Бакалаврская программа кафедра: Психологии и педагогики Направление : Психология Дисциплина: Логика Кредит: 2 icon

Бакалаврская программа кафедра: Психологии и педагогики Направление : Психология Дисциплина: Логика Кредит: 2



Смотрите также:
Бакалаврская программа № Кафедра: Кафедра психологии и педагогики. Направление : Психология...
Бакалаврская программа № Кафедра: Психологии и педагогики...
Бакалаврская программа № Кафедра: Психологии и педагогики...
Бакалаврская программа № Кафедра: Социальной и дифференциальной психологии Направление :...
Бакалаврская программа № Кафедра: Психологии и педагогики...
Бакалаврская программа № Кафедра: социальной и дифференциальной психологии Направление:...
Бакалаврская программа № Кафедра: социальной и дифференциальной психологии Направление:...
Бакалаврская программа № Кафедра: Психологии и педагогики. Направление: (2 семестр)...
Программа кафедра: Психологии и педагогики Дисциплина : Психология и педагогика. Кредит...
Бакалаврская программа №6 Направление : Психология Дисциплина: Основы гештальт Кафедра:...
Бакалаврская программа кафедра: Социальной и дифференциальной психологии Направление :...
Бакалаврская программа кафедра: социальной и дифференциальной психологии Направление :...



скачать
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


БАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА


Кафедра: Психологии и педагогики

Направление: Психология

Дисциплина: Логика

Кредит: 2

2-ой семестр, 20 ч. - лекции, 20 ч. – семинарские занятия, 40 ч. – внеаудиторная нагрузка (самостоятельная).


Преподаватель: доц. Борисова Оксана Александровна


Часы консультаций (по назначению и договоренности).

Часы академических групповых консультаций по расписанию.

^ Телефон: 603-64-31

Еmail: oxbor@rambler.ru


Описание курса


Цель курса:

Курс предназначен для ознакомления студентов с основными этапами развития логики и получения практических навыков логического анализа рассуждений. Целью курса является приобретение студентами базовых знаний по следующим разделам логики: 1. понятие; 2. суждение; 3. умозаключение; 4. основы теории аргументации, а так же умение использовать эти знания в практике интеллектуальной деятельности.


Содержание курса:

В курсе рассматривается логика как наука о формах и законах мышления. Уделяется внимание истории логики как теоретической дисциплины, а также истории развития искусства аргументации и спора. На семинарских занятиях студенты осваивают практические навыки проверки рассуждений на правильность и осваивают искусство полемики и спора.


^ Организационно-методическое построение курса.

Курс состоит из лекций, практических занятий (семинаров). Формат семинара – обсуждение теоретических вопросов и решение логических задач. Проводится три письменных тестирования на основе пройденного материала, аттестационная рубежная работа и итоговый контроль знаний.


Обязательная литература:

  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Никифоров А.Л. Книга по логике. М., 2009.

  3. Кузина Е.Б. Практическая логика. Упражнения и задачи. М., 1996.


Дополнительная литература

  1. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. М., 1994.

  2. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. М., 1996.

  3. Рузавин Г.И. Логика и аргументация. М., 1997.



Условия и критерии выставления оценок:

От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинаре, в том числе решение логических задач, способность четко и емко формулировать свои мысли, качественное исполнение контрольных работ и итогового испытания.


^ Балльная структура оценки:


Контрольные работы на семинарах – максимально 42 балла

Внутрисеместровая (рубежная) аттестац. работа – максимально 15 баллов

(в форме решения логических задач на основе пройденного материала)

Итоговая аттестационная работа – максимально 15 баллов

Всего – максимально 72 балла


^ Шкала оценок:



^ Кол-во кредитов

Оценка


Неудовлетвор.

Удовлетвор.

Хорошо

Отлично

Оценка ECTS

F(2)

FX(2+)

E(3)

D(3+)

C(4)

B(5)

A(5+)

Мак. сумма баллов






















2

72

Менее 25

25-36

37-42

43-48

49-60

61-66

67-72


Пояснение оценок

А

Выдающийся ответ

В

Очень хороший ответ

С

Хороший ответ

D

Достаточно удовлетворительный ответ

Е

Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа



Оценка 2+ (FХ) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа

F

Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления)



^ Правила выполнения письменных работ (контрольных и тестовых работ)


В контрольные письменные тесты включены как вопросы, проверяющие собственно степень знакомства и понимания студентами теоретического материала, так и задачи, рассчитанные на проверку умения практически применить теоретические знания для анализа рассуждений.

^ Темы лекций и семинарских занятий


Неделя I:

Лекция.

Логика как наука. Логика и язык. Основные законы логики.


Неделя II:

Семинарское занятие.

Решение задач на применение 4-х основных законов логики.


^ Неделя III:

Лекция.

Понятие и его виды. Обобщение и ограничение понятия. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия.


Неделя IV:

Семинарское занятие.

Решение задач по теме «Понятие».

Задание к семинарскому занятию: Решение задач по изученной теме.


Неделя V:

Лекция.

Деления понятия. Классификация. Определение понятия.


Неделя VI:

Семинарское занятие.

Применение методов определения и деления понятий.

Задание к семинарскому занятию: Решение задач по изученной теме.


^ Неделя VII:

Лекция.

Простое суждение и его виды. Отношения между простыми суждениями. Отрицание простых суждений.


Неделя VIII:

Семинарское занятие.

Решение задач по теме «Простое суждение».

Задание к семинарскому занятию: Решение задач по изученной теме.


Неделя IX:

Лекция.

Сложное суждение и его виды. Логические связки. Таблицы истинности для логических связок. Отрицание сложных суждений.


Неделя X:

Семинарское занятие.

Решение задач по теме «Сложное суждение».

Задание к семинарскому занятию: Решение задач по изученной теме.


Неделя XI:

Рубежная аттестационная работа по пройденным темам.


Неделя XII:

Лекция.

Умозаключение и его виды. Дедукция, индукция и аналогия. Умозаключения, не учитывающие внутренней структуры простого суждения (логики высказываний).


^ Неделя XIII:

Семинарское занятие.

Решение задач по теме «Умозаключения логики высказываний».

Задание к семинарскому занятию: Решение задач по изученной теме.


^ Неделя XIV:

Лекция.

Умозаключения, учитывающие внутреннюю структуру простого суждения. Силлогизм и правила его проверки. Энтимема.


Неделя XV:

Семинарское занятие.

Решение задач по теме «Силлогизм и энтимема».

Задание к семинарскому занятию: Решение задач по изученной теме.


^ Неделя XVI:

Лекция.

Доказательство и опровержение. Прямое и непрямое доказательство.


Неделя XVII:

Семинарское занятие.

Решение задач по теме «Доказательство».

Задание к семинарскому занятию: Решение задач по изученной теме.


Неделя XVIII:

Лекция.

Виды споров. Правила аргументационного процесса. Ошибки в аргументации.


Неделя XIX:

Семинарское занятие.

Упражнения в аргументации. Тренировка в распознавании ошибок в аргументации.


Неделя XX:


Итоговая аттестационная работа по пройденному курсу.









Скачать 61,67 Kb.
оставить комментарий
Дата16.10.2011
Размер61,67 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх