Педагогика. Редколлегия выпуска принимает к рассмотрению статьи, сообщения, рецензии на монографии или учебные пособия, написанные преподавателями icon

Педагогика. Редколлегия выпуска принимает к рассмотрению статьи, сообщения, рецензии на монографии или учебные пособия, написанные преподавателями



Смотрите также:
Монографии, статьи, рецензии, учебные пособия...
-
Утверждено
Оценка качества Интернет-ресурса...
Научно-исследовательская работа 24 Учебно-воспитательная работа 37 Учебно-организационная работа...
«ргтэу»
Учебники и учебные пособия учебные иллюстрированные пособия (альбомы)...
В. Л. Гейхманом опубликовано (самостоятельно или в соавторстве) более 80 научных работ...
Научно-исследовательская работа 22 Учебно-воспитательная работа 33 Учебно-организационная работа...
Название Учебные пособия, учебники, монографии...
Учебные и методические пособия, подготовленные преподавателями кафедры...
Литература (монографии, сборники, многотомные издания, учебно-методическая литература...



скачать

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ

Уважаемые коллеги!


Приглашаем Вас к участию в подготовке публикаций для издания в следующем

выпуске «Вестника Новосибирского государственного университета», серия:

Педагогика. Редколлегия выпуска принимает к рассмотрению статьи, сообщения,

рецензии на монографии или учебные пособия, написанные преподавателями

Вашего вуза и используемые в процессе обучения, обзоры материалов

учебно-методических конференций, в которых участвовали преподаватели Вашего

вуза на протяжении последних лет. Мы надеемся, что на страницах нашего

журнала найдут отражение учебно-методические материалы, связанные с

проблемами преподавания в высшей школе. Данная сторона вопроса

представляется нам особенно важной, поскольку методические издания вузов не

всегда доступны для наших коллег из других городов Сибири и Дальнего

Востока. Публикация в журнале научно-методических разработок, используемых

преподавателями Вашего вуза, могла бы помочь в решении этой проблемы.


Срок подачи материалов – до 15 апреля 2010 г. Требования к оформлению

текстов прилагаются.


Свои публикации направляйте по электронным адресам: pedagog@vestnik.nsu.ru

или khaldeus@academ.org.

Надеемся на Вашу помощь и поддержку!

С уважением,


Отв. секр. редколлегии «Вестника НГУ»,

к. и. н., доц. кафедры отечественной истории НГУ

Дмитриев Андрей Владимирович


^ Правила оформления текста рукописи


Авторы представляют статьи на русском языке объемом от 0,5 печатного листа (20 тыс. знаков, шрифт 14, межстрочный интервал 1,5) до 1 авторского листа (40 тыс. знаков) включая иллюстрации (1 иллюстрация форматом 190 × 270 мм = 1/6 авторского листа, или 6,7 тыс. знаков).
^

Публикации, превышающие указанный объем, допускаются к рассмотрению только после индивидуального согласования с ответственным редактором.




Требования к оформлению основного текста и иллюстративных материалов



К рукописи необходимо приложить сведения об ученой степени, ученом звании, должности и месте работы, а также контактный телефон, электронный и почтовый адрес автора.

Обязательным требованием является небольшое резюме статьи на иностранном языке
(3–4 предложения) и на русском языке (3–4 предложения), а также авторский перевод названия статьи на английский язык, индекс УДК (Универсальной десятичной классификации). Резюме на русском и на английском языках помещаются перед текстом статьи, после сведений об авторе и заголовка, индекс УДК перед сведениями об авторе (авторах) отдельной строкой слева.



Например:

^

УДК 519, 213, 512.64

В. А. Миндолин



Специализированный учебно-научный центр

Новосибирского государственного университета

ул. Ляпунова, 3. Новосибирск, 630090, Россия

E-mail: mindovg@academ.org


^ УЧЕБНИК ПО ИСТОРИИ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ


В статье рассматриваются современные подходы и приводятся многочисленные примеры, которые относятся к методике изложения трех учебных пособий, подготовленных преподавателями истории СУНЦ НГУ в последние годы: «Десять веков русской истории» (10-е классы), «Двадцать тем по истории» (11-е классы), «ХХ век. Новейшая история зарубежных стран» (11-е классы). Новшества касаются структуры тем, приемов изложения по темам, а также установочных и проверочных вопросов. Затрагиваются и более общие вопросы преподавания истории в современной школе.

Ключевые слова: история, учебные пособия, методика преподавания.


Основной текст статьи


Список литературы


Материал поступил в редколлегию 01.03.2007


V. А. Mindolin

^ HISTORY COURSE: METHODIC ASPECT


Different approaches and numerous examples concerning the methods used in the three coursebooks prepared lately by history teachers at SESC NSU are focused on: «Ten Ages of Russian History» (10-th form), «Twenty Topics on History» (11-th form), «ХХ Age. Modern History of Foreign Countries» (11-th form).The innovations deal with the topics structure, themes statement techniques, prescribed and testing questions. More general features of teaching history in school today are touched upon.

Keywords: history, coursebooks, teaching technique.


Подпись автора (авторов)


Библиографические ссылки: в тексте в квадратных скобках указывается автор, год издания, например: [Петров, 2008]. В конце статьи помещается список литературы в алфавитном порядке. Библиографическое описание публикации включает: фамилии и инициалы авторов (всех, независимо от их числа), полное название работы, а также издания, в котором опубликована (для статей), город, название издательства или издающей организации, год издания, том (для многотомных изданий), номер, выпуск (для периодических изданий), объем публикации (количество страниц – для монографии, первая и последняя страницы – для статьи). Ссылки на архивные документы, а также авторские примечания оформляются в виде сноски (текст сноски располагается внизу страницы).


^ Образцы составления библиографического описания


Тоффлер Э. На пороге будущего // «Американская модель»: с будущим в конфликте. М., 1984. С. 30–43.

Кларк Дж. Б. Распределение богатства. М.: Экономика, 1992. 190 с.

Ельмеев В. Потребительно-стоимостные тенденции: теория и практика // Экономист. 2002. № 2. С. 141–145.

Иллюстрации (рисунки, черно-белые и цветные фотографии) следует предоставлять в оригинале. Размер изображения не должен превышать 190 × 270 мм. Рекомендуемый размер черно-белых фотографий 100 × 150 мм.

При подготовке иллюстративного материала просим учесть, что к электронным версиям рисунков (только в форматах .gif, .jpg, .tif, .cdr) следует приложить их распечатки высокого качества на белой бумаге. Просим Вас не изменять исходный электронный формат создаваемого Вами графического объекта. Все надписи и символы на них следует перевести в кривые. Рисунки, графики и диаграммы должны быть только черно-белыми, без цветных элементов и мелких (сплошных) заливок. На обороте каждой иллюстрации необходимо написать фамилию автора, усеченное название статьи, номер иллюстрации.

Допускается создание таблиц и диаграмм в WinWord и Excel (обязательно приложить исходный файл в формате .xls), обязательно прилагать файлы используемых (нестандартных) шрифтов (.ttf), кегль шрифта в надписях не должен быть меньше 9. Максимальное поле изображения 190 × 270 мм.

Формулы набираются 11 кеглем, латинские буквы курсивом, греческие прямым шрифтом.

Все вопросы, связанные с изменением и уточнением текста в ходе редакторской правки, должны сниматься авторами в ходе электронной переписки в строго определенные для этого редколлегией сроки. Нарушение сроков ведет к отказу в опубликовании статьи.


^ Требования к содержанию публикуемых материалов


В «Вестнике НГУ» публикуются материалы, соответствующие основной рубрике журнала: ПЕДАГОГИКА.


Публикуются также материалы, содержащие критический обзор ранее не известной или малоизвестной российскому читателю научной педагогической литературы.

Статьи иностранных авторов, выполненные на иностранных языках, публикуются по согласованию с автором в переводе на русский язык.

Недопустимо представление в редакцию ранее опубликованных статей, а также рукописей, скомпилированных из цитат и пересказов ранее опубликованных научных работ.

Редакция оставляет за собой право редактирования, сокращения (по согласованию
с автором) и адаптации публикуемых материалов к рубрике журнала.

Все статьи проходят обязательное рецензирование, о результатах рецензирования авторы извещаются по указанному адресу электронной почты.


Доставка материалов


Представляемые в редакцию материалы можно передать лично (комната 253, учебный корпус СУНЦ НГУ) или переслать по электронной почте или традиционной почтой.


Адрес редакционной коллегии серии «Педагогика»:

СУНЦ НГУ

ул. Пирогова, 11 (Ляпунова, 3), Новосибирск, 630090, Россия

Тел.: (383) 363-40-61, 330-30-11

E-mail: fmsh@sesc.nsu.ru


Журнал распространяется по подписке,

подписной индекс 18280 в каталоге ОАО «Роспечать»


Сроки выхода журнала в свет – март, сентябрь




Скачать 59,76 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер59,76 Kb.
ТипУчебные пособия, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх