Рабочая программа дисциплины Концепции современного естествознания для специальности 080109 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит” для специальности 080105 “Финансы и кредит” Программа рассмотрена на заседании кафедры, протокол № icon

Рабочая программа дисциплины Концепции современного естествознания для специальности 080109 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит” для специальности 080105 “Финансы и кредит” Программа рассмотрена на заседании кафедры, протокол №


Смотрите также:
Рабочая программа дисциплины бухгалтерский финансовый учет для специальности 060500...
Программа дисциплины налоговая система РФ для направления/специальности 080100...
Рабочая программа дисциплины ен. Ф...
Рабочая программа дисциплины Бухгалтерский учет для специальности 080105 «Финансы и кредит»...
Учебно-методический комплекс Специальности: 080105 Финансы и кредит 080502 Экономика и...
Рабочая программа дисциплины учет...
Рабочая программа дисциплины учет...
Программа дисциплины производные финансовые инструменты...
Программа дисциплины "Деньги. Кредит. Банки" Для специальности 080109 "Бухгалтерский учет...
Программа дисциплины "Деньги. Кредит. Банки" Для специальности 080109 "Бухгалтерский учет...
Программа дисциплины Институциональная экономика...
Г. Б. Большанов > В. А. Усов 200 г. 200 г. Дисциплины менеджмент для специальности 080105...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОУ ВПО ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета

__________________Матвеев М.Г.

«___»______________2005 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Концепции современного естествознания"


для специальности 080109 – “Бухгалтерский учет, анализ и аудит”


для специальности 080105 - “Финансы и кредит”


Программа рассмотрена на заседании кафедры, протокол № ____

от “___”___________2005г.

Зав.кафедрой Безрядин Н.Н.


на заседании методической комиссии по общим математическим и естественнонаучным дисциплинам

протокол № _________от «___» __________2005 г.


Председатель методической комиссии

Доц. ___________________Кузнецова И.В.


«СОГЛАСОВАНО»

зав. кафедрой экономики и менеджмента

проф. Хоревым А.И.


“_____” ____________ 2005 г. проф. А.И. Хорев


Воронеж

2005 г.

1. Цели и задачи дисциплины “Концепции современного естествознания”

  • понимание специфики гуманитарного и естественнонаучного

компонентов культуры, ее связей с особенностями мышления;

  • понимание сущности трансдисциплинарных идей и важнейших

естественнонаучных концепций, определяющих облик современного

естествознания;

  • осознание проблем экологии и общества в их связи с основными

концепциями естествознания.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент должен знать:

  • наиболее важные этапы развития и открытия естествознания, определяющие формирование современного научного мировоззрения.

Студент должен уметь:

  • рассматривать процессы, происходящие в природе, науке и обществе в рамках системного подхода, концепций самоорганизации и эволюции.



3. Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы

Всего часов

Семестр

Общая трудоемкость дисциплины

99

I
^

Аудиторные занятия


54

54

  • лекции

36

36

  • практические занятия (ПЗ)

18

18
^

Самостоятельная работа


45

45

  • проработка материалов конспекта лекций

14

14

  • проработка материалов по учебнику

5

5

  • подготовка к коллоквиумам

10

10

  • подготовка и оформление реферата

16/1

16/1

Вид итогового контроля




экзамен



4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий


№№

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ


1

Естественно-научная и гуманитарная культура. Тенденции развития современного естествознания.

2

3

2

Пространство, время. Законы механики в современных подходах к описанию природы. Законы сохранения. Энтропия

9

5

3

Основы строения материи. Вещество как система частиц. Физические поля как форма существования материи

6

4

4

Корпускулярно-волновые свойства материи. Дискретность и непрерывность. Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Неравновесная термодинамика.

4

5

5

Химические системы. Самоорганизация в химических и живых системах. Эволюция биосферы.Системный подход в современном научном познании.

13

13

    1. ^ СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ


Лекционные занятия

  1. Естественно-научная и гуманитарная культура. Естествознание как наука об окружающей природе во всем многообразии ее проявлений. Значение естественно-научного мышления для гуманитарного образования. Мир природы и мир человека.Тенденция и основные этапы развития современного естествознания. Становление современной картины мира. (2 ч)

  2. Пространство и время. Законы механики в современных подходах к описанию природы. Основные свойства пространства и времени в классической механике и в специальной теории относительности. Движение на земле и в космосе. Закон всемирного тяготения и общая теория относительности. (4 ч).

  3. Законы сохранения в механических системах. Энергия. Энтропия. Статистическое толкование физических законов. Законы сохранения импульса, механической энергии и момента импульса. Их фундаментальность и связь со свойствами пространства и времени. Принцип симметрии. Масса как мера инертности и гравитации. Энергия как мера движения и взаимодействия. Теплота и температура. Первое и второе начала термодинамики. Феноменологические законы природы. Энтропия и вероятность. Микросостояния. Макроскопические параметры систем. Функции распределения частиц по скоростям и энергиям. Принцип возрастания энтропии. (5 ч)

  4. Основы строения материи. Вещество как система частиц. Физические поля как форма существования материи. Молекула, атом, электрон. Квазичастицы. Периодическая система элементов. Модели атома. Радиоактивные элементы. Элементарные частицы. Гравитация и электромагнетизм. Типы взаимодействий в современной физике. Теория "близкодействия" и "дальнодействия". Перенос энергии. Волновые процессы. Свет как электромагнитная волна. (6 ч).

  5. Корпускулярно-волновые свойства материи. Кризис классических моделей физики. Появление гипотезы квантов энергии. Фотоэффект. Уравнение Эйнштейна. Спонтанное и индуцированное поглощение. Создание неравновесных сред. Копускулярно-волновой дуализм. Дискретность и непрерывность как способы описания. Соотношение неопределенностей Гейзенберга в квантовой механике. Принцип дополнительности. Вероятностное понимание явлений микромира. Стационарные и нестационарные состояния. Особенности движения микрочастиц. (4 ч).

  6. Законы эволюции в химических и биологических системах. Организация живых систем. Эволюция Вселенной. Состав, структура вещества и химические системы. Химические процессы, самоорганизация и эволюция химических систем. Энергетика химических процессов, реакционная способность веществ. Разнообразие жизни на земле. Клеточное строение живой материи как единая основа живого. Гипотезы происхождения жизни. Связь эволюции живого с историей планеты. Эволюционные процессы во Вселенной. Многообразие мира, галактик. Космологические модели Вселенной. Эволюция планет, Земли, климата. (4 ч)

  7. Закономерности эволюция биосферы. Экология. Генетика и эволюция, человек. Особенности биологического уровня организации материи, принципы эволюции, воспроизводства. Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы. Жизнь как физико-химический процесс. Эволюция биомеханизмов накопления энергии. Генетическая информация. Генетический код и генная инженерия. Биотический круговорот и моделирование процессов в биосистемах. Развитие современных технологий. Основы информационной цивилизации. Моделирование биоценозов с учетом техносферы.

(4 ч).

8. Порядок и беспорядок в природе. Самоорганизация в живой и неживой природе и в обществе. Системный подход в современном научном познании. Теория хаоса и порядка. Параметры порядка и иерархия структур. Самоорганизация материи в процессах эволюции. Самоорганизация в живой материи. Высшая нервная деятельность. Переход к ноосфере. Моделирование социальных процессов. Синергетический подход к процессам развития человека, общества, природы. Самоорганизация в науке и образовании. Системный подход и современное научное мировоззрение. (5 ч).


5. Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля

текущий контроль – отчет по практическим занятиям, рейтинг

промежуточный контроль – коллоквиумы, реферат

итоговый контроль – экзамен.


^

6. Вопросы к коллоквиумам.

Вопросы 1-й коллоквиуму.


  1. Естествознание как наука об окружающей природе во всем многообразии ее проявлений. Значение естественно научного мышления для гуманитарного образования.

  2. Тенденции развития современного естествознания.

  3. Основные свойства пространства и времени в классической механике и в специальной теории относительности.

  4. Конечность и бесконечность.

  5. Механическая и электромагнитная картины мира.

  6. Революция в естествознании и становление современной

картины мира.

  1. Законы сохранения импульса, механической энергии и момента импульса. Их фундаментальность и связь со свойствами пространства и времени. Принцип симметрии.

  2. Масса как мера инертности и гравитации. Энергия как мера движения и взаимодействия.

Вопросы ко 2-му коллоквиуму.

  1. Теплота и температура. Первое и второе начала термодинамики. Феноменологические законы природы.

  2. Энтропия и вероятность, микросостояния. Энтропия и информация. Макроскопические параметры систем.

  3. Фазовые переходы, реальные системы. Проблемы равновесия и перехода к равновесным состояниям. Закон возрастания энтропии.

  4. Микрочастицы вещества - молекулы, атомы, электроны. Квазичастицы. Периодическая система элементов. Модели атома. Радиоактивные элементы. Элементарные частицы.

  5. Вопросы космологии. Модели развивающейся Вселенной.

  6. Физические поля. Гравитационное и электромагнитное поля. Типы взаимодействий. Теории "близкодействия и дальнодействия". Перенос энергии.

  7. Теории происхождения жизни на Земле. Биохимическая эволюция.

  8. Эволюционные теории Ламарка и Дарвина. Синтетическая теория эволюции.

7. Вопросы к экзамену.

  1. Свет как электромагнитная волна. Когерентность. Дисперсия света. Принцип суперпозиции. Волновые свойства света.

  2. Фотоэффект. Испускание и поглощение фотонов. Уравнение Эйнштейна. Корпускулярно-волновой дуализм света и

вещества. Дискретность и непрерывность как способы

описания.

  1. Соотношение неопределенностей Гейзенберга в квантовой механике. Принцип дополнительности. Вероятностное понимание явлений микромира. Свойства микрочастиц.

  2. Состав, структура вещества, химические системы. Энергетика химических процессов, реакционная способность вещества. Химические процессы, самоорганизация химических систем.

  3. Клетка как единая основа живой материи. Гипотезы происхождения жизни. Связь эволюции живого с историей планеты.

  4. Эволюционные процессы во Вселенной. Космологические модели Вселенной.

  5. Особенности биологического уровня организации материи, принципы эволюции, воспроизводства, развития живых систем. Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы.

  6. Жизнь как физико-химический процесс. Эволюция биомеханизмов накопления энергии. Генетическая информация. Генетический код и генная инженерия.

  7. Биотический круговорот и моделирование процессов в биосистемах: конкуренция и сосуществование.

  8. Проблемы экологии. Взаимодействие организмов с окружающей средой. Моделирование биоцентров с учетом техносферы.

  9. Развитие современных технологий. Основные направления научно-технической революции, определяющие переход к информационному обществу.

  10. Теории хаоса и порядка.

  11. Неравновесная термодинамика. Самоорганизация в открытых системах.

5

  1. Самоорганизация материи в процессах эволюции галактик, звезд, звездных систем, планет. Самоорганизация в живой материи.

  2. Переход к ноосфере, возможность управления развитием природы и общества. Моделирование социальных процессов.

  3. Синергетический подход к процессам развития человека, общества, природы.

  4. Системный подход в современном научном познании. Современная естественно-научная картина мира.


8. Темы рефератов.

1.Единство живой и неживой природы в представлениях русских космистов.Развитие идей активной коэволюции.

2. Развитие идей Вернадского. Путь в ноосферу.

3.Солнечно-земные связи и их влияние на человека

4.Гипотезы о возникновении жизни на планетах, подобных Земле.

5.Гипотезы о НЛО

6.Солнечная активность, атмосфера и погода

7. Астрология и причины ее популярности.

8.Энергия, энтропия и среда обитания.

9. Перспективы энергетики с точки зрения термодинамики.

10. Оценка пользы малой энергетики.

11.Энтропия и охрана окружающей среды.

12. Космос и биосфера

. 13.Информационная служба и затраты энергии

14.Цивилизация – на путях идеальной энергетики будущего.

15.Стохастическая модель “хищник – жертва” и модель морфогенеза.

16. Духовная культура и искусство как факторы самоорганизации

общества.

17. Самоорганизация процессов в геологии, биологии и экологии

18.Эволюция биосферы, ее ресурсы и пределы устойчивости

19. Симметрия в природе.

20. Возможности экономного расходования энергии.

  1. Проблемы атомной энергетики.

  2. Природные системы на грани хаоса и порядка.

23.Климат, погода и солнечно-земные связи.

  1. Генетическая инженерия – плюсы и минусы.

25.Необычные состояния материи.

26.Возможности управления поведением сложных систем


9.Учебно – методическое обеспечение дисциплины.


9.1 Основная литература


1. Концепции современного естествознания. Сер.”Учебники и учебные пособия”. Ростов-на-Дону, “Феникс”, 1999 – 576 с.

  1. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: Юнити, 1997.

  2. Дубнищева Р.Я. Концепции современного естествознания. Новосибирск.

ЮКЭА, 1997.

  1. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М.: Юнити, 1998.

5.Т.И.Трофимова. Курс физики. М.: Высш. шк., 1994.


9.2 Дополнительная литература


1. Дубнищева Р.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Учебное пособие. Новосибирск. ЮКЭА, 1998 г.

2. Дубнищева Р.Я. Концепции современного естествознания. Методические рекомендации. Новосибирск. ЮКЭА, 1997.

3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Практикум: учебное пособие. М.: Культура и спорт, Юнити, 1998.


9.3 Методические материалы преподавателю.

1. Голубева О. Н., Суханов. А. Д. Естественнонаучные концепции

современного естествознания// Вестник РУДН, серия ФЕНО.– 4 (1 – 2).– 1999 г.

2. Голубева О. Н., Суханов А. Д., Хохлов В. Ф. Естественнонаучная

компонента образования гуманитариев в контексте культуры.// Сборник пленарных докладов Всероссийской конференции «Естественнонаучное образование гуманитариев в контексте культуры XXI века».– Н. Новгород: ННГУ, 1999 г.

3. Суханов А..Д. Единство мира природы через учебные дисциплины естественнонаучного цикла// Вестник РУДН, серия ФЕНО – 4 (1 – 2).–

1999 г.

4. Рудой Ю. Г. Информационный подход к описанию сложных природных объектов// 1. Классическое описание открытых равновесных объектов// Вестник РУДН, серия ФЕНО.– 3(1 – 3), 1997 г.

5. Рудой Ю. Г., Суханов А. Д. Информационный подход к описанию сложных природных объектов//2. Неклассическое описание открытых равновесных и неравновесных объектов// Вестник РУДН, серия ФЕНО – 3 (1 – 3). 1997 г.


    1. Обучающие, контролирующие, расчетные компьютерные программы

и другие средства освоения дисциплины

Программы на компьютере

1. Электронный учебник “Механика. Колебания и волны”

2.Интерференция света.

3.Дифракция света.

4.Фотоэффект.

5.Радиоактивность.

6.Атом Бора.

7.Элементарные частицы.

8.Дисперсия света.

9.Одномерные задачи квантовой механики.

10.Силовые линии электрического поля.

11.Движение зарядов в электрических и магнитных полях.


9.5. Видеофильмы

  1. Дифракция света

  2. Интерференция света

  3. Фотоэффект

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования

по специальностям подготовки дипломированного специалиста 080109 –

“Бухгалтерский учет, анализ и аудит”, 0080105 - “Финансы и кредит”.


Программу составили:


Доцент кафедры физики Щевелева Г.М.


Доцент. каф. физики Прокопова Т.В.









Скачать 126,78 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер126,78 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх