План воспитательной работы Муниципального общеобразовательного Учреждения гимназии№3 г. Пролетарска icon

План воспитательной работы Муниципального общеобразовательного Учреждения гимназии№3 г. Пролетарска


Смотрите также:
План учебно-воспитательной работы муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №6...
Аналитическая справка Претендент Ерюшкина Людмила Евгеньевна учитель географии высшей...
План учебно воспитательной работы муниципального образовательного учреждения средней...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №32 обобщает результаты...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №6 Красноармейского...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №6 Красноармейского...
Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №1 г. Сочи...
Приказ №109 от 05. 09. 2011г...
Доклад составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения...
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения культуры...
План воспитательной работы на 2010-2011 учебный год. Август...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
УТВЕРЖДАЮ»

ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ № 3

Г. Пролетарска

________________Коленько Г.Н.

«____»___________________


ПЛАН

воспитательной работы

Муниципального общеобразовательного

Учреждения гимназии№3 г. Пролетарска


на 2010 - 2011 учебный год

Содержание.


  1. Анализ воспитательной работы МОУ гимназии №3 г. Пролетарска

за 2009-2010 учебный год…………………………………………………………………...4

  1. Воспитательные задачи на новый 2010-2011 учебный год. …………………………10

  2. Деятельность педагогического коллектива по созданию системы воспитательной работы на 2010-2011 учебный год.

  • Направления деятельности воспитательной работы МОУ гимназии № 3 г. Пролетарска в 2010-2011 учебный год. ………………………………………..12

  • Программа деятельности педагогического коллектива МОУ гимназия№3 по развитию творческих способностей учащихся……………………………………14

  • План работы семинара классных руководителей МОУ гимназии№3 г. Пролетарска на 2010-2011 учебный год…………………………………………...16

  • Вопросы, выносимые на педсоветы, совещаниях при директоре, на планерках связанных с вопросами воспитания В МОУ гимназии№3г. Пролетарска в 2010-2011 учебном году…………………………………………………………………..17

  1. Внеучебная работа с детским коллективом.

  • План творческой деятельности учащихся1-11 классов

на 2010-2011 учебный год…………………………………………………………….19

  • Традиционные мероприятия в МОУ гимназии №3 г. Пролетарска на 2010-2011 учебный год. ………………………………………………………………………...29 

  • Организация деятельности ученического самоуправления………………………32

  • Работа с родителями…………………………………………………………………34


План работы МОУ гимназии№3 г. Пролетарска по патриотическому воспитанию учащихся на 2010-2011 учебный год.


План работы по правовому воспитанию учащихся МОУ гимназии №3 на 2010-2011 учебный год.


План работы по профилактике злоупотребления табакокурения и алкоголизма, токсикомании и наркомании среди учащихся МОУ гимназии № 3 на 2010-2011 учебный год.

План работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся МОУ гимназии № 3 на 2010-2011 учебный год.


Самая сложная, самая благо-

родная работа- это творение человека

В.А.Сухомлинский



  • Не навреди




  • Вначале люби, а потом учи! Ищи в детях хорошее! все без принуждения!




  • Ни дня без новизны!




  • Воспитывай, опираясь на природу ученика. Учитель-автор своей программы, системы, метода.




  • Учитель учит до тех пор, пока учится сам!



^ Анализ воспитательной работы МОУ гимназии №3 г. Пролетарска

за 2009-2010 учебный год.


Образование должно быть единым целостным процессом воспитания и обучения. Важнейшая задача учителя – удержать эту целостность во всех сферах образовательной деятельности. Поэтому воспитательная деятельность педагогов в 1 полугодии 2009 – 2010 учебного года реализовывались в трех направлениях: в процессе обучения, во внеурочной воспитательной работе, во внеучебной деятельности.

На основании анализа воспитательной работы за 2008-2009 учебный год были поставлены цели, задачи и определены направления деятельности.

ЦЕЛЬ:

Поэтапное создание условий для формирования гармонично развитой, физически здоровой личности с устойчивым поведением, способной к самореализации и самоопределению в обществе.


ЗАДАЧИ:

  1. Создать условия для максимального раскрытия интересов и склонностей учащихся, развития потребности к самореализации творческого потенциала личности;

  2. Развитие потребности в познании культурно – исторических ценностей, национальной культуры; сохранение исторической преемственности поколений; воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию России; проводить организаторскую и пропагандистскую деятельность с целью дальнейшего развития патриотизма;

  3. Формирование гражданско-патриотического сознания; воспитание граждан правового государства, уважающих права и свободу личности, проявляющих национальную и религиозную терпимость;

  4. Совершенствовать работу по развитию сотрудничества:

ребёнок – педагог - родители.;

  1. Способствовать формированию потребностей учащихся в здоровом образе жизни и физическом развитии;

  2. Обеспечивать рост инициативы, самостоятельности, чувства ответственности через дальнейшее развитие органов ученического самоуправления;

  3. Формирование эстетических и духовно – нравственных качеств личности.

^ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

  1. Формирование гражданско-правовой культуры;

  2. Организация деятельности ученического самоуправления;

  3. Воспитание познавательных интересов и творческой активности детей, создание условий для самореализации;

  4. Организация спортивно – оздоровительной работы и пропаганда здорового образа жизни;

  5. Профилактика правонарушений среди учащихся гимназии.


Реализация воспитательных целей и задач обсуждались на педагогических советах и заседаниях методического объединения классных руководителей, где учителя делились своим опытом, а также анализировали формы и методы, способствующие повышению воспитательной функции учащихся. Воспитание осуществляется через организацию жизнедеятельности школьников.

В 1 полугодии 2009-2010 учебного года внеучебная деятельность слагалась из ряда составляющих:


1. Внутриклассная:

Эта деятельность строится на особенностях классного коллектива. Внутриклассная жизнь имеет большое влияние на формирование личностных качеств ребенка. Поэтому задача классного руководителя состоит в том, чтобы внутриклассная жизнь была более содержательной, интересной, креативной.

Положительным моментом остается:

- Регулярное проведение тематических классных часов.

- Проведение классных собраний и индивидуальной работы с родителями детей, имеющими трудности в обучении, проблемы в поведенческой сфере, часто, пропускающих уроки.

- Традиционные классные дела и праздники.

В этом плане следует отметить положительный опыт работы классных руководителей

5 «А» класса – Кононенко Л.И. и 5 «б» класса, организовавших праздник «Посвящение в пятиклассники» с приглашением родителей и коллег, а также Никонюк Н.А. классного руководителя 10 «б» класса, которая организовала и провела мероприятие среди десятых классов «Посвящение в старшеклассники», с привлечением одиннадцатиклассников.

- Организация экскурсий.

В этом плане следует отметить классных руководителей 6 класса Супрунюк И.М., 5 «а» - Кононенко Л.И., 10 «б» класса – Никонюк Н.А., которые организовали с детьми экскурсию в г. Волгоград и Щепкину В.С. классного руководителя 5. «б» класса, которая организовала удивительную экскурсию в заповедник Ростовский, расположенный на территории Орловского района, пятиклассникам посчастливилось принять участие в празднике «День журавля», о чем было написано в СМИ «Великокняжеский курьер».

Таким образом, в 1 полугодии 2009-2010 учебного года внутриклассная деятельность была достаточно содержательной и интересной, что способствовало развитию творческого потенциала учащихся и формированию классных коллективов.


2^ . Массовая (общешкольная):

Система воспитания в гимназии построена как совокупность коллективных дел, позволяющих всем субъектам воспитательного взаимодействия реализовывать собственный творческий потенциал, интеллектуальные, эстетические и другие потребности.


На 1 полугодие 2009-2010 учебного года были запланированы и проведены следующие мероприятия:


  1. Праздник Первого звонка «День знаний».

  2. Всероссийская акция «Внимание, дети!» в рамках которой был организованы и проведены уроки и классные часы по ПДД, праздник в начальной школе «Со Свистулькиным по дорогам Солнечного города», викторины и конкурсы, экскурсии к пешеходным переходам, остановкам общественного транспорта с практическим занятием «Как перейти улицу без светофора», соревнования юных велосипедистов.

  3. Всероссийская акция, приуроченная к Всемирному дню борьбы со СПИДом а рамках которой были проведены беседы с учащимися по профилактике СПИДа, акция «Струны моей души», тренинги, диагностика, анкетирование, круглый стол со специалистами МУЗ ЦРБ, вечер отдыха для старшеклассников «Молодежь против наркотиков», День здоровья «В здоровом теле здоровый дух», классные часы о здоровом образе жизни, беседы о вреде наркотиков, табакокурения и алкоголя с учащимися и их родителями.

  4. Выборы в органы классного и школьного самоуправления.

  5. «День учителя» (Концерт-поздравление для учителей)

5. «Осеннее разноцветье» в начальной школе было организовано и проведено мероприятие «Осенний бал» с конкурсами, песнями, викторинами, поощрительные призы получили все участники, так как все ребята проявили творчество и невозможно было выбрать победителя

6. «День пожилого человека!»

7. «День матери». Ребята провели большую подготовительную работу к празднику мам, они нарисовали огромное количество рисунков(1-5 классы), писали сочинения о маме (6-8 классы), в старших классах были проведены классные мероприятия для мам с концертом учащихся. Классный руководитель Никонюк Н.А. совместно с учащимися 10 «б» класса опубликовали статью в газету «Великокняжеский курьер» с поздравлениями и теплыми словами для мам.

8. «Безопасность на дорогах». В рамках данного мероприятия агитбригада ЮИД выступила в начальном звене со своей программой, провели конкурсы на знание детьми правил, ребята проявили большую активность, в 5 классах была организована и проведена викторина по правилам ПДД и во всех классах - тематические классные часы по ПДД .

9. «Новый год шагает по планете». Данное мероприятие включило в себя огромную подготовительную работу, в которой с удовольствием принимали участие не только учителя, но и учащиеся старших классов. Для 1-2, 3-4 классов «Новогодняя сказка», 5-6 – «Новогодние приключения», 7-8 – «Новый год стучится в дверь», 9-11 – развлекательная программа «С Новым годом!».

10. Продолжает свою работу детская организация «Солнечный город» для учащихся 1-4 классов. Были проведены собрания, на которых ребята сами планировали свою работу на год, подводили итоги, что способствует воспитанию полноценной личности и готовит к участию в школьном самоуправлении. Таким образом в гимназии складывается целостная система ученического самоуправления.

Учащиеся гимназии активно участвовали во всех мероприятиях, организованных учреждениями социума (РОО, Администрацией, РДК и т.д.):

  1. В районном конкурсе «Казачок-2008», где ребята проявили свои интеллектуальные, творческие, физические способности. Большую работу в подготовке к конкурсу провели организатор Сухоруких Н. В. И зам. директора по ВР Лыжина.

2. Школьная команда «Клинака Маршака» КВН под руководством зам. директора по ВР Лыжиной М.В. вышла на новый уровень: занимала неоднократно первые места в области – в областном фестивале «КВН Ассорти» - 1 место, в областном фестивале Ростовской Юниор – Лиги КВН – 1 место. Команда участвовала во Всероссийском открытом фестивале Московской Юниор – Лиги КВН, где является полуфиналистом. Так же в этом году в гимназии была организована самостоятельная команда «Женская логика», которая заняла 3 место в фестивале «Кубок Надежды» сезона 2009 – 2010 школьной лиги КВН.

3. Под руководством учителя ОБЖ Костюка Г. Н. и учителей физкультуры Вотякова А. А., наши учащиеся проявили себя в следующих видах спорта:

Направление

Вид, жанр, название

Уровень достижений

Районный

Зональный

Областной

Всероссийский

Др.

Спорт

Районные соревнования по русской лапте

3 место – команда девушек













Районные соревнования по русской лапте

3 место – команда юношей













Районные соревнования по настольному теннису

3 место – команда гимназии













Легкоатлетический кросс «Кросс наций-2009»

1 место – Конькова Ю.













Легкоатлетический кросс «Кросс наций - 2009»

3 место – Савинов Д.













Турнир по настольному теннису




3 место – Савинов Д.










Матчевая встреча между Пролетарским, Целинским и Веселовским районами




1 место – Ханукаев М.










Районные соревнования по пулевой стрельбе, посвященных «Дню Защитника Отечества»


3 место – команда гимназии













Областной турнир по мини- -футболу среди детей 1997 г.р.







3 место – команда гимназии, рук. Вотяков А.А.







Районные соревнования по баскетболу

3 место – команда девушек













Районные соревнования по волейболу

1 место – команда девушек













Районные соревнования по пулевой стрельбе, посвященных «Дню Защитника Отечества»


3 место – Ильюх Сергей













Районные соревнования по футболу

1 место – команда гимназии














4. В этом учебном году ребята проявили себя во многих районных, областных и всероссийских конкурсах под руководством Дудка Л.Н., Савченко О.Н., Даниленко С.В., Сухоруких Н.В.

Направление

Вид, жанр, название

Районный конкурс по русскому языку «Эпистолярный жанр»

1 место - Бурдакова Диана

Районный конкурс рефератов по литературе «Помнит мир спасенный»

1 место – Пономарева Екатерина

Районный конкурс рефератов по литературе «Помнит мир спасенный»

1 место – Зайцева Кристина

Районный конкурс рефератов по литературе «Помнит мир спасенный»

1 место – Хохлачева Ирина

Районный конкурс рефератов по литературе «Помнит мир спасенный»

3 место – Пинчук Анастасия

Районный конкурс сочинений по литературе «Помнит мир спасенный»

2 место – Медведев Антон

Районный конкурс сочинений по литературе «Помнит мир спасенный»

2 место – Солодовников Александр

Районный конкурс сочинений по литературе «Помнит мир спасенный»

2 место – Медведев Антон

Районный конкурс сочинений по литературе «Помнит мир спасенный», в жанре «Отзывы о произведениях»

2 место – Пономарева Виктория

Районный конкурс сочинений по литературе «Помнит мир спасенный», в жанре «Сочинения»

2 место – Пономарева Виктория

Районный конкурс по русскому языку «Эпистолярный жанр»

1 место – Ульянова Елена

Районный молодежный конкурс «Помнит подвиг земля родная»

1 место – вокальный ансамбль «Элегия»

Районный конкурс по русскому языку «Шолоховские чтения»

1 место – Петин Вячеслав

Районный конкурс по русскому языку «Шолоховские чтения»

1 место – Арабаджиева Наталья

Районная интеллектуальная игра по русскому языку и литературе «Самый умный»

1 место - Савченко Элла

Фестиваль детско – юношеского творчества по противопожарной тематике «Таланты и поклонники»

3 место – Черепахин Максим, рук. Савченко О.Н.

Фестиваль детско – юношеского творчества по противопожарной тематике «Таланты и поклонники»

1 место – Сухоруких Евгения и Бирюков Виталий


Фестиваль детско – юношеского творчества по противопожарной тематике «Таланты и поклонники»

2 место – Черепахин Максим, рук. Савченко О.Н.

Фестиваль детско – юношеского творчества по противопожарной тематике «Таланты и поклонники»

1 место – Черепахин Максим, рук. Савченко О.Н.

Всероссийский исследовательский конкурс «Первые шаги»

1 место - Еременко Сергей, рук. Дудка Л.Н.

Всероссийский исследовательский конкурс «Первые шаги»

1 мето – коллективная работа 7 «б» класса, рук. Даниленко С.В

Областная научно – образовательная конференция молодых исследователей «Донская литература в современном мире», посвященная 105 – летию М.А. Шолохова

Призер - Зайцева Кристина, рук. Дудка Л.Н.

  1. По итогам районного конкурса детского творчества «Надежда» отрадно отметить успехи наших учащихся под руководством Кукотина С.В. и Сухоруких Н.В.:

2 место – Максимчук Елена, в номинации «Эстрадный вокал»

2 место - Старший хор

3 место – младший хор

3 место - Арабаджиева Наталья, в номинации «Художественное слово», руководитель Дудка Л.Н.

3 место – Войтович Анна, в номинации «Художественное слово», руководитель Дудка Л.Н.


^ Работа с родителями:

Весь период проводилась индивидуальная работа с родителями по средствам проведения классных собраний, бесед с родителями педагога – психолога Даниленко С.В..

Продолжает свою работу клуб для родителей «Белый аист» с целью гармонизации внутрисемейных отношений, повышения психологической культуры родителей. Руководителями клуба являются педагог-психолог Даниленко С.В. и социальный педагог Самойленко С.А.


В результате сотрудничества с родителями произошло:

- укрепление и развитие традиций гимназии;

- развитие системы внеурочной деятельности, дополнительного образования;

- осуществление безопасности УВП;

- сохранение здоровья учащихся;

- проведение ремонтных работ.


^ 4. Организация ученического самоуправления:


структура самоуправления в гимназии


Общешкольная конференция


Совет старшеклассников


Верхняя палата

Нижняя палата



Председатель Совета

Отдел образования

Трудовой сектор





Отдел культуры

Отдел «Спорт и туризм»


Отдел рекламы и информации (пресс-центр)

Отдел патриотического воспитания

Органами ученического самоуправления реализуются мероприятия:

Подготовка и участие в концертах и выставках;

Планирование и организация КТД, конкурсов, вечеров отдыха;

Организация и проведение традиционных школьных дел;

Организация дежурства на вечерах и дискотеках, по классам, гимназии. столовой;

Контроль успеваемости по классам и публикация результатов в школьных СМИ;

Вовлечение учащихся в кружки по интересам и потребностям детей;

Организация работы на пришкольном участке и благоустройство территории гимназии;

Рейды «Внешний вид учащихся»;

Организация отрядов «Милосердие»;

Организация работы школьного музея.


Активно себя проявили в работе Совета старшеклассников Рекина Ксения, Жукова Елена, Кашуба Виктория. В 2010-2011 учебном году необходимо более активно привлекать учащихся к этой работе, так как она дает возможность формировать активную жизненную позицию детей, отстаивать свою точку зрения, быть творческой самостоятельной личностью.

В этом направлении активно работает и начальная школа, создав организацию «Солнечный город» для формирования благоприятных условий развития детей, гуманистического отношения к окружающему миру. Организация способствует развитию навыков самоуправления и естественному вхождению в систему отношений в обществе.

Таким образом, в гимназии складывается целостная система ученического самоуправления.


Таким образом, в 2009-2010 учебном году воспитательная работа в гимназии успешно велась по всем направлениям, воспитание осуществлялось через организацию жизнедеятельности учащихся, что и способствует формированию гармонично развитой, физически здоровой личности с устойчивым поведением, способной к самореализации и самоопределению в обществе.


Исходя из выше сказанного, учитывая потребности учащихся, родителей и развитие воспитательной системы гимназии, в 2010-2011 учебном году необходимо решать следующие воспитательные задачи:


«Если хочешь, чтобы скорее расцвел цветок,

не нужно насильно развертывать лепестки,

а нужно создать условия, при которых

он сам распустится».


Л.Н.Толстой


^ Цели и задачи воспитательной работы

МОУ гимназии №3 г.Пролетарска

на новый 2010-2011 учебный год.

Цель воспитательной работы — воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью, способного к преобразовательной, продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.

     Основные задачи:

  1. Формировать сознательное отношение к здоровому образу жизни.

  2.     Воспитывать гражданина, патриота.

  3.     Развивать творческую активность учащихся.

  4.     Совершенствовать работу школьного самоуправления.

  5.     Создавать условия для организации работы дополнительного образования.

  6.     Повышать профессиональное мастерство классных руководителей.

  7.     Совершенствовать работу с родителями.

3. Деятельность педагогического коллектива по созданию системы воспитательной работы

на 2010-2011 учебный год.

Воспитательная работа является в гимназии центром, обеспечивающим организацию систематической работы, позволяющей классным руководителям заниматься коллективной творческой деятельностью, совершенствовать методы работы по созданию условий для духовно- нравственного, личностного роста воспитанников. Важно работать со всеми педагогами, а не только с классными руководителями, реализующими воспитательный потенциал образовательного процесса.


Цели: Создание благоприятных условий для профессиональной деятельности педагогов по реализации воспитательной программы гимназии; совершенствование содержания, форм и методов работы по созданию модели социально адаптирующего образовательного процесса.


Задачи :

- способствовать формированию интереса и стремлений классного руководителя к активной творческой деятельности в своем классе;

- формировать потребность в качественном проведении любого внеклассного мероприятия;                                                                            

- развивать коммуникативные умения педагогов, умение работать в системе «учитель- ученик- родитель».

- Изучение, обобщение, анализ и использование в практике опыта работы классных руководителей.

- Обучение классных руководителей современным воспитательным технологиям.


^ Направления деятельности воспитательной работы МОУ гимназии № 3 г. Пролетарска в 2010-2011 уч. г.

Направление

Содержание

Ценностные ориентиры

Формы и методы работы

Ожидаемый результат

1.      Гражданско – патриотическое воспитание.

^

Цель: формирование активной жизненной позиции, потребности в самосовершенствовании, способности успешно адаптироваться в окружающем мире.

-развитие системы патриотического воспитания


-формирование гражданской позиции

- культ интеллектуальной и личной самостоятельности, поощрение индивидуальности ребёнка.

Родина

Патриотизм


Гражданская позиция
^

1Часы общения, встречи, акция «Подарок воину», участие в митингах, соревнованиях, конкурсах.


2.Военно- патриотический месячник, посвященный Дню защитника Отечества

3.План работы руководителя ОБЖ.

4.Месячник гражданской защиты.
^

-демонстрация веры в собственные силы


-повышение интереса к истории и современности города, края, Родины.

2.      Нравственно- правовое воспитание.


Цель: формирование гуманистического отношения к окружающему миру,

воспитание законопослушного гражданина, обладающего качествами толерантности.

-система правового просвещения

-профилактика правонарушений

-человек – свободная личность, член гражданского общества и правового государства.

-уважение и интерес к человеку, к его внутреннему миру

Человек

Добро


Семья

Закон

1.Согласно планам педагога-


психолога, социального педагога (беседы, тренинги, игры, консультации).

2.КТД согласно плану ВР

3.Серия классных часов по воспитанию толерантности

4.Рейды по микрорайону.

5.Встречи с работниками милиции, «круглые столы»

6.Совет по профилактике.

-воспитание высокоорганизованной личности, умеющей проводить коррекцию своего поведения, обладающей культурой поведения, умением воспринимать другого как личность.
^

3.Художественно- эстетическое воспитание.


Цель: приобщение к человеческим ценностям, «присвоение» этих ценностей, воспитание чувственной сферы, видение прекрасного.
^

-развитие творчества как неотъемлемой части деятельности человека


- развитие способности к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениям, стимулирующим художественную самодеятельность.

Красота

Творчество


Духовность

Познание

Гармония
^

1.Концерты, конкурсы, творческие выставки.


2.Гостиные муз.

3.Посещение театра, картинной галереи, экскурсии.

4 Литературные вечера, фестивали, праздники, дискотеки
^

- личность обладающая культурой поведения, умеющая воспринимать красоту окружающего мира и ценить его.

4.Трудовое воспитание.


Цель: формирование взгляда на трудовую деятельность как на способ существования «Я» человека.
^

-труд как помощь другому человеку, забота о себе и других людях

-созидание, сохранение, приумножение материальных ценностей в виде само-обслуживающего, произвольного труда.


-бескорыстная работа

-предпринимательство как сфера профессиональной деятельности

Человек

Труд


Семья

1.Учебный труд на уроках.


2.Работа в трудовых бригадах.

3.Трудоустройство, индивидуальная трудовая деятельность.

4.Общественно- полезный труд по самообслу-живанию.

5.Сбор макулатуры и металлолома.

6.«Трудовые десанты», «операции».

7.Работа школьной акционерной компании «Диско».
^

-Труд как способ существования в микро-социуме

-проявление уважительного отношения к материальным ценностям как средству существования человека


-выработка навыков предпринимательской деятельности.
^

5.Оздоровительно- спортивное воспитание.


Цель: формирование силы, выносливости, пластичности, культивирование ЗОЖ

и красоты человеческого тела, сочетающееся с культивированием гигиены жизни.
^

-участие в спортивных мероприятиях, кружках, секциях


-овладение знаниями и здоровье- сберегающими технологиями

-профилактика курения и злоупотребления психоактивными вещ.

Здоровье


ЗОЖ

Спорт

1.Часы общения

2.Спортивные

соревнования мероприятия


3.Дни Здоровья

4.Стенгазета «Рациональное питание»

5. Походы




ПРОГРАММА

^ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

МОУ гимназия№3 по развитию творческих способностей учащихся

Цели и задачи программы: РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ И ЛИДЕРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ - посредством дополнительного образования (центры, клубы, кружки, секции и т.д.) с реализацией наработанного через коллективные творческие дела.



^ Содержание, виды и формы деятельности.

классы

сроки

Ответственные

1

Провести психологические тесты для выявления одаренности ребенка (интеллектуальной, художественной, творческой)

2 - 9 классы

Сентябрь

Классные руководители.

Психолог.

2

Составление банка данных талантливых, творчески одаренных детей.

1-11

Октябрь

Февраль

Классные руководители, психолог

3

Выявление учащихся, проявляющих интерес к научной и исследовательской работе.

8 – 11 классы

Сентябрь

Учителя – предметники

4

Проводить регулярные педагогические наблюдения за развитием ребенка на уроках и во внеклассной работе.

1 – 11 классы

В течение учебного года

Учителя

5

Систематически проводить предметные недели.

5-11

В течение учебного года

Учителя – предметники

6

Организация дополнительного образования(кружки , курсы, факультативы)

1-11

В течение учебного года

Администрация

7

Участие в работе органов самоуправления:

- выборы актива

- совет мэров

- конференция

1-11

сентябрь

Классные руководители,

8

Коллективные творческие праздники:

«Осенняя фантазия»

« Посвящение в гимназисты»;

« День гимназии»

«Новогодний калейдоскоп»

«День творчества»

1-11

В течение учебного года

Классные руководители, Педагог организатор

9

Участие в конкурсах, фестивалях, концертах.

1-11

В течение учебного года

Классные руководители,

10

Проведение творческих отчетов

Конкурс «Портфолио»

5-11

апрель

ЗД по ВР, классные руководители.

11

Провести Vнаучно-практическую конференцию «К вершинам роста».

1-11

май

ЗД по ВР


^ План работы семинара классных руководителей МОУ гимназии№3 г. Пролетарскана 2010-2011 учебный год.

Задачи: Внедрение в работу классных руководителей современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы.Координирования планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий в классных коллективах.

п/п

Тематика семинарского занятия

Ответственный

Срок

Форма проведения

1.

Классный руководитель- организатор воспитательного процесса.

  • Планирование воспитательной работы на I-е полугодие 2010-2011 учебного года.

  • О документации классного руководителя.

  • Об организации деятельности школьного самоуправления.

  • Стратегия работы с «трудными школьниками»: методические рекомендации.

ЗД по ВР Никонюк Н.А.

2-я неделя сентября


2-я неделя октября

Круглый стол


доклад

2.

Деятельность классных руководителей через призму индикативных показателей.

  • Компетентностный подход в воспитании

  • Семинар « методика организации КТД»

  • Семинар по обмену опытом работы « Трибуна передового педагогического опыта»

  • Планирование на II-е полугодие 2010-2011учебного года.

ЗД по ВР Никонюк Н.А

Щепкина В.С.

2-я неделя октября


2-я неделя Декабря.

Круглый стол


Презентация опыта

3.

Деятельность классных руководителей через призму индикативных показателей

  • Воспитание толерантности у учащихся.

  • Формы и методы работы с родителями

ЗД по ВР Никонюк Н.А

Даниленко С.В.


2-я неделя Января

Семинар- практикум

4.

Защита планов воспитательной работы классных руководителей на год

ЗД по ВР Никонюк Н.А Кл. руковод 1-11 классов

2-я неделя Мая

Обобщение опыта рекомендации




оставить комментарий
страница1/3
Дата15.10.2011
Размер0,52 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх