Отчет по неделе русского языка и литературе 21-25 марта 2011 г icon

Отчет по неделе русского языка и литературе 21-25 марта 2011 г



Смотрите также:
Информационное сообщение в неделе русского языка для 5-6 классов. Учитель...
Положение о проведении в 2012 году Всемирного лингвокультурологического конкурса по русскому...
Положение о проведении в 2012 году Всемирного лингвокультурологического конкурса по русскому...
Основные мероприятия...
-
Рабочая программа по литературе для обучающихся второй ступени образования на 2011-2012 учебный...
Сводный отчет мо учителей русского языка. 2008 2011 гг. Сводный отчет...
Контрольная работа по литературе учителя русского языка и литературы...
Мониторинг сми 19 21 марта 2011 г...
Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания русского...
Задачи изучения курса «Стилистика русского языка и культура речи» в вузе...
Задачи изучения курса «Стилистика русского языка и культура речи» в вузе...



скачать

Вот такая она весна (в стихах)



Весна пришла, и старый кот

Встал с пригретого местечка,

Лениво открывая рот,

Зевнул и улыбнулся-

Пришла его пора! Таня Якунина 7а


Весна пришла:

Природа тут же расцвела.

И растаял грязный снег,

И люди стали вдруг добрей


Теплее стало на дворе,

В лесу запел скворец.

Весна - краса пришла

И радость людям принесла.


Весна.

Красивая, теплая, задорная.

Весенняя пора пришла, цветы взошли,

И птицы прилетели.

Вот соловей запел.

Цветы. Тамара Здорова 7а


28


^ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

Г. Москвы ЮВАО

ГОУ ЦО 1830

Солнышко 11


Журнал по русскому языку и литературе

Некрасовка

Отчет по неделе русского языка и литературе

21-25 марта 2011 г

В колоске есть зёрнышки,

Знания и шутки – в «Солнышке».

^ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!


Каждый из нас хочет знать хорошо свой родной язык,

писать правильно слова, но, согласитесь, знать все правила правописания – это очень даже сложно.

Наш 11 выпуск будет посвящен созданию слов, знакам препинания. Мы постараемся помочь, хоть чуточку, интуитивно взглянуть на особенности строения слов и узнать историю возникновения знаков препинания.

В этом выпуске собраны материалы презентаций, представлен-

ных на неделе русского языка и литературе.


Авторы: Е.А. Маханова,

учащиеся 7а,7б,8а,8б классов

Центра образования № 1830

Наборщики:

Матвей Баранов,8б
Кирилл Чудаков,8б

Андрей Лапушкин,8б

Художники:

Артём Дегасюк, 8А

Катя Левина,8б





«А было то, что я сильно влюблен. Влюблялся я много раз, но это была самая сильная любовь. Дело прошлое; у нее уже дочери замужем. Это была Б…, да, Варенька Б…, – Иван Васильевич назвал фамилию. – Она и в пятьдесят лет была замечательная красавица. Но в молодости, восемнадцати лет, была прелестна: высокая, стройная, грациозная и величественная, именно величественная. Держалась она всегда необыкновенно прямо, как будто не могла иначе, откинув немного назад голову, и это давало ей, с ее красотой и высоким ростом, несмотря на ее худобу, даже костлявость, какай-то царственный вид, который отпугивал бы от нее, если бы не ласковая, всегда веселая улыбка рта, и прелестных, блестящих глаз, и всего ее милого, молодого существа.»

^ Л.Н.Толстой « После бала».


Творилки Иллюстрируем рассказ « После бала» Л.Н.Толстого








^ Рисунки учащихся 8а: Даниила Полянскогог, Нины Гордий, Оли Варениковой,Софьи Корнюшиной и Артема Дегасюа.




Содержание


Вступление

Поучалки

История возникновения знаков

препинания 4

Развлекалки.

Стихи 10

Выдержки из сочинений 11

Познавалки

Рассказы о словообразовательных моделях 15

Из истории слов 16

Из истори приставок и суффиксов 17

Календарь российского земледельца 18

Иностранные слова в нашей речи 21


Приложилка

Сложносокращенные слова 23

« Говорящие» суффиксы и приставки 24

Аффиксы-иностранцы 25

Творилки 26

Развлекалки 28

Поучалки

^ История возникновения знаков препинания.

Сегодня трудно представить, что когда-то книги печатались без этих маленьких значков, которые мы называем знаками препинания. Они давно стали настолько привычны, что мы их просто не замечаем, поэтому и не можем по достоинству оценить. Однако, знаки препинания живут своей самостоятельной жизнью в языке и имеют свою интересную историю.

Большинство русскоговорящих людей на вопрос о дате возникновения славянского алфавита, лежащего в основе русской азбуки, и об его авторе, уверенно скажут: «Славянский алфавит был создан братьями Кириллом и Мефодием (863 год); в основу русской азбуки была положена кириллица; каждый год в мае мы отмечаем День славянской письменности».

А что Вы знаете о знаках препинания? Какова история русской пунктуации?

В системе современной русской пунктуации используются 10 знаков препинания. Это: точка [.], запятая [,], точка с запятой [;], многоточие […], двоеточие [:], вопросительный знак [?], восклицательный знак [!], тире [-], скобки [()] и кавычки [«»].

Древние тексты представляли собой просто непрерывный поток букв, уложенных в строки, без каких-либо правил переноса, различия регистра, пробелов, пунктуации, делений на абзацы, предложения и чего-либо подобного вообще. Выглядело это примерно так: МНОГОВМИРЕВСЯКИХВЕЩЕЙ. Так писали почти всё средневековье.

^ Суффиксы и приставки - иностранцы

Вместе с иноязычной лексикой в русский язык в разное время проникли и иноязычные приставки и суффиксы. Из приставок вошли в употребление: де ( дез) дис, ре, эес, ин и некоторые другие : де (дез) вносит в глагол значение, обратное значению бесприставочного глагола: мобилизовать- демобилизовать, организовать- дезорганизовать, ориентировать- дезориентировать .

Дис - отрицания , лишения: дисквалифицироваться.

Ре - указывает на повторность, обратную направленность: реконструировать .

Экс - движение изнутри: экспортировать ,экспонировать.

Ин- (им-) - движение внутрь: импортирвать (ввозить из-за границы), инфильтровать (просачиваться).

-Атор: агитатор, организатор, фиксатор;

-ант: курсант, квартирант, музыкант, эмигрант;

-ент: абонент, ассистент, рецензент;

-ёр: боксер, лифтер, шахтер, контролер;

-изм: демократизм, ленинизм, материализм;

-фикация: кинофикация, газификация.


25

^ Сложносокращенные слова

В конце XIX- начале XX века получил распространение особый тип сложных слов - сложносокращенные слова или аббревиатуры: МГУ, втуз, МИД.

Слова образованы тоже из начальных букв: вуз, МХАТ, роно,- но произносятся они как слова, состоящие из звуков, обозначенных буквами. Этот тип носит название звукового, в отличие от буквенного.

Слова состоят из начальных слогов: кол - хоз, студ - кор. Этот тип образования сложносокращенных слов носит название слогового. Слова состоят из первого слога одного слова и целого слова: зар – плата, стен – газета, дет – сад.

«Говорящие суффиксы»

-тель, -ик, -ник, -чик, -арь, -изм – всегда существительные мужского рода;

-ость (-есть), -изн-, -от- – существительные женского рода;

-ск-, -н-, -чив-, -лив-, -ическ- – прилагательные;

(), -и – наречия;

-ист, -арь, -чик, -щик, -ник – профессии ( радист, связист, пекарь );

-ость (-есть), -изн-, -от-, обозначают свойство, качество ( нежность);

-ищ-, называют место ( пожарище );

-ит, обычно называют драгоценные камни ( лазурит);

-ик- – «суффикс ягод» ( черника, земляника );

-ин- – «суффикс мяса» (баранина, свинина ).

«Говорящие приставки»

в- указывает на движение внутрь ( влететь );

вы- наоборот, на движение изнутри ( выбегать );

с- указывает на движение сверху вниз ( сбегать );

на- обозначает направленность

( наклеить );

за- указывает на начало действия ( запеть );

Мало того, во многих ранних языках и вариантах письменности часть букв опускали, особенно гласные, записывая лишь костяк слова, сокращённого таким образом буквально до невозможности. Представляете, насколько тяжёлым был такой текст для чтения? Думается, что причина подобной практики была в дороговизне доступных писчих материалов и в трудоёмкости письма, которое выполнялось вручную специально обученными каллиграфами. Впрочем, книги в то время предназначались лишь для узкого круга специально обученных их читать людей.

Только где-то в XIV в. стало уверенно появляться разделение текста на слова. Поначалу это делали небольшой точкой в центре символьной позиции - "T", т.е. так: В*МНОГО*РАЗНЫХ*ВЕЩЕЙ. Потом точку перестали писать, оставляя лишь свободное пространство - пробел: В МИРЕ МНОГ РАЗНЫХ ВЕЩЕЙ.

Самым древним знаком является точка. Она встречается уже в памятниках древнерусской письменности. Но в то время её употребление отличалось от сегодняшнего: во-первых, оно не было регламентировано; во-вторых, точка ставилась не внизу строки, а посреди неё; в тот период даже отдельные слова не отделялись друг от друга. Например: въоновремя•приближашесяпраздникъ•… (Архангельское Евангелие, ХI век).

5

Вот какое объяснение слову точка даёт В. И. Даль: « точка (ткнуть) ж., значок от укола, от приткнутия к чему острием, кончиком пера, карандаша; мелкая крапина».

Точку по праву можно считать родоначальницей русской пунктуации. Не случайно это слово (или его корень) вошло в название таких знаков, как точка с запятой, двоеточие, многоточие. А в русском языке XVI-XVIII веков вопросительный знак назывался точка вопросительная, восклицательный — точка удивления .

Самым распространённым знаком препинания в русском языке считается запятая. Само слово запятая встречается в XV веке.

По мнению П. Я. Черных, слово произошло от запяти (ся) — „зацепить(ся)“, „задеть“, „заколоться“. Даль связывает это слово с глаголами запясть, запять, запинать — „останавливать“, „задерживать“.

В русском языке большинство известных нам сегодня знаков препинания появляется в XVI-XVIII веках. Так , скобки [()] встречаются в памятниках XVI века. Раньше этот знак назывался „вместительным“.

Двоеточие [:] как разделительный знак начинает употребляться с конца XVI века. Оно упоминается в грамматиках Лаврентия Зизания, Мелетия Смотрицкого (1619), а также в первой русской грамматике доломоносовского периода В. Е. Адодурова (1731).

6


Чередование корней Творилки от Настюшки


^ Рисунок Насти Поповой 8а

Правописание суффиксов к и ск


Творилки от Алинки







Рисунок Алины Яровой 8а

Восклицательный знак [!] отмечается для выражения восклицания (удивления) также в грамматиках М. Смотрицкого и В. Е. Адодурова. Правила постановки „удивительного знака“ определяются в „Российской грамматике“ М. В. Ломоносова (1755).

^ Вопросительный знак [?] встречается в печатных книгах с XVI века, однако, для выражения вопроса он закрепляется значительно позже, лишь в XVIII веке. Первоначально в значении [?] встречалась [;] .

^ Тире [-] и многоточие […] относятся к более поздним знакам. Предполагалось, что тире изобрёл Н.М. Карамзин, однако оказалось, что в русской печати этот знак встречался уже в 60-е годы XVIII века, а Н. М. Карамзин лишь способствовал популяризации и закреплению функций этого знака. Впервые знак тире [-] под названием „молчанка“ описан в 1797 году в „Российской грамматике“ А. А. Барсова.

Знак многоточие […] под названием „знак пресекательный“ отмеча-

ется в 1831 году в грамматике А. Х. Востокова, хотя его употребление встречается в практике письма значительно раньше.

Не менее интересна история появления знака, который впоследствии получил название кавычки [» «]. Слово кавычки в значении нотного (крюкового) знака встречается в XVI веке, но в значении знака препинания оно стало употребляться только в конце XVIII века. Предполагают, что инициатива введения этого знака препинания в практику русской письменной речи принадлежит

Н. М. Карамзину. Учёные считают, что происхождение этого слова не до конца понятно.

Сопоставление с украинским названием лапки даёт возможность предположить , что оно образовано от глагола кавыкать — „ковылять“, „прихрамывать“. В русских диалектах кавыш — „утёнок“, „гусёнок“; кавка — „лягушка“. Таким образом, кавычки — „следы от утиных или лягушачьих лапок“, „крючок“, „закорючка“.

Как видим, названия большинства знаков препинания в русском языке являются исконно русскими, да и сам термин знаки препинания восходит к глаголу препинать -остановить , «задержать в движении». Заимствованы были названия только двух знаков. Дефис (чёрточка) —из нем. Divis (от лат. divisio — раздельно) и тире (черта) — из фран. tiret, tїrer.

Начало научному изучению пунктуации было положено

М. В. Ломоносовым в «Российской грамматике». Сегодня мы с вами пользуемся «Правилами орфографии и пунктуации», принятыми в

1956 году, то есть почти полвека назад.

Весьма поучительна история происхождения восклицательного и вопросительного знаков. Первый произошёл от латинского восклицания "Io", выражавшего радость, которое сначала писалось в конце предложения, как обычное междометие, затем обе буквы стали для компактности писаться одна над другой,

пока не слились в один

символ - "!".


8

^ Иностранные слова в нашей речи

В пушкинскую эпоху много спорили о возможности использовать заимствованные слова, и поэт не был в стороне от этой полемики. Его не могло волновать то, что некоторые иностранные слова были запрещены цензурой, и он понимал, что гонения на них вызваны не их происхождением, а заложенным в них «крамольным» содержанием: ведь под запретом были, например, ^ ПРОГРЕСС, РЕВОЛЮЦИЯ, с ними в Россию проникли идеи французского просвещения.

Поэтому неудивительно, что против иностранных слов тогда выступали реакционеры. Первым среди них был адмирал А.С.Шишков, маститый литератор, член Российской императорской Академии, одно время он был даже министром просвещения. Это его упомянул А.С.Пушкин в «Евгении Онегине», употребив одно из «гонимых» слов: «^ ШИШКОВ, ПРОСТИ! НЕ ЗНАЮ, КАК ПЕРЕВЕСТИ…»

Посылая издателю рукопись своей поэмы «Бахчисарайский фонтан», поэт ,шутя, высказал опасение, не захочет ли Шишков заменить слово ФОНТАН придуманным им неуклюжим синонимом – ВОДОМЁТ?Действительно, адмирал упражнялся в словотворчестве, изобретая замены для заимствованных слов. Так, он предлагал говорить вместо ^ АЛЛЕЯ – ПРОСАД, вместо БИЛЛИАРД – ШАРОКАТ, КИЙ заменял ШАРОТЫК, а БИБЛИОТЕКУ называл КНИЖНИЦЕЙ. Для замены не понравившегося ему слова КАЛОШИ он придумал другое – МОКРОСТУПЫ. Рвение Шишкова избавить русский язык от заимствований раздражало молодёжь, и он был зло осмеян в популярной тогда эпиграмме: ^ ХОРОШИЛИЩЕ ГРЯДЁТ ПО ГУЛЬБИЩУ В МОКРОСТУПАХ НА ПОЗОРИЩЕ, что следовало понимать как «Франт идёт по тротуару в галошах на спектакль» /или в театр/. Как видим, в этой шутке все ненавистные Шишкову заимствованные слова заменены искусственно созданными, которые он сам сочинил или которые очень были на них похожи литературные слова под народную речь Лесков: КЛЕВЕТОН /вм. ФЕЛЬЕТОН/, МЕЛКОСКОП /вм. МИКРОСКОП/, СТРИЧЬ ПУПОНЫ /вм. КУПОНЫ/, ДОЛБИЦА УМНОЖЕНИЯ /вм. ТАБЛИЦА/ и др.

Немало политически острых, наполненных иронией и сарказмом слов и выра-жений оставил Салтыков-Щедрин: ^ БЕЛИБЕР ДОНОСЦЫ, УМОНЕЛЕПСТВОВАТЬ, ПО ДСШИВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, ЗАДНЕКРЫЛЕЧНОЕ ЗНАКОМСТВО и др.

В наше время тяготение к созданию новых, необычных слов не ослабло. «Мне фабрика слов в управленье дана», - заявлял В.Маяковский. В его поэтических произведениях, по подсчетам одного из исследователей, содержится 2840 новообразований! ПО МОРЯМ, ИГРАЯ, НОСИТСЯ С МИНОНОСЦЕМ МИНОНОСИЦА…- ^ СВИН, НЯНЬ, ТЫСЯЧЕСИЛЬЕ, РАЗУЛЫБИТЬ, КРИВОГУБЫЙ и многие другие.

Впрочем, в словарь общелитературного языка прочно вошло только

одно сочиненное Маяковским слово – ПРОЗАСЕДАВШИЕСЯ.

Вот еще небольшой список индивидуально-авторских слов, встретившихся у различных современных литераторов: ОДНОКОЛЫБЕЛЬНИКИ /Цветаева/, БЕЗЛЕНИЦА /Булгаков/, НЕРУКОТВОРНИЦА /Софонов/, ХОЛЁНЫШ /Кирсанов/, ТУПИЗНА /Мартынов/, СУЕТОРИЯ /Твардовский/, ^ ВЕСЕННЕСТЬ /Тендрянков/, СОЛНЦЕГЛАЗЫЙ /Жаров/, ДОРОГИНЯ /Асеев/, НОВОЖИЛ

/Нагибин/, ЛАНДЫШЕГО /Катаев/, СВИСТОПАД /Вознесен-

ский/, НЕУМЕЛЫШ /Евтушенко/. Этот список можно было

бы продолжать чуть ли не до бесконечности: так

велики словообразовательные потенции русского языка, особенно

ярко раскрывающиеся в относительно раскрепощенной речи художников слова.


20

Аналогично и происхождение второго от латинского слова "Quaestio" - "вопрос", которое, сокращённое до "Qo", ставилось в конце вопросительных предложений, а затем так же слилось в один символ - "?". Как видим, краткие знаки оказались всё же лучше, чем передача того же самого словами... Знаки структурных делений текста, сносок, примечаний и т.п. обязаны своим происхождением развитию в конце средневековья коммерции, института собственности, ценных бумаг и выросшей на них юриспруденции. Для составления юридического текста его требовалось логически структурировать и притом так, чтобы эта структура была знакома любому потенциальному читателю.

А вот появление абзацных отступов связывают с техническим недоразумением. Ещё в относительно недалёком прошлом текст обычно набирался безо всяких отступов. Знаки же структурного деления текста часто вписывались краской другого цвета уже после набора основного текста, и поэтому для них оставляли пустое место.


Занималки-развлекалки ТОЧКА . Точка ставится в конце.

Правда же, подружки?
Если точки на лице,
Их зовут веснушки.

ЗАПЯТАЯ ,
Я девица занятая,
Мое имя Запятая
Мне едва хватает дня,
Все, чуть что, зовут меня!




^ ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ ;

Если вдруг подъем крутой

Иль длинная дорожка,

Встретив точку с запятой,

Отдохни немножко!


ДВОЕТОЧИЕ :

Зовусь я двоеточие,

И я не то, что прочие,

Я знак ужасно важный, ^ Рисунок Саши Виташева 7б

Взгляни - я двухэтажный! ТИРЕ -- - Я не черточка, не минус,

Я прошу, не путай ты нас.

Все меня "тире" зовут,

Нужно - буду тут как тут.

Нам друг без друга скучно.

^ СКОБКИ ( )

Друг с другом мы -

10 Неразлучно.

Загадалки Эти слова взяты из справочника «Новое в русской лексике», в котором помещены слова, вошедшие в язык в начале 80-х годов ХХ века. Учитывая значения этих слов, объясните, как они образованы по той же самой модели.

Расслабушка /пребывание в расслабленном состоянии/, симпатюшка /о ком-то приятном, симпатичном/, сластенство /склонность к сладкому/, смехотворчество /создание юмористических произведений/, скоротеть /стать коротким/, отзеленеть /перестать зеленеть/, сочинушка /сочинение/, пихтоварка / приспособление для получения пихтового масла/, прикнопить /прицепить с помощью кнопок/.

^ Прочитайте текст и выпишите слово, придуманное автором.

По какой модели образовано это слово и что оно обозначает?

Сейчас волосы были тщательно прокрашены и промыты и существовали в прическе под названием «помоталка». Идея прически состояла в следующем: вымыть голову ромашковым шампунем и помотать головой, чтобы они высохли естественно и вольно, без парикмахерского насилия.

Определите, по какой модели образовано каждое слово, сочиненное русскими писателями разных эпох.

У Пушкина – ^ СТИХОТКАЧ, ПОЛУПОДЛЕЦ, ДАМОПОДОБНЫЙ, КЮХЕЛЬБЕКЕРНО / так шутливо, но бесподобно писал Пушкин, намекая на тяжкое состояние, испытываемое при слушании стихов друга по Царскосельскому лицею В.К.Кюхельбекера / и др.; у Белинского – ХАМЕЛЕОНИСТИКА; у Герцена – ЦЕНЗОРОКВИЗИЦИЯ / по аналогии с ^ ИНКВИЗИЦИЕЙ/, РОЗГОСЛОВИЕ, ПЛЕТОЛЮБИВЫЙ, ШПИОНИЦА и др.;

Л. Толстого – СВОБОДОЛЕГКОМЫСЛИЕ, НЕСТОЮЩЕСТЬ, ДОНКИХОТСТВО и др.; у Чехова – ТОЛКАСТИКА, ПРОЗОЛЕТ, БЛИНОЕД и др. 19

Задавалки Перед вами фрагменты «Календаря Российского земледельца». Объясните, почему именно так назывались дни.

^ Какое значение имеет суффикс в этих словах?

4 февраля – Тимофей-полузимник; пол зимы прошло.

13 марта – Василий-капельник: с крыш капает.

8 сентября – Наталья-овсяница, осенний Пётр и Павел-рябинник.

Косят овсы: «Не вырастет овёс – намотаешься до слёз».

Срывали рябину и кисти вешали под крышу.

14 декабря – день-грамотник. В этот день отроков /мальчиков старше 9 лет/ определяли в ученье. В дом приходил дьякон и проносил с собой букварь и плётку. Сначала отрок получал три удара плёткой, затем начиналось ученье, разучивалась по букварю первая буква.

18 марта – Конон-огородник. Если в день Конона вёдро, то градобития летом не будет.

Рисунок Артема Дегасюка 8а

13 июня – Еремей-распрягальник. Еремей-отпусти сетево/мелкая сеть/. Конец сева

18 мая – Арина-рассадница. Капусту рассаживали по грядкам. При этом приговаривали: «Не будь голенаста, будь пузата, не будь пуста, будь туга, не будь красна, будь вкусна, не будь стара, будь молода, не будь мала, будь велика!»


18


КАВЫЧКИ


Что за глупые привычки:

Всюду врозь да всюду врозь.

Мы кавычки, мы сестрички,

Так у нас уж повелось:

Вместе мы гуляем,

Праздники встречаем,

Очень крепко дружим,

В "Синтаксисе" служим.


^ Выдержки из сочинений


«У реки, где мы часто ловили рыбу на опушке леса горел костёр».




11

«По дороге, по которой промчался автомобиль босиком, бежал Мишка».



«Когда солнце село с блеяньем и ревом, прошло стадо».


Из истории приставок и суффиксов

В процессе исторического развития языка некоторые приставки и суффиксы перестали употребляться для образования новых слов

( стали непродуктивными):

па-: пасынок, падчерица, паводок;

пра -: правнук, прабабушка;

су- : сумрак, сумерки, суглинок, сугроб ;

- ень-: бивень, ливень;

- знь-: болезнь, боязнь, жизнь;

- тяй-: лентяй, слюнтяй.

Некоторые приставки и суффиксы настолько тесно слились с корнем слова, что их не всегда можно отделить

от него, например: память, помнить, взять.

Назарий Техта, 8а

Способы образования


17

^ Из истории слов

Среди минералов и горных пород имеются многие сотни, образованные от личных имен людей, географических названий: чароит – по названию реки Чара; мурит – по мысу Мур на одном тихоокеанском острове; алуштит – по курорту Алушта в Крыму; чарнокит – по имени основатели города Калькутты – Чарнока; везувит – по названию знаменитого вулкана в Италии; таймырит – от озера Таймыр; масловит – по имени ученого Маслова…

В честь великих людей названы минералы: ломоносовит, менделеевит, пушкинит, гагаринит…


Попробуй образовать слова




16

А вот ещё история. Известно, что великодушный король, к которому обратились за помилованием, на прошении написал: «^ Казнить нельзя, помиловать».


Но секретарь забыл поставить запятую.







Познавалки Словообразовательные модели

Богатство словообразовательной системы русского языка определяется не только большим разнообразием морфем, но и огромным количеством словообразовательных моделей, т.е. тех образцов, по которым создаются слова и которые являются источником многогранной информации о слове. Так, модель без-….-н-ость- рассказывает о лексическом значении слов, соответствующих этой модели( это абстрактные имена сущ.), о грамматических признаках( им. сущ.,3 скл., ж.р., неод., нариц., т.д.), о словообразовательной судьбе( слово образовано суффиксальным способом от прил. такой структуры: без-…-н-ый) Можно даже предугадать и некоторые орфографические подробности слов(после приставки стоит либо гласный, либо звонкий согласный звук). Учёные подсчитали, что в самом большом толковом словаре русского языка встречаются примерно 4500 корней, около 500 суффиксов, почти 100 приставок. Как же язык выбирает для создания слова нужнее морфемы? Почему не могут жить такие нелепые слова, как перелисливый, разаптекарьость и др..Оказывается, любое слово – это не соединение случайных морфем. Оно образовано по той модели, которая живет в языке и понятна каждому. Так, модель …..-оват-ый имеет значение «чуть-чуть, слегка»: беловатый, грубоватый. Все слова, образованные по модели …-ин-ый, имеют значение « принадлежащий к животному»: львиный, змеиный. Задавалки О каких слово-образовательных моделях идет речь в следующем тексте и особенностях они рассказывают?

Казалось бы, естественнее всего для обозначения женщин по их профессиям путь суффиксального образования, тем более, что в распоряжении говорящих большой выбор суффиксов: -к-аспирантка,; -ниц- учительница; -их- ткачиха; -ш- кассирша; -ин- графиня; -есс- поэтесса; -ис- актриса и др..И язык как будто пробует , пытается пойти по этому пути, например: студентка, спортсменка, музыкантша и т.п. Но есть суффиксы, которые образуют названия женщин не только по профессиям: соседка, пассажирка, грузинка, москвичка, певица, владычица и др..

В словах с суффиксами -ш- ,-их- на первый план выступает значение « жена какого-либо лица»: генеральша, купчиха, а в словах с суффиксом иц- основное значение « самка животного»: медведица, лисица. Наконец, все суффиксы стилистически окрашены и образуют слова с разной стилистической окраской: врачиха, директриса (просторечная), редактриса, критикесса (придают слову безвкусную претенциозность). 15

ЦО 1830 . 1-я Вольская, д7 . Журнал « Солнышко» № 11 март –май 2011




Скачать 228,38 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер228,38 Kb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх