Тесты дисциплина «Методы научных исследований» Специальность 100201 «Туризм». 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» icon

Тесты дисциплина «Методы научных исследований» Специальность 100201 «Туризм». 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»


5 чел. помогло.

Смотрите также:
Рабочая программа дисциплина «Методы научных исследований» Специальность 100103...
Учебно-методический комплекс дисциплины рекреационная география для студентов специальности «100...
Рабочая программа по дисциплине: «Психологический практикум» Специальность: 100103...
Учебно-методический комплекс для специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»...
Учебная программа для студентов заочной формы обучения специальности 100103...
Программа для студентов очной формы обучения специальности 100103 «Социально-культурный сервис и...
Программа практики для студентов специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»...
Учебно-методический комплекс дисциплины мировая культура и искусство для студентов специальности...
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям для студентов всех форм обучения...
Рабочая программа дисциплина Мировая культура и искусство специальность 23050...
Учебная программа для студентов очной и заочной форм обучения специальности 100103...
Рабочая программа дисциплины «Краеведение» по специальности 100103...



скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И

СЕРВИСА

(ФГОУВПО «РГУТИС») ИНСТИТУТ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА

(г. Москва) (филиал) РГУТиС Кафедра «Общественные науки»

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по учебной работе
Е.В. Субботина

« » 2008 г.

ТЕСТЫ

Дисциплина «Методы научных исследований»

Специальность 100201 «Туризм». 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

Москва 2008 г.

Методические указания для самостоятельной работы студентов составлены на основании рабочей программы дисциплины «Методы научных исследований»

Методические указания для самостоятельной работы студентов рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Общественные науки»

Протокол № 1 «29» авгуета2008 г.

Зав. кафедрой проф. Киселева Д.А.

Методические указания по выполнению контрольных работ одобрены Учебно-методическим советом Института туризма и гостеприимства

Протокол №__ « » 2008 г.

Председатель УМС Института туризма

и гостеприимства ФИО

Методические указания по выполнению контрольных работ разработала:

Преподаватель кафедры

«Общественные науки» доц. Лапшина II.В.

100 заданий содержат по 6 варианта ответов, из которых правильными могут быть от одного до четырех вариантов. Необходимо указать все правильные варианты ответов.

1. Понятие «наука» ассоциируется с понятием «знание», т.к. одна из главных задач науки — получение и систематизация знаний. Знания бывают (подчеркните правильные ответы):

  1. обыденные; 4) гипотетические;

  2. характеристические; 5) прозаические;

  3. научные; 6) проблематические.

2. Наука о туризме - комплекс фундаментальных наук, в который входят
(подчеркните правильные ответы):

  1. география; 4) философия;

  2. история; 5) химия;

  3. экономика; 6) физика.

3. «Наука - это система, т.е. приведенная в порядок на основании
известных принципов совокупность знаний», - сказал философ XVIII в.
(подчеркните правильный ответ):

  1. Сократ; 4) Б.Спиноза;

  2. И.Кант; 5) М.Ломоносов;

  3. О.Конт; 6) Ф.Ницше.

4. Существуют различные методы (подчеркните правильные ответы):

  1. эмпирические;

  2. общие;

  3. лабораторные;

исследования. Методы бывают

  1. теоретические;

  2. специфические

  3. прикладные.

5. Установите соответствие между словами по принципу «теза — антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов первой колонки:

  1. дискретность случайность

  2. динамика объективность

  3. изотропия анизотропия

  4. детерминизм регулярность

  5. изоморфность обязанность

  6. генезис статика

непрерывность возможность

6 - правильное, адекватное отражение предметов и

явлений действительности, воспроизводящее их так, как они существуют

вне и независимо от сознания.

Подберите необходимое слово, чтобы получить верное утверждение:

  1. истина; 4) верификация;

  2. аспект; 5) закон;

  3. гипотеза; 6) рефлексия.

7. Слово «метод» происходит от греческого «methodos», что означает (подчеркните правильный ответ):

  1. путь исследования, теория,
    учение;

  2. эссенциальность, объективная

истинность;

3) метаязык, язык, средствами
которого описываются
свойства другого языка;

4) методология, организация

исследования;

3) общезначимость, способность к

предсказанию;

4) обоснованность, системность,

точность.


  1. физика;

  2. социология;

  3. правоведение.
8. Наука о туризме - комплекс фундаментальных наук, в который входят (подчеркните правильные ответы):

  1. математика (статистика);

  2. химия;

  3. политология;

9 - способ применения старого знания для получения

нового знания. Является орудием получения научных фактов.

Подберите необходимое слово или словосочетание, чтобы получить верное


  1. методика исследования;

  2. методология научного
    познания;

  3. метаязык, язык, средствами
    которого описываются
    свойства другого языка;
утверждение: *

  1. методология исследования;

  2. метод исследования;

6) метафизика.

10. Современная наука — это совокупность отдельных научных отраслей, которые классифицируются по разным основаниям. Науки бывают (подчеркните правильный ответ):

  1. фундаментальные; 4) специфические;

  2. эмпирические; 5) прикладные;

  3. теоретические; 6) неточные.

11. «На свете есть вещи поважнее самых прекрасных открытий - это
знание метода, которым они были сделаны» - сказал известный немецкий
философ (подчеркните правильный ответ):

  1. К. Маркс; 4) Л.Фейербах;

  2. Д. Дидро; 5) Г.Лейбниц;

  3. Ф.Ницше; 4) Д.Менделеев.

12. Установите соответствие между словами по принципу «теза -
антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам
второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов
первой колонки:

  1. анализ конкретный

  2. абстрактный относительный

  3. базис синтез

  4. закономерность необходимость

  5. генезис безграничный

  6. аспект случайность

тождество надстройка

13. Методологические подходы к исследованию социальных объектов
разнообразны. Из них можно выделить две крайние позиции (подчеркните
правильный ответ):

  1. индукция - дедукция;

  2. закономерность - случайность; 5) натуралистика -

  3. социальность - асоциальность; гуманитаристика;

  4. конструктивность - 6) объективность —
    деструктивность; конструктивность.

14. Метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод
строится на основе частных посылок, это (подчеркните правильный ответ):

  1. интуиция; 4) анализ;

  2. идея; 5) индукция;

  3. дедукция; 6) изобретение.

15 .Имманентное - понятие, означающее то или иное свойство,

присущее предмету или явлению.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. логически; 4) всегда;

  2. внутренне; 5) иногда;

  3. косвенно; 6) внешне.



Наука о туризме - комплекс фундаментальных наук, в который входят
(подчеркните правильные ответы):

  1. психология; 4) феноменология;

  2. химия; 5) социология;

  3. физика; 6) биология.

17. Афористическое изречение о значимости научного исследования
«Знать, чтобы предвидеть» принадлежит французскому философу
(подчеркните правильный ответ):

  1. И.Канту; 4) Вольтеру;

  2. О. Конту; 5) И. Кеплеру;

  3. Д.Дидро; 6) Н. Копернику.

18. В практике научного предвидения существуют различные методы
оценки будущего состояния объекта. Их объединяют в три основные
группы (подчеркните правильный вариант):

  1. экстраполяция, экспертная оценка, моделирование;

  2. наблюдение, сравнение, эксперимент;

  3. абстрагирование, анализ, индукция;

  4. экстраполяция, дедукция, моделирование;

  5. интерполяция, индукция, дедукция

  6. экстраполяция, интерполяция, моделирование.

19. Синонимом научного исследования и методом исследования путем
разложения целого предмета на составные части является (подчеркните
правильный ответ): 9

  1. синтез; 4) дефрагментация;

  2. абстрагирование 5) формализация;

  3. детализация; 6) анализ.

20. Аксиома - положение, принимаемое без логического в

силу непосредственной убедительности; истинное исходное положение теории.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. доказательства; 4) анализа;

  2. вывода; 5) определения;

  3. предположения; 6) рассуждения.

21. Установите соответствие между словами по принципу «теза -антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов первой колонки:

  1. качество

  2. эволюция

  3. реакционный

  4. ординарный

  5. консервативный

  6. редукция

конституция

содержание

количество

выдающийся

революция

реальный

прогрессивный

индукция

22. Подберите необходимое словосочетание, чтобы получить верное
утверждение:

— это учебная научно-исследовательская работа

студента, которая выполняется им на протяжении всего курса под руководством преподавателя - научного руководителя и оформляется по определенным правилам, а затем защищается студентом в присутствии комиссии, состоящей из членов кафедры, на которой выполнена работа.

  1. итоговая аттестационная 4) зачетная работа;
    работа; 5) дипломная работа;

  2. курсовая работа; 6) контрольная работа.

  3. реферат;

23. Основным, исходным положением какой-либо теории, учения, науки,
мировоззрения является (подчеркните правильный ответ):

  1. синтез; 4) анализ;

  2. принцип; 5) аспект;

  3. гипотеза; 6) проблема.

24. Фраза «Теория - полководец, а факты ее солдаты» принадлежит
известному итальянскому ученому, архитектору, скульптору, живописцу
(подчеркните правильный ответ):

  1. П. Тосканелли; 4) Леонардо да Винчи;

  2. Ф.Брунеллески; 5) Дж.Саккери;

  3. С.Боттичелли; 6) К.А. Сен-Симону.

25. Всякая наука основана на фактах. Способы получения этих фактов
называются (подчеркните правильный ответ):

1) закономерностями научного 2) методами научного

процесса; исследования;

  1. методами научного познания; 6) научно-теоретическим

  2. эмпирическими методами; мышлением.

  3. социометрическим
    экспериментом;

26 - процесс образования и становления какого-либо

природного или социального явления.

Подберите необходимое слово, чтобы получить верное утверждение:

  1. закономерность; 4) гипотеза;

  2. конъюнктура; 5) парадигма;

  3. случайность; 6) генезис.

27. Слово «теория» происходит от греческого «theoria» - исследование.
Критерием истинности и основой развития теории является (подчеркните
правильный ответ):

  1. объективность; 4) доказательство;

  2. практика; 5) интуиция;

  3. опыт; 6) аксиома.

28. Методология научного познания - это (подчеркните правильное
значение):

  1. система взглядов на что-либо;

  2. система конкретных приемов или способов осуществления какого-либо
    исследования;

  3. способ применения старого знания для получения нового знания;

  4. учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской
    деятельности;

  5. разработка плана проведения научных работ;

  6. учение об основах научно-исследовательской деятельности.

29. Конспект может быть (подчеркните правильные ответы):

  1. логическим; 4) практическим;

  2. теоретическим; 5) текстуальным;

  3. методологическим; 6) тематическим.

30. Установите соответствие между словами по принципу «теза -
антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам
второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов
первой колонки: интегральный

  1. дифференциальный потенциальный

  2. дедукция индукция

  3. организация беспорядок

  4. теория субъект

  5. гипотеза необходимый

6) формальный фрагментарность

практика






31. Слово «конспект» происходит от латинского «conspect» и означает
(подчеркните правильные ответы):

  1. изложение; 4) доклад;

  2. краткая запись; 5) обзор;

  3. диктант; 6) тезисы.

32. Правильное, адекватное отражение предметов и явлений
действительности, воспроизводящее их так, как они существуют вне
зависимости от сознания, называется {подчеркните правильный ответ):

  1. категорией; 4) теорией;

  2. истиной; 5) идеализацией;

  3. гипотезой; 6) концепцией.

33. Науковедение - , изучающий закономерности

функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими сферами материальной и духовной жизни общества.

Подберите правильное значение пропущенных слов:

  1. исследовательский комплекс; 4) научный процесс;

  2. раздел науки; 5) научный фактор;

  3. теоретический метод; 6) объект исследования.

*

34. Научное предположение, выдвигаемое для объяснений каких-либо
явлений — это (подчеркните правильный ответ):

  1. верификация: 4) теория;

  2. аналогия; 5) гипотеза;

  3. антитеза; 6) доказательство.

35. Особым видом экспериментального исследования, представляющего
собой специальное задание с учетом времени его выполнения является
(подчеркните правильный ответ):

  1. анализ; 4) эксперимент;

  2. тест; 5) концепция;

  3. синтез; 6) абстракция.

36. Установите соответствие между словами по принципу «теза -
антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам
второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов
первой колонки: конкретный

  1. абсолютный исключительный

  2. необходимость реальный

  1. отталкивание притяжение

  2. потенциальный относительный

  3. вероятность ограниченный

  4. дискретный фрагментарность

возможность

37. Подберите необходимое словосочетание, чтобы получить верное
утверждение:

- это итоговая аттестационная научная работа

студента, выполненная им на выпускном курсе, оформленная в
письменном виде с соблюдением необходимых требований.

  1. самостоятельная работа; 4) рефетат;

  2. курсовая работа; 5) дипломная работа;

  3. зачетная работа; 6) контрольная работа.

38. В учении о детерминации существуют три направления, получившие
названия от имен философов-основателей. Подчеркните правильные
варианты ответов:

  1. демокритовский детерминизм; 4) эмпирический детерминизм;

  2. ньютоновский детерминизм; 5) эпикуровский детерминизм;

  3. диалектический детерминизм; 6) гегелевский детерминизм.

39. Подберите необходимое слово, чтобы получить верное утверждение:

- это краткое изложение в письменной форме

определенного научного материала. Эта форма научной работы студентов используется при изучении как основный теоретических, так и специальных прикладных дисциплин.

  1. доклад; 4) резолюция;

  2. конспект; 5) рецензия;

  3. эссе; 6) реферат.

40. Существуют различные методы исследования. Такие методы, как
индукция, дедукция, аналогия, синтез, анализ, абстрагирование, сравнение
относят к методам.

Подберите пропущенное слово:

  1. специфическим; 4) всеобъемлющим;

  2. общим; 5) гуманитарным;

  3. частным; 4) общеизвестным.

41. Подберите необходимое слово, чтобы получить верное утверждение:
- это развернутое устное сообщение на какую-
либо тему. Эта форма научной работы часто применяется в учебном
процессе, главным образом на семинарских занятиях.

  1. доклад; 3) эссе;

  2. конспект; 4) изложение;

5) рецензия;

6) реферат.

42. Установите соответствие между словами по принципу «теза -
антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам
второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов
первой колонки: причина

  1. бытие сознание

  2. время субъект

  3. объект пространство

  4. идеальное базис

  5. интеграция деградация

  6. знание исключительное

материальное

43. Научный метод служит получению и обоснованию объективного
знания. Различают методы общие и специфические. Общими называются
методы, которые применяются в человеческом познании в целом, а

специфическими - те, которыми пользуется только

Подберите пропущенное слово:

  1. метафизика; 4) эксперимент;

  2. наука; 5) глобалистика;

  3. практика; 6) методология.

44. Эксперимент является важнейшим научным методом. Для
статистической обработки результатов эксперимента применяется

- метод, позволяющий анализировать

влияние различных факторов на исследуемую зависимую переменную. Подберите пропущенное название метода:

  1. дисперсионный анализ;

  2. предварительный тест;

  3. выборочный опрос;

  4. апагогическое доказательство;

  5. статистический анализ;

  6. аналитический тест.

45. Для изучения различного рода общественных отношений обычно
применяют выборочные опросы (выборочные наблюдения) и
статистическое изучение выделенных единиц наблюдения, или

Подберите пропущенное слово:

  1. выборки;

  2. опроса;

  3. пробы;




  1. контроля;

  2. зондажа;

  3. статистики.

46. Подберите необходимое словосочетание, чтобы получить верное
утверждение:

- это особый вид научной работы, который

представляет результаты проведенного автором научного исследования.

  1. диссертация; 4) экспликация;

  2. аннотация; 5) рецензия;

  3. апробация; 6) доклад.

47. Установите соответствие между словами по принципу «теза -
антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам
второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов
первой колонки:

  1. развитие движение

  2. универсальное специальное

  3. стратегия тактика

  4. причина следствие

  5. статика форма

  6. динамика деградация

естественное особенное

48. Реферат (от лат. referre - «сообщать») - краткое положение в
письменной форме определенного научного*материала: содержания книги,
учения, научной проблемы и т. д. Реферат, представляющий собой итог
самостоятельного изучения студентом одной научной работы и от­
ражающий ее основное содержание называется (укажите правильный
ответ):

  1. теоретический доклад;

  2. полиграфический реферат;

  3. монографический реферат;

  4. обзорный реферат

  5. реферативный доклад;

  6. итоговый реферат.

49. В базовом знании при помощи правила фиксируется закономерность.

базового знания есть необходимое условие правильности

метода.

Подберите пропущенное слово:

  1. важность; 4) конкретность;

  2. истинность; 5) конкурентность;

  3. достоверность; 6) интерпретация.

оглавление

форма

синтетический целостность неологизм дискретность специальный

50. Установите соответствие между словами по принципу «теза -антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов

первой колонки:

  1. содержание

  2. фрагментарность

  3. аналитический (метод)

  4. архаизм

  5. синхронность

  6. дуализм

51. Знания бывают научные и ненаучные. Основными признаками научных знаний являются (укажите правильные ответы):

  1. системность; 4) дискретность;

  2. истинность; 5) обоснованность;

  3. целостность; 6) эссенциальность.

52. Установите соответствие между словами по принципу «теза —
антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам
второй колонки, которые составляют антонимическую пару для слов
первой колонки: антипатия

  1. антитезис тезис

  2. алогичность аналитический

  3. дифференциал материальный




  1. диалектический

  2. гипотетический

  3. практический

метафизический логичность аналогичность интеграл


  1. 53. Наука - это социальное явление, которому присущи следующие функции (укажите правильные ответы):
    образовательная;

  2. мировоззренческая;

  3. воспитательная;




  1. исследовательская;

  2. филологическая;
    4) политическая.

54. В науке практические методы сочетаются с логическими. Среди логических методов можно выделить эвристические методы, к которым

относятся методы и методы

Подберите правильное значение пропущенных слов:

  1. обоснования; 4) доказательства;

  2. открытия; 5) систематизации;

  3. исследования; 6) интерпретации.


  1. 55. Установите соответствие между словами по принципу «теза -антитеза» и поставьте соответствующие номера только к тем словам второй колонки, которые составляют антиномическую пару для слов первой колонки:
    напряженно

  2. общий

  3. опосредованный

  4. альтруистический

  5. вынужденно

  6. широкий

естественно

пессимистичный

индивидуальный

эгоистический

частный

непосредственный

легко

оригинальный

56. Научный метод служит получению и обоснованию объективного
знания. Характер метода определяется многими факторами. Определите и
подчеркните факторы, влияющие на характер метода:

  1. предмет исследования;

  2. степень общности поставленных задач;

  3. накопленный опыт;

  4. уровень развития научного знания;

  5. уровень поставленных задач;

  6. существующие исследования.

57. Существуют различные методы исследования: общие и специфические,
практические и логические, эмпирические и теоретические и т.д.

Такие методы, как научное наблюдение, эксперимент, формализация,

идеализация относят к методам.

Подберите пропущенное слово:

  1. специфическим; 4) техническим;

  2. общим; 5) гуманитарным;

  3. частным; 6) логическим.

58. На уровне студенческих исследований научная работа реализуется в
виде курсовых, конкурсных и дипломных работ, докладов, выступлений на
семинарах и т. д. Работа над рукописью любой научной работы включает в
себя (укажите правильные ответы):

  1. предварительный отбор материала;

  2. систематизация материала;

  3. составление предварительного плана работы;

  4. окончательное оформление работы;

  5. составление окончательного плана работы;

  6. обработка материала.

59. На общенаучном уровне к практическим методам относится, прежде
всего, наблюдение. В общественных науках разновидностью наблюдения

является - метод сбора первичной информации со

слов опрашиваемых.

Подберите пропущенное слово:

  1. анкетирование; 4) дознание;

  2. опрос; 5) интервьюирование;

  3. апробирование; 6) зондаж.

60. Существуют методы, приспособленные преимущественно к
обоснованию знаний (эксперимент, доказательство, объяснение), другие
же (наблюдение, индуктивное обобщение, аналогия) «работают» больше
на

Подберите пропущенное слово:

  1. теорию; 4) обобщение;

  2. открытие; 5) закономерность;

  3. развитие; 6) интерпретацию.

61. Первые методы научного познания были практическими. На
общенаучном уровне к практическим методам относятся, прежде всего,
(подчеркните правильные ответы):

  1. наблюдение; 4) опыт;

  2. измерение; 5) эксперимент;

  3. обоснование; 6) доказательство.

62. Реферат (от лат. referre - «сообщать») - краткое положение в
письменной форме определенного научного материала: содержания книги,
учения, научной проблемы и т. д. Реферат, представляющий собой итог
самостоятельного изучения студентом нескольких научных работ и от­
ражающий их основное содержание называется (укажите правильный
ответ):

  1. политехнический реферат; 4) теоретический реферат;

  2. теоретический доклад; 5) монографический реферат;

  3. итоговый реферат; 6) обзорный реферат.

63. С этим методом связано возникновение современного естествознания.

- это метод, при помощи которого явления

действительности изучаются в контролируемых, управляемых, точно учитываемых условиях.

Подберите пропущенное слово:

  1. интерпретация; 4) опыт;

  2. аксиоматизация; 5) эксперимент;

  3. систематизация; 6) абстрагирование.

64. Одним из основных видов научной работы студентов является доклад.
Построение доклада, как и любой другой научной работы, традиционно
включает следующие части (укажите правильные ответы):

  1. вступление; 4) вводная часть;

  2. умозаключение; 5) основная часть;

  3. эпилог: 6) заключение.

65. Этот метод находит широкое применение в технических науках, но с
20-30-х гг. XX в. он входит в употребление и в социальных науках.

- это метод исследования, при котором

устанавливается отношение одной величины к другой, служащей эталоном, стандартом.

Подберите пропущенное слово:

  1. наблюдение; 4) опыт;

  2. измерение; 5) эксперимент;

  3. взвешивание; 6) анкетирование.

66. Фраза «Факт сам по себе мало значит - важна его интерпретация»
принадлежит известному русскому ученому (укажите правильный ответ):

  1. М.В.Ломоносову; 4) П.А.Флоренскому

  2. Д.И.Менделееву; 5) И.П.Павлову;

  3. В.И.Вернадскому; 6) И.Канту.

67. Важнейшим из научных методов, используемых при обосновании
знаний, является опровержение. Опровержение тезиса с помощью
установления ложности вытекающих из* него следствий называется

Подберите пропущенные слова:

  1. сведением к абсурду;

  2. подтверждением гипотез;

  3. антитезой;




  1. противоречием;

  2. отсутствием аргументов;

  3. доказательством антитезиса.

68. В науке широко используются редуктивные выводы, или редукция (в переводе с лат. - отодвигание назад, возвращение к прежнему состоянию). Разновидностью редукции являются (подчеркните правильные ответы):

  1. абдукция; 4) реминисценция;

  2. индукция; 5) консеквента;

  3. дедукция; 6) антецедента.

69. Противоречия между теорией и фактами — главный источник
появления проблем и задач в науке. Наличие этого противоречия можно

охарактеризовать как состояние научных

знаний.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. предпроблемное; 4) проблемное;

  2. систематическое; 5) обыденное;

  3. естественное; 6) эмпирическое.

70. В логических методах обоснования знаний широко используется
метод интерпретации. Логической основой интерпретации выступают
отношения и между

обосновываемой системой и ее моделью. Подберите пропущенные слова:

  1. консеквента; 4) индукции

  2. антецедента; 5) изоморфизма;

  3. дедукции; 6) гомоморфизма.

71. Герменевтика (от греч. hermeneutikos - разъясняющий,
истолковывающий) — учение о «понимании» как методологической основе
гуманитарных наук. Значительному обобщению в герменевтике
подвергается принцип круга.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. гуманитарного; 4) гуманитаристического;

  2. редукционного; 5) герменевтического;

  3. геронтологического; 6) технического.

72. Основу эвристических методов составляют редуктивные выводы,
важнейшее значение среди которых занимает индукция. Индукция бывает
(подчеркните правильные ответы):

  1. научная индукция; 4) редуктивная индукция;

  2. математическая индукция; 5) статистическая индукция;

  3. статическая индукция; 6) неполная индукция.

73. Особое значение в современных гуманитарных науках приобретает
диалогический характер процесса понимания. Специфическими формами
диалога являются (укажите правильные ответы):

  1. спор; 4) апология;

  2. полемика; 5) дискуссия;

  3. дискурс; 6) диспут.

74. Дедукция (в переводе с лат. - выведение) — вывод по правилам логики. Дедукция является основным средством доказательства многих методов по

принципу «от общего к частному». На принципах дедукции базируется один из важнейших методов научного познания

Подберите правильное значение

пропущенных слов:

  1. гипотетико-дедуктивный;

  2. знаково-предметный;

  3. изоморфно-редуктивный;

  4. гомоморфно-индуктивный;

  5. гипотетико-редуктивный;

  6. гомоморфно-дедуктивный.

75. Отдельное наблюдение или эксперимент, как правило, являются
следствием взаимодействия таких факторов, как (подчеркните правильные
ответы):

  1. обстоятельства исследования;

  2. случайное состояние приборов:

  3. специфика изучаемого объекта;

  4. возможности и состояние исследователя;

  5. состояние исследователя;

  6. случайные обстоятельства.

