Аннотация рабочей программы дисциплины «Технология редакционно-издательского процесса» Место дисциплины в структуре ооп
| скачать Аннотация рабочей программы дисциплины «Технология редакционно-издательского процесса» Место дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса: Курс входит в профессиональный цикл ООП. Курс адресован студентам 2, 3 курсов. Основная цель – раскрыть состав и содержание этапов технологического процесса редакционно-издательской подготовки к выпуску издания; сформировать основополагающие представления о деятельности редактора по планированию работы, по поиску, оценке и редакторскому анализу авторского оригинала, о комплексе работ при подготовке издательского оригинала; научить разрабатывать концепцию издания, снабжая его элементами аппарата. Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: Введение в специальность, Печатные и электронные средства информации, Технология производства печатных и электронных средств информации и др. Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин: Основы редактирования, Маркетинг в издательском деле, Менеджмент в издательском деле, Современное издательское дело, Экономика издательского дела, Редакторская подготовка изданий и др. В курсе выделено несколько тем: Состав и организационно-методические основы построения редакционно-издательского процесса. Ведущая роль редактора, слагаемые его деятельности. Подготовительный этап. Работа с авторами. Авторский оригинал, требования к нему. Редакционный этап. Рецензирование авторского оригинала. Виды рецензий. Редакторский анализ, его природа, связь с другими методами. Разработка концепции издания. Работа редактора над содержанием литературного произведения. Работа редактора с внетекстовыми материалами. Работа редактора над композицией литературного произведения. Рубрикация произведения и издания. Работа редактора над языком и стилем литературного произведения. Редакторская подготовка аппарата издания. Издательский оригинал, требования к нему. Подготовка издательского оригинала. Корректура. Специфика работы редактора при подготовке изданий с применением компьютерных технологий. Производственный этап редакционно-издательского процесса. Заключительный этап редакционно-издательского процесса. Анализ результатов работы редактора. Курс имеет практическую часть в виде практических занятий и контрольной самостоятельной работы. ^ ОК-1: владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения; ОК-2: логически верно, ясно и аргументировано выражать мысли в устной и письменной форме; ОК-3: быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе; ОК-4: находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ОК-5: использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; ОК-6: стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; ОК-7: критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков; ОК-8: осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности; ОК-9: использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; ОК-11: Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; ОК-12: понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; ОК-13: владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией; ОК-14: работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; ПК-1: выявлять покупательский спрос на издательскую продукцию и оценивать конъюнктуру рынка; ПК-2: участвовать в формировании репертуара издательства; ПК-3: определять характеристики проектируемых книжных, газетно-журнальных, рекламных, электронных и других изданий. ПК-5: участвовать в маркетинговых мероприятиях издательства; ПК-6: рассчитывать рентабельность конкретного издательского проекта; ПК-7: работать с клиентской базой издательства, участвовать в переговорах. ПК-9: обосновать концепцию издания; ПК-10: понимать сущностные характеристики произведения и издания; ПК-11 реализовать издательский проект; ПК-13:участвовать в формировании тематического плана и издательского портфеля; ПК-14: использовать информационные технологии и программное обеспечение при разработке издательских проектов; ПК-15 соблюдать технологические требования при разработке издательских проектов; ПК-16: оценивать авторские заявки и авторские оригиналы; ПК-17: редактировать авторские оригиналы книжных, газетно-журнальных, рекламных изданий, контент цифровых документов; ПК-18: совершенствовать форму литературных произведений, обосновывая виды правки авторского текста; ПК-19: разрабатывать состав, структуру и аппарат издания; ПК-20: разрабатывать предложения по дизайну издания; ПК-21: формировать издательский оригинал и готовить издание к выпуску; ПК-22: контролировать качество художественного оформления и полиграфического исполнения издания; ПК-23: формировать структуру и контент электронных изданий, применять программные средства их разработки; ПК-24: координировать работу над издательскими проектами; ПК-25: организовать работу с авторами; ПК-26: использовать цифровые активы и базы данных; ПК-27: принимать управленческие решения по реализации издательского проекта; ПК-28: разрабатывать внутрииздательский документооборот; ПК-32: участвовать в подготовке и проведении рекламных мероприятий на предприятии распространения издательской продукции; ПК-34: использовать электронные форматы передачи информации; ПК-40: анализировать и обобщать профессиональную научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт издательского дела; ПК-41: использовать современные достижения науки в практической издательской деятельности. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать:
уметь:
владеть:
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 