скачать МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и воспитательной работе ____________ В.В. Ушаков «_____» 2006 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ К онфликтология (указывается наименование дисциплины в соответствии с ГОС ВПО)
Рекомендуется для направления подготовки 080500 «Менеджмент» по специальности 080505 «Управление персоналом»
Кафедра: Социология и управление Уровень подготовки: бакалавр, дипломированный специалист Форма обучения: дневная Курс (семестр): 4 курс (8 семестр)
Москва 2006 АННОТАЦИЯ
Рабочая программа по дисциплине «Конфликтология» разработана для специальности 080505 «Управление персоналом», направление 080500 «Менеджмент», и отражает теоретико-методические и практические аспекты преподавания науки об конфликтологии. Цель: Основной целью преподавания дисциплины «Конфликтология» является формирование у обучаемых знаний о природе, видах, основных характеристиках и функциях конфликтов, способах предупреждения, управления и разрешения конфликтных ситуаций в различных сферах жизнедеятельности индивидов, социальных групп и организаций. Содержание: Становление конфликтологии как научно-прикладной отрасли знания; современные концепции конфликта; функции конфликта, их позитивные и негативные проявления; типология конфликтов по общественно-политическим, социально-экономическим, морально-психологическим признакам; источники, объективные и субъективные причины возникновения конфликтных ситуаций в социальной сфере; мотивация конфликтности, взаимосвязь конфликтов и стрессовых состояний; структура, фазы и стадии развития конфликта; методы предупреждения и урегулирования конфликтов; стили конфликтного поведения и способы разрешения конфликтов; социальное партнерство как форма сотрудничества в решении проблем социально-экономического развития и профилактике конфликтов в области трудовых отношений; роль предпринимателей и менеджеров в управлении конфликтами.. Курс 4 (8 сем. – реферат, зачет) 1. Цель и задачи преподавания дисциплины Основной целью преподавания дисциплины «Конфликтология» является формирование у обучаемых знаний о природе, видах, основных характеристиках и функциях конфликтов, способах предупреждения, управления и разрешения конфликтных ситуаций в различных сферах жизнедеятельности индивидов, социальных групп и организаций. Для реализации поставленной цели в процессе преподавания дисциплины «Конфликтология» решаются следующие задачи: рассматриваются социально-философские предпосылки формирования конфликтологии как научно-прикладной отрасли знания; классические и современные концепции конфликта; раскрываются причины, содержание, основные характеристики, типология и функции конфликтов; их позитивные и негативные проявления; исследуется динамика формирования, развития и завершения конфликта; изучается мотивация конфликтности, взаимосвязь конфликтов и стрессовых состояний; изучаются методы управления конфликтами, предупреждения, стимулирования и регулирования конфликтных ситуаций; рассматриваются основные методы предупреждения и урегулирования конфликтов, стили конфликтного поведения и способы разрешения конфликтов; раскрываются источники, объективные и субъективные причины возникновения конфликтных ситуаций в социальной сфере; анализируются различные виды трудовых и организационных конфликтов, их структура, способы предупреждения, управления и урегулирования; рассматриваются особенности социально-психологических конфликтов, поведение личности и межличностное взаимодействие в конфликтной ситуации; рассматривается социальное партнерство как форма сотрудничества в решении проблем социально экономического развития и профилактике конфликтов в области трудовых отношений; анализируется роль предпринимателей и менеджеров в управлении конфликтами; формируются практические навыки анализа конфликтных ситуаций, предупреждения, управления и разрешения конфликтов в профессиональной и иных сферах жизнедеятельности специалистов с высшим образованием.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины: По итогам изучения курса «Конфликтология» студент должен: знать социально-философские предпосылки формирования конфликтологии как научно-прикладной отрасли знания; классические и современные концепции конфликта; уметь раскрывать причины, содержание, основные характеристики, типологию и функции конфликтов; их позитивные и негативные проявления; уметь анализировать динамику формирования, развития и завершения конфликта; понимать мотивацию конфликтности, взаимосвязь конфликтов и стрессовых состояний; уметь использовать методы управления конфликтами, предупреждения, стимулирования и регулирования конфликтных ситуаций; знать основные методы предупреждения и урегулирования конфликтов, стили конфликтного поведения и способы разрешения конфликтов; понимать источники, объективные и субъективные причины возникновения конфликтных ситуаций в социальной сфере; уметь анализировать различные виды трудовых и организационных конфликтов, их структуру, способы предупреждения, управления и урегулирования; понимать особенности социально-психологических конфликтов, поведение личности и межличностное взаимодействие в конфликтной ситуации; уметь использовать социальное партнерство как форму сотрудничества в решении проблем социально экономического развития и профилактике конфликтов в области трудовых отношений; уметь анализировать роль предпринимателей и менеджеров в управлении конфликтами.
^
Виды учебной работы | Семестр | VIII | ^ | 76 | Аудиторные занятия | 48 | Лекции | 32 | Практические занятия | 16 | Семинары (С) | - | ^ | 28 | Курсовой проект (работа) | - | Реферат | 18 | Другие виды самостоятельной работы | 10 | Вид итогового контроля | зачет |
4. Содержание дисциплины Разделы дисциплины и виды занятий № п/п | Тематика лекций | Кол-во часов | лекции | практические занятия | 1. | Формирование и развитие теорий конфликта | 2 | - | 2. | ^ | 2 | - | 3. | Динамика конфликта | 2 | - | 4. | Управление конфликтами | 4 | 2 | 5. | Способы урегулирования и разрешения конфликта | 2 | 2 | 6. | Переговорный процесс при урегулировании конфликта | 2 | 2 | 7. | Юридические конфликты | 2 | - | 8. | Конфликтные ситуации в социальной сфере | 2 | - | 9. | Социальное партнерство в сфере труда | 2 | 2 | 10. | Организационные конфликты | 2 | 2 | 11. | Деятельность руководителя в конфликтной ситуации | 2 | 2 | 12. | Социально-психологические конфликты | 4 | 2 | 13. | Последствия социально-психологических конфликтов | 2 | 2 | 14. | Семейные конфликты | 2 | - |
| Всего | 32 | 16 |
Содержание разделов дисциплины
Тема 1. ^ Социально-философские предпосылки становления теории конфликтов. Идеи древних греков о конфликтах. Определение социального конфликта и его структура. Социологические теории конфликтов (К. Маркс, М. Вебер, Г. Зиммель, Р. Дарендорф, Л. Козер). Становление конфликтологии как науки. Э. Дюркгейм о конфликтах. Конфликтная теория Т. Парсонса. Становление конфликтологии в России: П. Лавров, Н. Михайловский, М. Бакунин и др. Российская юридическая конфликтология. Современные конфликтологические теории. Конфликтология как научно-прикладной отрасли знания.
Тема 2. Понятие и основные характеристики конфликта– 2 часа Понятия конфликта. Границы конфликта. Функции конфликта. Основные типологии конфликтов. Типология конфликтов по сферам. Иные типологии конфликтов. Предмет и объект конфликта. Причины конфликтов, конфликтная ситуация. Концепции депривации. Конфликт интересов и ценностей. Основные участники конфликтов: противоборствующие стороны, подстрекатели, посредники. Роль третьих лиц в развитии конфликта. Функции конфликтов в обществе. Функциональные и дисфункциональные последствия конфликтов.
Тема 3. Динамика конфликта – 2 часа Конфликтная ситуация. Типичные причины конфликтов. Понятия «частично понятного» и «ложного» конфликтов. Социальная напряженность. Ситуации возникновения социальной напряженности. Показатели социальной напряженности. Стадии социальной напряженности. Психология участников конфликта. Латентная стадия конфликта. Осознание интересов и препятствий. Виды действия конфликтующих сторон. Типы противоборства. Определение длительности конфликта. Эскалация конфликта. Методы разрешения конфликтов.
Тема 4. Управление конфликтами – 2 часа Широкое и узкое понимание управления конфликтами. Элементы процесса и управления конфликтом. Модель процесса управления конфликтом. Цели сторон, участвующих в социальном конфликте. Методы управления конфликтом. Карта шагов по разрешению конфликта. Агенты разрешения конфликта. Стратегия вмешательства третьих сторон в стадии конфликта. Роль посредников и переговорщиков. Стратегия управления конфликтом и варианты исходов. Структура развития социального конфликта. Соревновательный тип конфликта.
Тема 5. Способы урегулирования и разрешения конфликта – 2 часа Определение целей, предмета и границ конфликта. Выявление позиций сторон и конфликтной установки. Роль символов победы и поражения в разрешении конфликтов. Адекватные способы разрешения социальных конфликтов. Разрешение политических конфликтов. Разрешение международных конфликтов. Технология консенсуса и компромисса. Проблемы урегулирования этнических конфликтов. Разрешение коллективных трудовых конфликтов. Переговоры как метод разрешения конфликтов. Переговоры в экстремальных ситуациях. Юридические способы урегулирования. Ненасильственнное сопротивление. Тема 6. Переговорный процесс при урегулировании конфликта – 2 часа Процесс переговоров в условиях конфликтных отношений сторон. Функции переговоров и роль переговорщиков. Два подхода к переговорам: торг и совместный с партнером поиск пути решения проблемы. Подготовка к переговорам. Действия конфликтующих сторон перед началом переговоров. Этапы ведения переговоров и способы подачи позиции. Тактические приемы в ведения переговоров. Стили ведения переговоров. Национальные стили ведения переговоров. Личностный стиль ведения переговоров. Особые случаи в ведение переговоров. Совершенствование механизмов урегулирования конфликтов путем переговоров и посредничества.
Тема 7. Юридические конфликты – 2 часа Понятие юридического конфликта. Многообразие полей конфликтов. Динамика и типология юридического конфликта. Способы разрешения правовых конфликтов. Три группы юридических средств разрешения конфликта. Судопроизводство. Арбитражные суды. Криминальный конфликт. Правовое отчуждение личности в конфликте. Особенности конфликтов в области разделения властей. Юридические способы предупреждения конфликтов. Методы профилактики конфликтов. Особенности правового регулирования конфликтов в разных странах. Особенности российского законодательства в регулировании конфликтов.
Тема 8. Конфликтные ситуации в социальной сфере – 2 часа Возникновение и развитие социологии труда, социологии управления и менеджмента (Ф. Тейлор, Э. Мэйо, П. Друкер и др.). Современные взгляды на трудовые конфликты. Правовые формы разрешения трудовых конфликтов. Трудовое законодательство разных стран, особенности российского трудового права. Трудовой коллектив как формализованная общность людей. Причины возникновения и сущность социально-трудовых конфликтов и их классификация. Действующие силы конфликта. Внешние и внутренние факторы конфликта. Динамика развития трудового конфликта. Забастовка: виды и формы. Особенности социально-трудовых конфликтов в рыночной экономике.
Тема 9. Социальное партнерство в сфере труда – 2 часа Определение социального партнерства. Предмет социального партнерства. Правовые акты о социальном партнерстве в сфере труда и порядке разрешения трудовых споров (конфликтов). Процедура заключения коллективного договора. Методы регулирования социально-трудовых отношений и разрешения трудовых споров на разных уровнях. Согласительные процедуры как метод разрешения трудовых споров. Участие третьей стороны в регулировании социально-трудовых отношений. Задачи профсоюзов в регулировании социально-трудовых отношений.
Тема 10. Организационные конфликты – 2часа Роль организации в жизни современного общества. Цели и способы объединения людей в организации. Понятие организационного конфликта. Причины организационных конфликтов. Три типа организационных конфликтов. Уровни конфликтов в организации. Специфика внутригруппового конфликта. Виды внутриорганизационных конфликтов. Функциональные и дисфункциональные последствия конфликта. Организационный конфликт и организационные изменения. Способы разрешения конфликтов. Управление конфликтной ситуацией. Структурные и межличностные методы Тема 11. Деятельность руководителя в конфликтной ситуации – 2 часа Руководитель как субъект конфликта. Руководитель как посредник в конфликте. Эмоциональный интеллект руководителя. Воспитание ассертивности и уверенного поведения. Определение «конфликтных» личностей в коллективе. Учет женских и мужских особенностей психологии. Каналы получения информации. Понимание различных стилей общения. Правила разрешения конфликтов в коллективе. Использование властных полномочий. Действия руководителя в процессе переговоров по урегулированию социальных конфликтов на предприятии. Личный пример руководителя в преодолении конфликтов и стрессов.
Тема 12. Социально-психологические конфликты – 2 часа Понятие социально-психологического конфликта. Л. Козер о социальном конфликте. Современные взгляды на причины социально-психологических конфликтов. Признаки, характерные для социально-психологического конфликта. Причины социальных конфликтов. Расслоение общества, экономические и политические интересы как источники конфликта. Типология социально-психологических конфликтов. Предконфликтная стадия. Динамика социального конфликта. Действующие силы конфликта. Управление конфликтом. Основные характеристики конфликтной личности. Предупреждение социально-психологических конфликтов. Послеконфликтная стадия.
Тема 13. Последствия социально-психологических конфликтов – 2 часа Влияние конфликтов на основных участников. Влияние конфликтов на социальное окружение. Коллективные изменения в результате конфликта. Солидарность членов конфликтующих групп. Невротические состояния и их последствия. Понятие и природа стресса. Причины и источники стресса. Управление нейтрализацией стрессов. Психологические факторы нормализации стресса. Индивидуальная стратегия и тактика стрессоустойчивого поведения. Извлечение уроков из окончившегося конфликта. Конфликтоустойчивость как вид психологической устойчивости.
Тема 14. Семейные конфликты – 2 часа Семья и брак в историческом развитии. Взаимоотношения супругов и их ролевые различия. Потребности, интересы, ценности и цели супружеской жизни. Природа супружеских конфликтов и их классификация. Формы проявления супружеских конфликтов. Возможные пути предотвращения и разрешения супружеских конфликтов. Семья как основной институт воспроизводства и социализации человека. Проблема взаимоотношений между родителями и детьми: конфликт поколений или сложности взаимного восприятия. Психологический климат в семье. Семейные конфликты: причины возникновения, динамика развития, классификация, функции и последствия. Основные способы урегулирования семейных конфликтов. 5 Лабораторный практикум не предусмотрен.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
6.1. Рекомендуемая литература.
а) основная литература: - ^
Социальная конфликтология: Учеб. пособие для вузов/ Н.П. Дедов, А.В. Морозов, Е.Г. Сорокина, Т.Ф. Суслова/ Под ред. А.В. Морозова. - М.: Издат. центр "Академия", 2002. - 336 с. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2006. – 464 с. Конфликтология: Учеб. для вузов/Под ред. В.П. Ратникова. – М.: ЭНИТИ-ДАНА, 2001. – 512 с. Зайцев А.К. Социальный конфликт. – М.: Academia, 2000. – 464 с. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб.: Изд-во «Питер», 2000. – 368 с. Рубин Дж., Пруйт Д., Ким С. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. – 352 с. Бабосов Е.М. Конфликтология: Учеб. пособие для студентов вузов. – Минск: ТетраСистемс, 2000. – 464 с. Соколов С.В. Социальная конфликтология: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 327 с. Светлов В.А. Конфликт: модели, решения, менеджмент. – СПб.: Питер, 2005. – 540 с. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Конфликтология: Учеб. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 302 с. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.
б) дополнительная литература: Коузер Л.А. Основы конфликтологии/Учеб. пособие/ Пер. с англ. – СПб.: Изд-во «Светлячок», 1999. – 192 с. Левин К. Разрешение социальных конфликтов/Пер. с англ. – СПб.: Изд-во «Речь», 2000. – 408 с. Прикладная конфликтология: Хрестоматия/Сост. К.В. Сельченок. – Минск: Харвест, 1999. – 624 с. Тренев Н.Н. Управление конфликтами: Учеб.-практ. пособие для вузов. – М.: Изд-во «ПРИОР», 1999. – 96 с. Громова О.Н. Конфликтология. Курс лекций. - М.: ЭКМОС, 2000. - 320 с. Вершинин М.С. Конфликтология: Конспект лекций. – СПб.: Изд-во В.А. Михайлова, 2000. – 64 с. Большаков А.Г., Несмелова М.Ю. Конфликтология организаций. Учеб. пособие. – М.: Пресс, 2001. – 182 с. Крам Т.Ф. Управление энергией конфликта/ Пер. с англ. - М.: Изд-во "Рефл-бук", АСТ, 2000. - 288 с. Лейси Х. Как разрешить конфликт на рабочем месте. Пер. с англ. – М.: HIPPO, 2004. – 208 с. Линчевский Э.Э. Контакты и конфликты: общение в работе руководителя. – М.: Экономика, 2000. – 286 с. Мириманова И.С. Конфликтология: Учеб. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 320 с.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины В методическом кабинете кафедры социологии и управления подобрано и систематизировано полное научно - методическое обеспечение курса. В процессе обучения используются аудио-, видеотехника, информация из сети «Интернет», раздаточный материал. Обеспечивается компьютерное сопровождение лекций.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерный класс, оснащенный Pentium-IV. Сетевое обеспечение. Выход в Internet.
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Обучение складывается из аудиторных часов (лекции, практические занятия) и самостоятельной работы. Каждый обучающийся допускается к библиотечному фонду кафедры и университета. Программа составлена в соответствии с учебным планом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для направления подготовки 080500 «Менеджмент» по специальности 080505 «Управление персоналом».
Программу составил: д.п.н., проф. каф. социологии и управления _______________ Вражнова М.Н.
Программа утверждена на заседании кафедры социологии и управления, протокол №12 от 29 июня 2006 г.
Зав. кафедрой социологии и управления к.ф.н., проф. ____________________ Федоров И.В.
Программа одобрена на заседании Совета факультета управления, протокол № ___ от « __ » « июня » 2006 г.
Декан факультета управления д.т.н., проф. ___________________ Николаев А.Б.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|