Программа дисциплины безопасность жизнедеятельности ддя студентов спедиальностей icon

Программа дисциплины безопасность жизнедеятельности ддя студентов спедиальностей



Смотрите также:
Примерная программа наименование дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется для...
Рабочая программа учебной дисциплины сд...
Рабочая программа учебной дисциплины природопользование для специальности 280101 «Безопасность...
Рабочая программа учебной дисциплины экология для направления 280100 «Безопасность...
Учебно-методический комплекс дисциплины ен. В...
Рабочая программа учебной дисциплины «промышленная экология региона»...
Рабочая программа учебной дисциплины «источники загрязнения среды обитания»...
Рабочая программа учебной дисциплины «системы зашиты среды обитания»...
Рабочая программа дисциплины (модуля) «Безопасность жизнедеятельности» гсэ. Б б. 5...
Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Безопасность...
Программа, методические рекомендации по изучению дисциплины '' Безопасность жизнедеятельности ''...
Программа Вступительных испытаний в рамках междисциплинарного экзамена «Безопасность...



страницы:   1   2   3
скачать
Министерство образования Российской Федерация

ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ддя студентов спедиальностей: 101000 Атомные электростанции и установки направления 651100 Техническая физика, специальностей 070500 Ядерные реакторы и энергетические установки и 200600 Электроника и автоматика физических установок направления 651000 Ядерные физика и технологии, специальности 190200 Приборы я методы контроля качества и диагностики направления 653700 Приборостроение, специальности 070900 Физика металлов направления 651800 Физическое материаловедение и специальности 071000 Материаловедение и технологии новых материалов направления 651700 Материаловедение

^ Форма обучения: очная. Семестр - 8-ой

Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебными планами



Вид учебной работы

Специальность

101 000

070900 071000

190200

200 600

070500

Общая трудоемкость дисциплины

160

100

100

132

162

Аудиторные занятия

68

51

51

51

51

Лекции

34

34

34

34

34

Практические занятия и семинары

17

-

-

-

-

Лабораторные работы

17

17

17

17

17

Курсовой проект (работа)

_

_

_

_

-

Самостоятельная работа

92

49

49

81

111

Расчетно-графнческне работы

*

*

*

*

*

Вид итогового контроля (зач.,экз.)

Экзам

Экзам.

Зачет

Экзам.

Экзам.

Министерство образования Российской Федерации

^ ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Для студентов специальностей: 013100 «Экология», 013500 «Биоэкология», 010200 «Прикладная математика и информатика», 070500 «Ядерные реакторы н энергетические установки», 101000 «Атомные электростанции и установки» 011000 «Химия», 330300 «Радиационная безопасность человека и окружающей среды», направления 510400 «Физика». Форма обучения: очная.

Объем дисциплины н виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом.



^ Вид учебной работы




Семе

с тры







9

9

9

8

8

6

8




С п ец и а

ль и ости







013 100

013 500

010 200

070 500

10100 0,011

330 300

510 400

Общ. труд, днсципл.

120

100

76

162

160

145

100

Аудиторн. занятия

60

60

48

51

68

51

68

Лекции

30

30

24

34

34

34

34

Пр.зан. и семинары

15

15

12

-

17

-

17

Лабораторн. работы

15

15

12

17

17

17

17

Курсовой проект

-

-

-

-

-

-

-

Самостоят, работа

60

40

28

111

92

94

32

Расч.-граф. работа

*





*



*

*

Вид итог, контроля

Зач.

Экз.

Экз.

Экз.

Зач.

Зач.

Зач.

Министерство образования Российской Федерации

^ ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

^ Для студентов специальностей: 220100 «Вычислительные машины, комплексы,

системы и сети», 220200«Автоматнзированные системы обработки информации

и управления» направления 654600; 071900 «Информационные системы в

технике и технологиях» направлений 654700 и 552800 (бакалавры)

Форма обучения: очная

Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с

учебным планом



Вид учебной работы

Всего часов

Семестры







7-ои




Общая трудоемкость дисциплины

100







100




Аудиторные занятия

51







51




Лекции

17







17




Практические занятия и семинары

17







17




Лабораторньюработы

17







17




Курсовой проект (работа)

-










Самостоятельная работа

49







49




Расчетно-графическая работа

*







*




Вид итогового контроля - экзамен

*







*




Министерство образования Российской Федерации

^ ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТЖИ (ИАТЭ)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

^ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Для студентов специальностей: 061100 "Менеджмент организация'7 Направления 521600 «Экономика» и специальности 020400 «Психология» Форма обучения: очная

Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствий с учебным планом



Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Сп. 020400

Сп. 061100




7-ои




8-ой

Общая трудоемкость дисциплины

100




100




100

Аудиторные занятия

51




51




100

Лекции

34




34




100

Практические занятия и семинары

-




-







Лабораторные работы

17




1?




17

Курсовой проект (работа)

-




-




-

Самостоятельная работа

49




49




49

Расчетно-графнческая работа







*




*

Вид итогового контроля - зачет - экзамен







*




*



Программа составлена в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по направлениям подготовки 651000 Ядерные физика и технологии, специальности 070500 Ядерные реакторы и установки н 200600 Электроника и автоматика физических установок; 651100 Техническая физика, специальность 101000 Атомные электростанции и установки; 651700 Материаловедение, специальность 071000 Материаловедение и технология новых материалов; 651800 Физическое материаловедение, специальность 070900 Физика металлов; 653700 Приборостроение, специальность 190200 Приборы и методы контроля качества и диагностики.

1. Цели и задачи дисциплины

Программадисциплины «Безопасность жизнедеятельности» разработана во исполнение решения совместной коллегии Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям ж локализации последствии стихийных бедствий (МЧС России) и Министерства образования Российской Федерации (приказ На 1435/266 от 6.05.2000г.) на основе Гримерной программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для всех направлений и специальностей высшего профессионального образования, разработанной научно-методическим Советом по безопасности и утвержденной Мннобразованием России 19. 12.2000г.

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» - обязательная
общепрофессиональнаядисциплина, в которой соединена тематика безопасного
взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой,
городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов
чрезвычайных ситуаций (Ч.С.). Изучением дисциплины достигается
формирование у специалистов представления о неразрывном единстве
эффективной профессиональной деятельности с требованием к безопасности и
защищенности человека Реализация этих требований гарантирует сохранение
работоспособности и здоровья человека, готовит его к деятельности в
экстремальных ситуациях.

Основная задача дисциплины - вооружить обучаемых теоретическими знаниями я практическими навыками, необходимыми для:

  • создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах
    трудовой деятельности и отдыха человека;

  • идентификации негативных воздействий среды обитавня естественного,
    техногенного и антропогенного происхождения,

  • разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от
    негативных воздействий;

  • проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и
    объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и

экологичности;

- обеспечение устойчнвости функциоиировання объектов и технических

систем в штатных н чрезвычайных ситуациях,

  • принятия решений по защите производственного персонала н населения от
    возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и
    применения современных средств поражения, а также принятия мер по
    даквидацни их последствий;

  • прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий
    их действия.

Дисциплина наряду с прикладной инженерной направленностью ориентирована также на повьяпение , гуманистической составляющей при

подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественно-научных и . общепрофессиональных дисциплин.

В соответствии со спецификой ИАТЭ при изучении дисциплины делается акцент на проблемы безопасности жизнедеятельности при эксплуатации АЭС и других объектов ядерной энергетики.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Безопасность жнзнедеятельности» специалист должен знать:

  • теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе
    «человек - среда обитания»;

  • правовые, нормативно-технические и организационные основы
    безопасности жизнедеятельности;

  • основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;

  • анатомо- физиологические последствия воздействия на человека
    травмирующих, вредных н поражающих факторов;

  • идентификацию травмирующих, вредных и поражаюзднхфвкторов
    чрезвычайных ситуаций;

  • средства и методы повьнпевия безопасности, экологнчности и устойчивости
    технических средств и технологических процессов;

  • методы исследования устойчивости функционирования производственных
    объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях;

  • методы прогнозирования чрезвычайных-ситуация.

Специалист должен уметь:

- проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;

- эффективно применять средства защиты от негативных воздействии; - разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;

- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов.

- планировать мероприятия по защите производственного персонала и
населения в чрезвычайных ситуациях, Г

- при необходимости приниматьучастие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

3. ^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1. Разделы дисциплины н виды занятий. А. Специальность 101009



№№

П.Н.

Раздел дисциплины

^ Лекция (час)

Практ. з. (час)

Лаб.раб. (ч«)

Самост. раб(час)

1.

Введение

2










2.

Раздел 1. Человек к

среда обитания.

б

2

4

15

3.

Раздел 2. Техногенные

опасности н защита от них.

б

8

4

30

4.



Раздел 3. Зашита

населения и террито­рий от опасностей в чрезвычайных ситуа­циях.

16

7

7

20

5.

Раздел 4 Антропоген-

ные опасности н защита от них.

2


-



.-■

10

б.

Раздел 5. Управление

безопасностью жизне­деятельности.

2

-

2

17

3. ^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий. Б. Специальное» '076900,0710Ю, 100200



и.и.

Раздел дисциплины

Лекции (час)

^ Практ.з. (час)

Лэб.раб. (час)

Савгост. раб(час)

1.

Введение

2










2.

Раздел 1, Человек и

среда обитания.

6




4




3.

Раздел 2. Техногенные опасности и зашита от

6




4

10

4.

Раздел 3. Зашита

населения и террито­рии «* опасностей в чрезвычайных ситуа­циях.



16



-

7

23

5.

Раздел 4,Антропоген-

ные опасности я защита от них.

2


-

-

3

6.

Раздел 5. Управление безопасностью жизне­деятельности.

2

-

2

3

^ 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий. В. Специальность 200600



№№

П.Н.

Раздел дисциплины

Лекции (час)

Практ. з. (час)

Лаб.раб. (час)

Самост. раб(час)

1.

Введение

2










2.

Раздел 1. Человек и

среда обитания.

б




4

12

3.

Раздел 2. Техногенные

опасности и защита от

б




4

22

4.

Раздел 3. Зашита

населения и террито­рий от опасностей в чрезвычайных ситуа­циях.

16




7

27

5.

Раздел 4Литропоген-ные опасности и защита от них.

2

-

■-■■

10




Раздел 5. Управление безопасностью жизне­деятельности.

2

-

2

10

^ 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1. Разделы дней.






^ Г. Специальность 079500










и.о.

^ Раздел дисциплины

Лекция (ч*е)

Практ. з. (час)

.Лаб.раб. (час)

^ Самост. раб(час)

1.

Введение

2










2

Раздел 1. Человек я

среда обитания.

6




4

12

3.

Раздел 2. Техногенные






4

30




опасвостя я завала от вях.

4.

Раздел 3, Завшта

населения я террито-ряв <йг опасностей в чрезвычайных евтуа-цяях.

16




7

42

5.

^ Раздел 4.Антропоген-

вые опасности и

защита от них

2







10

6.

^ Раздел 5. Управление

безопасностью жизне­деятельности.

2

-

2

17

3.2. Содержание разделов дисциплины.

3.2.1. Лекции -34 часа.

Введение. Основы безопасности жизнедеятельности, основные понятия, термины и определения.

Характерные системы «человек - среда обитания». Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания. Закон сохранения жизни Ю.Н. Куражковского. Основы оптимального взаимодействия. Комфортность, минимизация негативных воздействий, устойчивое развитие систем.

Аксиома о потенциальном негативном воздействии б системе «человек -среда обитания». Негативные воздействия естественного, антропогенного и техногенного происхождения.

Аксиома о происхождении техногенных опасностей. Критерия оценки негативного воздействия: численность травмированных и погибших, сокращение продолжительности жизни, материальный ущерб, их значимость.

Соответствие условий жизнедеятельности физиологическим, физическим я психическим возможностям человека Основа оптимизация параметров среды обитания (параметры микроклимата, освещенность, организация деятельности и отдыха). Критерии оценки дискомфорта, их значимость. Причины возникновения и развития чрезвычайных ситуаций: нарушение устойчивого развития экосистем, неконтролируемый выкод энергии, ошибочные и несанкционированные действия человека. Критерии оценки, их значимость'.

Этапы формирования и решения проблемы оптимального взаимодействия человека со средой обитания: техника безопасности, охрана труда, промышленная экология, гражданская оборона, защита в чрезвычайных ситуациях, безопасность жизнедеятельности. Современные методы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Подготовка кадров по вопросам безопасности жизнедеятельности.

Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Комплексный характер дисциплины: социальные, медико-биологические, экологические,

с

технологические, правовые, международные аспекты. Связь дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности» с курсом «Основы безопасности жизнедеятельности» общеобразовательных учебных заведений. .

Возможности и обязанности специалистов в обеспечении безопасности человека, сохранения среды обитания, рационального использования материальных и энергетических ресурсов.

Научные основы и перспективы развития безопасности жизнедеятельности. Роль и достижения отечественной науки в области безопасности жизнедеятельности. Всемирная программа действий «Повестка на XXI век».

Раздел 1. Человек и среда обитания - 6 часов.

Тема № 1.1. Физиология труда и комфортные условия

жнзнедеяте льн ости.

Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда. Статические и динамические усилия. Методы оценки тяжести труда. Энергетические затраты человека при различных видах деятельности.

Аксиома о взаимосвязи показателен комфортности с видами деятельности человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных и непроизводственных помещений. Влияние отклонении параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда, состояние здоровья профессиональные заболевания. Адаптация и акклиматизация в условиях перегревания и охлаждения. Повышенное и пониженное атмосферное давление, их действие на организм человека, профилактика, травматизм. Эргономика и инженерная психология. Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям. Режимы труда и отдыха, пути снижения утомления и монотонности труда. Особенности гигиены труда на предприятиях атомной энергетики и промышленности. Гигиеническая оценка технологических процессов и оборудования. Основные санитарные требования к производственным помещениям, зданиям, сооружениям.

Тема № 1.2. Обеспечение комфортных (нормальных) условий жизнедеятельности.

Потребность в чистом наружном воздухе для обеспюеяяя требуемого Качества воздуха в помещениях. Системы обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха: отопление, вентиляция, кондиционирование; их устройство и требования к ним. Расчет. Контроль параметров микроклимата

Освещение. Основные светотехнические характеристики. Системы и виды производственного освещения. Источники света и светотехнические приборы Нормирование производственного освещения. Расчет производственного освещения. Заболевания и травматизм при несоблюдении требований к освещению. Контроль освещения.

Тема № 1.3. Негативные факторы в системе «человек - среда

обитания».

Источники и уровни различных видов опасностей естественного, антропогенного и техногенного происхождения. Отходы и неконтролируемый выход энергии, как основные причины негативного воздействия на человека и среду обитания. Закон о неустраннмостн отходов и побочных воздействий производства.

Понятие негативного фактора. Классификация негативных факторов: естественные, антропогенные и техногенные, физические, химические, биологические, психофизические, опасные (травмирующие) и вредные. Вероятность (риск) и уровни воздействия негативных факторов. Аксиома о зонах и времени действия опасностей.

Техносфера как зона действия опасностей повышенных и высоких уровней. Причины формирования техносферы: демографический взрыв, урбанизация, научно-техническая революция. Виды техносферных зон и регионов: производственная сфера, промышленная зона, регион, городская, селитебная, транспортная и бытовая среды. Тенденции к росту энергетических уровней в современных регионах и зонах техносферы.

Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды: запыленность и загазованность воздуха, вибрации, акустические колебания, электромагнитные поля и излучения, ионизирующие излучения, движущиеся машины и механизмы, высота, падающие предметы,

проязводственные яды, смазочно-охлаждакицне жидкости, повышенная нлн пониженная температура воздуха, повышенная влажность а скорость воздуха, неправильная организация освещения, недостаток кислорода б зоне деятельности, физические и нервно-психические перегрузки, умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки.

Виды и масштабы негативного воздействия объектов экономики на промышленные я селитебные зоны, на природную среду: выбросы я сбросы, твердые и жидкие отходы, энергетические доля и излучения, выбросы теплоты. Уровни первичных: загрязнений атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы объектами энергетики, промышленности, транспорта, сельского хозяйства. Взаимодействие я трансформация загрязнений в среде обитания Образование смога, кислотных дождей, разрушение озонового слоя, снижение плодородия почвы и качества продуктов питания, разрушение технических сооружения: Аксиома об одновременности воздействия техногенных: опасностей на человека, природную среду и техносферу.

Источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Взаимосвязь состояния бытовой среды с комплексом негативных факторов производственной и городской среды.

Причины техногенных аварий н катастроф. Взрывы, пожары и другие чрезвычайные негативные воздействия на человека и среду обитания. Первичные и вторичные негативные воздействия в чрезвычайных ситуациях, масштабы воздействия.





Скачать 0,58 Mb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата27.09.2011
Размер0,58 Mb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх