Пояснительная записка Данная программа составлена на основе программы среднего(полного) общего образования по географии. Базовый уровень, авторская программа по географии
| скачать География (базовый уровень) 10 класс СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Пояснительная записка Данная программа составлена на основе программы среднего(полного) общего образования по географии. Базовый уровень, авторская программа по географии под редакцией Сиротина В.И.- Дрофа, 2004 68 часов 1 час в неделю. : Цель: Сформировать целостную картину развития человечества и его \хозяйственной деятельности на всех этапах ее существования. – сформировать теоретические знания, практические умения и навыки и подготовить учащихся к правильному восприятию окружающей действительности, к пониманию тех процессов, которые происходят в мировой политике и экономике Задачи : -сформировать целостную картину развития человечества и его \хозяйственной деятельности на всех этапах ее существования. -показать большое практическое значение изучения географических аспектов важнейших современных социально-экономических условий в многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения;, методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов; -формировать умения сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических, геоэкологических процессов и явлений; -развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и крупнейших стран; -воспитывать патриотизм, толерантность, уважение к другим народам и культурам, бережногое отношение к окружающей среде; -сформировать географический облик регионов, выделить специфические черты экономического пространства субрегионов и крупнейших стран мира в условиях стремительного развития международного туризма и отдыха - продолжить формирование навыков практической и самостоятельной работы с различными источниками географической информации включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета, для правильной оценки важнейших социально-экономических вопросов международной жизни; геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития; ^ Раздел. Современные методы географических исследований. Источники географической информации (4 часа). Положение географии в системе наук. Традиционные и новые методы географических исследований. Географическая карта – особый источник информации о действительности. Географическая номенклатура. Статистический метод – один из основных в географии. Этапы статистического изучения географических явлений и процессов. Виды статистических материалов. Другие способы и формы получения географической информации: экспедиции, стационарные наблюдения, камеральная обработка, опыты, моделирование. Геоинформационные системы как средство получения, обработки и представления пространственно-координированных географических данных. ^ Анализ карт различной тематики. Обозначение на контурной карте основных географических объектов. Составление картосхем и простейших карт, отражающих различные географические явления и процессы, их территориальные взаимодействия. Сопоставление географических карт различной тематики для определения тенденций и закономерностей развития географических явлений и процессов. Использование статистической информации разной формы и содержания: обработка, анализ и представление ее в графической и картографической форме. ^ Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Международный характер проблемы «дестабилизация окружающей среды». Природные ресурсы Земли, их виды. Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал разных территорий. Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли. Основные типы природопользования. Источники загрязнения окружающей среды . Геоэкологические проблемы регионов различных типов природопользования. Пути сохранения качества окружающей среды. ^ Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов. Раздел. Население мира (5 часов) Численность, динамика и размещение населения мира, крупных регионов и стран. Воспроизводство и миграции населения. Их типы и виды. Структура населения (половая, возрастная, расовая, этническая, религиозная, по образовательному уровню). Демографическая ситуация в разных регионах и странах мира. Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения крупных стран и регионов мира. Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира. ^ Определение степени обеспеченности крупных регионов и стран трудовыми ресурсами. Определение демографической ситуации и особенностей демографической политики в разных странах и регионах мира. Оценка особенностей уровня и качества жизни населения в разных странах и регионах мира. ^ Мировое хозяйство, его отраслевая и территориальная структура. География важнейших отраслей. Международное географическое разделение труда. Международная специализация и кооперирование – интеграционные зоны, крупнейшие фирмы и транснациональные корпорации (ТНК). Отрасли международной специализации стран и регионов мира; определяющие их факторы. Внешние экономические связи – научно-технические, производственное сотрудничество, создание свободных экономических зон (СЭЗ). География мировых валютно-финансовых отношений. Крупнейшие международные отраслевые и региональные союзы. Международная торговля – основные направления и структура. Главные центры мировой торговли. ^ Определение стран – экспортеров основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции, видов сырья; районов международного туризма и отдыха, стран, предоставляющих банковские и другие виды международных услуг. Определение основных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира. ^ Многообразие стран на политической карте мира. Различия стран современного мира по размерам территории, численности населения, особенностям населения, особенностям географического положения. Типы стран. Экономически развитые и развивающиеся страны (главные; высокоразвитые страны Западной Европы; страны переселенческого типа; ключевые страны; страны внешне ориентированного развития; новые индустриальные страны и др. группы). Понятие о географическом регионе. Основные варианты регионального деления мира. Особенности географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Европы, Азии, Африки, Северной и Латинской Америки, а также Австралии. ^ Объяснение взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями разных территорий. Составление комплексной географической характеристики стран разных типов и крупных регионов мира; определение их географической специфики. ^ Россия на политической карте мира. Изменение географического положения России во времени. Характеристика современных границ государства. Современное геополитическое положение России. Россия в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда; география отраслей ее международной специализации. Характеристика современного этапа преобразований закрытой экономики прошлого в открытую экономику будущего. Россия в системе международных финансово-экономических и политических отношений. Особенности географии и структуры международной торговли. Крупнейшие торговые партнеры России. Структура внешнеторгового баланса. Основные формы внешних экономических связей. Участие России в международных отраслевых и региональных организациях. Россия и страны Содружества независимых государств (СНГ). Участие России в Международных социально-экономических и геоэкологических проектах. ^ Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденций их возможного развития. Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции. ^ Природа и цивилизация. Понятие о глобальных проблемах, их типах и взаимосвязях. Географические аспекты глобальных проблем человечеств в прошлом и настоящем. Сырьевая, демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо приоритетные, пути их решения. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран. Географические аспекты качества жизни населения. Роль географии в решении глобальных проблем человечества. Геоэкология – фокус глобальных проблем человечества. Общие и специфические экологические проблемы разных регионов Земли. ^ Выявление по картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества. Выявление, объяснение и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов различных текущих событий и ситуаций. 4. Требования к уровню подготовки учащихся по предмету знать/понимать
уметь
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, различных видов человеческого общения ^ Учебник Ю.Н. Гладкий В.В. Николина География .Современный мир Москва «Просвещение»2009 год Контурные карты Сиротин В.И.Дрофа « Издательство ДИК» Москва 2008 Атлас География России по редакцией В.П. Максаковский. Дрофа « Издательство ДИК» Москва 2008 Рабочая тетрадь по географии России Сиротин В.И. Дрофа « Издательство ДИК» Москва 2008 ^ Тесты, контрольные работы по темам (блокам, разделам), вопросы к зачету и т.п. 11 класс ^
Цель: Сформировать теоретические знания, практические умения и навыки и подготовить учащихся к правильному восприятию окружающей действительности, к пониманию тех процессов, которые происходят в мировой политике и экономике Задачи : -сформировать целостную картину развития человечества и его \хозяйственной деятельности на всех этапах ее существования. -показать большое практическое значение изучения географических аспектов важнейших современных социально-экономических условиях. -сформировать географический облик регионов, выделить специфические черты экономического пространства субрегионов и крупнейших стран. - продолжить формирование навыков практической и самостоятельной работы с различными источниками географической информации. Данная программа составлена на основе программы среднего(полного) общего образования по географии. Базовый уровень, авторская программа по географии под редакцией Сиротина В.И.- Дрофа, 2004 34 часов 1 час в неделю. ^ Тема: Многообразие стран мира(3часа) Тема: Зарубежная Европа(5часов) Тема: Зарубежная Азия(5часов) Тема: Африка(4часа)
Тема: Латинская Америка(4часа) Тема: Австралия и Океания(2часа) Тема: Россия на политической карте мира.(5часов) ^
Многообразие стран мира Практическая работа «Государственный строй стран», характеристика политико- географического положения страны, его изменения во времени. ^ Практическая работа 5.Составление картосхемы производственных связей стран Восточной Европы. Практическая работа 6.Наличие диспропорций в размещении производства на примере развитых стран. Зарубежная Азия Практическая работа 7. Составление сравнительной характеристики двух стран. Латинская Америка Практическая работа 8.Сравнительная характеристика развивающихся стран Азии, Африки, Латинской Америки(по выбору). ^ Уметь: Составлять комплексную характеристику стран, таблиц, картосхем, диаграмм, простейших карт, моделей , отражающих географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия Сопоставлять географические карты различной тематики. Находить применение географической информации, оценивать важнейшие социально-экономические события международной, геополитической и геоэкономической ситуации. Знать: Основные географические понятия и термины. Все объекты , упоминающиеся в учебнике. ^ Учебник Ю.Н. Гладкий с.Б. Лавров Экономическая и социальная география мира М «Просвещение»2007 год Контурные карты Сиротин В.И.Дрофа « Издательство ДИК» Москва 2008 Атлас География России по редакцией В.П. Максаковский. Дрофа « Издательство ДИК» Москва 2008 Рабочая тетрадь по географии России Сиротин В.И. Дрофа « Издательство ДИК» Москва 2008 6. КИМ, позволяющие оценить уровень достижения результатов Тесты, контрольные работы по темам (блокам, разделам), вопросы к зачету и т.п.
|
плохо
1 