76. Метод исследования на моделях, т.е. на аналогах (схемах, структурах,
знаковых системах) называется моделированием. Существуют различные
виды моделирования (подчеркните правильные ответы):

  1. предметное моделирование;

  2. знаковое моделирование; %

  3. опосредованное моделирование;

  4. гипотетико-дедуктивное моделирование;

  5. непосредственное моделирование;

  6. аналитическое моделирование.

77. Теория — это высшая, самая развитая организация научных знаний.
Теории разделяют по различным основаниям. С логической точки зрения

можно выделить и теории.

Подберите правильное значение пропущенных слов:

  1. не дедуктивные; 4) редуктивные;

  2. дедуктивные; 5) социальные;

  3. индуктивные; 6) математические.

78. Основу метода формализации составляет особый, формализованный
язык. В формализованном языке различают и

Подберите правильное значение пропущенных слов:

  1. объектный язык;

  2. метаязык;

  3. предметный;




  1. семиотический язык;

  2. субъектный язык;

  3. семантический язык.

79. Теория — это высшая, самая развитая организация научных знаний.
Теории разделяют по различным основаниям. С точки зрения глубины
проникновения в сущность изучаемых явлений теории делятся на
и

Подберите правильное значение пропущенных слов:

  1. феноменологические; 4) экзистенциальные;

  2. эссенциальные; 5) характеристические;

  3. фенологические; 6) гипотетические.

80. Одним из основных видов научной работы студентов является доклад.

являются самостоятельной разновидностью

научной публикации и представляют собой текст небольшого объема, в котором кратко сформулированы основные положения доклада. Подберите правильное значение пропущенных слов:

  1. тезисы доклада;

  2. умозаключения и выводы;

  3. вступление и заключение;

  4. диффференциация и статистика;

  5. эссе;

  6. проект и план.

81. Теория — это высшая, самая развитая организация научных знаний.
Теории разделяют по различным основаниям. Теории бывают
(подчеркните правильные ответы):

  1. завершенные;

  2. незавершенные;

  3. простые;

  4. сложные;

  5. гипотетические;

  6. комбинированные.

82. Одним из основных видов научной работы студентов является доклад.
Основной организационной формой при этом выступает студенческая

(от лат. conferentia или conferre - «собирать в одно место»).

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. делегация; 4) конфессия;

  2. мотивация; 5) конференция;

  3. конфедерация; 6) дифференциация.

83. Противоречия между теорией и фактами — главный источник
появления проблем и задач в науке. Противоречие между теорией и
фактами проявляет себя при использовании теории как метода, средства
достижения некоторых познавательных целей. Укажите данные цели:

1} объяснения; 4) обработка результатов;

2) предсказания; 5) систематизации фактов;

3} предвидения; 6) опровержения.

84. Диалектический характер процесса понимания был обоснован
представителями современной философской герменевтики. С
диалектическим характером понимания и творческим поиском смысла

неразрывно связан подход к интерпретации.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. исторический; 4) философский;

  2. математический; 5) герменевтический;

  3. историографический; 6) логический.

85. В экономике эмпирические обобщения имеют главным образом
статистический характер. Чтобы сделать обобщение более надежным,
обычно индуктивные и статистические обобщения проверяют с помощью
противоположного умозаключения -

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. абстракции; 4) деградации;

  2. редукции; 5) индукции;

  3. реструкции; 6) дедукции.

86. Теория — это высшая, самая развитая организация научных знаний.
Выполняя свои познавательные функции, включающиеся в теорию, знания
могут оказаться средствами (укажите правильные ответы):

  1. достаточными и необходимыми для достижения познавательной цели;

  2. достаточными, но не необходимыми;

  3. недостаточными, но необходимыми;

  4. недостаточными и не необходимыми;

  5. исчерпывающими и необходимыми;

  6. исчерпывающими, но не необходимыми.

87 - понятие, употребляемое в методологии науки для

обозначения процесса установления истинности научных утверждений в

результате их эмпирической проверки.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. теория;

  2. аксиома;

  3. верификация;




  1. версия;

  2. предположение;

  3. представление.

88. Одним из важнейших понятий общей методологии науки является
понятие научно-исследовательской программы. В зависимости от
характера программы бывают (укажите правильные ответы):

  1. реализуемые и нереализуемые;

  2. реализуемые актуально и потенциально;

  3. оптимальные и неоптимальные;

  4. достаточные и недостаточные;

  5. оптимистические и неоптимистические;

  6. детализированные и недетализированные.

89. Герменевтика (от греч. hermeneutikos - разъясняющий,
истолковывающий) - учение о «понимании» как методологической основе
наук.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. технических; 4) герметических;

  2. эклектических; 5) герменевтических;

  3. геронтологических; 6) гуманитарных.

90. На уровне студенческих исследований научная работа реализуется в
виде курсовых, конкурсных и дипломных работ, докладов, выступлений на
семинарах и т. д. Для научного текста характерны (укажите правильные
ответы):

  1. смысловая законченность; 4* наукообразность;

  2. целостность; 5) связность;

  3. осмысленность; 6) алогичность.

91. На уровне студенческих исследований научная работа реализуется в
виде курсовых, конкурсных и дипломных работ, докладов, выступлений на
семинарах и публикаций. Библиографическая ссылка в публикации -
совокупность библиографических сведений о цитируемом,
рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе.
По месту расположения относительно основного текста научной работы
библиографические ссылки бывают (укажите правильные ответы):

  1. внутритекстовые; 4) надтекстовые;

  2. подстрочные; 5) затекстовые;

  3. подтекстовые; 6) вместотекстовые.

92. Гипотеза — предполагаемое решение проблемы. Главное условие,

которому должна удовлетворять гипотеза в науке, — ее

Подберите правильное значение пропущенного слова.

  1. обоснованность; 4) научность;

  2. системность; 5) эссенциальность;

  3. завершенность; 6) закономерность.

93. Термин обозначает отвлечение или выделение

определенных свойств, особенностей или отношений некоторых объектов, явлений и процессов.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. дедукция; 4) корреляция;

  2. индукция; 5) абдукция;

  3. редукция; 6) абстракция.

94. На уровне студенческих исследований научная работа реализуется в
виде курсовых, конкурсных и дипломных работ, докладов, выступлений на

семинарах и публикаций в публикации - это комбинация

математических или химических знаков, выражающих какою-либо зависимость.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. формула; 4) фонема;

  2. тезис; 5) ссылка;

  3. форма; 6) гипотеза.

95. Знания бывают научные и ненаучные. Элементами научного знания
являются (укажите правильные ответы):

  1. факты; 4) теоремы;

  2. закономерности; J) теории;

  3. гипотезы; 6) научные картины мира.

96. Гипотеза — предполагаемое решение проблемы. Необходимым
условием связи между проблемой и гипотезой является единый
понятийно-терминологический

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. агрегат; 4) конгрегат;

  2. аппарат; 5) препарат;

  3. суррогат; 6) конструктив.

97. На уровне студенческих исследований научная работа реализуется в
виде курсовых, конкурсных и дипломных работ, докладов, выступлений на

семинарах и публикаций в публикации - это условное

обозначение, во-первых, математических и физических величин, во-вторых, единиц измерения величин и, в-третьих, математических знаков. Подберите правильное значение пропущенного слова:

1) символ; 2) тезис;

  1. ссылка; 5) сноска;

  2. формула; 6) гипотеза.

98. Символ в научной публикации - это условное обозначение, во-первых,
математических и физических величин, во-вторых, единиц измерения
величин и, в-третьих, математических знаков. В качестве символов
используются буквы русского, латинского, греческого и готического
алфавитов. Чтобы избежать совпадения символов различных величин,
применяются

Подберите правильное значение пропущенного слова:

  1. гипотезы; 4) формулы;

  2. тезисы; 5) индексы;

  3. сноски; 6) ссылки.

99. Знания бывают научные и ненаучные. Существенной характеристикой
научного знания является (укажите правильный ответ):

  1. интерсубъективность; 4) объективность;

  2. индуктивность; 5) дедуктивность;

  3. гетеросубъективность; 6) редуктивность.

100. Главной, определяющей научную деятельность целью является
получение знаний о реальности. Важнейшим средством научного познания
является (укажите правильный ответ):

  1. язык науки; 4) опыт;

  2. интуиция; 5) специфическая деятельность;

  3. предвидение; 6) конкурентность.




Скачать 341,19 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер341,19 Kb.
ТипТесты, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
хорошо
  1
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх