Рабочей программы учебной дисциплины этнология уровень основной образовательной программы icon

Рабочей программы учебной дисциплины этнология уровень основной образовательной программы


Смотрите также:
Рабочей программы учебной дисциплины основы технико-технологических дисциплин уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины политология уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины религиоведение уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины экскурсоведение уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины социология безопасности уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины общая психология уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины детская литература Уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины стандартизация и метрология Уровень основной...
Рабочей программы учебной дисциплины гражданское право уровень основной образовательной...
Рабочей программы учебной дисциплины образовательное право уровень основной образовательной...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»






















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ЭТНОЛОГИЯ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль: история


^ Форма обучения: очная


Кафедра: истории России

ФИО разработчиков: д.и.н., профессор А.Т. Синюк

к.и.н., доцент И.В. Федюнин


Трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц

Количество часов - 180

В т.ч. аудиторных - 76 час.; СРС – 104 час.

Форма отчетности: зачет


Воронеж – 2011



  1. ^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Этнология» являются формирование целостных представлений об этнологии как научной дисциплине, месте этнологии в системе знаний, важности таких знаний в условиях современного мира.


В процессе изучения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:


Общекультурные:

  • готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14).


Специальные:

  • способен определять пространственно-временные рамки исторических событий и процессов на локальном, национальном и глобальном уровнях (СК-1);

  • способен анализировать исторические события и процессы (СК-2).




  1. ^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ




п/п

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Содержание раздела

в дидактических единицах

1

2

3

1

Введение. Этнология как специальная дисциплина

Предметная область и социальные функции этнологического знания. Этнология и этнография. Место этнологии в системе наук. Историография этнологических исследований в России. Научные центры, крупнейшие периодические издания.

2

Типы классификаций народов

Понятие классификации. Типы классификаций народов: географическая, ан­тропологическая, лингвистическая, классификация по хозяйственно-культурным типам (ХКТ). Условия применения той или иной классификации.

3

Основные понятия этнологии

Понятийный аппарат этнологии. Эволюция понятий. Народ, народность, этнос, этногенез, этническая история, этническая психология, культура.

4

Модели этногенеза и этническая история

Значение этногенеза. Этническая фузия; этническая консолидация; этническая ассимиляция; этническая конвергенция; межэтническая интеграция; этногенетическая миксация; этническая парциация; этническая сепарация. Другие модели и концепции.

5

Основы этнической психологии

Психологическая структура этноса. Виды идентичности: нормальная идентичность; этноцентрическая идентичность; этнодоминирующая идентичность; этнический фанатизм; этническая индифферентность; этнонигилизм; амбивалентная идентичность

6

Этническая культура

Функции этнической культуры: инструментальная; функция инкультурации; нормативная; сагнификативная (знаковая); познавательная; коммуникативная. Содержание этнической культуры.

7

Межэтнические коммуникации

Формы и результаты этнических контактов. Основные концепции этнокультурного взаимодействия. Основные типы этнических процессов.

8

Природа этнических конфликтов и способы их разрешения

Типы этнических конфликтов: социально-экономические; культурно-языковые; этнодемографические; экологические; этнотерриториальные; исторические; конфессиональные; культурные и др. Способы разрешения конфликтов.

9

Этнологическое описание народов России

Русские, украинцы, белорусы, финноязычные народы Северо-Запада России, народы европейского Севера, народы Волго-Камья и Поволжья, народы Сибири и Севера, народы Северного Кавказа

10

Современная этническая карта Российской Федерации

Народы Российской Федерации. Миграции населения в 1990-е - 2000-е гг. Этнодемографическая карта РФ. Современные тенденции в этнической ситуации в РФ. Этносоциальные и этноконфессиональные группы.



^ 3. Образовательные технологии


В процессе изучения дисциплины используются обзорные лекции, лекция-информация, лекция-визуализация с просмотром видеофильмов. Практические занятия проводятся в форме подготовки и обсуждения докладов в рамках каждого модуля. Наиболее острые проблемы и вопросы этнологии обсуждаются в рамках специально организованных дискуссий.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература


  1. Алексеев В.П. Историческая антропология и этногенез. - М., 1989.

  2. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. - М., 1983.

  3. Итс Р.В. Введение в этнографию. - Л., 1991.

  4. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Этнология. - М., 2000.

  5. Этнология / Под ред. Г.Е. Маркова и В.В. Пименова. - М., 1994.


^ 4.2. Дополнительная литература


  1. Арутюнов С.А. Народы и культуры: Развитие и взаимодействие. - М., 1989.

  2. Арутюнян И.В., Дробижева Л.М. Этносоциология. - М., 1998.

  3. Бороноев А.О. Основы этнической психологии. - СПб., 1991.

  4. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. - М., 1997.

  5. Кочетков В.В. Психология межкультурных различий. - Саратов, 1998.

  6. Лурье С.В. Историческая этнология. - М., 1997.

  7. Саракуев Э.А., Крысько В.Г. Введение в этнопсихологию. - М., 1996.

  8. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. - М., 1997.

  9. Тадевосов Г.Т. Этнология. Словарь-справочник. - М., 1998.

  10. Чебоксаров Н.Н., Чебоксарова И.А. Народы. Расы. Культуры. - М., 1985.


^ 4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы


  1. http://www.ethnoproject.ru/ - Проект Этнология.

  2. http://valerytishkov.ru/cntnt/publikacii3/knigi/etnologiya/soderzhani.html - Этнология и политика.

  3. http://www.iea.ras.ru/ - Институт этнологии и антропологии РАН.

  4. http://www.tataroved.ru/ - Тюркско-татарский мир.

  5. http://www.museum.ru/m2089 - Центр этнологических исследований Уфимского научного центра РАН.




оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер55,5 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх