Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда» icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда»


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика и социология труда»...
Учебно-методический комплекс для специальности 080502 Экономика и управление на предприятии...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы профсоюзного движения»...
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономика труда»...
Учебно-методический комплекс составлен на основании государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая история»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология труда»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика организаций»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика отрасли» Специальность...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Статистика»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Мировая экономика»...
Учебно-методический комплекс (Для студентов социально-экономического факультета всех форм...



Загрузка...
скачать

АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Ярославский филиал


«Утверждено»


Ученым советом ЯФ АТ и СО

Протокол № 1

От «26» августа 2010 г.

Председатель Ученого совета

ЯФ АТ и СО

___­­­­­________ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Тюрин С.Б.


Специальность 080104 «Экономика труда»

Кафедра экономики труда и профсоюзного движения


Тюрин Сергей Борисович

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда»


учебно-методический комплекс составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для

специальности 080104 «Экономика труда»


Ярославль, 2010 г.

Печатается по решению Ученого совета

Ярославского филиала Академии труда и

социальных отношений


Тюрин С.Б., к.э.н.. профессор Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда». ____редакция – ЯФ АТ и СО, Ярославль, 20__.


Рецензент:


Учебно-методический комплекс рассмотрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических наук ЯФ АТ и СО

Протокол № ___ от _______ 200__г.

Зав. кафедрой ____________ Тюрин С.Б.


ВВЕДЕНИЕ


Труд - сложное социально-экономическое явление. Практически нет ни одной экономической проблемы в любой сфере человеческой деятельности, которая так или иначе не связана с трудом и потребностями человека. Поэтому трудовая деятельность человека, направленная на преобразования всех сфер жизни общества, занимает особое место в системе экономических и социальных приоритетов. Именное этим определяется особое место экономики труда в системе экономических и управленческих наук. В частности, в отличие от других разделов экономической науки, где трудовые аспекты рассматриваются в качестве одного из факторов производства, экономика труда изучает не только способы организации и стимулирования эффективной деятельности трудящегося человека. Её задача состоит в том, чтобы разработать практические рекомендации для обеспечения высоких результатов деятельности организации любой формы собственности, коллектива, отдельного работника, как на общенациональном, так и на региональном уровне.

Вопросы экономики труда в современных условиях приобретают особую актуальность, так как связаны с разработкой научных и практических проблем, созданием экономических и социальных предпосылок эффективного развития национальной экономики и коренного улучшения благосостояния жизни общества. Постепенное утверждение в России рыночных отношений в сфере труда, которые характеризуются становлением и развитием рынка труда, ростом безработицы, изменениями в концепции занятости населения, децентрализации оплаты труда, развитием коллективно-договорных отношений, социального партнерства, вызывает необходимость новых подходов к изучению экономических и социальных наук о труде.

В этих условиях изучение курса "Экономика труда" приобретает огромное значение, вооружая студентов знанием теории производительности труда, являющейся экономической базой для проведения разумной социальной политики; рынка труда и занятости населения; доходов и заработной платы. Решение проблем социально-трудовых отношений в коллективах, в том числе и в сфере юридического труда, развитие работников в процессе производственной деятельности в немалой степени зависит от умелого управления трудом. Изучение данной дисциплины способствует формированию профессиональной культуры личности.

Целью методических указаний является оказание методической помощи студентам при изучении теоретических и практических вопро­сов экономики труда, самостоятельном проведении технико-экономических расчетов численности персонала, производительности труда, заработной платы и доходов.

Объем требуемых знаний по данной дисциплине определен про­граммой курса "Экономика труда".

Для полного усвоения курса студентам необходимо:

  • ознакомиться с программой и методическими указаниями по изу­чению курса;

  • подобрать рекомендованную литературу;

  • изучить рекомендуемые литературные источники по проблемам экономики труда;

  • ознакомиться с решением вопросов эффективного использования труда непосредственно на предприятиях и в организациях.

Экономика труда является одной из профилирующих дисциплин для студентов, обучающихся в Академии труда и социальных отноше­ний по специальности "Экономика труда".

Задача настоящих методических указаний - помочь студентам в самостоятельном изучении курса, показать, какие вопросы в соответст­вующих разделах являются наиболее важными, узловыми, как их изу­чать, какими теоретическими знаниями и практическими навыками должен овладеть студент.

Объем основных знаний и практических навыков определяется программой курса, где также представлен перечень основной и допол­нительной литературы.


^ Раздел 1 ПОНЯТИЕ О ТРУДЕ И ЕГО РОЛИ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

При изучении данного раздела студенты должны усвоить понятие о труде, его роли в развитии человека и общества, вещественных сред­ствах и факторах содержания и характера труда. Необходимо изучить вопросы труда в Конституции Российской Федерации, а также роль Ме­ждународной организации труда в регулировании социально-трудовых отношений в мире.

^ Основные понятия и их сущность

Труд. Творчество. Процесс труда. Побуждение к труду. Человеческие ресурсы общества и предприятия. Комплексный подход к управлению человеческими ресурсами. Проблемы наук о труде и персонале.

Контрольные вопросы и по теме

  1. Какие аспекты отражает понятие "труд"?

  2. В чем сущность творчества?

  3. Какие существуют определители взаимосвязи понятий "труд" и творчество"?

  4. Какова сущность процесса труда?

  5. Можно ли назвать основные виды деятельности по управлению человеческими ресурсами в обществе и в организации?

  6. Как можно определить сущность и содержание комплексного подхода к управлению человеческими ресурсами.



^

Раздел 2 ПЕРСОНАЛ ПРЕДПРИЯТИЯ, РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ


При изучении данного раздела студент должен научиться класси­фицировать персонал предприятия по категориям и сферам деятельно­сти, определять его структуру, количественный и качественный состав, показатели движения и интенсивного использования, а также опреде­лять основные направления улучшения использования персонала.

Особое внимание в этом разделе необходимо обратить на вопро­сы изучения рабочего времени, его показателей и методов сокращения внутрисменных и целодневных потерь рабочего времени, определения дополнительного выпуска продукции за счет сокращения этих потерь.

^ Основные понятия и их сущность

Концепция устойчивого развития. Человеческий капитал. Метатеория. Метаэкономика. Синергетика. Маркетинг. Контроллинг. Эргономика.

Контрольные вопросы по теме

  1. В чем сущность управления трудовыми коллективами?

  2. Какие существуют основные направления и разделы в науках о труде?

  3. Как можно охарактеризовать рынок труда и управление занятостью?

  4. Какова сущность маркетинга персонала?

  5. Что такое методология комплексного исследования экономических и социальных проблем труда?


Раздел 3. ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОГО ТРУДА

Приступая к изучению данного раздела, студентам необходимо усвоить понятия эффективности труда, рентабельности труда и социаль­но-экономического значения повышения производительности труда для развития общества. Необходимо также изучить современные проблемы и причины снижения производительности труда.

Правильно выбранные методы измерения производительности труда имеют большое значение в оценке динамики ее роста и выявления неиспользованных резервов. В этой связи необходимо изучить показате­ли и методы измерения производительности труда в Российской Феде­рации и в странах с рыночной экономикой.

Измерение производительности труда на предприятии - это раз­личные способы определения выработки и трудоемкости продукции.

Важно знать, в каких случаях необходимо применять те или иные мето­ды для более точного отражения эффективности затрат труда.

Особое внимание в данном разделе рекомендуется уделить изуче­нию опыта передовых предприятий по повышению производительности труда.

Изучая вопрос о производительности труда, следует также обра­тить внимание на факторы изменения и резервы роста производитель­ности труда.

Факторы - это движущие силы или причины, под влиянием кото­рых изменяется, повышается или снижается уровень производительно­сти труда. Повышающие факторы можно объединить в три группы: ма­териально-технические, социально-экономические, организационные. Необходимо четко представлять, какие факторы относятся к той или иной группе. Все они проявляют свое действие в определенных естественных и общественных условиях. Решающее значение имеет группа материально-технических факторов, поэтому исключительно важным является глубокое изучение взаимосвязи динамики технической воору­женности и производительности труда. Важно понять специфику влия­ния научно-технического прогресса на повышение производительности труда.

Большую роль играют также социально-экономические факторы, связанные с изменением в составе рабочей силы, ее распределением, использованием и уровнем квалификации, отношением работников к труду, с изменением форм собственности, уровнем материального бла­госостояния, социальной стабильности, безработицы, совершенствова­нием системы материального и морального стимулирования, повышени­ем дисциплины труда, улучшением условий труда.

Отдельную группу составляют организационные факторы. Непо­средственно на производстве к ним относится большинство направлений работы в области организации труда, производства, нормирования труда и управления, развития малого бизнеса, конкуренции товаропроизводи­телей, проведения антимонопольных мер, освоения природных богатств отдельных районов, улучшения материально-технического обеспечения и т.д.

В результате изучения перечисленных вопросов необходимо ясно представлять влияние каждой группы факторов на рост производитель­ности труда. Особое внимание надо уделить вопросам экономии материальных ресурсов и повышения качества продукции или работы, так как они существенно влияют на производительность труда.

Резервами роста производительности труда в отличие от факто­ров называют реальные, но еще не использованные возможности со­кращения затрат труда на единицу продукции в связи с действием опре­деленных факторов.

Резервы классифицируются по масштабам и значимости, времени осуществления, по связи с определенными факторами. Надо вниматель­но разобраться, какие из резервов роста производительности выявляют­ся и используются в экономике страны и на предприятии (внутрипроизводственные), какие из них - перспективные, какие - те­кущие.

Все внутрипроизводственные резервы роста производительности труда можно разделить на две группы: 1) резервы снижения трудоемко­сти продукции (интенсивные); 2) резервы использования рабочего вре­мени (экстенсивные).

Резервы снижения трудоемкости продукции имеют важнейшее значение. Они реализуются в результате внедрения новой техники и технологии, модернизации оборудования и улучшения организации тру­да Нужно ясно представлять связь между показателями снижения тру­доемкости и роста производительности труда; на основании материалов предприятия надо научиться производить расчеты роста производитель­ности труда, как при использовании отдельных резервов, так и в их со­вокупности.

Резервы использования рабочего времени также имеют большое значение, так как при прочих равных условиях производительность тру­да возрастает прямо пропорционально улучшению использования рабо­чего времени. Необходимо овладеть методами расчета роста производи­тельности труда как по абсолютным показателям использования рабоче­го времени (рабочим дням и часам), так и по относительным (процентам использования фонда рабочего времени).

^ Основные понятия и их сущность

Компоненты деятельности человека.

Эффективность труда. Продуктивность труда. Рентабельность труда.

Теорема о рентабельности компонента труда.

Концепции эффективности труда.

Теория человеческого капитала.

Эффективность инвестиций в человеческий капитал.

Интеллектуальный капитал. Интеллектуальная собственность.

Контрольные вопросы по теме

  1. Как в схемах классификации экономических ресурсов учитываются компоненты трудового потенциала?

  2. Каковы возможности увеличения объема продукции ?

  3. Как рассчитывается продуктивность труда?

  4. Как рассчитывается рентабельность труда?

  5. Как рассчитать продуктивность и рентабельность труда по отраслям экономики России?

  6. Какие существуют концепции производительности (эффективности) труда?

  7. Как можно охарактеризовать понятия "производительный труд", "эффективный труд", "рентабельный труд"?

  8. В чем сущность теории человеческого капитала?

  9. От чего зависит эффективность затрат на образование?

  10. Как зависит прирост личного дохода от инвестиций в человеческий капитал?

Задачи к теме

  1. Определить производительность труда условно-натуральным методом по следующим признакам:

а) по полезности

На сыроваренном заводе изготовлено за отчетный период 100 т. сыра с 40-процентным содержанием жира, 60 т. с 50-процентным содержанием жира и 30 т. с 60-процентным содержанием. За учетную единицу принимается сыр с 40-процентным содержанием жира;

б) по трудоемкости производства продукции

В прокатном цехе за отчетный период выпущено 5000 т. сортовой стали с трудоемкостью 10 чел.час. на 1 т, 2000 т. тонкой листовой стали с трудоемкостью 30 чел.час. на 1 т и 4000 т. листовой стали трудоемкостью 5 чел.час. на 1т. За условную единицу принимается сортовая сталь.

  1. а) Определить индекс выработки и процент ее роста, если выработка рабочего в час на новом оборудовании составляет 25 изделий, а на старом составляла 20.

б) Определить индекс выработки по индексам объема продукции и индексам рабочего времени, если объем производства в отчетном периоде, по сравнению с базисным, увеличился на 16%, а отработанное время на 7%.


^ Раздел 4. УРОВЕНЬ ЖИЗНИ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА

При изучении данного раздела курса необходимо усвоить понятие стоимости жизни, уровня жизни, знать его основные компоненты и ин­дикаторы.

Здесь студенту необходимо разобраться в показателях уровня жизни, четко знать различные источники дохода в условиях многообра­зия форм собственности, понимать сущность и взаимосвязь решения проблем инфляции, обеспечения устойчивого денежного обращения, социальных гарантий и уровня жизни трудящихся в целом. Следует уяс­нить роль социального партнерства в обеспечении приемлемого уровня жизни населения.

В этой связи необходимо знать, какие факторы определяют стои­мость труда в условиях рынка, долю затрат по заработной плате в общей стоимости труда, цену труда.

Необходимо уяснить сущность понятия "заработная плата" в ус­ловиях рыночной экономики, определить основные факторы, влияющие на величину заработной платы, различать номинальную и реальную заработную плату, определить функции заработной платы.

Очень важно определить роль государства, рынка труда и соци­ального партнерства в регулировании заработной платы, знать конвен­ции и рекомендации МОТ, регулирующие заработную плату, а также международную стандартную классификацию стоимости труда.

Важное значение имеет изучение налогообложения индивидуаль­ных доходов и его роль в регулировании реальной заработной платы и создании стимулов в повышении эффективности производства. Особое внимание должно быть уделено принципам и составным элементам организации заработной платы (нормирование труда, тарифное нормирование заработной платы, формы и системы оплаты труда), их назначению и взаимосвязи.

Тарифное нормирование - один из важнейших составных элемен­тов организации заработной платы. Здесь нужно усвоить сущность и принципы построения каждого из его элементов (тарифных сеток, та­рифно-квалификационных справочников, тарифных ставок, схем долж­ностных окладов, доплат и надбавок к тарифным ставкам и окладам), методы расчетов, связанные с использованием различных элементов тарифной системы, понять их назначение, уметь выявить соотношение и зависимость между ними при организации оплаты труда работников.

Изучение действующих форм и систем заработной платы предпо­лагает выяснение их сущности на предприятиях различных организаци­онно-правовых форм хозяйствования, условий эффективного примене­ния, порядка начисления заработка по каждой системе. Особое внима­ние следует обратить на экономическую природу, значение и роль сис­тем премирования как эффективного инструмента поощрения работни­ков за высокопроизводительный и качественный труд.

Необходимо разобраться в особенностях организации оплаты труда и премирования работников в бригадах. Нужно изучить порядок формирования коллективного заработка при различных формах и сис­темах оплаты труда, методы его распределения между членами бригады с учетом реального вклада каждого работника в общие результаты тру­да, организацию оплаты труда специалистов, включенных в состав бри­гады.

При изучении организации оплаты труда руководителей, специа­листов и служащих необходимо знать основные элементы штатно-окладной системы, разобраться в содержании и построении схем долж­ностных окладов, выяснить главные факторы, определяющие размер и дифференциацию окладов, практики применения доплат и надбавок к должностным окладам.

Важно уяснить виды и основные элементы премиальных систем, а также систем участия в прибылях работников предприятий и органи­заций.

В связи с существованием разнообразных организационно-правовых форм предприятий необходимо изучить нетрадиционные сис­темы оплаты труда, применяемые на этих предприятиях: бестарифную, по ставке трудового вознаграждения, по плавающим окладам, комисси­онную, в процентах от прибыли и др.

При изучении организации оплаты труда в отдельных отраслях экономики надо уяснить особенности, которые наиболее отчетливо про­являются в тарификации и нормировании труда работников ведущих профессий в строительстве, на транспорте, в связи, сельском хозяйстве (земледелии и животноводстве), работников торговли, общественного питания, бытового обслуживания, работников науки, здравоохранения, просвещения, системы высшего и среднего специального образования.

Важно изучить основные направления совершенствования организации оплаты труда в этих отраслях.

Особое внимание необходимо уделить изучению опыта развитых стран и применению его в РФ для совершенствования организации оп­латы труда работников.

^ Основные понятия и их сущность

Виды разделения труда. Границы разделения труда. Кооперация труда. Виды бригад.

Производственный процесс. Технологический процесс. Трудовой процесс. Рабочее место.

Производственная операция. Трудовое действие, трудовое движение, трудовой прием.

Классификация затрат рабочего времени. Нормируемые ненормируемые затраты рабочего времени. Оперативное время. Основное и вспомогательное время. Время обслуживания рабочего места. Подготовительно-заключительное время. Время регламентированных перерывов. Штучное время, штучно-калькуляционное время.

Нормы затрат труда. Нормы результатов труда. Нормы организации труда. Нормы длительности операций. Нормы трудоемкости операций. Интенсивность и тяжесть труда. Условия труда.

Нормативы для организации и нормирования труда. Обоснование организации и норм труда. Структура оптимизации норм труда. Допустимые нормы труда. Оптимальные нормы труда. Условия равной неопределенности норм. Методы нормирования труда.

Принципы распределения. Доходы от труда. Доходы от собственности.

Социальные выплаты (трансферты).

Статистические характеристики распределения доходов. Структура личного дохода.

Структура заработной платы. Тарифная система. Тарифные коэффициенты.

Диапазон тарифной сетки. Доплаты. Надбавки. Премии. Форма оплаты труда. Система оплаты труда. Структура фонда оплаты труда. Нормативный фонд оплаты труда. Поощрительный фонд оплаты труда.


^ Контрольные вопросы по теме

  1. Как можно охарактеризовать понятия: "охрана труда", "условия труда" и привести классификацию условий труда.

  2. Какие факторы, формирующие условия труда, Вам известны?

  3. Что из себя представляют производственные факторы и какая существует их группировка по видам воздействия и по степени опасности?

  4. В чём сущность и назначение показателя "тяжесть труда", его достоинства и недостатки?

  5. Какие имеются категории тяжести труда, их характеристика?

  6. Какие Вам известны принципы правовой и нормативной основы охраны труда и социальной защиты работающих в неудовлетворительных условиях труда?

  7. Каковы назначение и структура системы стандартов безопасности труда (ССБТ), их характеристика?

  8. Как можно сформулировать основные направления организации работы по улучшению условий и охраны труда, указать экономические методы воздействия, применяемые для обеспечения более безопасных условий труда и социальной защиты работающих?

  9. Что включает в себя понятие "организация труда" и её основные направления?

  10. Что Вам известно о разделении и кооперации труда, их видах на предприятии?

  11. Как можно охарактеризовать границы разделения труда на предприятии?

  12. В чём преимущества коллективных форм организации труда? Какие виды бригад Вы знаете?

  13. Что понимается под рабочим местом и в чём заключается его организация?

  14. Какие функции включает обслуживание рабочего места? Какие виды обслуживания рабочего места Вам известны?

  15. Какие правила работы необходимо учитывать при проектировании рациональных трудовых процессов?

  16. В чём сущность распределения по труду?

  17. В каких случаях объективно возможно распределение по затратам труда и по результатам труда?

  18. В чём сущность распределения по предельной продуктивности труда?

  19. Какова зависимость личного дохода от соотношения спроса и предложения на рынке труда?

  20. От чего зависит соотношение доходов от труда, от собственности, от социальных трансфертов?

  21. Почему распределение доходов населения можно аппроксимировать логарифмически нормальным законом?

  22. Каковы особенности распределения личных доходов в России 90-х годов ХХ века?

  23. Чем определяется структура тарифных коэффициентов?

  24. В чём отличие доплат от надбавок?

  25. Чем определяется структура заработной платы?

  26. Чем определяется форма оплаты труда?

  27. Чем определяется система оплаты труда?

  28. Чем обусловлен выбор системы оплаты труда?

  29. Как стимулировать творческую активность сотрудников организации?

  30. Как определяется нормативный фонд оплаты труда?

  31. Как распределить фонд поощрения организации между подразделениями?

  32. Каковы причины, по которым заработок рабочего может быть больше заработка специалиста?

Задача к теме

  1. В бригаде, обслуживающей токарные автоматы, время непосредственной занятости работой составило: у оператора - 53,3, у наладчика - 43%. В бригаде слесарей-ремонтников в том же цехе в составе 4 чел. - 42%. Кроме того, у электромонтера загруженность составила 20%, а у моториста - 70% рабочего времени.

Дать заключение о рациональности существующих форм разделения и кооперации труда и свои рекомендации.

  1. Рассчитать минимальный размер часовой тарифной ставки рабочих, если средняя заработная плата рабочих составляет 3000 руб., средний тарифный разряд 3,5. В коллективном договоре заложен удельный вес тарифа в размере 60% заработной платы. На предприятии 40-часовая рабочая неделя (см. тарифную сетку).

  2. Рассчитать заработную плату рабочего-повременщика, если он отработал 22 смены по 8 час. Часовая тарифная ставка рабочего - 15 руб. По итогам работы за месяц ему начислена премия в размере 20% тарифной заработной платы.

  3. Рассчитать прямую сдельную заработную плату рабочего 4 разряда (часовая тарифная ставка - 20 руб., норма времени на единицу продукции - 1,25 час.), если за месяц он изготовил 140 изделий.


^ Раздел 5. ПЛАНИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРУДА

При изучении данного раздела исходным является то, что в со­временных условиях предприятия подучили полную самостоятельность в планировании своей деятельности и определении перспектив развития.

В этой связи важно понять суть нового содержания планирования, выражающегося в ориентации планового процесса на рыночные нужды, учете рынка как главного фактора внешней среды, от которого зависит будущее предприятия.

Рекомендуется остановиться на следующих вопросах:

  • понятие об оптимальном плаке, условия разработки оптимально­го плана;

  • стратегическое планирование;

  • деловое планирование (бизнес-планирование);

  • цель разработки бизнес-плана, его составные части;

  • планирование использования труда в бизнес-плане предприятия.

При изучении планирования производительности труда важно ус­воить методы расчета планового роста производительности труда на основе снижения трудоемкости продукции, определения плановой выра­ботки на одного рабочего и работающего двумя методами, исходя из расчета прямых затрат труда и по отдельным факторам повышения про­изводительности труда. Здесь же надо ознакомиться с прогнозированием производительности труда как фактора повышения конкурентоспособно­сти предприятия в условиях рыночной экономики.

Изучение планирования численности работающих предполагает четкое усвоение действующих методов определения плановой численно­сти рабочих, специалистов, служащих, планового количества рабочих мест на предприятии.

При изучении планирования заработной платы важно, прежде все­го, уяснить задачи и основные направления совершенствования образо­вания фонда заработной платы как части стоимости труда и себестоимости продукции. Нужно усвоить принципы я методы расчета фонда зара­ботной платы по отдельным видам деятельности, структурным подраз­делениям и категориям работников.

Очень важно знать состав фонда заработной платы, в который включаются начисленные суммы оплаты труда в денежной и натураль­ной формах за отработанное и не отработанное время, стимулирующие и компенсационные доплаты и надбавки, премии и единовременные поощрительные выплаты, а также выплаты на питание, жилье, носящие регулярный характер.

Другими важными элементами дохода работников предприятий и учреждений являются выплаты социального характера, а также расходы предприятия, не относящиеся к фонду заработной платы и выплатам социального характера.

Особое внимание следует уделить изучению методов образова­ния фонда оплаты труда на промышленных предприятиях: основной и дополнительной заработной платы, заработной платы в основных и вспомогательных цехах, общезаводских подразделениях, отделах и службах заводоуправления.

^ Основные понятия и их сущность

Рынок труда. Конкурентный рынок труда. Монопсонический рынок труда.

Сегментация рынка труда. Занятость. Безработица. Уровень безработицы.

Активная и пассивная политика занятости.

^ Контрольные вопросы по теме

  1. В каких учебных заведениях осуществляется подготовка, переподготовка и повышение квалификации безработных и незанятого населения?

  2. Какие основные проблемы существуют в развитии системы обучения безработных граждан и незанятого населения?

  3. Что такое "рынок труда"? Каковы основные элементы рынка труда?

  4. В чём различия механизма функционирования рынка труда в разных моделях?

  5. При каких условиях рынок труда можно назвать гибким?

  6. Что понимается под сегментированием рынка труда?

  7. Какие категории относятся к занятому населению?

  8. В чем заключается социально-экономическое содержание занятости?

  9. В чём сущность понятия "безработица" и её основных видов?

  10. При каких условиях человек может быть признан безработным?

Задачи к теме

  1. Численность населения области на 1 января составляет 3460 тыс. чел.; численность работающего населения в трудоспособном возрасте - 1585,8 тыс. чел.; численность работающих пенсионеров и подростков - 144,2 тыс. чел.; численность временно не работающих в трудоспособном возрасте - 48,4 тыс. чел.

Определить:

- численность экономически активного и занятого населения;

- нагрузку на одного экономически активного работника и на одного занятого.

  1. Численность экономически активного населения района составляет 168 тыс. чел., численность занятого населения - 151 тыс. чел.

Определить: общий уровень безработицы в районе и уровень регистрируемой безработицы, если известно, что 24% незанятого населения зарегистрированы в службе занятости и имеют статус безработных.


^ ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Введение

Тема 1. Предмет, содержание и значение курса "Экономика труда"

Вопросы для обсуждения

  1. Предмет курса "Экономика труда" и его содержание.

  2. Задачи изучения курса.

  3. Методы изучения основных проблем курса.

Раздел 1. Понятие о труде и его роля в развитии человека и общества
^

Тема 1. Труд, его социально-экономическое значение

Вопросы для обсуждения


  1. Понятие о труде. Вещественные средства и факторы труда.

  2. Содержание и характер труда.

  3. Роль труда в развитии человека и общества.

  4. Вопросы труда в Конституции Российской Федерации.

  5. Роль Международной организации труда (МОТ) в регулировании социально-трудовых отношений и развитии социального партнерства в России.

Литература к разделу I

Всеобщая декларация прав человека ООН: Права человека // Сборник международных договоров. Нью-Йорк, 1978.

Костин Л.А. Международная организация труда (МОТ) - миро­вой центр социально-трудового законодательства и трипартизма. М., 1994.

Рофе А.И., Жуков А.Л. Теоретические основы экономики и со­циологии труда. М.: МИК, 1999.

Рофе А.И., Стрейко В.Т., Збышко Б.Г. Экономика труда М.: МИК, 2000.

Семенов А. Основа экономического роста // Экономист. 1999. №8.

Волгин Д.Ф. Экономика труда. учебник. М,: 2001.

Волгина Н.А. , Одегов Ю. Г. Экономика труда М,: Экзамен, 2004.

Винокуров Н.А. Экономика труда СПБ,: Питер. 2004.


^

Раздел 2. Персонал предприятия, его состав

Тема 1. Персонал предприятия, рабочее время


Вопросы для обсуждения

  1. Понятие о персонале предприятия и его классификация.

  2. Показатели численности персонала на предприятии.

  3. Основные направления улучшения использования персонала на предприятии.
^
Тема 2. Рабочее время

Вопросы для обсуждения


  1. Понятие рабочего времени, а также времени и причин простоев.

  2. Показатели использования рабочего времени.

  3. Баланс рабочего времени, его назначение и построение.

  4. Основные направления улучшения использования рабочего времени.


Литература к разделу 2

Рофе А.И., Жуков А.Л. Теоретические основы экономики и со­циологии труда. М.: МИК, 1999.

Рофе А.И. Рынок труда М,: МИК, 2003.

Рофе А.И., Стрейко В.Т., Збышко Б.Г. Экономика труда М.: МИК, 2000.

Волгин Д.Ф. Экономика труда. учебник. М,: 2001.

Владимиров С.Н. Экономика труда. Учебное пособие. М,:2002.

Волгина Н.А. , Одегов Ю. Г. Экономика труда М,: Экзамен, 2004.

Винокуров Н.А. Экономика труда СПБ,: Питер. 2004.


^

Раздел 3. Показатели эффективности труда


Тема I. Производительность труда

Вопросы для обсуждения

  1. Показатели эффективности труда.

  2. Понятие производительности труда.

  3. Социально-экономическое значение повышения производительности труда.

  4. Показатели производительности труда. Их взаимосвязь.

  5. Методы измерения производительности труда, их достоинства и недостатки, область применения.

  6. Опыт повышения производительности труда в странах с развитой рыночной экономикой.

Тема 2. Факторы изменения производительности труда и резервы ее роста

Вопросы для обсуждения

  1. Факторы, повышающие производительность труда.

1.1. Материально-технические факторы.

1.2. Организационные факторы.

1.3. Социально-экономические факторы.

1.4. Прочие факторы.

  1. Факторы, понижающие производительность труда.

  2. Резервы роста производительности труда. Понятие и классификация.
Литература к разделу 3.

Рофе А.И., Стрейко В.Т., Збышко Б.Г. Экономика труда. М.: МИК, 2000.

Семенов А. Основы экономического роста // Экономист. 1999. №8.

Фильев В. Управление ростом производительности труда /'/ Эко­номист. 1997. № 3.

Волгин Д.Ф. Экономика труда. учебник. М,: 2001.

Владимиров С.Н. Экономика труда. Учебное пособие. М,:2002.

Волгина Н.А. , Одегов Ю. Г. Экономика труда М,: Экзамен, 2004.

Винокуров Н.А. Экономика труда СПБ,: Питер. 2004.


Раздел 4. Уровень жизни и организация оплаты труда

Тема 1. Уровень жизни населения и его показатели
^

Вопросы для обсуждения


  1. Понятия уровня жизни, стоимость жизни, качества жизни.

  2. Система показателей, характеризующих уровень жизни.

  3. Инфляция и уровень жизни.

  4. Потребительская корзина, прожиточный минимум, бюджет прожиточного минимума, минимальный потребительский бюджет.

  5. Бюджет прожиточного минимума: виды, использование и методы расчета.

  6. Понятие доходов и расходов населения, их структура.

  7. Конвенция и Рекомендации МОТ.

Тема 2. Экономическое содержание категории «Заработная плата» и основы ее организации

Вопросы для обсуждения

  1. Понятие заработной платы, ее функции.

  2. Номинальная и реальная заработная плата.

  3. Понятие организации заработной платы, ее принципов и составных элементов.

  4. Государственное регулирование заработной платы. Конвенция МОТ №131.

  5. Региональное регулирование заработной платы.

  6. Роль рынка труда в регулировании заработной платы.

  7. Регулирование заработной платы в системе социального партнерства.

  8. Опыт регулирования заработной платы в развитых странах.

Тема №3. Тарифное нормирование заработной платы

Вопросы для обсуждения.

  1. Назначение и построение основных элементов тарифной системы.

  2. Тарифно-квалификационные справочники: назначение и содержание.

  3. Тарифные ставки: виды, методика расчета.

  4. Должностные оклады, жалование служащих.

  5. Тарифные сетки: назначение , построение.

  6. Доплаты и надбавки к тарифным ставкам и окладам.

  7. Опыт применения элементов тарифной системы в развитых странах.

Тема 4. Формы и системы заработной платы

Вопросы для обсуждения

  1. Сдельная форма оплаты труда, условия ее эффективного применения.

  2. Прямая сдельная и сдельно-премиальная системы оплаты труда. Расчет заработка.

  3. Сдельно-прогрессивная и косвенная сдельная системы. Расчет заработка.

  4. Аккордная, аккордно-премиальная системы оплаты труда. Расчет заработка.

  5. Повременная форма оплаты труда, условия ее эффективного применения.

  6. Простая повременная и повременно-премиальная системы. Расчет заработка.

  7. Оплата труда руководителей, специалистов и служащих.

  8. Оплата труда при контрактной системе найма работников.

  9. Виды и основные элементы премиальных систем.

  10. Системы участия в прибылях на предприятиях различных организационно-правовых форм.

  11. Социальные выплаты и льготы, получаемые работниками за счет средств предприятий.

  12. Опыт применения форм и систем оплаты труда в развитых странах.

  13. Опыт применения социальных выплат и льгот работникам предприятий и фирм в развитых странах.

  14. Особенности оплаты труда работников предприятий различных организационно-правовых форм.

Тема 5. Формирование и распределение средств на оплату труда работников

Вопросы для обсуждения

  1. Состав фонда заработной платы работников.

  2. Состав выплат социального характера.

  3. Расходы, не относящиеся к фонду заработной платы и выплатам социального характера.

  4. Распределение фонда заработной платы между структурными подразделениями предприятия.

Тема 6. Оплата труда в производственных бригадах

Вопросы для обсуждения

1. Условия эффективного применения бригадной оплаты труда.

  1. Формирование бригадного заработка. Расчет бригадных сдельных расценок.

  2. Распределение бригадного заработка.

Тема 7. Оплата труда работников бюджетной сферы

Вопросы для обсуждения

1. Особенности труда и его оплаты в бюджетной сфере.

  1. Принципы построения и практика применения Единой тарифной сетки (ETC).

  2. Основные направления совершенствования организации платы труда работников бюджетной сферы.

Тема 8. Оплата труда работников государственной службы

Вопросы для обсуждения

  1. Классификация государственных должностей государственной службы и категорировалие работников государственной службы.

  2. Состав денежного содержания и социальные гарантии работникам государственной службы.

Тема 9. Особенности организации оплаты труда работников различных организационно-правовыхт форм

Вопросы для обсуждения

  1. Бестарифная система оплаты труда.

  2. Нетрадиционные системы оплаты труда.

Тема 10. Особенности организации оплаты труда работников отдельных отраслей экономики

Вопросы для обсуждения

  1. Особенности организации оплаты труда работников сельского хозяйства.

  2. Особенности организации оплаты труда работников транспорта (железнодорожного, воздушного, автомобильного, водного).

  3. Особенности оплаты труда работников строительства.

  4. Особенности оплаты труда работников оптовой и розничной торговли.

Литература к разделу 4

Ананьева Ю., Кокин Ю. Организация оплаты труда в бюджетной сфере // Человек и труд. 1999. № 2.

Волгин Н. Заработная плата - цена труда или рабочей силы? // Человек и труд. 1999. № 9.

Жуков A.Л. Организация оплаты труда работников отраслей бюджетной сферы и государственных служащих. М., 1999.

Рофе А.И., Жуков A.Л. Теоретические основы экономики и социологии труда. М.: МИК, 1999.

Рофе А.И., Стрейко В.Т., Збышко Б.Г. Экономика труда. М,: ЛИК, 2000.

Волгин Д.Ф. Экономика труда. учебник. М,: 2001.

Владимиров С.Н. Экономика труда. Учебное пособие. М,:2002.

Волгина Н.А. , Одегов Ю. Г. Экономика труда М,: Экзамен, 2004.

Винокуров Н.А. Экономика труда СПБ,: Питер. 2004.


Раздел 5. Планирование использования труда на предприятии

Тема 1 Внутрифирменное планирование труда

Вопросы для обсуждения

  1. Задачи, направления и ориентация внутрифирменного планирования труда.

  2. Система трудовых показателей на предприятии, их взаимосвязь.

  3. Значение и место трудовых показателей в бизнес-плане предприятия.

  4. Планирование производительности труда.

  5. Планирование численности персонала.

  6. Определение величины средств на оплату труда.


Литература к разделу 5.

Бухалков М.И. Внутрифирменное планирование. М.: Инфра – М.,1999.

Рофе А.И., Стрейко В.Т., Збышко Б.Г. Экономика труда. М.: МИК, 2000.

Волгин Д.Ф. Экономика труда. учебник. М,: 2001.

Владимиров С.Н. Экономика труда. Учебное пособие. М,:2002.

Волгина Н.А. , Одегов Ю. Г. Экономика труда М,: Экзамен, 2004.

Винокуров Н.А. Экономика труда СПБ,: Питер. 2004.


^ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. Цель и задачи курсовой работы

Выполнение курсовой работы по экономике труда является со­ставной частью учебного процесса. Основная цель написания курсовой работы - систематизация, расширение и закрепление теоретических и практических знаний при решении конкретных экономических вопро­сов, а также развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования, что поможет учитывать быстро изменяющиеся экономические и организационные условия в сфере труда в современ­ных условиях.

В курсовой работе студент должен решить следующие основные задачи:

  • раскрыть сущность, значение, содержание, методы и пути реше­ния конкретных вопросов экономики труда в условиях рыночных отно­шений;

  • проанализировать практическую деятельность предприятия (организации, учреждения) в решении этих вопросов, обобщить поло­жительный опыт, показать имеющиеся недостатки, выявить их причины и обосновать пути устранения;

  • рассмотреть формы и методы выявления и использования резер­вов роста производительности труда, совершенствования оплаты и пла­нирования труда;

  • сделать необходимым выводы и разработать предложения по со­вершенствованию методов и практики решения на предприятии кон­кретных вопросов экономики труда.

2. Порядок выполнения курсовой работы

^ Выбор темы

Сроки выполнения курсовой работы определены учебным планом и должны строго соблюдаться.

Перечень тем курсовых работ приведен в конце данных методи­ческих указаний. Студенты выполняют курсовую работу на любую из тем, приведенных в этом перечне. По согласованию с преподавателем кафедры организации и оплаты труда студент может выполнить работу по теме, не входящей в перечень, но соответствующей проблеме эконо­мики труда.

Студентам, выполняющим по учебному плану дипломную работу, рекомендуется выбирать тему курсовой работы, аналогичную или близ­кую теме дипломной работы.

Подбор литературы и фактического материала.

Основой написания курсовой работы должно быть изучение фе­деральных законов, указов Президента, постановлений Правительства РФ, Генерального соглашения между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Прави­тельством Российской Федерации, использование методических разра­боток Министерства труда и социального развития РФ и НИИ труда по решению конкретных вопросов экономики труда. Важно также исполь­зовать экономическую литературу по исследуемой теме, статьи в газетах "Известия", "Российская газета", "Труд", "Экономика и жизнь", журна­лах "Человек и труд", "Вопросы экономики" и др., привлечь цифровые данные статистической отчетности Госкомстата РФ.

Курсовая работа по экономике труда должна быть написана на основе анализа фактического материала предприятий (организаций, уч­реждений) различных отраслей экономики. При написании работы сту­денты могут использовать материалы предприятий (организаций, учреждений), где они работают или других.

Важными условиями успешного выполнения курсовой работы яв­ляется предварительное изучение курса "Экономика труда" в целом (а не только изучение отдельной избранной темы) и своевременный подбор литературного и фактического материала.

^ Структура курсовой работы и составление плана

Курсовая работа по экономике труда состоит из введения, теоре­тического и аналитического разделов, заключения и списка использо­ванной литературы. План курсовой работы должен соответствовать ус­тановленной структуре, (Пример плана приведен ниже.)

Для того чтобы составить продуманный план, следует изучить ос­новную литературу по избранной теме, выделить главные вопросы ис­следуемой проблемы.

В плане курсовой работы надо предусмотреть последовательность изложения разделов темы, отражающих основное содержание работы, следует включить введение и заключение. Каждый раздел (глава) дол­жен состоять из 3-4 вопросов, освещение которых возможно для полно­го раскрытия темы.

При составлении плана курсовой работы студент может обратить­ся за консультацией к преподавателям кафедры.

В процессе выполнения курсовой работы в план могут быть вне­сены различные уточнения и дополнения.

Ниже приводится план курсовой работы с выделением в каждом его разделе вопросов, требующих разработки в соответствии с данной темой.

^ Улучшение использования рабочего времени -важный резерв повышения производительности труда

Введение

1. Роль и значение улучшения использования рабочего времени на современном этапе.

  1. Значение улучшения использования рабочего времени в условиях перехода к рыночным отношениям.

  2. Влияние улучшения использования рабочего времени на повышение эффективности труда.

1.3. Основные пути улучшения использования рабочего време­ни.

2. Анализ использования рабочего времени на предприятии.

2.1. Краткая характеристика основных технико-экономических показателей работы предприятия.

2.2. Анализ внутрисменных потерь рабочего времени.

2.3. Анализ целодневных потерь рабочего времени.

3 .Расчет возможного роста производительности труда за счет сокращения потерь рабочего времени.

Заключение.

Список использованной литературы

^ 2. Содержание курсовой работы

Содержание курсовой работы должно соответствовать вопросам плана и излагается в логической последовательности. Следует избегать отклонения от вопросов, поставленных в плане курсовой работы, повто­рений, частого и не к месту цитирования.

Во введении (2-3 стр.) необходимо раскрыть:

  • актуальность разрабатываемой темы;

  • цель и задачи курсовой работы;

  • объект исследования и материалы, на основании которых выпол­нялась курсовая работа (годовые отчеты, первичная документация, про­изводственные планы и др.).

^ В первом (теоретическом) разделе курсовой работы (8-10 стр.) на основе изучения действующего законодательства и официальных до­кументов по вопросам труда и заработной платы, методических разра­боток и специальной экономической литературы необходимо раскрыть теоретические положения исследуемой темы. При отсутствии в эконо­мической литературе единой точки зрения по рассматриваемому вопро­су студент должен привести в работе высказывания авторов, стоящих на различных позициях, дать аргументированную критическую оценку их суждениям и высказать собственное мнение.

^ Во втором (аналитическом) разделе (15-20 стр.) следует дать краткую производственную характеристику предприятия (организации, учреждения), на материалах которого выполняется работа. Здесь нужно отразить особенности организации труда, заработной платы, планирова­ния труда и т.д. В этом разделе необходимо проанализировать динамику основных технико-экономических показателей работы предприятия, а также конкретный цифровой экономико-статистический материал по исследуемой проблеме. Данные следует оформить в виде таблиц, диа­грамм, графиков.

В последующих параграфах второго раздела необходимо дать анализ практики решения на данном предприятии конкретных вопросов экономики труда в рамках исследуемой темы. Целесообразно включить специальный параграф, содержащий обоснование и расчеты экономиче­ской эффективности одного-двух мероприятий, направленных на совер­шенствование организации труда, его оплаты, планирования.

^ В заключении (2-3 стр.) необходимо сформулировать выводы и предложения, которые являются логическим завершением курсовой работы, они должны быть конкретными. Если предлагается какое-либо мероприятие, то предварительно нужно установить требуемые для этого инвестиции, а также обосновать возможный экономический эффект.

^ 3. Оформление курсовой работы

Курсовая работа должна быть написана грамотным литератур­ным языком. Каждый раздел, параграф выделяется в тексте, при этом разделы начинаются с новой страницы. Необходимо оставлять поля в правой части страницы 3 - 4 см.

Таблицы составляются с учетом тех требований, которые к ним предъявляются: четкие и краткие названия таблиц, строк, граф, содер­жание должно соответствовать названию. Знак № над таблицами не ста­вится.

Каждая таблица кратко комментируется: в пояснениях требуется охарактеризовать связь между величинами показателей, отметить при­чины их изменений, привести сравнения с другими данными.

Общий объем курсовой работы - до 40 страниц текста, В конце работы приводится список использованной литературы.

^ 5. Защита курсовой работы

Оформленная и подписанная студентом с указанием даты выпол­нения курсовая работа в установленный срок представляется для ее про­верки.

Если работа отвечает всем предъявленным к ней требованиям, то преподаватель кафедры дает по ней рецензию с заключе­нием: "Работа допущена к защите". В случае неудовлетворительной оценки ("Работа не допущена к защите") курсовая работа возвращается студенту на доработку и затем представляется на рецензирование по­вторно. Получив отрецензированную работу, студент должен устранить отмеченные недостатки и подготовиться к ее защите.

В ходе запреты студент кратко излагает содержание кур­совой работы и отвечает на вопросы, поставленные в рецензии и члена­ми комиссии.

Курсовая работа оценивается по четырехбалльной сис­теме ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", '"неудов­летворительно").

При глубоком теоретическом и практическом исследовании темы курсовая работа может служить основой для написания дипломной ра­боты.

^ 6. Темы курсовых работ

  1. Производительность труда и пути ее повышения на производстве.

  2. Факторы роста производительности труда и их использование
    на предприятии.

  3. Выявление и использование резервов роста производительности труда на предприятии.

  4. Сущность, значение и методы определения производительности труда.

  5. Показатели эффективности использования труда на предприятии.

  6. Зарубежный опыт определения и измерения производительности труда.

  7. Регулирование заработной платы в условиях рыночной экономики.

  8. Коллективный договор и его роль в регулировании трудовых отношений на предприятии.

  9. Организация оплаты труда на предприятии: функции, составные элементы.

  10. Назначение и составные элементы тарифного нормирования заработной платы.

  11. Формы и системы оплаты труда, особенности их применения.

  12. Применение опыта зарубежных стран в совершенствовании организации заработной платы.

  13. Опыт зарубежных стран по применению тарифного нормирования заработной платы.

  14. Организация оплаты труда рабочих.

  15. Организация оплаты труда рабочих производственных бригад.

  16. Оплата труда работников бюджетной сферы.

  17. Нетрадиционные системы оплаты труда.

  18. Оплата труда работников при контрактной системе найма.

  19. Планирование эффективного использования труда.

  20. Планирование повышения производительности труда.

  21. Определение необходимой численности работников предпри­ятия.

  22. Планирование средств на оплату труда работников.

  23. Внутрипроизводственное планирование использования труда.

  24. Место и роль трудовых показателей в бизнес-плане предприятия.

  25. Планирование фонда оплаты труда работников предприятия.

  26. Формирование средств на оплату труда структурных подразделений предприятия.

  27. Организация оплаты труда в торговле.

  28. Организация оплаты труда в строительстве.

  29. Эффективное использование рабочего времени на предприятии - важный резерв повышения эффективности труда.

  30. Организация оплаты труда на транспорте (автомобильном, железнодорожном, водном).

  31. Организация оплаты труда в сельском хозяйстве.

  32. Организация оплаты труда в образовании.

  33. Организация оплаты труда в здравоохранении.

  34. Организация оплаты труда руководителей, специалистов и служащих и пути ее совершенствования.

  35. Организация оплаты труда работников финансово-кредитной сферы.

  36. Организация оплаты труда государственных служащих.

  37. Организация оплаты труда руководителей государственных предприятий.

  38. Организация оплаты труда работников малого бизнеса.

  39. Система премирования рабочих, руководителей и специалистов, их эффективность и пути совершенствования.

  40. Материальное стимулирование работников предприятия за повышение качества продукции (работы).
^

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы




В соответствии с программой после самостоятельного изучения и усвоения курса "Экономика труда" студент должен выполнить кон­трольную работу.

Задания контрольной работы рекомендуются выполнять в поряд­ке их изложения. Необходимо сделать расчеты, соблюдая последова­тельность в решении заданий, дать пояснения, как производились расче­ты и какой получен результат. При текстовом пояснении следует ука­зать, почему избран именно данный путь решения и какие аналитиче­ские и практические выводы из него следуют.

Выбранная тема согласуется с преподавателем. После выбора темы требуется подобрать, изучить необходимую для ее разработки информацию. Определяя перечень литературы и других материалов, важно руководствоваться списками источников, которые подготавливаются кафедрой.

План контрольной работы должен включать в себя введение, основной текст и заключение. Основной текст желательно разбивать на главы и параграфы. Во введении аргументируется актуальность выбранной темы, указываются цели и задачи исследования. В нём же можно отразить методику исследования и структуру работы. Основная часть работы предполагает освещение материала в соответствии с планом.

В заключении излагаются основные выводы и рекомендации по теме исследования. В контрольной работе желательно высказывание самостоятельных суждений, аргументов в пользу своей точки зрения на исследуемую проблему. При заимствовании материала из первоисточников обязательны ссылки на автора. Контрольная работа, значительная часть которой текстуально переписана из какого-либо источника, не засчитывается.

Контрольная работа может быть набрана на компьютере или написана от руки разборчивым почерком. Объем работы до 16-25 машинописных страниц.

Контрольная работа должна содержать: титульный лист, оглавление и список использованной литературы. На титульном листе указывается академия, кафедра, учебная дисциплина, тема работы, курс, группа, фамилии, имена, отчества студента и руководителя контрольной работы, дата ее подготовки.

Список литературы и сноска на страницах оформляются в соответствии с действующими стандартами. Контрольная работа может содержать приложения в форме схем, образцов документов и другие изображения в соответствии с темой исследования. Оценка за контрольную работу в соответствии с требованиями учебного плана заносится в зачетную книжку.

Темы контрольных работ

  • Производительность и эффективность труда.

  • Факторы, условия и резервы роста производительности и эффективности труда.

  • Население, трудовые ресурсы и их воспроизводство.

  • Рынок труда и его основные элементы.

  • Система профессионального обучения безработных.

  • Организация трудовых ресурсов.

  • Нормирование труда.

  • Доходы и оплата труда.

  • Организация оплаты труда.

  • Социологические аспекты трудовой деятельности.

  • Специфика социологических исследований трудовой организации.

  • Система управления трудом организации.

  • Управление персоналом и его особенности в современных условиях.

  • Управление занятостью населения.



^

Вопросы для подготовки к экзамену


  1. Понятие, сущность и основные признаки труда.

  2. Предмет, средства, процесс и продукт труда.

  3. Теория социально-трудовых отношений и её экономические категории.

  4. Структура наук о труде и персонале, их взаимосвязи с другими науками.

  5. Система элементов содержания закона экономии затрат труда.

  6. Потребности, их общие принципы и классификация.

  7. Модель структуры потребностей человека. Иерархия потребностей.

  8. Научные школы удовлетворения потребностей.

  9. Понятие трудового потенциала и его компонента.

  10. Понятие и система факторов качества жизни.

  11. Цели и ценности деятельности человека.

  12. Потенциал человека в рыночной экономике.

  13. Система ценностей и природа человека.

  14. Виды экономических ресурсов, их характеристика.

  15. Компонент деятельности человека.

  16. Концепции и показатели эффективности труда.

  17. Интеллектуальный капитал и интеллектуальная собственность.

  18. Современные тенденции сокращения форм управления людьми и повышение роли творческого труда.

  19. Резервы роста эффективности труда.

  20. Понятие и показатели производительности труда.

  21. Основные факторы и условия роста производительности труда.

  22. Текущие и перспективные резервы роста производительности труда.

  23. Воспроизводство населения и трудовые ресурсы. Плотность населения. Рождаемость и смертность.

  24. Структура трудовых ресурсов и факторы влияния на их численность.

  25. Миграция населения и методы её регулирования.

  26. Факторы и характеристики миграции населения.

  27. Понятие эмиграции и иммиграции. Тенденции развития.

  28. Факторы, формы и методы регулирования размещения населения.

  29. Понятие рынка труда. Спрос на труд и предложение труда.

  30. Модели рынка труда. Его количественная и функциональная гибкость.

  31. Сегментация рынка труда. Первичный и вторичный рынок труда.

  32. Понятие занятости. Уровень и формы занятости. Активная и пассивная политика занятости.

  33. Понятие безработицы. Виды и уровень безработицы.

  34. Понятие организации труда и элементы организации труда.

  35. Виды и границы разделения труда. Условия труда. Факторы, влияющие на эффективность труда.

  36. Классификация затрат рабочего времени и организация рабочего места.

  37. Мотивация труда. Структура систем и виды мотивации.

  38. Влияние технико-технологической среды на труд персонала.

  39. Организация оплаты труда, понятие доходов и заработной платы.

  40. Формы и системы заработной платы.

  41. Тарифные, повременные, сдельные системы оплаты труда.

  42. Принципы формирования доходов в рыночной экономике.

  43. Планирование фондов оплаты труда.










Скачать 418,8 Kb.
оставить комментарий
Дата15.10.2011
Размер418,8 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх