Учебно-методический комплекс дисциплины: Стратегический менеджмент (наименование дисциплины (модуля)) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины: Стратегический менеджмент (наименование дисциплины (модуля))


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины стратегический менеджмент Специальность...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Стратегический менеджмент»...
Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки бакалавров 080500...
Комплекс учебной дисциплины (модуля)...
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля...
Учебно-методический комплекс дисциплины гигиена (наименование дисциплины)...
Учебно-методический комплекс дисциплины адаптивное физическое воспитание (наименование...
Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гигиена физического воспитания и спорта (наименование...
Учебно-методический комплекс дисциплины лечебная физическая культура и массаж (наименование...
Учебно-методический комплекс дисциплины лечебная физическая культура и массаж (наименование...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ:

Стратегический менеджмент

(наименование дисциплины (модуля))


Специальность:

080807.65 – «Прикладная информатика»


(код) (наименование)


Барнаул

2009


^ Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины


Стратегический менеджмент


АННОТАЦИЯ

1. Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса

Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности; стратегия предприятия; стратегическое управление; стратегический маркетинг; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии предприятия; стратегия и техническая политика предприятия; стратегия внешнеэкономической деятельности; стратегия и организационная структура; стратегический потенциал организации; проектирование систем управления.


^ 2. Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в ГОС ВПО).

Курс «Организационное поведение» тесно взаимосвязан с вузовскими курсами: теория организации, психология управления, социальная психология, деловое общение, управление персоналом, менеджмент.

^ 3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:

  1. Нормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа дисциплины.

  2. Теоретический блок: содержание лекций.

  3. Практический блок: планы и структура практических занятий.

  4. Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов: вопросы и задания для самостоятельной работы, перечень вопросов к зачету, перечень вопросов к экзамену, образец экзаменационного билета, образец практического задания к экзамену/зачету, тесты текущей и промежуточной аттестации.

  5. Методический блок: методические рекомендации по дисциплине для преподавателей, методические рекомендации по дисциплине для студентов.

^ 4. Список авторов элементов УМК: Березуцкая Ю.П., к.п.н., доцент

5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины/модуля/спецкурса:

    1. ГОС ВПО по специальности.



^ Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)


Стратегический менеджмент


УТВЕРЖДАЮ

Ректор по УР___________________

"____"______________200_г.


^ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине

Стратегический менеджмент

Специальность

080807.65 – «Прикладная информатика»


код наименование


^ Курс обучения IV

Семестр 8

Всего часов по учебному плану: 68

В том числе по формам обучения: очная – 68

- лекции 12

- практика 12

- самостоятельная работа 44

Формы итогового контроля знаний:

- зачет

- экзамен 8сем.


Барнаул

2009


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Курс Стратегический менеджмент является составной частью специальных дисциплин. В данном курсе изучаются сущность и содержание стратегии, эволюция задач и системных решений в управлении организацией, вызвавших необходимость появления стратегического менеджмента, проводится ситуационный анализ систем управления, определяется роль и место стратегического управления фирмой и его составной части - стратегического планирования, определяется роль миссии и целей организации и даются рекомендации по их разработке, рассматриваются методика анализа внешней среды организации и методика управленческого анализа ее сильных и слабых сторон, на основе анализа эталонных и функциональных стратегий проводится оценка альтернатив развития и выбирается общая стратегия фирмы, управление реализацией стратегии заключается в качественном его планировании и руководстве исполнением с учетом проблем стратегических изменений.

Знания студентов контролируются посредством собеседования, письменных заданий, тестовых заданий. Курс заканчивается зачётом в 8 семестре и академическим экзаменом в 9 семестре.


^ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Цель преподавания дисциплины – Основная цель учебного курса – дать представление студентам об основах, содержании и особенностях стратегического менеджмента.

Ее достижение предполагает:

- овладение комплексом знаний науки стратегического менеджмента;

- развитие личности студента, его мотивации, готовности к принятию ответственных и грамотных решений.

Курс основывается на знании теории организации, менеджмента, экономики.

Обучение по курсу предусматривает:

- лекции и семинарские занятия;

- деловые игры;

- самостоятельное изучение методических материалов и научной литературы;

- тестирование.

-

Изучение курса предполагает овладение:



Задачи:


Обучение студентов по данной программе организуется в форме лекционных и практических занятий. Самостоятельная работа заключается в изучении соответствующих учебных пособий и выполнении индивидуальных заданий с последующим контролем преподавателя.

^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

По окончании изучения этого курса студенты должны

Знать:

общие признаки стратегии и ее виды;

содержание и роль стратегического проекта;

методы реализации стратегических проектов.

Уметь:

анализировать управленческие ситуации с позиций стратегического управления;

применять основные положения этой теории для решения проблем менеджмента организации.

Владеть:

основными видами анализа, обеспечивающими стратегическое управление;

- технологией разработки стратегических и реализации планов;


3. Требования к обязательному объему учебных часов на изучение дисциплины.



^ Вид учебной работы

Всего часов

Семестры







VIII

Общая трудоемкость дисциплины

68

24

Аудиторные занятия

24

24

Лекции




12

Практические занятия (ПЗ)




12

Семинары (С)







Лабораторные занятия (ЛЗ)







Самостоятельная работа

44

24

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)




Экзамен


4. Содержание дисциплины.

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий



n/n

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ

Самостоятельная работа

1

2

3

4




1

Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента. Предмет и задачи курса

2

2

8

2

Методологические основы стратегического менеджмента

2

2

8

3

Основные понятия стратегического менеджмента

2

2

8

4

Стратегические решения в бизнесе

2

2

8

5

Стратегии, виды стратегий

2

2

6

6

Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества.

2

2

6




Всего за 8-й семестр

12

12

44



4.2. Содержание разделов дисциплины

1. Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента. Предмет и задачи курса

Предмет, структура, цели и задачи курса, специфика курса.

Условия появления современного стратегического менеджмента. Особенности становления теории стратегического менеджмента. Этапы развития стратегического менеджмента как самостоятельной области управленческой практики. Определение стратегического менеджмента. Оценка уровня развития стратегического менеджмента в России и в зарубежных странах. Теоретические проблемы современного стратегического управления.

Школы стратегического менеджмента, их представители, основные положения, достоинства и недостатки.

2. Методологические основы стратегического менеджмента

Системный подход. Основные свойства систем. Правила (требования) применения системного подхода к стратегическому менеджменту. Программно-целевой подход.

Маркетинговый подход. Функциональный подход. Воспроизводственный подход. Комплексный подход. Интеграционный подход. Динамический подход. Процессный подход. Количественный подход. Административный подход. Поведенческий подход. Ситуационный подход.


3. Основные понятия стратегического менеджмента.

Основные понятия стратегического менеджмента: внешняя и внутренняя среда организации, стратегический проект, стратегическая программа, стратегический план, стратегическое управление, конкурентные преимущества, диверсификация и др.

Классический подход к стратегии и современное их видение. Пять «П» стратегии (Г. Минцберг).

Виды стратегий. Классификационные признаки стратегий. Продуктовые стратегии. Базовые, конкурентные, отраслевые стратегии, портфельные стратегии.


4. Стратегические решения в бизнесе.

Понятия решение. Виды управленческих решений. Стратегическое решение. Характеристика особенностей принимаемых стратегических решений. Технология выработки стратегических решений. Анализ процесса принятия стратегических решений. Примеры стратегических решений в бизнесе.


5. Стратегии, виды стратегий.

Понятие стратегии. Виды стратегий. Эволюция термина стратегия. Роль стратегии в менеджменте. Сущность и содержание стратегии. Сущность выработки и организации стратегии. Стратегические правила. Стратегия и эффективность. Формулирование стратегии. Оправданность стратегии. Трудности при освоении процесса выработки стратегии

6. Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества.

Анализ среды. Определение миссии и целей . Выбор стратегии. Выполнение стратегии. Оценка и контроль реализации стратегии. Понятие конкурентных преимуществ. Виды конкурентных преимуществ. Стратегии создания конкурентных преимуществ.


5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

^ 5.1. Рекомендуемая литература:

1. Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2007.

2. Баринов В.А. Стратегический менеджмент: учебник/В.А.Баринов, В.Л.Харченко.- М.: ИНФРА - М., 2006. –237 с. – (Учебники для программ МВА)

3. Виноградова З.И. Стратегический менеджмент. Матрица модулей, «дерево целей»: Учеб. Пособ. Для вузов/ З.И.Виноградова, В.Е.Щербакова. М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2004. – 304 с. – (Gaudeamus)

4. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

5. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление. – М.: Омега-Л, 2008.

6. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

7. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

8. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.

9. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент на предприятиях АПК/ А.Н.Люкшинов. – М.: Колос, 1999. – 367 с.: ил. – (Учебник для вузов)

10. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2009.

11. Официальный сайт журнала «Стратегия России». [Электронный ресурс] URL: www.sr.fondedin.ru.

12. Официальный сайт Центра стратегических разработок. [Электронный ресурс] URL: www.csr.ru.

13. Парахина В.Н., Максименко Л.С., Панасенко С.В. Стратегический менеджмент. – М.: КНОРУС, 2007

14. Сайт журнала «Стратегический менеджмент» [Электронный ресурс] URL: http://grebennikon.ru/cat-st-16.html.

15. Соловьёв В.С. Стратегический менеджмент: Учебник/ В.С Соловьёв. – Ростов н/Д; Новосибирск: Сиб. Соглашение, 2002. – 448 с.

16. Стратегический менеджмент: Учебник/ Под ред. А.Н. Петрова. – Спб. И др.: Питер, 2006. – 496 с.: ил. – (Учебник для вузов)

Дополнительная:

17. Ансофф И. Стратегическое управление. – М., 1989.

18. Вигман С. Л. Стратегическое управление в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М., 2006.

19. Виханский О. С. Стратегическое управление. Учебник для вузов. – М.:Гардарики, 2000. –296 с.

20. Гертман М. Стратегический менеджмент: Пер. с франц. – СПб, 2003.

21. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 375 с.

22. Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегий: Пер. с англ. – СПб., 2000.

23. Минцберг Г., Куин Дж. Б., Гошал С. Стратегический процесс: Пер. с англ. – СПб, 2001.

Стратегический менеджмент / Под ред. Петрова А. Н. – СПб.: Питер, 2006.- 496 с.

24. Акофф Р. Планирование будущего корпорации. – М., 1985.

25. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник. – М., 1996.


6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

  1. оборудованные аудитории (специальная мебель и организационные средства);

технические средства обучения: компьютер, принтер, ксерокс; учебно-наглядные пособия, доска.


7. Содержание текущего и промежуточного контроля

7.1. Текущий контроль

Текущий контроль по курсу «Стратегический менеджмент» реализуется в форме контрольных заданий и вопросов по темам, в процессе осуществления анализа и разрешения проблемных ситуаций, проведения деловых игр, выполнения тестовых заданий, обсуждения актуальных аспектов дисциплины. Контрольные работы не предусмотрены.

7.2. Промежуточный контроль

Промежуточный контроль реализуется в форме экзамена..

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080507.65 – «Менеджмент организации».


Программу составили:

Березуцкая Ю.П., к.п.н., доцент


Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры экономики и менеджмента

Протокол № от 2009 г.

Заведующий кафедрой: ____________


^ Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины


Стратегический менеджмент


^ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА


080507.65 – «Менеджмент организации».


Ведущий лектор

Березуцкая Ю.П., к.п.н., доцент


Барнаул

2009


^ СТРУКТУРА КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «Организационное поведение»


ТЕМА 1. Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента. Предмет и задачи курса

Основное содержание.

Термин «стратегическое управление» был введен в обиход на стыке 60—70-х гг. для того, чтобы обозначить разницу между текущим управлением на уровне производства и управлением, осуществляемым на высшем уровне. Необходимость фиксации такого различия была вызвана в первую очередь изменениями в условиях ведения бизнеса. Разработка идей стратегического уп­равления нашла отражение в работах таких авторов, как Frankenhofs and Granger (1971), Ansoff (1972), Schendel and Hatten (1972), Irwin (1974) и др. Ведущей идеей, отражающей сущ­ность перехода от оперативного управления к стратегическому, явилась идея необходимости переноса центра внимания высшего руководства на окружение, для того чтобы соответствующим об­разом и своевременно реагировать на происходящие в нем изме­нения.

Можно указать на несколько конструктивных определений, которые были предложены авторитетными разработчиками теории стратегического управления. Шендел и Хаттен рассмат­ривали его как «процесс определения и (установления) связи организации с ее окружением, состоящий в реализации выбран­ных целей и в попытках достичь желаемого состояния взаимо­отношений с окружением посредством распределения ресур­сов, позволяющего эффективно и результативно действовать организации и ее подразделениям». По Хиггенсу, «стратегическое управление — это процесс управления с целью осуществле­ния миссии организации посредством управления взаимодейст­вием организации с ее окружением» (Higgens, p. 3), Пирс и Робинсон определяют стратегическое управление «как набор решений и действий по формулированию и выполнению стратегий, разработанных для того, чтобы достичь цели организации». Существует еще целый ряд определе­ний, которые делают упор на те или иные аспекты и особенности стратегического управления или же на его отличия от «обычного» управления.

Этапы развития стратегического подхода.

В послевоенные годы управление фирмами практически каждое десятилетие претерпевало существенные изменения. Изменялись условия ведения бизнеса, и перед фирмами вставала задача по-но­вому решать вопросы достижения целей, по-новому подходить к поиску средств выживания в конкурентной борьбе. И каждый раз понятие стратегичности управления фирмой обретало особый смысл, часто диаметрально противоположный тому, который вкла­дывался в него ранее.

Стратегичность управления 50—60-х гг. — это долгосрочное планирование производства продукции и освоения рынков. При­мерно в это время долгосрочные планы попали в центр внимания при выработке стратегического поведения организации.

В 70-е гг. существенно изменился смысл стратегического выбо­ра. Это уже не фиксация планов производства на долгосрочную перспективу, а выбор, касающийся того, в каком бизнесе находить­ся, решение по поводу того, что делать с тем бизнесом, который был успешен, но может потерять свою привлекательность вследст­вие изменения потребительских приоритетов.

В 80-е гг. динамизм внешней среды настолько усложнил зада­чу своевременной адаптации к тем изменениям, которые проис­ходят во всех сферах общественной жизни, что создание потен­циала изменения, способности фирмы должным образом отве­чать на вызов со стороны окружения стало центром стратегич­ности поведения фирмы. Сначала стратегическое выполнение, а потом стратегическое управление окончательно свели пони­мание стратегического поведения фирмы к такому управлению организацией, при котором основой стратегических решений становится выбор относительно поведения фирмы в текущий момент, который при этом одновременно рассматривается и как начало будущего. Таким образом, решение определяется возникающими обстоятельствами, но в то же время оно подра­зумевает, что его выполнение должно не только дать ответ на вызов со стороны окружения, но и обеспечить возможность дальнейшей успешной реакции на изменения, которые про­изойдут в среде.

Определение.

Для того чтобы дать развернутое определение стратегического уп­равления, сравним это управление с преимущественно оператив­ным (назовем его обычным управлением), в основном практико­вавшимся в бизнесе свыше 20 лет назад. Сравнение проведем по ключевым характеристикам управления организацией.

Обобщая рассмотренные особенности стратегического управления и приведенные определения, будем понимать стратегическое управление следующим образом.

Стратегическое управление — это такое управление организацией, которое опирается на человеческий потенциал как основу организации, ориентирует производственную деятельность на запросы потребителей, гибко реагирует и проводит своевременные изменения в организации, отвечающие вызову со стороны окружения и позволяющие добиваться конкурентных преимуществ, что в совокупности дает возможность организации выживать в долгосрочной перспективе, достигая при этом своих целей.

Проявления нестратегического управления.

В настоящее время стратегическое управление является важнейшим фактором успешного выживания в усложняющихся рыночных условиях, но тем не менее постоянно можно наблюдать в действиях организаций отсутствие стратегичности, что и приводит их зачастую к поражению в конкурентной борьбе. Отсутствие стратегического управления проявляется прежде всего в следующих двух формах.

Во-первых, организации планируют свою деятельность исходя из того, что окружение либо вообще не будет меняться, либо же в нем не будет происходить качественных изменений. Попытки составить долгосрочные планы, в которых предписывается, что и когда делать в достаточно длительной перспективе, либо же попытки найти в исходный период решение на многие годы вперед, желание строить «на века» или приобретать «на долгие годы» — все это признаки нестратегического управления. Видение долгосрочной перспективы — очень важная составляющая стратегического управления. Однако это ни в коей мере не означает экстраполяции существующей практики и существующего состояния окружения на много лет вперед.

Стратегическое управление в каждый данный момент фиксирует, что организация должна делать в настоящем, чтобы достичь поставленных целей в будущем, исходя при этом из того, что окружение будет изменяться и условия жизни организации будут изменяться тоже. При стратегическом управлении как бы осуществляется взгляд из будущего в настоящее, определяются и осуществляются действия организации в настоящее время, обеспечивающие ей определенное будущее, а не вырабатывается план или описание того, что организация должна будет делать в будущем. В противоположность при нестратегическом управлении составляется план конкретных действий как в настоящем, так и в будущем, априори базирующийся на том, что четко известно конечное состояние и что окружение фактически не будет меняться.

Во-вторых, при нестратегическом управлении выработка программы действий начинается с анализа внутренних возможностей и ресурсов организации. При таком подходе очень часто оказывается, что организация не в состоянии достичь своих целей, так как их достижение принципиально зависит от возможностей, желаний и потребностей клиентов, а также от поведения конкурентов. Все, что может организация определить на основе анализа своих внутренних возможностей — это какое количество продукта она может произвести и какие издержки при этом она может понести. То же, какое количество будет куплено и по какой цене, определит рынок. Поэтому начинать планировать деятельность организации с анализа внутренних ресурсов и возможностей рационально использовать эти ресурсы означает полностью идти вразрез с принципами стратегического управления.

Особенности стратегического управления.

Возможности стратегического управления не безграничны. Суще­ствует ряд ограничений на использование стратегического управ­ления, которые указывают на то, что и этот тип управления, равно как и все другие, не универсален для любых ситуаций и любых задач.

Во-первых, стратегическое управление уже в силу своей сущ­ности не дает, да и не может дать точной и детальной картины будущего. Вырабатываемое в стратегическом управлении описа­ние желаемого будущего организации — это не детальное описа­ние ее внутреннего состояния и положения во внешней среде, а скорее совокупность качественных пожеланий к тому, в каком состоянии должна находиться организация в будущем, какую по­зицию она должна занимать на рынке и в бизнесе, какую иметь организационную культуру, в какие деловые группы входить и т.п. При этом все это в совокупности должно составлять то, что определит, выживет ли организация в будущем в конкурентной борьбе или нет.

Во-вторых, стратегическое управление не может быть сведено к набору рутинных правил, процедур и схем. У него нет теории, кото­рая предписывает, что и как делать при решении определенных задач или же в определенных ситуациях. Стратегическое управление — это скорее определенная философия или идеология бизнеса и менеджмента. И каждым отдельным менеджером оно понимается и реализуется в значительной мере по-своему. Конечно, существует ряд рекомендаций, правил и логических схем анализа проблем и выбора стратегии, а также осуществления стратегического плани­рования и практической реализации стратегии. Однако в целом на практике стратегическое управление — это:

• симбиоз интуиции и искусства высшего руководства вести ор­ганизацию к стратегическим целям;

• высокий профессионализм и творчество служащих, обеспечи­вающие связь организации со средой, обновление организации и ее продукции, а также реализацию текущих планов;

• активное включение всех работников в реализацию задач ор­ганизации, в поиск наилучших путей достижения ее целей.

В-третьих, требуются огромные усилия и большие затраты вре­мени и ресурсов для того, чтобы в организации начал осущест­вляться процесс стратегического управления. Требуется введение и осуществление стратегического планирования, которое в корне от­лично от разработки долгосрочных планов, обязательных к испол­нению в любых условиях. Необходимо также создание служб, осу­ществляющих отслеживание окружения и включение организации в среду. Службы маркетинга, связи с общественностью и т.д. при­обретают исключительную значимость и требуют существенных дополнительных затрат.

В-четвертых, резко усиливаются негативные последствия оши­бок стратегического предвидения. В условиях, когда в сжатые сроки создаются совершенно новые продукты, кардинально меняются направления вложений, когда неожиданно возникают новые воз­можности для бизнеса и на глазах исчезают возможности, существо­вавшие много лет, цена расплаты за неверное предвидение и соот­ветственно за ошибки стратегического выбора становится зачастую роковой для организации. Особенно трагическими последствия не­верного прогноза бывают для организаций, осуществляющих без­альтернативный путь функционирования либо же реализующих стратегию, не поддающуюся принципиальной корректировке.

В-пятых, при осуществлении стратегического управления зачас­тую основной упор делается на стратегическое планирование. Од­нако этого совершенно недостаточно, так как стратегический план не обеспечивает его обязательного успешного выполнения. На самом деле важнейшей составляющей стратегического управления является реализация стратегического плана. А это предполагает в первую очередь создание организационной культуры, позволяю­щей реализовать стратегию, создание систем мотивирования и ор­ганизации труда, создание определенной гибкости в организации и т.п. При этом в случае стратегического управления процесс вы­полнения оказывает активное обратное влияние на планирование, что еще более усиливает значимость фазы выполнения. Поэтому организация в принципе не сможет перейти к стратегическому уп­равлению, если у нее создана пусть даже и очень хорошая подсис­тема стратегического планирования, но при этом нет предпосылок или возможностей для выполнения стратегии.

Тема 2. Методологические основы стратегического менеджмента

Основное содержание.

Методология любой науки представляет собой органическое единство мировоззренческих, методологических принципов, научных методов познания и специфической, частной методологии.

Методология стратегического менеджмента – совокупность принципов, специфических методов принятия стратегических решений и способов их практической реализации для достижения целей, позволяющих организации оптимально использовать существующий потенциал и оставаться восприимчивой к требованиям внешней среды. Чтобы лучше понять сущность стратегического менеджмента, рассмотрим условия появления его методологии. Появление стратегического менеджмента было вызвано объективными причинами (главным образом усилением изменчивости среды, в которой действует организация) и явилось результатом эволюционного развития подходов к управлению развитием организаций. До него существовали методы и формы долгосрочного и текущего планирования, основанные на оптимизационном моделировании, научно-техническом и экономическом прогнозировании, с помощью которых стремились определить тенденции развития производства, направления и характер деятельности организации. Эти меры были довольно эффективны в условиях относительно стабильных производственных целей, состоящих в наращивании потенциала организаций и насыщении рынка товарами, и более или менее постоянной внешней среды, создаваемой с помощью протекционистской политики правительств государств, ограниченных требований, предъявляемых потребителями к товару, а также мягкого законодательства в области социальной ответственности организаций, охраны окружающей среды.

По мере количественного и качественного увеличения факторов производства, расширения использования на практике научных достижений, все большей открытости национальных границ для зарубежных товаров, капиталов и рабочей силы, усиления конкурентной борьбы во многих отраслях экономики, предложение стало преобладать над спросом. Вместе с тем менялся характер потребительского спроса, все больше внимания уделялось социальным нуждам, защите прав потребителей, актуальными становились проблемы образования, экологического равновесия. Существенно возрастала динамичность и неопределенность факторов и протекающих в хозяйственной жизни процессов. Это в корне меняло хозяйственную ситуацию, значительно повышая ее разнообразие и сложность, ставило общество перед необходимостью реформирования существующей системы взглядов на управление. Значительно труднее стало поддерживать соответствие между увеличивающимися требованиями рынка и деятельностью организации по учету в своей деятельности. В таких условиях жестко регламентированные системы были не в состоянии решать задачи эффективного долгосрочного функционирования организации. Наступил этап оценки, критического осмысления существующих подходов к менеджменту, их трансформации. Так возникла методология стратегического менеджмента, задача которого состоит в достижении поставленных целей и обеспечении соответствия потенциала организации требованиям среды, в которой она функционирует, сферы, подверженной динамичным изменениям.

Стратегический менеджмент как концепция управления возник в условиях:

• появления новых, более сложных задач, обусловленных динамичностью и неопределенностью обстановки, отличающихся большим числом переменных, сложным характером зависимостей, наличием случайных факторов и временных ограничений;

• быстрой сменяемости задач и необходимости ускорения реакции организации на изменения в окружающей среде;

• высокой цены ошибок от принятия неправильных решений;

• отсутствия разработанных формализованных схем и процедур качественных неопределенных задач, характерных для менеджмента.

Кризис концепций управления в отдельных индустриальных странах появился в разное время и имел различную продолжительность. Так, в США, положившим начало менеджменту как науке, он проявился в начале 70-х годов и до середины 90-х годов здесь наблюдался «период накопления проблем», когда, беспокоясь за будущее страны, многие специалисты обсуждали вопросы: «Могут ли США конкурировать?», «Смогут ли США вовремя осуществить преобразования, необходимые для поддержания своей конкурентоспособности?»

В 1995 г. Международная организация Всемирный экономический форум и Международный институт по развитию менеджмента подготовили «Доклад о конкурентоспособности в мире», согласно которому список наиболее конкурентоспособных стран возглавляют США. Таким образом, США не только осознали глубину стоящей проблемы, но и к середине 90-х годов нашли пути и средства ее решения. Это стало возможным в результате разработки новой парадигмы управления, утверждающей необходимость более полного и глубокого учета факторов, влияющих на деятельность организаций. Важным элементом нового подхода к управлению организацией стала методология стратегического менеджмента.


Тема 3. Основные понятия стратегического менеджмента.

Основное содержание.

В современных быстроменяющихся социально-политических и экономических условиях перед организацией, действующей на рынке товаров и услуг, стоит задача обеспечения не только выживаемости, но и непрерывного развития, наращивания своего потенциала.

Концепция стратегического менеджмента позволяет организации добиваться поставленных целей в условиях динамичной, изменчивой и неопределенной среды.

Стратегический менеджмент – деятельность по обеспечению реализации целей организации в условиях динамичной, изменчивой и неопределенной среды, позволяющая оптимально использовать существующий потенциал и оставаться восприимчивой к внешним требованиям.

Организация представляет собой открытую систему, целостность, состоящую из многочисленных взаимозависимых частей, тесно переплетающихся с внешним миром.

Основные переменные в самой организации, требующие внимания руководства, – так называемые внутренние переменные – это цели, структура, задачи, технология и люди.

Стратегия есть набор правил для принятия решений, которыми организация руководствуется в своей деятельности. Различают четыре группы таких правил.

1. Правила, используемые при оценке результатов деятельности организации в настоящем и в перспективе. При этом качественную сторону критериев оценки называют ориентиром, а количественное содержание – заданием.

2. Правила, по которым строятся отношения организации с внешней средой, определяющие: какие виды продукции и технологии она будет разрабатывать, куда и кому сбывать свои изделия, каким образом добиваться превосходства над конкурентами. Этот набор правил называется продуктово-рыночной стратегией или стратегией бизнеса.

3. Правила, по которым устанавливаются отношения и процедуры внутри организации. Зачастую их называют организационной концепцией.

4. Правила, по которым организация ведет свою повседневную деятельность. Эти правила еще называются основными оперативными приемами.

Стратегии обладают определенными отличительными чертами.

1. Выработка стратегии завершается не каким-либо немедленным действием, а лишь установлением общих направлений, продвижение по которым обеспечит рост и укрепление позиций организации.

2. Сформулированная стратегия может быть использована для разработки стратегических проектов методом поиска. Роль стратегии в поиске состоит в том, чтобы, во-первых, помочь сосредоточить внимание на определенных участках и возможностях; во-вторых, отбросить все остальные возможности как несовместимые со стратегией.

3. Необходимость в реализации выработанной стратегии отпадает, как только реальный ход развития выводит организацию на желательные события.

4. В ходе формулирования стратегии нельзя предвидеть все возможности, которые откроются при составлении проекта конкретных мероприятий. Здесь зачастую приходится пользоваться сильно обобщенной, неполной и неточной информацией о различных альтернативах.

5. По мере того как в процессе поиска открываются конкретные альтернативы, появляется и более точная информация, которая может поставить под сомнение обоснованность первоначального стратегического выбора. Таким образом, успешное использование стратегии невозможно без обратной связи.

6. Для отбора тех или иных проектов применяются как стратегии, так и ориентиры, поэтому может показаться, что это одно и то же, в то время как ориентир представляет собой цель, к которой стремится организация, а стратегия – средство для достижения этой цели. Ориентиры – это более высокий уровень принятия решений. Стратегия, оправданная при одном наборе ориентиров, не будет таковой, если ориентиры организации изменятся.

7. Стратегия и ориентиры взаимозаменяемы как в отдельные моменты, так и на различных уровнях организации. Некоторые параметры эффективности (например, доля рынка) в один момент служат ориентирами, а в другой – выступают в роли стратегии организации. Поскольку ориентиры и стратегии вырабатываются внутри организации, возникает типичная иерархия: то, что на верхних уровнях управления является элементами стратегии, на нижних превращается в ориентиры.

Слово «стратегия» произошло от греческого strategos, «искусство генерала». Именно strategos позволило Александру Македонскому завоевать мир.

Термин «стратегия» взят из военного лексикона, где он обозначает планирование и проведение в жизнь политики страны или военно-политического союза государств с использованием всех доступных средств. В общем смысле это понятие употребляется для обозначения широких долгосрочных мер или подходов. В лексиконе делового управления оно стало употребляться для обозначения того, что раньше называлось политикой, или деловой политикой.

Начиная с 1926 г. под стратегией подразумевалось управление ресурсами, когда было установлено, что при каждом удвоении производства затраты на единицу продукции падают на 20%. На основе производственных расчетов была выведена так называемая кривая опыта, которая, в свою очередь, легла в основу ряда моделей снижения издержек производства на единицу продукции в крупносерийном производстве. Одна из них – матрица Бостонской консультативной группы. Согласно этой модели завоевание большой доли рынка позволяет рационализировать производство за счет крупносерийного выпуска продукции и тем самым снижать затраты на единицу продукции, что, в свою очередь, ведет к повышению конкурентоспособности и рентабельности.

Такая модель была оптимальной до середины 70-х годов, когда давление конкуренции было ниже, чем теперь. Главным в организационной деятельности во время и после второй мировой войны было управление большими массами людей, капитала и материалов. Были усовершенствованы системы материально-технического обеспечения. Проблемы оптимизации, т.е. поиска наиболее эффективных путей выполнения каких-либо работ или размещения каких-либо объектов, успешно решались с помощью методов исследования операций.

После второй мировой войны весь мир испытывал нехватку товаров, и высокий уровень спроса воспринимался как явление само собой разумеющееся. В такой ситуации эффективное исследование управления ресурсами было главным, и суть стратегии состояла в выборе вариантов роста компании. В корпоративном стратегическом мышлении того периода преобладала ориентация на так называемую портфельную стратегию. Во многих диверсифицированных корпорациях, состоявших из предприятий различных отраслей, задачи высшего руководства сводились главным образом к выбору хозяйственных объектов, которые следовало инвестировать.

Портфельная стратегия в самом общем виде была нацелена на:

1) приобретения в новых отраслях;

2) укрепление имеющихся подразделений посредством приобретений;

3) постепенный выход из нежелательных отраслей;

4) продажу подразделений, которые могут встроиться в более подходящие для них структуры;

5) размещение ресурсов в форме капитала и затрат;

6) создание уверенности в том, что подразделения являются объектами стратегического менеджмента;

7) использование преимуществ эффекта синергизма между имеющимися в портфеле предприятиями.

По мере того как необходимость эффективной конкуренции становилась все более очевидной, центр внимания стратегического управления переместился с портфеля на предприятия. Проблемы управления предприятиями носят совершенно иной характер, и стратегия, направленная на создание конкурентных преимуществ, позволяет им достичь поставленных целей. Такая стратегия называется деловой.

Деловая стратегия состоит в том, чтобы добиться долгосрочных конкурентных преимуществ, которые обеспечат организации высокую рентабельность. Она представляет собой обобщающую модель действий, необходимых для достижения поставленных целей путем координации и распределения ресурсов организации.

Процесс разработки стратегии включает:

• определение миссии организации;

• конкретизацию видения организации и постановку целей;

• формулировку и реализацию стратегии, направленной на их достижение.

Искусство стратегии состоит в том, чтобы результаты умственной работы воплотились в конкретные действия, которые на этапе реализации замыслов позволили бы добиться высокой эффективности.

Функциональные стратегии необходимы для соответствующего распределения ресурсов отделов и служб организации.

Принципиально важно портфельной стратегии выделить ряд деловых стратегий, а затем функциональные стратегии, поскольку фактически приток ресурсов происходит обычно на функциональном уровне. Основные функции управления – развитие, производство, маркетинг и администрирование. Выполнение каждой из названных функций поручается специальным отделам: отделу информации, отделу кадров, отделу электронной обработки данных и т.д.

Рассмотрение проблем стратегии зачастую осложнено, поскольку то, что на более высоком уровне управления считается средством достижения каких-либо целей, на относительно низких уровнях выступает в качестве цели. Это явление можно назвать иерархической структурой стратегии; отсюда следует, например, что если в организации установлены цели и разработаны стратегии на уровне портфеля в целом, то для предприятий, входящих в портфель, эти стратегии представляются целями. Предприятия, в свою очередь, разрабатывают свои стратегии. Последние для каждой из служб того или иного предприятия выступают в качестве набора целей.

Исходя из существующей в настоящее время практики за разработкой стратегии обычно следует фаза организационного развития, в рамках которой принимаются меры, направленные на то, чтобы улучшить положение дел в организации, повысить ее конкурентоспособность и готовность к дальнейшему развитию. При этом вполне отчетливо просматривается тенденция к отделению деятельности по разработке стратегии от собственно предпринимательской деятельности. Однако предпринимательство и деятельность стратега – по существу одно и то же, с той лишь разницей, что последняя требует более широкого кругозора и дальновидности, чем любой другой вид предпринимательской деятельности.

Таким образом, стратегия представляет собой детальный всесторонний комплексный план, предназначенный для того, чтобы обеспечить осуществление миссии организации и достижение ее целей.

Несколько основных тезисов, относящихся к стратегии, должны быть поняты и, что более важно, приняты высшим руководством. Прежде всего, стратегия большей частью формулируется и разрабатывается высшим руководством, но в ее реализации участвуют все уровни управления. Стратегический план должен базироваться на фундаментальных исследованиях и фактических данных. Чтобы эффективно конкурировать в сегодняшнем мире бизнеса, предприятие должно постоянно заниматься сбором и анализом огромного количества информации об отрасли, конкуренции и т.д.

Стратегический план придает предприятию определенность, индивидуальность, позволяет ему привлекать определенные типы работников. Этот план открывает перспективу для предприятия, направляет действия его сотрудников, привлекает новых работников и помогает продвигать свои изделия на рынке товаров и услуг.

Вот почему стратегические планы должны быть разработаны так, чтобы, оставаясь целостными в течение длительных периодов времени, их при необходимости можно было бы модифицировать или переориентировать. Общий стратегический план следует рассматривать как программу, направляющую деятельность организации в течение продолжительного периода времени, четко понимая, что конфликтная и постоянно меняющаяся деловая и социальная обстановка предполагает постоянные корректировки этой программы.

Конкурентные преимущества. Наиболее важно при разработке стратегии ответить на вопрос: как вести конкурентную борьбу? Цель стратегии может выражаться в достижении уровня удовлетворения потребностей, превышающего тот, который может достигнуть конкурент, и создании благодаря этому такого положения для своей организации, которое обеспечит ей норму прибыли выше среднеотраслевого уровня. Создание конкурентных преимуществ тесно связано с выбором рынков сбыта и соответствующей дифференциацией продукции. Кроме того, конкурентные преимущества могут оказывать влияние и на структуру инвестиций.

Если выбирается стратегия, направленная на получение преимуществ, связанных с низким уровнем издержек, достигаемых путем повышения эффективности производства, то в первую очередь она повлияет на структуру производства, инвестиций и проекты развития, связанные с экономикой производства. На тех рынках массовой продукции, где возможности для дифференциации невелики, конкурентные преимущества будут отличаться от тех, что складываются на рынках с большим разнообразием продукции.

Тема 4. Стратегические решения в бизнесе.

Основное содержание.

Стратегический менеджмент – область научных знаний, охватывающая методологию принятия стратегических решений и способы их практической реализации для достижения целей организации.

Для реализации всех функций стратегического менеджмента – анализа, планирования, организации, контроля, и т.д. – требуется принятие решений. Решение является сердцевиной любой управленческой деятельности. Для принятия правильного решения, понятного всем членам организации, необходима информация, поступающая по средствам коммуникации. Поэтому, а также вследствие того, что и принятие решений, и коммуникации пронизывают все четыре функции стратегического менеджмента, обеспечивая взаимозависимость, их часто называют связующими процессами.

Чтобы организация могла четко работать, руководитель должен сделать серию правильных решений, выбрав оптимальный вариант из нескольких альтернативных возможностей. Выбор одной из альтернатив есть решение. Следовательно, принятие решения – это выбор того, как и что планировать, организовывать, мотивировать и контролировать. В самых общих чертах именно принятие решений составляет основное содержание деятельности руководителя.

Выработка и принятие решений в менеджменте - это творческий процесс , включающий:

изучение проблемы на основе получаемой информации;

выбор и обоснование критериев эффективности (результативности) и возможных последствий принимаемого решения;

обсуждение со специалистами различных вариантов решения проблемы;

выбор и формулирование оптимального решения;

утверждение (принятие) решения;

конкретизацию решения для его исполнителей

организация работ по реализации решения - обратная связь

Внимательное рассмотрение процесса принятия решений с целью его лучшего уяснения приводит к необходимости четкого определения целей и задач. Нередко цели или непосредственно связанные с ними факторы являются как количественными (объективными), так и качественными (субъективными). В этих случаях для применения научных методов принятия решений нужны зрелость суждений и дальновидность, а также аналитическое и математическое мастерство. Следует помнить, что иногда для достижения поставленной цели требуется установить баланс между двумя или большим числом рассматриваемых факторов, причем в определенных ситуациях некоторые из них будут входить в задачу как ограничения, а не как компоненты поставленной цели.

Принятие решений есть выбор одной из альтернатив, и составление их списка является неотъемлемой частью это процесса. Когда альтернативы неопределенны, список их неполон или даже непродуман, принять решение невозможно. Однако когда альтернативы четко перечислены, задача больше не является неосязаемой. Имеется одна альтернатива, которая почти всегда, во всяком случае в самом начале, присутствует в любом списке. Это альтернатива - не принимать решения вообще. Иногда (и только иногда) оптимальным компромиссом будет отложить принятие решения, чтобы иметь больше времени для накопления новых фактов.

Основным требованием не только для принятия оптимального решения, но и для понимания истинных масштабов проблемы является наличие адекватной точной информации. Единственным способом получения такой информации служит коммуникация.

Коммуникация – способность передавать абстрактные идеи – одна из важных отличительных особенностей человечества. Коммуникация – это процесс обмена информацией, ее смысловым содержанием между двумя или более людьми. Поскольку организация представляет собой структурированный тип отношений между людьми, ее эффективное функционирование в значительной степени зависит от качества коммуникаций.

Очевидно, что, если коммуникации между людьми не будут достаточно эффективными, люди не смогут договориться об общей цели, без чего невозможно существование организации как таковой. Информация в процессе коммуникации передается как для принятия разумных решений, так и для их осознанного выполнения. Например, планы не будут реализованы, если не будут переданы людям, которые должны это сделать. Когда руководство может донести обоснование своих решений до подчиненных, шансы их успешного выполнения значительно возрастают. До тех пор пока работники не понимают, какое вознаграждение может предложить им организация за хорошо выполненную работу, у них нет достаточной мотивации для хорошей работы на нее. Коммуникация также важна и при реализации функции контроля. Чтобы правильно оценить, насколько полно были достигнуты цели организации, руководителю необходима информация о том, что и как было выполнено.


Тема 5. Стратегии, виды стратегий.

Основное содержание.

Совершенно очевидно, что к одной и той же цели можно двигаться различными способами. Например, можно наращивать прибыль путем снижения издержек. Но можно добиться этого и путем увеличения полезности для потребителя производимого организацией продукта. Разные фирмы, исходя из обстоятельств, исходя из возможностей и их силы, примут различные решения по поводу того, как они будут решать эту задачу., Выбор способа достижения цели и будет являться решением по поводу стратегии фирмы. Как видно, если установление целей отвечает на вопрос, к чему организация будет стремиться, если план действий по достижению цели отвечает на вопрос, что надо делать, чтобы достичь поставленной цели, то стратегия отвечает на вопрос, каким из возможных способов, как организация будет идти к достижению цели. Выбор стратегии означает выбор средств, с помощью которых организация будет решать стоящие перед ней задачи.

Выбор стратегии и ее реализация составляют основное содержание стратегического управления.

Существует два противоположных взгляда на понимание стратегии. П е р в о е понимание стратегии базируется на следующем процессе. Достаточно точно определяется конечное состояние, которое должно быть достигнуто через длительный промежуток времени. Далее фиксируется, что необходимо сделать для того, чтобы достичь этого конечного состояния. После этого составляется план действий с разбивкой по временным интервалам (пятилеткам, годам и кварталам), реализация которого должна привести к достижению конечной, четко определенной цели. В основном именно такое понимание стратегии существовало в системах с централизованной плановой экономикой. При таком понимании стратегия — это конкретный долгосрочный план достижения конкретной долгосрочной цели, а выработка стратегии — это нахождение цели и составление долгосрочного плана.

Такой подход, бесспорно, основывается на том, что все изменения предсказуемы, что все происходящие в среде процессы детерминированы и поддаются полному контролю и управлению. Однако данная предпосылка неверна даже для плановой экономики. Тем более она совершенно неверна в экономике рыночной. Более того, развитие рыночных экономических систем в последние десятилетия говорит о том, что скорость процессов изменения среды, а также величина дополнительных возможностей, которые заключены в этих изменениях, постоянно возрастают. Поэтому и стратегия поведения организации в рыночной экономике должна в первую очередь нести в себе возможность получения преимуществ от изменений.

При в т о р о м понимании стратегии, которое и используется в стратегическом управлении,

стратегия — это долгосрочное качественно определенное направление развития организации, касающееся сферы, средств и формы ее деятельности, системы взаимоотношений внутри организации, а также позиции организации в окружающей среде, приводящее организацию к ее целям.

Такое понимание стратегии исключает детерминизм в поведении организации, так как стратегия, определяя направление в сторону конечного состояния, оставляет свободу выбора с учетом изменяющейся ситуации. В данном случае стратегию в общем виде можно охарактеризовать как выбранное направление, путь дальнейшего поведения в среде, функционирование в рамках которого должно привести организацию к достижению стоящих перед ней целей.

Примером стратегии первого типа может служить долгосрочный план производства определенной продукции, в котором зафиксировано, сколько и чего производить в каждом конкретном временном промежутке и сколько и чего будет производиться в конечный период.

Примерами стратегий второго типа, т.е. тех, с которыми имеет дело стратегическое управление, могут служить следующие стратегии:

• увеличить долю объема продаж на рынке до определенного процента, не понижая при этом цены;

• начать производство определенного продукта при одновременном сокращении производства другого продукта;

• проникнуть в сети распределения, контролируемые конкурентом;

•осуществить переход на групповую форму организации труда.

Наряду со стратегиями в стратегическом управлении организацией очень большую роль играют правила (policy), которые, так же как и стратегии, определяют функционирование организации, но в отличие от стратегий в явном виде не имеют целевого начала. Они носят преимущественно ограничительный либо же предписывающий характер, создавая атмосферу, в которой осуществляется деятельность. Некоторые правила могут иметь очень широкий смысл, некоторые же достаточно узкий, касающийся отдельной стороны жизни организации, либо же отдельной функции. Общим для всех правил является то, что они устанавливают границы деятельности и поведения в организации, направляя тем самым функционирование организации в направлении реализации ее стратегий. Многие правила имеют очень долгую жизнь. В то же время существуют правила, которые вводятся для реализации какой-то определенной стратегии или же для способствования достижению какой-то определенной цели. Правила сами могут быть предметом стратегического управления в том случае, если стратегической задачей организации может быть изменение ее внутренней жизни, организационной культуры и т. п.


Тема 6. Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества.

Основное содержание.

Стратегическое управление призвано обеспечить фирме выживание в долгосрочной перспективе. Конечно же, когда речь идет о выживании в рыночной конкурентной среде, не стоит вопрос о том, что фирма может влачить жалкое существование. Очень важно понимать, что как только кому-то из тех, кто связан с фирмой, эта связь становится не в радость, он отходит от фирмы, и она через некоторое время погибает. Поэтому выживание в долгосрочной перспективе автоматически означает, что фирма довольно успешно справляется со своими задачами, принося своей деятельностью удовлетворение тем, кто входит в сферу ее делового взаимодействия. В первую очередь это касается покупателей, сотрудников фирмы и ее собственников.

Понятие конкурентных преимуществ.

Как же организация может обеспечивать свое выживание в долгосрочной перспективе, что должно быть ей присуще, чтобы она могла справляться со своими задачами? Ответ на этот вопрос совершенно очевиден: организация должна производить продукт, который стабильно будет находить покупателей. Это означает, что продукт должен быть, во-первых, интересен покупателю настолько, что он готов отдать за него деньги, и, во-вторых, интересен покупа­телю более, чем аналогичный или схожий по потребительским ка­чествам продукт, производимый другими фирмами. Если продукт обладает этими двумя свойствами, то говорят, что продукт имеет конкурентные преимущества.

Следовательно, фирма успешно существовать и развиваться может только в том случае, если ее продукт обладает конкурентны­ми преимуществами. Создавать же конкурентные преимущества призвано стратегическое управление.

Рассмотрение вопроса создания и удержания конкурентных преимуществ предполагает анализ отношений и соответственно взаимодействия трех субъектов рыночной среды. П е р в ы й с у б ъ е к т — это «наша» фирма, производящая определенный продукт. В т о р о й с у б ъ е к т — это покупатель, который может этот продукт купить, а может и не купить. Т р е т и й с у б ъ е к т — это конкуренты, которые готовы продать покупате­лю свои продукты, которые могут удовлетворить ту же его потреб­ность, что и продукт, производимый «нашей» фирмой. Главным в этом рыночном «любовном» треугольнике является покупатель. Поэтому и конкурентные преимущества продукта — это заключен­ная в продукте ценность для покупателя, побуждающая его этот продукт купить. Конкурентные преимущества отнюдь не обяза­тельно возникают из сравнения продукта «нашей» фирмы с про­дуктами конкурентов. Может быть так, что на рынке нет фирм, предлагающих конкурентный продукт, тем не менее продукт «нашей» фирмы не продается. Это значит, что у него нет достаточ­ной ценности для покупателя или конкурентных преимуществ.

Виды конкурентных преимуществ

Что же создает конкурентные преимущества? Считается, что для этого есть две возможности. Во-первых, конкурентные преимуще­ства может иметь сам продукт. Один вид конкурентных преиму­ществ продукта — это его ценовая характеристика. Очень часто покупатель приобретает товар только потому, что он дешевле дру­гих товаров, обладающих аналогичными потребительскими свойст­вами. Иногда продукт покупается только потому, что он очень де­шевый. Такие покупки могут происходить, даже если продукт не имеет потребительской полезности для покупателя.

Второй вид конкурентных преимуществ — это дифференциация. В данном случае речь идет о том, что продукт обладает отличитель­ными особенностями, делающими его привлекательным для поку­пателя. Дифференциация совсем не обязательно связана с потреби­тельскими (утилитарными) качествами продукта (надежность, про­стота использования, хорошие функциональные характеристики и т.п.). Она может достигаться за счет таких характеристик, которые не имеют никакого отношения к его утилитарным потребительским свойствам, например за счет марки.

Во-вторых, кроме того, что фирма создает конкурентные пре­имущества в продукте, она может пытаться создать своему продук­ту конкурентное преимущество в его положении на рынке. Достига­ется это за счет закрепления покупателя или же, говоря иначе, за счет монополизации части рынка. В принципе такая ситуация про­тиворечит рыночным отношениям, так как в ней покупатель лишен возможности выбора. Однако в реальной практике многим фирмам удается не только создать для своего продукта такое конкурентное преимущество, но и удерживать его достаточно долго.

Стратегия создания конкурентных преимуществ

Существует три стратегии создания конкурентных преимуществ. Первая стратегия — это лидерство в цене. При данной стратегии центром внимания фирмы при разработке и производстве продук­та являются издержки. Основными источниками создания ценовых преимуществ являются:

• рациональное ведение дел на основе накопленного опыта;

• экономия на масштабе за счет снижения издержек на едини­цу продукции при росте объема производства;

• экономия на разнообразии как результат снижения издержек за счет синергического эффекта, возникающего при производстве различных продуктов;

• оптимизация внутрифирменных связей, способствующая сни­жению общефирменных затрат;

• интеграция распределительных сетей и систем поставки;

• оптимизация деятельности фирмы во времени;

• географическое размещение деятельности фирмы, позволяю­щее добиваться снижения издержек за счет использования местных особенностей.

Проводя в жизнь ценовую стратегию создания конкурентных преимуществ у продукта, фирма не должна забывать, что ее про­дукт в то же время должен соответствовать определенному уровню д и ф ф е р е н ц и а ц и и. Только в этом случае ценовое лидерство может принести существенный эффект. Если же качество продукта ценового лидера существенно ниже качества аналогичных продук­тов, то для создания ценового конкурентного преимущества может потребоваться столь сильное снижение цены, что оно может привести к отрицательным последствиям для фирмы. Тем не менее следует иметь в виду, что стратегия лидерства в цене и стратегия дифференциации не должны смешиваться и уж тем более не следу­ет пытаться реализовывать их одновременно.

Дифференциация является второй стратегией создания конку­рентных преимуществ. При данной стратегии фирма старается при­дать продукту что-то отличительное, необычное, что может нравиться покупателю и за что покупатель готов платить. Стратегия дифферен­циации направлена на то, чтобы сделать продукт не таким, каким его делают конкуренты. Чтобы добиться этого, фирме приходится выхо­дить за пределы функциональных свойств продукта.

Фирмы совсем не обязательно используют дифференциацию для получения надбавки к цене. Дифференциация может способст­вовать расширению объема продаж за счет увеличения количества реализованных продуктов либо же за счет стабилизации потребле­ния вне зависимости от колебаний спроса на рынке.

В случае реализации стратегии создания конкурентных преиму­ществ посредством дифференциации очень важной является кон­центрация внимания на потребительские приоритеты и интересы покупателя. Ранее говорилось, что стратегия дифференциации предполагает создание продукта по-своему уникального, отличного от продуктов конкурентов. Но важно помнить, что для появления конкурентного преимущества необходимо, чтобы необычность продукта, его новизна или уникальность имели ценность для поку­пателя. Поэтому стратегия дифференциации предполагает в каче­стве исходной точки изучение интересов потребителя. Для этого необходимо:

• достаточно четко представить не просто то, кто является по­купателем, а то, кто принимает решение по вопросам покупки;

• изучить потребительские критерии, по которым делается выбор при покупке товара (цена, функциональные свойства, гаран­тии, срок поставки и т.п.);

• определить факторы, формирующие представление покупате­ля о продукте (источники информации о свойствах продукта, имидж и т.п.).

После этого, исходя из возможностей создания продукта соот­ветствующей степени дифференциации и соответствующей цены (цена должна позволять покупателю приобрести дифференциро­ванный продукт), фирма может приступить к разработке и произ­водству этого продукта.

Третьей стратегией, которую фирма может использовать для со­здания в своем продукте конкурентных преимуществ, является концентрация внимания на интересы конкретных потребителей. В этом случае фирма создает свой продукт специально для конкрет­ных покупателей. Концентрированное создание продукта связано с тем что либо удовлетворяется какая-то необычная потребность определенной группы людей (в этом случае продукт фирмы очень специализирован), либо же создается специфическая система до­ступа к продукту (система продажи и доставки продукта). Проводя стратегию концентрированного создания конкурентных преиму­ществ, фирма может пользоваться одновременно как ценовым при­влечением покупателей, так и дифференциацией. Как видно, все три стратегии создания конкурентных преиму­ществ имеют существенные отличительные особенности, позво­ляющие сделать вывод о том, что фирма должна для себя достаточ­но четко определять то, какую стратегию она собирается реализо­вывать, и ни в коем случае не смешивать эти стратегии. В то же время следует отметить, что есть определенная связь между этими стратегиями, и это также должны учитывать фирмы при создании конкурентных преимуществ.


^ Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины/модуля/спецкурса

Стратегический менеджмент


Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»


код ОКСО наименование


Учебно-методический комплекс дисциплины


Стратегический менеджмент


^ ПРАКТИЧЕСКИЕ И/ИЛИ СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ


Барнаул – 2009


СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

ВВЕДЕНИЕ:
цели семинарских занятий
:


Основной целью семинарских занятий является обучение будущих специалистов методам разработки конкурентоспособных стратегических решений. Тематика семинаров построено соответственно последовательности стратегического управления, что позволяет уяснить задачи и способы стратегического менеджмента.

Цель конкретизируется в следующих задачах:

    1. развивать систему знаний, определяемых содержанием учебной программы дисциплины и соответствующими требованиями, предъявляемыми к уровню квалификации и требованиями соответствующего государственного образовательного стандарта

    2. совершенствовать систему умений, обеспечивающих реализацию задач курса «Стратегический менеджмент»,

    3. укреплять систему профессионально целесообразных ценностно-эмоциональных отношений студентов к анализируемой проблематике организационного поведения.

    4. Семинарские занятия позволяют самостоятельно составить стратегическую программу предприятия, разработать стратегию повышения качества товара или ценообразования, решить ситуационные задачи управления стратегиями

    5. Студентам необходимо усвоить механизмы, технологии составления и реализации стратегической программы, понять специфику принятия разнообразных стратегических решений, различные стратегии предприятия..

    6. Семинарские занятия проводятся в форме дискуссии, беседы, деловой игры, индивидуальной письменной работы. Оценивается работа студента на семинарском занятии посредством собеседования или тестирования.


Семинарское занятие № _1__

Тема:

Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента.


^ Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:

  1. Условия появления современного стратегического менеджмента.

  2. Особенности становления теории стратегического менеджмента.

  3. Этапы развития стратегического менеджмента как самостоятельной области управленческой практики.

  4. Анализ уровня развития стратегического менеджмента в России и в зарубежных странах. Актуальные проблемы современного стратегического управления.

  5. Школы стратегического менеджмента, их представители, основные положения, достоинства и недостатки.


Рекомендуемая литература:

  1. Ансофф И. Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1989. Гл. 1, 2.

  2. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2000.

  3. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

  4. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

  5. Карлоф Б. Деловая стратегия: концепция, содержание, символы. – М.: Экономика, 1991.

  6. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.



Продолжительность _2_ часа


Семинарское занятие № _2__

Тема:


Методологические основы стратегического менеджмента


Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:

  1. Системный подход. Основные свойства систем. Правила (требования) применения системного подхода к стратегическому менеджменту.

  2. Программно-целевой подход.

  3. Маркетинговый подход.

  4. Функциональный подход.

  5. Воспроизводственный подход.

  6. Комплексный подход.

  7. Интеграционный подход.

  8. Динамический подход.

  9. Процессный подход.

  10. Количественный подход.

  11. Административный подход.

  12. Поведенческий подход.

  13. Ситуационный подход.


Рекомендуемая литература:

  1. Ансофф И. Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1989. Гл. 1, 2.

  2. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2000.

  3. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

  4. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

  5. Карлоф Б. Деловая стратегия: концепция, содержание, символы. – М.: Экономика, 1991.

  6. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

  7. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.
Продолжительность _2_ часа


Семинарское занятие № _3__

Тема:


Основные понятия стратегического менеджмента


Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:

  1. Основные понятия стратегического менеджмента: внешняя и внутренняя среда организации, стратегический проект, стратегическая программа, стратегический план, стратегическое управление, конкурентные преимущества, диверсификация и др.

  2. Классический подход к стратегии и современное их видение. Пять «П» стратегии (Г. Минцберг).

  3. Виды стратегий.

  4. Классификационные признаки стратегий.

  5. Продуктовые стратегии.

  6. Базовые, конкурентные, отраслевые стратегии, портфельные стратегии.


Рекомендуемая литература:

1. Ансофф И. Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1989. Гл. 1, 2.

2. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008. 3. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

4. Котлер Ф. Основы маркетинга. – М.: 1990.

5. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.

6. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2009. С.

7. Стерлин А., Тулин И. Стратегическое планирование в промышленных корпорациях США. – М.: Наука, 1990.

8. Томпсон-мл., Артур А., Стрикленд Ш.А. Стратегический менеджмент: концепции и ситуации для анализа. 12-е изд.: пер. с англ. – М., 2005.
Продолжительность _2_ часа

Семинарское занятие № _4__

Тема:


Стратегические решения в бизнесе.


Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:

  1. Понятия решение. Виды управленческих решений.

  2. Стратегическое решение. Характеристика особенностей принимаемых стратегических решений.

  3. Технология выработки стратегических решений.

  4. Анализ процесса принятия стратегических решений.

  5. Примеры стратегических решений в бизнесе.


Рекомендуемая литература:

1. Ансофф И. Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1989. Гл. 1, 2.

2. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2000.

3.Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

4.Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

5. Карлоф Б. Деловая стратегия: концепция, содержание, символы. – М.: Экономика, 1991.

6.Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

7.Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.
Продолжительность _2_ часа


Семинарское занятие № _5__

Тема:

Стратегии, виды стратегий

Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:

  1. Понятие стратегии. Виды стратегий.

  2. Эволюция термина стратегия.

  3. Роль стратегии в менеджменте.

  4. Сущность и содержание стратегии. Сущность выработки и организации стратегии. Стратегические правила.

  5. Стратегия и эффективность.

  6. Формулирование стратегии.

  7. Оправданность стратегии.

  8. Трудности при освоении процесса выработки стратегии


Рекомендуемая литература:

1. Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2007.

2. Баринов В.А. Стратегический менеджмент: учебник/В.А.Баринов, В.Л.Харченко.- М.: ИНФРА - М., 2006. –237 с. – (Учебники для программ МВА)

3. Виноградова З.И. Стратегический менеджмент. Матрица модулей, «дерево целей»: Учеб. Пособ. Для вузов/ З.И.Виноградова, В.Е.Щербакова. М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2004. – 304 с. – (Gaudeamus)

4. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

5. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление. – М.: Омега-Л, 2008.

6. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

7. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

8. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.

9. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент на предприятиях АПК/ А.Н.Люкшинов. – М.: Колос, 1999. – 367 с.: ил. – (Учебник для вузов)

10. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2009.

11. Официальный сайт Центра стратегических разработок. [Электронный ресурс] URL: www.csr.ru.

12. Парахина В.Н., Максименко Л.С., Панасенко С.В. Стратегический менеджмент. – М.: КНОРУС, 2007

13. Сайт журнала «Стратегический менеджмент» [Электронный ресурс] URL: http://grebennikon.ru/cat-st-16.html.

14. Соловьёв В.С. Стратегический менеджмент: Учебник/ В.С Соловьёв. – Ростов н/Д; Новосибирск: Сиб. Соглашение, 2002. – 448 с.

15. Стратегический менеджмент: Учебник/ Под ред. А.Н. Петрова. – Спб. И др.: Питер, 2006. – 496 с.: ил. – (Учебник для вузов)
Продолжительность _2_ часа

Семинарское занятие № _6__

Тема:

Содержание и структура стратегического управления. Конкурентные преимущества.

Основное содержание семинарского занятия:


Вопросы, выносимые на обсуждение:


  1. Анализ среды.

  2. Определение миссии и целей .

  3. Выбор стратегии.

  4. Выполнение стратегии.

  5. Оценка и контроль реализации стратегии.

  6. Понятие конкурентных преимуществ.

  7. Виды конкурентных преимуществ.

  8. Стратегии создания конкурентных преимуществ.


Рекомендуемая литература:

1.Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2007.

2. Баринов В.А. Стратегический менеджмент: учебник/В.А.Баринов, В.Л.Харченко.- М.: ИНФРА - М., 2006. –237 с. – (Учебники для программ МВА)

3. Виноградова З.И. Стратегический менеджмент. Матрица модулей, «дерево целей»: Учеб. Пособ. Для вузов/ З.И.Виноградова, В.Е.Щербакова. М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2004. – 304 с. – (Gaudeamus)

4. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

5. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление. – М.: Омега-Л, 2008.

6. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

7. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

8. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.

9. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент на предприятиях АПК/ А.Н.Люкшинов. – М.: Колос, 1999. – 367 с.: ил. – (Учебник для вузов)
Продолжительность _2 часа



Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины/модуля/спецкурса

Стратегический менеджмент


Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»


код ОКСО наименование


Учебно-методический комплекс дисциплины


Стратегический менеджмент


^ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ


Барнаул – 2009


ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ


  1. Возникновение и современное состояние теории стратегического менеджмента.

  2. Этапы развития стратегического менеджмента как самостоятельной области управленческой практики.

  3. Школы стратегического менеджмента

  4. Методологические основы стратегического менеджмента

  5. Основные понятия стратегического менеджмента.

  6. Понятие стратегия. Классификационные признаки, виды стратегий.

  7. Стратегические решения в бизнесе..

  8. Миссия и целей бизнеса .

  9. Выбор стратегии в менеджменте.

  10. Выполнение стратегии.

  11. Эволюция термина стратегия.

  12. Роль стратегии в менеджменте.

  13. Стратегические правила.

  14. Оценка и контроль реализации стратегии.

  15. Понятие конкурентных преимуществ.

  16. Стратегии создания конкурентных преимуществ.

  17. Основные компоненты стратегического анализа

  18. Программно-целевой подход в стратегическом управлении



Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины/модуля/спецкурса:


Стратегический менеджмент


Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»


код наименование


^ Практические задания к экзамену


Барнаул – 2009


Составляя стратегию фирмы, выделите цели фирмы, организационную структуру фирмы, покажите связи с внешней средой, охарактеризуйте выпускаемую продукцию.

Сформулируйте и приведите примеры миссии бизнеса

Обоснуйте стратегические факторы конкурентного преимущества, опишите принципы и способы разработки стратегий развития производств.

Определите конкурентоспособность, уровень научно-технического и ресурсного потенциала фирмы, разнообразие продукта или услуг предприятия, выясните маркетинговые стратегии конкурентов.

Выберите стратегию поведения фирмы на рынке.

Сделайте анализ качества методического, информационного, ресурсного, правового обеспечения производства.

Проведите анализ и прогнозирование организационно-технического уровня производства, характеризующего степень соответствия уровня технологии и организации процессов современным требованиям.

Разработайте дерево целей стратегического управления

На основе проведённой работы подготовьте стратегический план,

Разработайте программу стратегического управления организацией в соответствии с логикой и технологией данной науки.

Рекомендуемая литература:


  1. Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2007.

  2. Баринов В.А. Стратегический менеджмент: учебник/В.А.Баринов, В.Л.Харченко.- М.: ИНФРА - М., 2006. –237 с. – (Учебники для программ МВА)

  3. Виноградова З.И. Стратегический менеджмент. Матрица модулей, «дерево целей»: Учеб. Пособ. Для вузов/ З.И.Виноградова, В.Е.Щербакова. М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2004. – 304 с. – (Gaudeamus)

  4. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

  5. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление. – М.: Омега-Л, 2008.

  6. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

  7. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

  8. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.

  9. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент на предприятиях АПК/ А.Н.Люкшинов. – М.: Колос, 1999. – 367 с.: ил. – (Учебник для вузов)

  10. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2009.

  11. Официальный сайт журнала «Стратегия России». [Электронный ресурс] URL: www.sr.fondedin.ru.

  12. Официальный сайт Центра стратегических разработок. [Электронный ресурс] URL: www.csr.ru.

  13. Парахина В.Н., Максименко Л.С., Панасенко С.В. Стратегический менеджмент. – М.: КНОРУС, 2007

  14. Сайт журнала «Стратегический менеджмент» [Электронный ресурс] URL: http://grebennikon.ru/cat-st-16.html.

  15. Соловьёв В.С. Стратегический менеджмент: Учебник/ В.С Соловьёв. – Ростов н/Д; Новосибирск: Сиб. Соглашение, 2002. – 448 с.

  16. Стратегический менеджмент: Учебник/ Под ред. А.Н. Петрова. – Спб. И др.: Питер, 2006. – 496 с.: ил. – (Учебник для вузов)


Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины/модуля/спецкурса:


Стратегический менеджмент


Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»


код наименование


^ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


Барнаул – 2009


Вопросы для самостоятельной работы:

Дайте определение понятию «стратегия».
Перечислите задачи, решаемые в процессе стратегического управления.
Перечислите стратегические факторы внешней среды.
Перечислите компоненты внутреннего анализа организации.
Перечислите ключевые факторы внешней среды организации.

Перечислите конкурентные преимущества организации.
Перечислите методы разработки стратегии предприятия.
Перечислите этапы стратегического планирования.
Перечислите (эталонные) базовые стратегии.
Опишите процесс управления реализацией стратегии.
Дайте определение понятию «миссия организации».

Какова специфика стратегического управления?

Выделите сравнительные характеристики долгосрочного и стратегического управления. Выясните задачи стратегического управления.

Составьте таблицу, где необходимо показать различия между текущим, стратегическим, оперативным и антикризисным управлением.

Определите теоретические преимущества и недостатки школ дизайна, планирования, позиционирования, предпринимательства, когнитивной нерациональной школы.

Составьте перечень вопросов, на которые вы хотели бы ответить, изучая стратегический менеджмент.

Составляя стратегию фирмы, выделите цели фирмы, организационную структуру фирмы, покажите связи с внешней средой, охарактеризуйте выпускаемую продукцию.

Сформулируйте и приведите примеры миссии бизнеса

Обоснуйте стратегические факторы конкурентного преимущества, опишите принципы и способы разработки стратегий развития производств.

Определите конкурентоспособность, уровень научно-технического и ресурсного потенциала фирмы, разнообразие продукта или услуг предприятия, выясните маркетинговые стратегии конкурентов.

Выберите стратегию поведения фирмы на рынке.

Сделайте анализ качества методического, информационного, ресурсного, правового обеспечения производства.

Проведите анализ и прогнозирование организационно-технического уровня производства, характеризующего степень соответствия уровня технологии и организации процессов современным требованиям.

Составьте календарь мероприятий стратегического управления.

Предложите программы стратегического развития бизнеса и стратегию управления персоналом

Определите способы, методы стратегического управления.

Выделите общенаучные подходы в стратегическом менеджменте.

Какие факторы влияют на разработку различных стратегий?

Какова главная задача стратегического менеджмента

Какие показатели должны участвовать в оценке конкурентоспособности товара.

Определите специфические методы стратегического менеджмента, покажите на примере способы их применения.

Выделите способы организации и контроля выполнения стратегий.

Факторы, влияющие на организационный уровень производства

Отразите в схеме организацию стратегического управления.


Рекомендуемая литература:

Основная:

  1. Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2007.

  2. Баринов В.А. Стратегический менеджмент: учебник/В.А.Баринов, В.Л.Харченко.- М.: ИНФРА - М., 2006. –237 с. – (Учебники для программ МВА)

  3. Виноградова З.И. Стратегический менеджмент. Матрица модулей, «дерево целей»: Учеб. Пособ. Для вузов/ З.И.Виноградова, В.Е.Щербакова. М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2004. – 304 с. – (Gaudeamus)

  4. Волкогонова О.Д., Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.

  5. Гапоненко А.Л., Панкрухин А.П. Стратегическое управление. – М.: Омега-Л, 2008.

  6. Зуб А.Т. Стратегический менеджмент. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.

  7. Костин В.А., Костина Н.Б. Стратегический менеджмент. – Екатеринбург, 2007.

  8. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. – М: ИНФРА-М, 2007.

  9. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент на предприятиях АПК/ А.Н.Люкшинов. – М.: Колос, 1999. – 367 с.: ил. – (Учебник для вузов)

  10. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2009.

  11. Официальный сайт журнала «Стратегия России». [Электронный ресурс] URL: www.sr.fondedin.ru.

  12. Официальный сайт Центра стратегических разработок. [Электронный ресурс] URL: www.csr.ru.

  13. Парахина В.Н., Максименко Л.С., Панасенко С.В. Стратегический менеджмент. – М.: КНОРУС, 2007

  14. Сайт журнала «Стратегический менеджмент» [Электронный ресурс] URL: http://grebennikon.ru/cat-st-16.html.

  15. Соловьёв В.С. Стратегический менеджмент: Учебник/ В.С Соловьёв. – Ростов н/Д; Новосибирск: Сиб. Соглашение, 2002. – 448 с.

  16. Стратегический менеджмент: Учебник/ Под ред. А.Н. Петрова. – Спб. И др.: Питер, 2006. – 496 с.: ил. – (Учебник для вузов)

Дополнительная:

  1. Ансофф И. Стратегическое управление. – М., 1989.

  2. Вигман С. Л. Стратегическое управление в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М., 2006.

  3. Виханский О. С. Стратегическое управление. Учебник для вузов. – М.:Гардарики, 2000. –296 с.

  4. Гертман М. Стратегический менеджмент: Пер. с франц. – СПб, 2003.

  5. Люкшинов А.Н. Стратегический менеджмент: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 375 с.

  6. Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегий: Пер. с англ. – СПб., 2000.

  7. Минцберг Г., Куин Дж. Б., Гошал С. Стратегический процесс: Пер. с англ. – СПб, 2001.

  8. Стратегический менеджмент / Под ред. Петрова А. Н. – СПб.: Питер, 2006.- 496 с.

  9. Акофф Р. Планирование будущего корпорации. – М., 1985.

  10. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебник. – М., 1996.



Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

^ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра экономики и менеджмента


Учебно-методический комплекс дисциплины/модуля/спецкурса:


Стратегический менеджмент


Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»


^ БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ


Барнаул

2009

ТЕСТЫ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

(ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ)



вопроса

Варианты ответа



^ Содержание вопроса и варианты ответов

1




СТРАТЕГИЯ - это




A

составная часть военного искусства, пред­ставляющая ее высшую область, которая охватывает вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне и ее ведения; тесно связана с политикой го­сударства и находится в непосредственной от нее зависимости;




B

исследование сценариев развития будущего организации; обоснованная идея, дающая преимущество в конкурентной борьбе; стратегическая альтернатива с установлением целей; общий всесторонний план их достижения; комплексный план, предназначенный для осуществления миссии организации как совокупность ориентиров ее деятельности;




C

искусство руководства общественной, политической борьбой; общий план ведения этой борьбы, исходящий из расстановки и соотноше­ния основных классовых, политических сил на данном этапе исторического развития.




D

система всеобъемлющего контроля с отслеживанием ориентиров; система инновационной политики; высокая степень использования потенциалов; гибкая политика кадров; приведение в соответствие системы управления, целей и организационных структур.

2




Стратегический менеджмент представляет собой




A

управление производством или ком­мерцией; совокупность принципов, методов, средств и форм управления, разрабатываемых и применяемых с целью повыше­ния эффективности производства и увеличения прибыли;




B

управление самостоятельным направлением деятельности без создания организации;




C

теорию и практику обеспечения стратегической конкурентоспособности и эффективности решений путем разработки стратегии организации при возложении ответственности за эту работу на ее руководителей;




D

деятельность по управлению организацией в условиях рынка.




3




Структура стратегического менеджмента включает в себя




A

стратегию и структуризацию проблемы, анализ альтернатив и выбор стратегии;




B

анализ внешней и внутренней среды организации;




C

стратегическое планирование и управление реализацией стратегии;




D

все выше перечисленное вместе взятое.




оставить комментарий
страница1/3
Дата15.10.2011
Размер0,93 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх