Итоги деятельности образовательных учреждений в 2008-2009 уч г Единый государственный экзамен icon

Итоги деятельности образовательных учреждений в 2008-2009 уч г Единый государственный экзамен


Смотрите также:
В 2001 году введена новая форма государственной аттестации выпускников образовательных...
Методическое письмо Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 года в...
Книга «Единый государственный экзамен. Белая книга»....
Методические рекомендации. Формирование навыков аудирования: a “State Exam Maximiser”...
Методические рекомендации по профилактике стресса при сдаче егэ...
2008 Единый государственный экзамен в Краснодарском крае в 2008 году...
Единый государственный экзамен по русскому языку...
Модель единого государственного экзамена по физике в 2009 г...
Единый государственный экзамен по русскому языку...
Пояснительная записка в 2008 году заканчивается эксперимент по введению единого государственного...
План работы на 2008/2009 учебный год Дата проведения...
Итоги 2008-2009 года среди основных общеобразовательных школ Моргаушского района 25. 08. 2009...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫТЕГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД


О РАЗВИТИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫТЕГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

В 2010 ГОДУ


г.Вытегра

2010

СОДЕРЖАНИЕ


Введение …………….……………………………………....……………………3


Общая характеристика сети муниципальных образовательных учреждений Вытегорского района……………………………………………………………..4


Кадровое обеспечение системы образования в 2009-2010 учебном году……13


Анализ деятельности образовательных учреждений Вытегорского муниципального района в 2007 – 2008 учебном году


Итоги деятельности образовательных учреждений в 2008-2009 уч.г………..25

Единый государственный экзамен…………………………………………………...27

Новая форма итоговой аттестации в 9 классе……………………….………….30

Участие во Всероссийской олимпиаде………………………………………………32

Определение выпускников………………………………………….……………34


Профессиональное обучение школьников……………………………………..35


Реализация приоритетного национального проекта «Образование»

на муниципальном уровне………………………………………………………36


Финансирование муниципальной системы образования……………………..39


Внедрение новой системы оплаты труда………………………………………44


Приложения

Выполнение плана по сети и контингенту

Определение выпускников в 2009 году по ОУ

Участие в районных, областных, всероссийских мероприятиях

Летняя занятость и летний отдых обучающихся в 2009 году





Введение

Главная цель муниципальной политики в сфере образования - повышение доступности качественного образования, отвечающего современным потребностям социума и каждого гражданина, требованиям социально-экономического развития региона, - соответствует стратегической цели государственной политики в области образования, сформулированной в проекте современной модели образования на период до 2020 года.

На последовательную реализацию поставленной цели в 2009-2010 учебном году было направлено решение следующих задач:

^ I. Модернизация институтов образования как инструментов социального развития:

  • создание условий для доступности образовательных услуг,

  • создание инфраструктуры социальной мобильности обучающихся: социокультурных образовательных комплексов, школьных округов, базовых школ, ресурсных центров, подвоза обучающихся и т.д.;

  • создание системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;

  • создание предпосылок для доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающего их социализацию.

^ II. Формирование механизмов оценки качества образования с участием потребителей:

• создание прозрачной, открытой системы информирования граждан об образовательных услугах,

  • развитие государственно-общественных форм управления образованием, в том числе участие общественности в контроле и оценке качества образования;

  • создание объективной системы оценки учебных и внеучебных достижений учащихся;

^ III. Обеспечение инновационного характера образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов:

  • обеспечение перехода общеобразовательных учреждений на новый базисный учебный план;

  • реализация концепции предпрофильной подготовки и профильного обучения на основе сетевого управления (школа, учреждения дополнительного образования);

  • внедрение различных форм получения образования,

  • внедрение новых технологий, в том числе информационно-коммуникационных;

  • реализация программы воспитания в системе образования.

IV. Создание условий государственной поддержки, психолого-педагогического и социального сопровождения в системе образования, устройства детей, оставшихся без попечения родителей:

  • создание системы по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан;

  • создание системы контроля за соблюдением прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

  • внедрение эффективных программ, направленных на сохранение здоровья (в том числе по организации питания в образовательных учреждениях)

^ V. Введение новых организационно-экономических механизмов управления образованием через реализацию комплексного проекта модернизации образования Вологодской области:

  • обновление структуры сети и развитие образовательных учреждений, отвечающих современным требованиям;

  • введение нормативно-подушевого финансирования (НПФ);

  • введение новой отраслевой системы оплаты труда (НСОТ);


^ Приоритет образовательной политики в 2009-2010 учебном году заключался в преемственности реализации основных направлений комплексного проекта модернизации образования, приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»:

- обновление структуры сети и развитие образовательных учреждений, отвечающих современным требованиям;

- создание инфраструктуры социальной мобильности обучающихся: базовых школ, ресурсных центров, подвоза обучающихся и т.д.;

- создание системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;

- создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся;

- совершенствование учительского корпуса, привлечение молодых специалистов к работе в системе образования;

- установление зависимости оплаты труда, материального стимулирования и результатов труда;

- расширение самостоятельности образовательных учреждений;

- стимулирование развития различных семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предусмотренных законодательством;

- расширение доступа детей с ограниченными возможностями здоровья к качественному образованию;

Одним из эффектов реализации основных направлений комплексного проекта модернизации образования является развитие сети общеобразовательных учреждений.

В результате оптимизации сеть общеобразовательных учреждений района претерпела изменения и в настоящее время является оптимальной. Муниципальная программа оптимизации сети ОУ выполнена и в ближайшие годы изменений в ней не планируется.

Основные тенденции развития сети в 2010 году следующие:

- ввиду уменьшения контингента обучающихся идет сокращение числа средних общеобразовательных школ (Белоусовская и Ольховская), с 01.09.2010 года они реорганизованы в основные;

- для обеспечения безопасных условий организации УВП Девятинская ООШ реорганизована путем преобразования в начальную.

- проведены мероприятий в отношении малочисленных школ (Макачевская и Тумбажская)- с 01.09.2010 года данные школы реорганизованы путём присоединения. В результате реализации целевой программы «Оптимизация сети общеобразовательных учреждений Вологодской области на 2010 год» продолжает изменяться инфраструктура сети школ. Правительством области району выделено 3 млн. рублей для капитального ремонта интерната МОУ «Белоручейская СОШ». Базовые школы и Белоусовская СОШ получили 5 автобусов для подвоза детей в школу.

В районе разработан ^ План действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию в 2010 и в 2011-2015 годах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». В данных документах учтены основные направления развития региональной и муниципальной системы общего образования.

^ В развитии системы образования выявление и поддержку талантливых детей и молодежи Управление образования рассматривает как одно из ключевых направлений. В районе заложены основы системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи.

Мероприятия подпрограммы «Одаренные дети» программы «Развитие системы образования Вологодской области в 2011-2015 годах» ориентированы на дальнейшее совершенствование олимпиадного движения, организацию профильных лагерей.

Ведется систематическая работа с талантливыми детьми в учреждениях дополнительного образования. В соответствии с новыми стандартами учреждения дополнительного образования получат существенные возможности для массового вовлечения детей в различные формы дополнительного образования (ФГОС предусматривает до 10 оплачиваемых часов на внеурочную деятельности). В качестве апробации введения ФГОС на уровне муниципалитета определены 5 первых классов городских школ. Учителя данных классов в июне 2010 года прошли курсовую подготовку в ВИРО. Финансовая поддержка данного проекта не предусмотрена. Будет отрабатываться модель сетевого взаимодействия с муниципальными учреждениями дополнительного образования детей.

^ Важным элементом построения новой школы является совершенствование инфраструктуры школьной сети.

На эти цели в прошлом учебном году были выделены значительные средства – 9908,35 тыс. рублей (в т.ч. из регионального бюджета – 3881,0, муниципального – 6027,35). В пределах этих средств проведены серьезные капитальные ремонты во всех базовых школах (СШ №1- ремонт центрального входа, Белоручейская- интерната, Андомская- оборудование системы водоснабжения и водоотведения, а также кровли- в Ковжинской СШ), ремонтные работы в Ольховской школе и Понизовском д/с. 18 ОУ получили средства в сумме 1818,47 тыс.руб. на обеспечение пожарной безопасности, 2249,38 – 20 ОУ на обеспечение санитарно-эпидемиологических норм. Актуальными остаются вопросы информатизации.

Реализация подпрограммы «Информатизация образования» долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования Вологодской области на 2009-2010 годы», победы школ района в конкурсах, проводимых в рамках приоритетного национального проекта «Образование», получение грантов в размере 1 млн. рублей и использование субвенции на учебные расходы позволили в течение трех последних лет оснастить 11 школ 23 мультимедийными проекторами, приобрести для 5 школ района 7 программно-технических комплексов на базе интерактивной доски.

Всего в общеобразовательных школах установлено 177 ученических компьютеров, причем доля современных компьютеров составляет 50%. Важный показатель информатизации образования количество обучающихся на один компьютер. На 1 компьютер в 2010 году в среднем в районе приходилось 17 учеников (в городских школах – 24 ученика, в сельских – 14). Среднеобластной показатель- на 1 компьютер - 18 учащихся (в городских школах - 23 учеников, в сельских – 11). В 15 школах имеется 17 компьютерных классов. Доступ к сети Интернет для образовательных целей получили все школы, кроме Оштинской СОШ. Таким образом, образовательные учреждения имеют доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам. Администрация образовательных учреждений обеспечена компьютерной техникой, которая позволяет работать с документами, электронной почтой.

К сожалению, внедрение информационных систем управления деятельностью учреждений образования осуществляется пока только в Ковжинской СОШ.

В настоящее время контентная фильтрация Интернет осуществляется в 2 вариантах: - с использованием централизованной системы исключения доступа к Интернет-ресурсам, несовместимым с целями и задачами образования и воспитания учащихся, через узел передачи данных ОАО «РТКомм.РУ»,

- с использованием соответствующего программного обеспечения «Контент-фильтр» из стандартного базового пакета программного обеспечения «Первая помощь».

Общеобразовательные учреждения в большинстве случаев не могут самостоятельно осуществлять настройку и регулярное администрирование программного обеспечения «Контент-фильтр». В связи с этим требуется подключение к сети Интернет с использованием централизованной системы контентной фильтрации.

Отличительной чертой современного образования является формирование и развитие единого информационного пространства. В условиях Вытегорского района, где удаленность учреждений достигает 90 км, вопрос передачи и приема оперативной информации, информирования всех участников образовательного процесса имеет огромное значение. В настоящее время действует документооборот посредством электронной почты между Управлением образования и учреждениями образования района, Департаментом образования области, другими органами и лицами муниципального и регионального уровня, так или иначе имеющим отношение к вопросам образования. Обмен общезначимой информацией, нормативно — распорядительной документацией, планами работ, срочными письмами, справочной информацией осуществляется в штатном режиме. Но вместе с тем такой возможности не имеют ДОУ и УДОД.

Эффективной мерой создания единой информационной базы является сайт организации. К сожалению, у нас в районе только 5 школ, имеют собственные Интернет-ресурсы. (средние школы №1 и №2 г. Вытегры, Ковжинская и Андомская средние, Алмозерская основная школы).

Вместе с тем сайты как полноценные ресурсы работают только в единичных общеобразовательных учреждениях. Остальные же - либо существуют формально без обновления, либо являются информационной страницей на сайте администрации. Современные условия функционирования школ, предъявляющие требования к информационной открытости и доступности информации, актуализируют задачу создания сайта в каждой школе.

Департаментом образования Вологодской области поставлен вопрос о создании сайтов либо индивидуальных страниц для школ, не имеющих таковых.

Следует признать, что на сегодняшний день нет официального сайта Управления образования района, который выполнил бы функцию ядра в информационном пространстве учреждений образования, кроме того, положительно повлиял бы на информированность отдельных граждан, родителей учащихся, специалистов органов местного самоуправления, СМИ.

С целью повышения эффективности управления образованием на федеральном уровне и с целью получения всесторонней объективной информации о состоянии дел в каждой общеобразовательной школе с 1 июня 2010 года учреждения образования района вышли в комплексный проект модернизации образования (КПМО). Обновление данных осуществляется один раз в месяц. Основой информации является школьная база данных, нормативно-правовые документы, реализуемые в школах района.

В соответствии с планом перехода в сфере образования населению будет предоставлена информация о функционировании муниципальной системы образования, в т.ч. о результатах ЕГЭ, образовательных программах, прием заявлений граждан и информация о зачислении в образовательное учреждение, а также ведение электронного журнала и электронного дневника. На настоящий момент домашний компьютер с выходом в Интернет есть в каждой второй среднестатистической семье. Введение электронных дневников поможет сделать процесс образования прозрачным, выявить проблемы в образовании ребенка и своевременно решить их.

^ Ещё одно важное направление – это внедрение в образовательных учреждениях пакета свободного программного обеспечения. В соответствии с планом реализации стратегии развития информационного общества до 2011 года определено увеличение доли образовательных учреждений, использующих разработанный пакет свободного программного обеспечения не менее чем на половине компьютеров в школе.

Все направления инициативы «Наша новая школа» ориентированы не только на получение качественного образования, но и на сохранение и укрепление здоровья школьников. В образовательных учреждениях района принимаются определенные меры по сохранению и укреплению здоровья школьников: проведение массовых профилактических и оздоровительных мероприятий с детьми, регулярные медосмотры, разработка целевых проектов «Здоровье» в рамках Программы развития образовательных учреждений (Ковжинская и Белоусовская средние школы, д/с «Кораблик»), ежегодное согласование режимов обучения и воспитания с Роспотребнадзором, рационализация досуговой деятельности, каникулярного времени и летнего отдыха и т.д. В 2009-2010 учебном году реализовали программу по физической культуре в объеме 3 часа в неделю 4 школы (14 классов, 226 обучающихся): Ковжинская, Белоусовская средние, Янишевская, Тумбажская основные. В 2010- 2011 учебном году - 9 школ (27 классов, 410 детей).

Образовательная модель по формированию здоровьесберегающего образовательного пространства, включает следующие составляющие:

1. Реализация профилактических образовательных программ в ОУ.

2. Организация полноценного сбалансированного питания.

3. Создание благоприятного режима двигательной активности обучающихся с учетом их возраста и состояния здоровья.

В современных условиях, когда происходит обновление содержания образования, принципиальную роль играют кадры. Новая школа предъявляет серьезные требования к учителю. Ключевая особенность современной школы – учителя, открытые ко всему новому, являющиеся профессионалами своего дела, любящие и умеющие работать с детьми.

Объявленный Президентом России Д.А. Медведевым 2010 год Годом Учителя призван не только поднять престиж педагогической профессии, но и наполнить труд учителя новым содержанием и инновационными педагогическими технологиями.

Творческий потенциал образовательных учреждений и педагогов района ярко проявился в конкурсных состязаниях в рамках ^ ПНП «Образование». В 2009-2010 учебном году в конкурсе приняли участие 6 образовательных учреждений: 3 школы, 2 детских сада, 1 учреждение дополнительного образования: Белоусовская, Ковжинская и Оштинская средние школы, Детский сад комбинированного вида «Солнышко», Детский сад «Кораблик», Вытегорский районный Центр детского и юношеского туризма. Три из них: Белоусовская средняя школа (директор Огарева Татьяна Фёдоровна), Оштинская средняя школа (директор Костылева Нина Васильевна), Детский сад «Солнышко» (заведующий- Калугина Светлана Евгеньевна) вошли в число победителей и получили гранты на реализацию программ развития, что является хорошей поддержкой для учреждений.

Потенциал для участия в конкурсе ПНПО есть и у других об­разовательных учреждений.

В сферу инновационной деятельности включены не только образовательные учреждения, но и творчески работающие педагоги.

Победителями конкурса лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Вологодской области стали

- Кузнецова Светлана Владимировна, учитель-логопед и

- Паршукова Галина Петровна, воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 г.Вытегры»,

- Борисова Лариса Николаевна, инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад комбинированного вида «Солнышко»;

участниками - Елошина Надежда Васильевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад комбинированного вида «Солнышко», Маренкова Ирина Владимировна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад «Кораблик» общеразвивающего вида».

В конкурсе лучших педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области в 2009 году участвовали педагоги дополнительного образования МОУ ДОД «Вытегорский районный центр детского и юношеского туризма» Алексей Леонидович Богданов и Галина Егоровна Антонова. В числе победителей- Богданов Алексей Леонидович. В 2010 году победителем конкурса стала Галина Егоровна Антонова.

В конкурсе лучших учителей физической культуры государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, активно ведущих физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу, в 2009 году принял участие Андрей Николаевич Вавилов, учитель МОУ «Белоручейская СОШ», в 2010 году- Петушкова Лариса Борисовна, учитель МОУ «СОШ №1 г.Вытегры».

В конкурсе лучших учителей и преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, реализующих общеобразовательные программы (2010 год) приняли участие педагоги:

^ Конанова Галина Викторовна, учитель истории МОУ «Белоручейская СОШ»,

Сидорова Ольга Владимировна, учитель русского языка МОУ «Оштинская СОШ»,

^ Мельникова Елена Сергеевна, учитель музыки МОУ «Белоусовская СОШ»,

Кеттунен Светлана Игоревна, учитель ИЗО МОУ «Ковжинская СОШ».

Участие в конкурсах ПНПО позволяет проанализировать собственный педагогический опыт, увидеть перспективы и направление развития, является хорошей методической школой для его участников.

Результаты инновационной деятельности апробируются в ходе научно-практических конференций районного и областного уровня, конкурсов педагогического мастерства. Участие в них оказывает позитивное влияние на научно — методическую подготовку педагогических коллективов и отдельных педагогов, совер­шенствование педагогического мастерства, а в конечном итоге — на качество образования и развитие личности обучающихся.

В Год учителя особую значимость приобретает профессиональный конкурс «Учитель года». В этапе школьного округа приняли участие 19 педагогов из 12 общеобразовательных учреждений района. В ходе муниципального этапа, в который вышли 12 педагогов, конкурсанты представляли эссе на тему «Школьная страна – территория успеха», защищали свой педагогический опыт на районном экспертном совете, показывали уроки на базе городских школ, делали самоанализ проведённых уроков.

По итогам заочных и очных конкурсов муниципального этапа в финал вышли 6 педагогов:

- Заморина Светлана Николаевна, МОУ «Алмозерская основная общеобразовательная школа»;- Колышкина Марина Яковлевна и Макарова Ольга Афикатовна, МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Вытегры»;- Мариничева Наталья Сергеевна, МОУ «Андомская средняя общеобразовательная школа»;- Мехнецова Лариса Анатольевна, МОУ «Белоручейская средняя общеобразовательная школа»;- Романенко Мария Анатольевна, МОУ «Ковжинская средняя общеобразовательная школа».

В финальном этапе конкурса, который проходил 26 марта 2010 года в киноконцертном зале «Волго-Балт», педагоги показывали самопрезентацию, проводили классный час на тему «65 лет Великой Победы», участвовали в дискуссии.

Победителем районного этапа конкурса «Учитель года» стала Колышкина Марина Яковлевна, учитель русского языка и литературы средней школы №1 г.Вытегры.

В ходе проведения всех этапов конкурса педагоги-конкурсанты показали высокий уровень профессиональной компетентности, творческие способности, талант и мастерство.

26.02.2010г. прошли районные педагогические чтения «Вариативность начального общего образования как условие достижения образовательных результатов», в которых приняли участие 11 педагогов из 8 ОУ района. Три педагога: Ерёменко Наталья Васильевна и Кузьмина Елена Александровна (МОУ «СОШ №1 г.Вытегры»), Устинова Ольга Викторовна (МОУ «Белоручейская СОШ») участвовали в областных педагогических чтениях. Их работы будут опубликованы в сборнике материалов областных педчтений;

- в течение февраля 2010 года проводился районный конкурс методических разработок уроков литературного и внеклассного чтения, посвящённых 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. В нём приняли участие 18 педагогов из 9 ОУ района. Четыре лучшие работы – Евич Ирины Валерьевны (МОУ «Мегорская СОШ»), Ольшуковой Оксаны Владимировны (МОУ «СОШ №1 г.Вытегры»), Степановой Нины Ивановны (МОУ «Девятинская ООШ»), Устиновой Ольги Викторовны (МОУ «Белоручейская СОШ») – были направлены для участия в областном конкурсе. Разработка Ольшуковой Оксаны Владимировны заняла 3 место в областном конкурсе;

- 12 марта проведён районный этап областного конкурса педагогического мастерства учителей истории и обществознания «Сохраним правду о войне», в котором приняли участие шесть педагогов из шести ОУ.

^ 1.Андреева М.А., учитель истории и обществознания, директор МОУ «Ольховская средняя общеобразовательная школа»;

2.Анухина А.М., учитель истории и обществознания МОУ «Палтогская основная общеобразовательная школа»;

3.Володина Н.Н., учитель истории и обществознания МОУ «Ковжинская средняя общеобразовательная школа»;

4.Баданина Г.В., учитель истории и обществознания МОУ «Оштинская средняя общеобразовательная школа »;

5.Пудрова С.В., учитель истории и обществознания МОУ «Белоусовская средняя общеобразовательная школа»;

6.Фатькина Е.М., учитель истории и обществознания, заместитель директора МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Вытегры».

По итогам конкурса оргкомитетом было отмечено, что педагоги, принявшие участие в конкурсе, в своих работах отразили профессионально – педагогическую позицию с выражением системы взглядов. Они сумели выдвинуть и сформулировать идею, логично и аргументировано изложить материал.

^ I место - Фатькина Е.М., учитель истории и обществознания МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Вытегры»;

II место - Пудрова С.В., учитель истории и обществознания МОУ «Белоусовская средняя общеобразовательная школа»;

^ III место - Володина Надежда Николаевна, учитель истории и обществознания МОУ «Ковжинская средняя общеобразовательная школа».

Победитель районного конкурса, учитель истории и обществознания МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Вытегры» Фатькина Елена Михайловна, приняла участие в областном конкурсе в г.Череповце;

- в течение марта-апреля проводился ставший уже традиционным районный конкурс методических разработок «Служба сопровождения – образованию». В нём приняли участие 15 педагогов из 7 ОУ района. Жюри отметило содержательное разнообразие разработок, большой выбор использования инновационных форм работы с детьми, родителями, педагогами, применения современных технологий в организации сопровождения образовательного процесса.

Лучшими признаны работы Антоновой Натальи Валентиновны, педагога-психолога МОУ «Белоручейская СОШ», Дмитриевой Эльвиры Анатольевны, социального педагога МОУ «СОШ №1 г.Вытегры», Моськиной Светланы Олеговны, социального педагога МОУ «Палтогская ООШ», Ивановой Натальи Александровны, учителя-логопеда МДОУ «Детский сад №1 г.Вытегры», Ефремовой Любови Владимировны, музыкального руководителя МДОУ «Детский сад №1 г.Вытегры». Все победители и призёры награждены дипломами управления образования.

- 5 мая 2010 года проведён педагогический десант в 3 средние школы района: Ковжинскую, Ольховскую и Белоручейскую. В нём участвовали победитель районного конкурса учителей истории и обществознания «Сохраним правду о войне Фатькина Елена Михайловна, призёры этого конкурса Андреева Марина Александровна и Володина Надежда Николаевна, призёры районного конкурса «Учитель года-2010» Макарова Ольга Афикатовна и Романенко Мария Анатольевна. Для учащихся и педагогов сельских школ были проведены классные часы и мастер-классы, посвящённые 65-летию Победы в Великой Отечественной войне;

В течение учебного года трое воспитателей приняли участие в областных педагогических чтениях «^ Педагогическая поддержка развития детей раннего возраста в условиях детского сада и семьи»: Устинова Анна Викторовна, Комиссарова Евгения Ивановна (Белоручейский детский сад), Семёнова Елена Павловна (Детский сад «Кораблик»).

- шесть педагогов ОУ района участвовали в областных научно-педагогических чтениях учителей естественно-научного цикла «От творчества учителя к творчеству ученика». Работа Мариничевой Натальи Сергеевны, преподавателя-организатора ОБЖ МОУ «Андомская средняя общеобразовательная школа», признана лучшей;

- в областных научно-педагогичесих чтениях «По праву памяти живой» (Тема войны на уроках гуманитарно-эстетического цикла), посвящённых 65-летию Победы в Великой Отечественной войне принимала участие учитель МОУ «Ковжинская средняя общеобразовательная школа» Кеттунен Светлана Игоревна, её работа будет напечатана в сборнике;

- в конкурсе методических разработок педагогов в рамках акции «Я – гражданин российской Федерации» принимали участие шесть педагогов. Работа Фатькиной Елены Михайловны и Патраковой Людмилы Игоревны, учителей истории МОУ «СОШ №1 г.Вытегры», получила диплом 2 степени, педагогов МОУ «Палтогская ООШ» Моськиной Светланы Олеговны и Солодягиной Ольги Викторовны – дипломы 3 степени, педагога дополнительного образования Ильиной Татьяны Игоревны, МОУ ДОД «Вытегорский районный Дом детского творчества», - благодарность;

- для участия в региональном конкурсе «Лидер в образовании» направлены документы Костылевой Нины Васильевны, Калугиной Светланы Евгеньевны. Итоги областного конкурса будут подведены в сентябре 2010 года.

Департаментом образования области готовится издание интернет-альманаха «Педагогические династии Вологодской области», в который направлены материалы о десяти педагогических династиях района. Наиболее активно представила династии Белоусовская средняя школа.

В целях совершенствования духовно-нравственного воспитания и просвещения школьников педагоги Вытегорского района приняли участие в апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики». Методист Центрального школьного округа Елена Александровна Степанова в феврале 2010 года прошла курсовую подготовку в г.Москве. С 10 по 18 марта 2010 года организована курсовая подготовка 24 педагогов по преподаванию курса на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Вытегры», обучение проводили тренеры-преподаватели Степанова Е.А. (МОУ «СОШ №1 г.Вытегры) и Черепова М.А. (ГОУ СПО «Белозерский педагогический колледж»). Учителям ОУ предоставлены все методические материалы, имеющиеся у тренеров-преподавателей, создано методическое объединение педагогов, участвующих в апробации курса «ОРКиСЭ».

Педагоги ОУ района, работающие по новому курсу, участвовали в региональном семинаре-совещании «промежуточные результаты апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики»: первые итоги и перспективы», где опытом работы поделились Елена Александровна Степанова (МОУ «СОШ №1 г.Вытегры») и Ирина Валерьевна Евич (МОУ «Мегорская СОШ»).

Одно из направлений модернизации образования - поддержка талантливых детей. Большая роль в формировании детской одарённости принадлежит педагогам. Победителей российских, межрегиональных, областных мероприятий в 2009-2010 учебном году подготовили педагоги: - Богданов Алексей Леонидович, Макаров Сергей Гениевич, Семёнов Андрей Гурьевич, Данилов Александр Николаевич- педагоги дополнительного образования Вытегорского районного Центра детского и юношеского туризма; Антонова Галина Егоровна- педагог дополнительного образования педагог дополнительного образования Центра туризма, руководитель историко- этнографического музея Девятинской школы, Каманина Людмила Михайловна - педагог дополнительного образования Центра туризма, учитель географии средней школы №2, Воронина Светлана Александровна, учитель химии средней школы №2,- Догадина Елена Владимировна – педагог дополнительного образования ДДТ

^ Общая характеристика сети муниципальных образовательных

учреждений Вытегорского района

В 2009-2010 учебном году в районе функционировало 17 школ (9 средних, 7 основных, 1 начальная школа - детский сад), 13 ДОУ, 4 дошкольные группы при школах (Алмозерская СОШ, Ольховская СОШ, Янишевская ООШ- 2), 3 ГКП детей дошкольного возраста (в Октябрьской СОШ- 1 и ДДТ-2), 3 учреждения дополнительного образования, межшкольный учебный комбинат.

С 1 сентября 2010 года в районе 15 школ (7 средних, 6 основных, 1 начальная, 1 начальная школа - детский сад), 14 ДОУ, 4 дошкольные группы при школах (Алмозерская СОШ, Ольховская СОШ, Янишевская ООШ- 2), 2 ГКП детей дошкольного возраста (в Октябрьской СОШ- 1 и ДДТ-1), 3 учреждения дополнительного образования, МУ «Вытегорский информационно- методический центр».

^ Сеть образовательных учреждений Вытегорского муниципального района




2008-2009 уч.год

2009-2010 уч.год

2010-2011 уч.год




Всего

Количество обучающихся, воспитанников на 01.01.2009

Всего

Количество обучающихся, воспитанников на 01.01.2010

Всего

Количество обучающихся, воспитанников на 01.09.2010

1. Дошкольные ОУ

14

995

13

933

14




2. Дошкольные группы при школах

4

67

4

67

4




3. Группы кратковременного пребывания детей

3

39

5

55

5




4. Общеобразовательные учреждения

18

3014

16

2944

14

2898

5. Начальная школа - детский сад

1

16

1

16

1

2

6. Учреждения дополнительного образования детей

3

1904

3

1698

3




^ Изменение сети общеобразовательных учреждений 2006-2010 год

Общеобразовательные учреждения

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010


2010-2011

- средние

13

11

11

9

7

- основные

8

9

7

7

6

- начальные

2

0

0

0

1

- начальная школа- д/с







1

1

1

всего

23

20

19

17

15

количество школьников

3277

3080

3053

2953

2900

средняя наполняемость

142,5

154

160,7

173,7

193,3

^ Средняя наполняемость школ


Год

2003-2004

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010- 2011

Средняя наполняемость средних школ (чел.)



264



230



232



227



244



247



277



340

Средняя наполняемость основных школ (чел.)

41

37

31

31


43


47



58,7



79


^ Средняя наполняемость средних школ Вытегорского района



Наполняемость средних школ в 2009-2010 учебном году




^ Средняя наполняемость основных школ Вытегорского района



Наполняемость основных школ в 2010-2011 учебном году



Палтогская ООШ- общеобразовательные классы- 32 человека, коррекционные- 38

В 2 городских школах в 2009-2010 учебном году обучалось 40% детей, в 15 сельских - 60% детей, на 01.09.2010 года - в 2 городских школах- 42% детей, в 13 сельских – 58 %.

В соответствии с программой оптимизации сети общеобразовательных учреждений Вытегорского муниципального района на 2007-2010 годы, утверждённой решением представительного собрания Вытегорского муниципального района 14.06.2007 № 496, с 1.09.2009 года две средние школы, Белоусовская и Ольховская, реорганизованы в основные; две основные школы, Тумбажская и Макачевская, реорганизованы путём присоединения, Девятинская основная школа реорганизована в начальную.


^ Сеть дошкольных образовательных учреждений

Образовательные

учреждения

на 01.01.2009г.

на 01.09.2010г.

Количество учреждений/ групп

Количество

детей, посещающих ОУ

Количество учреждений/ групп

Количество детей, посещающих ОУ

Муниципальные дошкольные образовательные учреждения (МДОУ)


14


1000


13/47


933

Дошкольные группы при ОУ

3/4


67


3/4

67

ИТОГО:

18

1067

16/51

1000

Группы кратковременного пребывания при ОУ


2/3


41

2/5

55

Начальная школа-детский сад

1

16

1/2

16

ВСЕГО:

20/22

1124

19/58

1071

Количество первоклассников, принятых в ОУ на 01.09.2008г.- 298 чел., из них детей дошкольного возраста, посещающих МДОУ- 231 чел. (78%), на 01.09.2009 года- 232 чел, из них детей дошкольного возраста МДОУ- 215 чел (92,67%).

^ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 

На 01 января 2010г. в Вытегорском районе функционировало 13 дошкольных образовательных учреждений, одна «начальная школа - детский сад»,4 дошкольных группы при трех общеобразовательных учреждениях, 5 групп кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста при двух образовательных учреждениях. В дошкольных учреждениях района воспитывается 1071 ребенок, в том числе в сельских поселениях 579 детей, а в городе 492 человека. Показатель удовлетворения потребности населения местами в  дошкольных учреждениях равен 53,04% (на селе – 62,73%, в городе–44,89%). Дети 5 -7 лет, проживающие на территории Вытегорского района, должны иметь возможность пройти подготовку к обучению в школе на базе дошкольного учреждения или общеобразовательного учреждения, но данное условие не соблюдается. Более широкому охвату детей качественным дошкольным образованием послужило введение предшкольного образования. Для создания равных стартовых возможностей на начальном этапе школьного обучения необходимо, чтобы охват неорганизованных детей старшего дошкольного возраста дошкольным воспитанием достиг практически 100% . Необходимо переосмыслить как технологии обучения, так и его организацию: создание дополнительно групп кратковременного пребывания: субботне-воскресные,  адаптационные, вечернего пребывания, групп по подготовке к школе в общеобразовательных учреждениях.

За истекший год осложнилась проблема дефицита мест для детей раннего возраста. С перегрузкой сверх нормативов функционируют почти все детские сады.  В дошкольных учреждениях  района приходится  149 детей на 100 мест: в городе –134 человека, на селе - 164 человека.  821 семья, проживающая в Вытегорском районе (на 01.06.2010г.), нуждающихся в услугах детского сада,  лишены  возможности определить  детей в дошкольное учреждение по месту жительства (из них499 человек - в городе, 322человека -на селе).

С сентября 2010г. начнет работу новый детский сад «Гармония» на 75 мест, что несколько ослабит напряженную ситуацию в городе с обеспечением детей дошкольного возраста услугами дошкольного образования.                              

В решении проблемы общедоступности дошкольного образования необходимо строительство новых детских садов на территории города и реконструкцию зданий под детские сады в сельских поселениях.

 Сложившаяся модель управления качеством дошкольного образования района направлена на достижение не любых, не случайных, а вполне определенных, заранее спрогнозированных результатов. Она позволяет системе оперативно реагировать на изменяющиеся условия современной действительности.

За прошедший год пять дошкольных учреждений прошли экспертизу государственной аккредитации, из них МДОУ «Детский сад комбинированного вида№1 г. Вытегры» на вторую категорию. Готовятся к лицензированию образовательной деятельности девять муниципальных дошкольных образовательных учреждений.

В 2009-2010 учебном году специалист и руководители дошкольных образовательных учреждений работали в соответствии с планом управления образования. Отслеживали и анализировали работу муниципальных дошкольных образовательных учреждений по следующим направлениям:

- охрана жизни и здоровья детей;

- создание условий для полноценного физического развития детей, проведение здоровье укрепляющих мероприятий;

- обобщение передового опыта работы педагогических коллективов;

- курировали вопросы коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. 

      Сохранение здоровья, профилактика заболеваемости - приоритетное направление в работе каждого дошкольного образовательного учреждения.

      Комплексный подход к организации профилактических, физкультурно-оздоровительных мероприятий в МДОУ «Детский сад «Кораблик» общеразвивающего вида», «Александровский детский сад», «Ковжинский детский сад», «Оштинский детский сад», «Понизовский детский сад» позволил сократить число дней пропусков одним ребёнком по болезни на уровень ниже районного показателя (12,3д/дня), близки к данному показателю МДОУ «Андомский детский сад», «Девятинский детский сад», «Мегорский детский сад». Сегодня в дошкольных учреждениях района 114 детей с нарушениями речи занимаются с учителями-логопедами. В двух  дошкольных учреждениях скомплектованы три компенсирующие группы для детей с нарушениями речи, в двух учреждениях города организована работа логопедических пунктов. Спрос на коррекционное обучение неуклонно растет. Возможности дошкольных учреждений в кадрах и помещениях для открытия логопедических групп и пунктов ограничены. 

Ежеквартально анализировалось состояние организации питания детей: выполнения натуральных норм питания, его стоимость; калорийность блюд детского питания соответствует нормативным требованиям. Большая работа проведена руководителями дошкольных учреждений по созданию и согласованию с органами Роспотребнадзора примерного десятидневного меню, разработанного на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания. Для профилактики ОРВИ проводится С-витаминизация блюд, для профилактики йододефицита используется йодированная поваренная соль.

Средняя стоимость содержания ребенка в дошкольном учреждении за 2009 год составила 5255,4 руб.; средняя родительская плата 945,6 руб. Перечень категорий семей, которые пользуются льготами по снижению размеров родительской платы, не изменился; семьи  получают компенсацию части родительской платы.

С целью поиска путей повышения качества дошкольного образования, профессионального мастерства педагогов дошкольного образования в течение года проводились совещания заведующих дошкольными учреждениями, семинары, практикумы, конкурсы с  участием воспитателей, родителей, детей. В каждом дошкольном учреждение педагогические коллективы проявили творчество в организации родительских собраний, спортивных праздников, выставок, ярмарок поделок, с участием семей воспитанников учреждения с целью укрепления семейных традиций и поощрения талантов.    Недостаточно проводится мероприятий на районном, городском, поселенческом уровне с привлечением детей дошкольного возраста, их воспитателей и родителей, таких как музыкальные фестивали, спортивные праздники «Папа, мама, я – спортивная семья», спартакиады для дошкольников, различные экологические акции.

В 2010 году два муниципальных дошкольных образовательных учреждения   «Детский сад комбинированного вида «Солнышко» и «Детский сад «Кораблик» общеразвивающего вида»    участвовали в конкурсе государственных и муниципальных образовательных учреждений Вологодской области, внедряющих инновационные образовательные программы. МДОУ «Детский сад комбинированного вида «Солнышко» получил государственную поддержку в размере 500 тысяч рублей для приобретения оборудования, программного и методического обеспечения, укрепления материально-технической базы образовательного учреждения, повышения квалификации и переподготовки педагогических работников.

Воспитательно-образовательный процесс в МДОУ ведется по комплексным программам дошкольного образования:  «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой(16 ДОУ,35 групп, 84% от общего числа ОУ); программа «Радуга»(3 ДОУ, 12 групп, 15,8%); программа «Развитие», «Детство» ( по 1 ДОУ). Совершенствуя содержание дошкольного образования и его качества, в детских садах дополнительно к основной программе идет реализация парциальных программ  по физическому развитию дошкольников, по экологическому образованию, развитию речи, программы по музыкальному направлению. В  МДОУ района  организована работа  по оказанию бесплатных  дополнительных  образовательных услуг по художественно-эстетическому, физкультурно-оздоровительному направлениям и др.  Целенаправленная деятельность в этом направлении ведется в МДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 г. Вытегры»», «Детский сад комбинированного вида «Солнышко», «Детский сад №4» г. Вытегры, «Белоручейский детский сад», «Белоусовский детский сад», «Ковжинский детский сад», «Понизовский детский сад», где процент охвата дополнительным образованием выше среднего по району(73,7%).

Использование педагогами ресурсов Интернет в перспективе позволит сформировать единую информационно-образовательную среду и создаст условия для перехода к новому качеству образования. Однако продолжает оставаться актуальной проблема приобретения и обновления компьютерной  техники, подключения учреждений к сети Интернет.

Условия содержания детей в детских садах района, их медицинское обслуживание напрямую связано с развитием материально-технической базы учреждений. Вопросы обновления фондов детской мебели, мягкого инвентаря, учебных пособий и игрушек решаются за счет внебюджетных денежных средств. Нерешенные проблемы изношенности технического оборудования пищеблоков, прачечных, ремонта фасадов зданий детских садов обозначены руководителями учреждений.


^ Численность детей дошкольного возраста, состоящих на учете для определения

в дошкольные образовательные учреждения по состоянию на 01.01. 2010г.


п/п

МДОУ





0 л

1г.

2 г.

3 г.


4г.

5л.

6 л.

7 л.

Всего

Приме

чания

(зачислено детей в 2009 г.)

1.

«Детский сад комбинированного вида №1

г. Вытегры»

50

58

48

34

14

5

7

-

216

21

2.

«Детский сад №4»

г. Вытегры

2

7

11

15

6

-

-

-

41

10

3.

«Детский сад «Кораблик» общеразвивающего вида»

25

42

38

28

3

1

-

-

137

31

4.

«Детский сад комбинированного вида «Солнышко»

44

57

50

21

5

6

-

-

183

17




ИТОГО по г. Вытегра

121

164

147

98

28

12

7

0

577

79

5.

«Александровский детский сад»

-

6

-

-

-

-

-

-

6

8

6.

«Андомский детский сад»

4

7

2

-

-

1

-

-

14

14

7.

«Белоручейский детский сад»

24

47

27

13

10

12

4

-

137

32

8.

«Белоусовский детский сад»

10

24

20

2

-

-

-

-

56

5

9.

«Девятинский детский сад»

13

9

13

5

-

1

-

-

41

5

10

«Ковжинский детский сад»

5

9

-

-

-

-

-

-

14

34

11

«Мегорский детский сад»

1

9

-

-

-

-

-

-

10

6

12

«Оштинский детский сад»

6

9

1

2

1

-

-

-

19

11

13

«Понизовский детский сад»

4

-

-

-

-

-

-

-

4

3




ИТОГО по селу

67

120

63

22

11

14

4

0

301

118




ВСЕГО по садам

188

284

210

120

39

26

11

0

878

197




«Павшозерская начальная школа - детский сад»

-

1

2

-

-

-

-

-

3

5




МОУ «Янишевская ООШ» (дошк. гр)

2

6

4

-

-

-

-

-

12

5




МОУ Алмозерская ООШ (дошк. гр)

3

3

5

3

3

-

-

-

17

5




МОУ «Ольховская СОШ» (дошк. гр)

2

-

3

4

1

1

-

-

11

8




МОУ «Октябрьская ООШ» (ГКП)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

15




МОУ ДОД «ВР ДДТ» (ГКП)

-

2

8

13

4

-

-

-

27

25



^

ВСЕГО

по району


195

296

232

140

47

27

11

0

948

260



Распределение детей дошкольного возраста ДОУ по возрастному признаку


На 01.01.2010г.

Всего

В том числе в возрасте, лет

до1г.

1

2

3

4

5

6

7

Всего детей

1071

0

11

130

203

259

236

216

16

В % от общей численности детей

100

0

1,03

12,14

18,95

24,18

22,04

20,17

1,49

Из них девочки

539

0

7

69

90

140

122

102

9

В % от общей численности девочек

100

0

1,30

12,80

16,70

25,98

22,63

18,92

1,67



^

Число кружков в дошкольных образовательных учреждениях

и численность детей в них





^ Направления дополнительного образования детей

Число кружков

Численность детей


2008г.

2009г.

2008г.

2009г.

Художественно-эстетическое

27

32

334

379

Физкультурно-оздоровительное

9

6

173

113

Другие направления дополнительного образования детей

14

14

218

208

Всего

50

52

725

700

В% от общего числа детей в ДОУ

*

*

71,7

73,7


^ Число случаев заболеваний детей в ДОУ



Наименование

2008г.

^ В % от всех зарегистри рованных случаев заболевания

2009г.

В % от всех зарегистри рованных случаев заболевания

^ Всего зарегистрировано случаев заболевания за отчетный год

3087

100

3491

100

в том числе:

Бактериальная дизентерия

3

0,1

0

0

Энтериты, колиты и гастроэнтериты, вызванные установленными, не установленными и неточно обозначенными возбудителями


39


1,26


78


2,23

Скарлатина

13

0,42

7

0,2

Ангина (острый тонзиллит)

70

2,3

61

1,75

Грипп и острые инфекции верхних дыхательных путей


1912


61,9


2598


74,4

Пневмонии

9

0,3

13

0,4

Несчастные случаи, отравления, травмы

1

0,02

1

0,02

Другие заболевания

1040

33,7

733

21,0



^ Учреждения дополнительного образования

Система дополнительного образования в Вытегорском районе представлена тремя учреждениями:

- МОУ ДОД «Вытегорский районный Дом детского творчества» (ведущие направления - художественно- эстетическое, спортивно- техническое, социально- педагогическое)

- МОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма Вытегорского района» (спортивное, эколого- биологическое, туристско- краеведческое направления, военно- патриотическое);

- МОУ ДОД «Детско – юношеская спортивная школа Вытегорского района» (спортивное направление).

В 2009-2010 учебном году произошло сокращение количества объединений и количества занятых в них детей.

Количество объединений и обучающихся в учреждениях дополнительного образования

Учебный год

2008-2009 уч.год

2009-2010 уч.год

Учреждения

Кол-во

объединений

Кол-во

обучающихся

Кол-во

объединений

Кол-во

обучающихся

ЦДЮТ

23

314

22

326

ДДТ

68

1039

40

874

ДЮСШ

45

551

35

498

ВСЕГО:

136

1904

97

1698




оставить комментарий
страница1/4
Дата15.10.2011
Размер0,71 Mb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх