«Басня И. А. Крылова «Лягушки, просящие Царя» icon

«Басня И. А. Крылова «Лягушки, просящие Царя»


4 чел. помогло.
Смотрите также:
Тема урока: Басня И. А. Крылова «Слон и Моська». Мораль басни...
Тема учебного занятия...
Тема урока: И. А. Крылов. Басня «Лебедь, Рак и Щука»...
Басня «Ворона и Лисица» И. А. Крылов...
В. М. Гаршин Москва «Детская литература», 1987. «Две лягушки»...
Реферат по литературе на тему "Умерла ли басня? Если да, то почему?"...
Дать определение жанра «басня»; познакомить с исто...
Тема урока И. А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица»...
Лабораторная работа №4. «Микроскопическое строение крови человека и лягушки»...
План введение молодые годы будущего царя личность царя николая II...
План введение молодые годы будущего царя личность царя николая II...
Учебной литературы для студентов 1 курса...



Загрузка...
скачать
Методическая разработка урока литературы с применением информационно-коммуникационных технологий.

Автор: Ханина Галина Артамоновна.

Место работы: МОУ «Тверской лицей»


Предмет: русская литература.

Тема: Басня И.А.Крылова «Лягушки, просящие Царя».

Тип урока: комбинированный.

Продолжительность:45 минут.

Класс: 8

Оборудование: компьютер, интерактивная доска.

Используемый медиа-ресурс: программа Microsoft Word. Microsoft PowerPoint.

Требуемый уровень информационной компетенции учителя: начальный пользователь ПК.

Место фрагмента с использованием ИКТ в структуре урока:


  • Объяснение нового материала.

  • Самостоятельная работа учащихся.

  • Сообщение учеников.



В век информационных технологий перед учителем стоит задача развития познавательной активности и творческих способностей учащихся. Возможности решения этих задач существенно расширились с появлением новых педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных.

Я считаю необходимым применение передовых технологий в своей работе.

Урок по теме «Басня И.А.Крылова « Лягушки, просящие Царя» предполагает более углубленное изучение творчества И. А. Крылова.

На этом уроке сочетаются различные методы и приёмы проведения занятия: лекция учителя, беседа, просмотр презентаций, практическая работа (анализ текста), сообщения учеников.

^ Цель урока – развитие навыков самостоятельной работы учащихся и публичного выступления с сообщением, приобретение опыта получения информации.

Задачи урока.

Образовательная:

  • продолжить знакомство с биографией и творчеством И.А.Крылова.

Развивающие:

  • обогащать речь;

  • развивать логические мыслительные операции (сравнение, обобщение).

Воспитательные:

  • развивать познавательные способности учащихся;

  • воспитывать у учащихся навыки информационной культуры.



Цель применения ИКТ на уроке:

1) усиление воспитательной функции урока;

2)активизации познавательной деятельности учащихся;

3)формирование коммуникативной компетенции;

4)повышение уровня умений работать с информацией различных источников;

5) формирование информационной культуры.


^ План-конспект урока.

Этап урока

Продолжи-

тельность


Орг. форма

Содержание деятельности (деятельность учителя и учеников)

Предполагаемый результат

Используе-

мые ИКТ средства

1. Актуализа-

ция знаний

5 мин.

Фронтальная

Конкурс знатоков творчества И.А.Крылова. Ведущий ученик зачитывает фрагмент басни, учащиеся называют её.

Интерес к теме

 

2.Объяснение нового материала

    10 мин.

Фронтальная

Слово учителя с показом презентации о фактах из биографии И.А.Крылова.

Получение новых знаний о биографии поэта

Презентация PowerPoint.

3.Самостояте- льная работа

  5 мин.

Индивидуаль-ная

Учащиеся определяют автора строчек (Лафонтен или Крылов) басни «Лягушки, просящие Царя», размещённых на интерактивной доске.

Работа с текстом, сравнение басни Лафонтена и Крылова.

Интерактивная доска.

4. Сообщение ученика

5 мин.

Индивидуаль-ная

Выступление с индивидуальным заданием учащегося о мировой басенной традиции.

Интерес к теме.

 Презентация.

5. Инсцени-

ровка басни

5 мин.

Групповая 

Подготовленные заранее учащиеся показывают инсценировку басни «Лягушки, просящие Царя».

 




6.Самостоя-тельная работа

10 мин.

Парная (1пара работает на компьютере)

Учащиеся работают с текстом басни «Лягушки, просящие Царя», готовят сообщение по вопросам:

1)В чём заключалось управление царей, которые были посланы к Лягушкам;

2)какие мысли русского баснописца отражены в басне;

3)в каких словах заключена мораль?

 Работа с текстом (распечатки текста на каждом столе), 1 пара работает с текстом в электронном виде на компьютере.




7. Подведе-ние итогов

5 мин.

 

Учитель подводит итоги, даёт домашнее задание.

 

 Слайд из презентации с домашним заданием.




Скачать 38,39 Kb.
оставить комментарий
Дата15.10.2011
Размер38,39 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  5
хорошо
  1
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх