скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ПРОГРАММА ДЛЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ФИЛОСОФИЯ»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предлагаемая программа предназначена для подготовки к вступительным испытаниям в магистратуру ВЗФЭИ. Поступающие в магистратуру сдают два вступительных экзамена – по экономике и по философии. По философии им необходимо написать письменную работу в течение 3,5 часов, которая состоит из трех основных частей. Первая и вторая части вступительного испытания по философии для поступающих– ответы на теоретические вопросы из программы по философии. Третья часть вступительного испытания по философии – написание философского эссе – небольшого сочинения (3-5 стр.) на указанную в билете тему. Компактность и четкость изложения материала позволят поступающим в магистратуру сосредоточиться на главных и наиболее существенных положениях, раскрывающих содержание вопросов. Программа (части 1 и 2 экзаменационного билета формируются из вопросов этой программы) Предмет философии. Философия и наука. Философия и мировоззрение. Функции философии, ее методологическая роль. Материализм и идеализм как направления в философии. Многообразие современных методов научного познания. Диалектика и метафизика как методы познания. Общая характеристика и основные направления философии Древней Индии. Общая характеристика и основные школы философии Древнего Китая. Учение античных философов об атомах как первооснове мира. Роль этого учения в истории философии и науки. Философия Древней Греции до Сократа. Философия Сократа. Его учение о методе познания. Философия Платона. Его учение о «мире идей» и «мире вещей», об «идеальном государстве». Учение Аристотеля о материи и форме, причинах и движении, о государстве. Основные философско-этические концепции античности. Протагор, Сократ, Аристотель, Эпикур. Общая характеристика философии Средневековья. Религиозная концепция мира и человека в средневековой философии. Теоцентризм. Религиозная философия о соотношении знания и веры. Спор реализма и номинализма в средневековой философии. Антропологизм в философии и искусстве эпохи Возрождения. Натурфилософия и пантеизм Н. Кузанского и Дж. Бруно. Философия Нового времени. Эмпирическое и рационалистическое направления в философии. Ф. Бэкон, Р. Декарт. Философия эпохи Просвещения: критика религии, механистический материализм, обоснование «естественных прав» человека. И. Кант как родоначальник немецкой классической философии. Теория познания и этика И. Канта. Система и метод философии Гегеля. Философская антропология Л. Фейербаха. Основные положения диалектико - материалистической философии марксизма. Иррационализм как направление в философии. А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, А. Бергсон, З. Фрейд. Экзистенциализм - философия существования человека. Общая характеристика русской философии. Идейная конфронтация западников и славянофилов в России. Их представители. Материалистические идеи в русской философии XIX - XX вв. А. Герцен, Н. Чернышевский, Г. Плеханов, В Ленин, советский марксизм. Русское почвенничество А. Григорьев, Н. Страхов, Н. Данилевский, Ф. Достоевский. Философские идеи русского консерватизма. К. Леонтьев, К. Победоносцев и др. Философия свободы Н. Бердяева. Религиозно - идеалистическая философия В. Соловьева. Концепция всеединства. В. Соловьев и Н. Бердяев о «Русской идее». Русский космизм. Н. Федоров, К Циолковский, Л. Чижевский, В. Вернадский. Русская религиозно - идеалистическая философия первой половины XX в. В. Розанов, Н Бердяев, Л. Шестов, П. Флоренский, С. Булгаков, С. Франк, Е. Трубецкой и др. Природа как предмет философского познания. Научно-технический прогресс: состояние и перспективы. Предмет и функции социальной философии, ее методологическая роль в познании общественных явлений. Общество как предмет философского познания. Особенности социального познания, его онтологическая, гносеологическая и ценностная стороны. Многообразие современных подходов в исследовании общества. Позитивизм и постпозитивизм. Материалистическое понимание истории и его современная оценка. Неокантианство и проблема ценностей в социальной философии. Учение об общественно - экономических формациях и цивилизациях как проявления системного подхода к изучению общества. Общество как целостная саморазвивающаяся система, ее основные элементы. Объективная и субъективная стороны общественной жизни. Деятельность как основа социального. Основные виды общественной деятельности, их взаимосвязь. Общественные отношения как структура общества, их основные виды и характер взаимодействия. Экономическая сфера жизни общества, ее взаимодействие с другими сферами. Роль способа производства в общественной жизни. Социальная сфера жизни общества, ее содержание и значение в жизни людей. Политическая сфера жизни общества, ее специфика и взаимосвязь с другими сферами. Правовая сфера жизни общества. Понятие правового государства. Неотчуждаемые права и свобода личности. Духовная сфера жизни общества, ее взаимосвязь с другими сферами. Основные элементы духовной жизни общества. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь. Обыденное и теоретическое сознание. Понятие общественной психологии. Массовое сознание и его особенности. Идеология, ее сущность и роль в обществе. Идеология консерватизма, либерализма и радикализма. Основные виды духовного освоения мира: наука, искусство, религия, мораль; их специфика. Мораль, ее роль в жизни общества. Роль религии в духовной жизни человека и общества. Наука в жизни современного общества. Понятие об обществе знаний. Природные основы общественной жизни. Взаимодействие общества и природы в историческом процессе. Основное содержание современной экологической проблемы и проблемы народонаселения. Проблема человека в истории социально - философской мысли. Человек как объект познания в философии. Единство социального и биологического в человеке. Философская антропология. Проблема взаимодействия личности и общества и ее решение в истории социально - философской мысли. Личность в переходный период развития общества. Влияние рыночных отношений на развитие личности. Многовариантность развития человеческого общества. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Будущее человечества: основные альтернативы развития. Темы философских эссе (часть 3 экзаменационного билета)
Что такое философия? Философский взгляд на мир. Философский взгляд на человека. Философский взгляд на общество. Философское представление о человеческой цивилизации. Философия будущего. Философия настоящего. Философия прошлого. Философия науки: лекарство или яд? Философия религии: во что верит человек? Философия нравственности: что хорошо и что плохо. Философии экономики. Философия права. Философия истории. Философия политики. Философия государства. Философия народа. Философия управления. Философия образования. Философия и наука. Философия культуры. Философия познания. Философское измерение научного открытия. Философия природы. Философия космоса. Философия свободы. Философия долга. Философия техники. Философия духовной жизни. Куда идет человечество? Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека. Жизнь – высшая ценность мира. Проблема происхождения философии. Философия мира.
Критерии оценки знаний по философии поступающих в магистратуру ВЗФЭИ Оценка «отлично» ставится в том случае, когда поступающий в магистратуру глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом на основные и дополнительные вопросы, свободно справляется с практическими заданиями, проявляет знание литературных источников, умеет ими пользоваться при ответах, правильно обосновывает принятые выводы, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок. Оценка «хорошо» ставится, если поступающий твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, проявляет знание понятийного аппарата и литературы по теме вопроса, не допускает существенных упущений и неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при анализе различных вопросов. Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена при неполных и слабо аргументированных ответах только в том случае, если у экзаменуемого обнаруживается понимание существа поставленных в билете вопросов, обучающийся владеет понятийным аппаратом, освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильный формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении более сложных заданий. Оценка «неудовлетворительно» ставится, если поступающий в магистратуру не знает большинство разделов программного материала, допускает существенные ошибки, не владеет даже простым понятийным аппаратом. Литература ^ 1. Философия. Учебник для вузов. Под редакцией проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. 4-е изд. – М.: ЮНИТИ, 2008. 2. Бессонов Б.Н. Философия. История и современные задачи. – М.: Норма, 2006. 3. Губин В.Д., Некрасов Е.Н. Философская антропология. – М., 2000. 4. История мировой философии. – М.: Изд-во АСТ, 2007. 5. Кучевский В.Б. Социальная философия: общество и сферы его жизнедеятельности. – М., 2003. Дополнительная литература 1. Асмус В.Ф. Античная философия. 3-е изд. – М.: Высшая школа, 2005. 2. Баландин Р.К. Русские мыслители. – М.: АСТ: Астрель, 2006. 3. Бердяев Н.А. Русская идея. - М.: АСТ, 2007. 4. Бессонов Б.Н. Социальные и духовные ценности на рубеже II и III тысячелетий. – М.: Норма, 2006. 5. Вонсовский С.В. Современная естественнонаучная картина мира. – Екатеринбург, 2005. 6. Гулыга А.И. Немецкая классическая философия. - М.: Айрис Пресс: Рольф, 2001. 7. Гулыга А.И. Творцы русской идеи. – М.: Молодая гвардия, 2006. 8. Дубровский Д.И. Проблема идеального. Субъективная реальность. – М.: Канон+, 2002. 9. Евдокимова Ю.В., Колпакова Г.М. Духовное производство: сущность, структура, особенности развития. – М.: МАКС Пресс, 2006. 10. Илларионов С.В. Теория познания и философия науки. – М.: РОССПЭН, 2007. 11. Каган М.С. Метаморфозы бытия и небытия: онтология в системно-синергетическом осмыслении. – СПб.: Logos, 2006. 12. Карсавин Л. Философия истории. – СПб., 2007. 13. Коршунов А.М., Мантатов В.В. Диалектика социального познания. – М.: Мысль, 1988. 14. Ленин В.И. Карл Маркс. Полн. собр. соч. Т. 26. 15. Лосский И.О. История русской философии. – М.: Высшая школа, 1991. 16. Маркова А.А. Философия из хаоса. – М.: Канон, 2004. 17. Философия в вопросах и ответах. Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 18. Фромм Э. Бегство от свободы. Человек для себя. – М.: АСТ, 2006. 19. Человек и современный мир. – М.: ИНФРА-М, 2002. 20. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: Республика, 1994. Философские ресурсы Интернета http://ihtik.lib.ru/index.html Электронная библиотека по философии http://filosof.historic.ru http://www.nsu.ru/filf/rpha/lib/index.htm http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/index_philos.php?mode=author Библиотека философской антропологии http://www.musa.narod.ru/bib.htm#1
Программа составлена зав. кафедрой философии и социологии, д.ф.н., доцентом В.К. Батуриным
Добавить документ в свой блог или на сайт
|