Австралии;

  2. признак ее экономической отсталости.


13. Политика «белой» Австралии, проводившаяся в XIX в., при­вела к:

  1. запрещению коммунистической партии в Австралии;

  2. подавляющему преобладанию европейских переселенцев над аборигенами;

  3. развитию расизма и политике апартеида;

  4. укреплению монархической власти в стране;

  5. уничтожению всего коренного населения.


14. Австралия является крупнейшим в мире экспортером (ука­жите единственную ошибку):

(1) бокситов, (2) золота, (3) железных руд, (4) шерсти, (5) угля.




Скачать 310,69 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер310,69 Kb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх