Специализированная программа магистерской подготовки «Социальное проектирование в социальной сфере» Цели проведения icon

Специализированная программа магистерской подготовки «Социальное проектирование в социальной сфере» Цели проведения



Смотрите также:
Программа курса «Менеджмент в социальной сфере...
Специализированная программа магистерской подготовки «Межкультурная социальная работа в России и...
Концепция научно-исследовательского семинара по направлению 030900...
Программа дисциплины «Социальное прогнозирование и социальное проектирование в системе...
Программа дисциплины Социальное проектирование и социальная инженерия для направления 080500...
Программа курса «Социальное проектирование» Магистерской программы «Управление образованием» по...
Специализированная программа магистерской подготовки по направлению 080100. 68 «Экономика»...
Специализированная программа магистерской подготовки по направлению 080100. 68 «Экономика» либо...
Специализированная программа магистерской подготовки по направлению 080100. 68 «Экономика»...
Специализированная программа магистерской подготовки по направлению 080100. 68 «Экономика»...
Программа семинара «Социальное проектирование в гражданском образовании»...
Рабочая программа дисциплины «Социальное прогнозирование и проектирование»...



скачать
Концепция научно-исследовательского семинара
040100.68 «Социальная работа»,
профиль «Социальное проектирование»,
Специализированная программа магистерской подготовки «Социальное проектирование в социальной сфере»



Цели проведения научно-исследовательской работы в семестре


Научно-исследовательский семинар является формой сквозной организации научно-исследовательской работы магистрантов в течение всего времени обучения, создающей условия для формирования компетенций комплексного применения знаний и навыков, получаемых в ходе обучения по всем другим дисциплинам программы, в процессе создания магистерской диссертации. Работа в НИС должна давать магистранту первый, минимальный опыт деятельности в профессиональном сообществе и утверждения себя как исследователя, могущего вести самостоятельную работу.


Целями научно-исследовательской деятельности студентов-магистрантов в семестре являются:


  • формирование компетенций самостоятельного поиска и аналитической обработки информации для обоснования постановки проблем, формулировки задач и выбора методов исследований разного типа (академического, прикладного, проектного), включая комплексные и междисциплинарные исследования по проблемам социальной работы;




  • формирование компетенций исследовательской и прогнозно-аналитической деятельности по актуальным проблемам социальной работы;




  • формирование компетенций организации коллективной поисково-аналитической работы с информацией.



^ Задачи проведения научно-исследовательской работы в семестре

1.Сформировать навыки самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующей широкого образования в выбранном направлении.

2. Сформировать умения:

  • организации получения, обработки, интерпретации и хранения научной информации по проблемам социальной работы на федеральном, региональном и муниципальном уровнях;

  • проведения самостоятельных, творческих исследований по анализу основных тенденций развития теории и практики социальной работы в России и за рубежом;

  • исследовательской деятельности по разработке и внедрению современных эффективных социальных технологий;

  • управления процессом реализации социальных программ и проектов в различных социумах, социокультурных и социально-территориальных общностях;

  • развития проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в сфере психосоциальной, структурной и комплексно-ориентированной социальной работы;

  • разработки и реализации социальных программ и проектов по решению актуальных проблем жизнедеятельности индивида, группы и общества.



^ Пояснительная записка


В течение двух семестров 11-го и 12-го – студентами-магистрами ведется работа в рамках научно-исследовательского семинара по проблемам теории, методологии и практики социального проектирования. Данная работа распределена по четырем основным укрупненным темам:

Тема I. Научно-исследовательская работа по подготовке магистерской диссертации.

Тема II. Курирование, проведение и анализ научно-педагогической практики студентов и научно-исследовательской практики магистрантов.

Тема III. Социальный проект как основа учебно-воспитательной и научно- исследовательской работы студента в вузе.

Тема IV. Разработка социального проекта по материалам диссертационного исследования.



^ Наменование тем

Содержание

деятельности

Форма

отчета




Тема I. Научно-иссле-довательская работа по подготовке магистерской диссертации

Выбор темы научного исследования, теоретический и эмпирический анализ поставленных проблем.

Обоснование актуальности проблемы, определение цели, объекта и предмета и плана исследования.

Предварительный библиографический обзор и анализ отечественных источников и документов.

Постановка гипотезы, формулировка новых задач, возникающих в ходе научных исследований.

Выбор необходимых, разработка и освоение новых методов, теорий и моделей исследования.

Обработка полученных результатов научных исследований на современном уровне и их анализ.

Работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий, слежение за научной периодикой.

Окончательный библиографический обзор и анализ отечественных и зарубежных источников и документов.

Оформление магистерской диссертации

Отчет о состоянии работы над диссертацией.


Реферат-обзор научных и сетевых источников

Тема II. Курирование, проведение и анализ практики

Анализ деятельности студентов на научно-педагогической и научно-исследовательской практике.

Разработка Положения о практике магистров.

Анализ итогов практики.

Научно-методический обзор с предложениями по перспективам магистерских практик

Отчет-рекомендации по организации практики

Тема III. Социальный проект как основа учебно-воспитательной и научно- исследовательской работы студента в вузе.

Организация и проведение: конкурсов социальных проектов среди студентов факультета:

А) инновационные технологии решения социальных проблем;

Б) программа «Абитуриент»;

В) модель инновационной социальной службы


Тексты-презентации

Выступление на научной конференции (семинаре)

Тема IV. Разработка социального проекта (программы научного анализа социальных процессов) по материалам диссертационного исследования

Разработка проекта, программы научного анализа социальных процессов, бизнес–плана проекта, методических рекомендаций по реализации, апробация проекта (программы) в рамках социальной службы

Выступление на студенческой научной конференции. Презентация проекта (программы)


^ Учебно-методическое обеспечение
научно-исследовательской работы в семестре



ЛИТЕРАТУРА

Основная:

  1. Гершунский Б. С. Педагогическая прогностика: методология, теория, практика. – Киев, 1986.

  2. Касьяненко Г.В. Проектирование, прогнозирование и моделирование в социальной работе. – М., 2005.

  3. Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе. – М., 2007.

  4. Пейн М. Социальная работа: современная теория / Под ред. Дж. Камплинга; пер. с англ. – М., 2007,


Дополнительная:

  1. Андреев Г.И., Смирнов С.А., Тихомиров В.А. В помощь написания диссертации и рефератов: основы научной работы и оформление результатов науч-ной деятельности: Учеб.пособие. – М.: Финансы и статистика, 2004.

  2. Луков В. А. Социальное проектирование. – М., 2004.

  3. Стегний В.Н. Социальное прогнозирование и проектирование: Курс лекций. – Пермь, 2005.

  4. Плотинский Ю.М. Модели социальных проектов. – М., 2001.

  5. Щеглова С.Н. Социальное Прогнозирование, проектирование и моделирование. – М., 2001.

  6. Энциклопедия социальной работы/ Под ред. В.И. Жукова. – М., РГСУ, 2008.

  7. Лучшие российские программы для семьи. – М., 2007

  8. Основы управления внедрением ювенальных проектов. Межрегиональный аспект. – М., 2010



Материально-техническое и информационное обеспечение

Характеристики оборудования

Компьютер: CPU Celeron 2.8Гц, 512Мб ОЗУ, Ati 3D rage, DVD-ROM, HDD 200 Гб.

Монитор: 15–17” LCD с разрешением не менее 1024´768.

Выход в сеть Интернет.

Программное обеспечение



Содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций


Аттестация студента-магистра по научно-исследовательской работе проводится согласно индивидуальному плану, при этом учитываются итоги апробации исследовательской работы в виде рефератов, отчетов, докладов или сообщений на научных семинарах и конференциях, опубликованных в кафедральных сборниках статей, причем за время обучения им должно быть сделано не менее 2 докладов и опубликовано не менее 2 статей.

Проводится ряд научно-исследовательских практикумов по современным методам социального проектирования. Результаты научно-исследовательской работы оформляются в письменном виде и в виде электронных презентаций. В случае, если проект выполняется группой, в отчете о практике указывается конкретный вклад каждого из участников проекта.




Скачать 77,07 Kb.
оставить комментарий
Дата15.10.2011
Размер77,07 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх