Программа элективного курса «Оригинальные методы решения задач по физике»
| скачать Программа элективного курса «Оригинальные методы решения задач по физике» Количество часов: 68 Автор: Бондаров М.Н. – учитель физики. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе концепции Образовательной программы лицея, ориентированной на оптимизацию индивидуально-ориентированного развития личности в условиях профильного образования. Курс предназначен для учащихся 10 класса, интересующихся физикой и желающих освоить нестандартные методы решения задач. Решение физических задач – один из основных методов обучения физике. Важнейшей целью физического образования является формирование умений работать со школьной учебной физической задачей. Последовательно это можно сделать в рамках предлагаемой программ, целями которой являются:
Программа элективного курса согласована с содержанием программы основного курса. Она ориентирует учителя на дальнейшее совершенствование уже усвоенных учащимися знаний и умений. В физической науке существует огромное количество методов познания, которые позволяют решать задачи изящно, рационально, красиво, а значит, будят эмоции и интерес, побуждают знать глубже и шире, рождают желание искать. В данном курсе выбраны лишь некоторые нестандартные методы решения задач в соответствии с опытом и вкусами автора. Еженедельно учащиеся получают домашнее задание, составленное из четырёх задач, различного уровня сложности – от задач вступительных экзаменов в ведущие технические ВУЗы страны до задач Всероссийской и Всесоюзной олимпиад. В течение учебного года учащиеся готовятся к различного рода олимпиадам:
Элективный курс 10 класса является первой частью двухгодичного курса, который завершается в 11 классе изучением оригинальных методов решения задач по темам «Колебания», «МКТ. Термодинамика», «Электродинамика», «Оптика». ^ Тема 1. Введение (4 ч) Тест-знакомство. Этапы решения физической задачи. Работа с текстом задачи (выработка умения читать «между строк»). Искусство угадывания ответа. Конструирование формул. Числовой расчёт, анализ решения и его значение. Оценочные методы решения задач. Физические модели. ^ Равномерное прямолинейное движение: 1) выбор системы отсчёта, 2) графический метод. Равноускоренное движение: 1) координатный метод; 2) переход в другую систему отсчёта; 3) метод обратимости времени; 4) графический метод; 5) закон нечётных чисел. Кинематика и связи. Мгновенная ось вращения. Геометрические методы в кинематике. Метод развёртки в кинематике. Метод зеркальных изображений. Оптимальные траектории движения. Квадратное уравнение в кинематике. Экстремальные методы решения задач кинематики: 1) исследование квадратного уравнения; 2) использование неравенств; 3) графические методы; 4) метод приращений; 5) метод дифференцирования. ^ Алгоритмический способ решения динамических задач. Учёт идеализаций в условии задачи. Оформление решения задачи. Коварство силы трения. Движение под действием переменной силы. Метод суммирования. Кинематические связи в задачах динамики. Неинерциальные системы отсчёта. Экстремальные задачи динамики. ^ Метод центра масс. Парадокс «большого тела». Геометрия столкновений. Комбинированные задачи. Движение тел с распределённой массой. Работа переменной силы. Законы сохранения при соударениях тел. Принцип Торричелли. ^ Устойчивость равновесия системы. Методы определения центра масс. Метод виртуальных перемещений. Метод экстремума потенциальной энергии. ^ Решение задач несколькими способами. Метод аналогий. Методы софизмов и парадоксов. Метод подобия. Метод размерности. Задачи с выбором ответа. Задачи с псевдорешениями. Подбор, составление и решение по интересам различных сюжетных задач. Презентация задачи. Взаимопроверка и самоконтроль при решении задач. Знакомство с решением задач различных физических олимпиад: окружной, зональной, Московской городской, Всероссийской. Резерв (2 ч) Литература для учителя 1. А.И. Шапиро и В.А. Бодик. Оригинальные методы решения физических задач.– Киев: Магiстр-S, 1996. 2. Задачи по физике/ Под редакцией О.Я.Савченко, — М.; Наука,1988. 3. Гольдфарб Н.И. Физика: Задачник: 9-11 классы: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Дрофа, 2001. 4. Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Зильберман А.Р. Физика: Задачник: 9-11 классы: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. — М.: Дрофа, 2004. 5. Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Международные физические олимпиады школьников /Под редакцией В.Г.Разумовского. — М.: Наука, 1985. 6. А.С.Кондратьев, В.М.Уздин. Физика. Сборник задач, — М.: Физматлит, 2005. 7. Слободецкий И.Ш., Орлов В.А. Всесоюзные олимпиады по физике: Пособие для учащихся. — М.: Просвещение, 1982. 8. Балаш В.А. Задачи по физике и методы их решения. — М.: Просвещение, 1983. 9. Буховцев Б.Б., Кривченков В.Д., Мякишев Г.Я., Сараева И.М. Сборник задач по элементарной физике. — М.: Наука, 1972. 10. Коган В.Ю. Задачи по физике. — М.: Просвещение, 1971. 11. Меледин Г.В. Физика в задачах. — М.: Наука, 1985. 12. С.М.Козел, В.А.Коровин, В.А.Орлов, И.А,Иоголевич, В.П.Слободянин. ФИЗИКА 10-11 классы. Сборник задач и заданий с ответами и решениями. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.; Мнемозина, 2004. 13. C.Н.Манида. Физика. Решение задач повышенной сложности. Издательство С.-Петербургского университета, 2003. Литература для учащихся 1. Журнал «Квант» 1970 – 2007 2. Баканина Л.П., Белонучкин В.Е., Козел С.М. Сборник задач по физике для 10-11 классов с углубленным изучением физики /Под редакцией С.М.Козела, М.:Вербум — М, 2003. 3. Всероссийские олимпиады по физике. 1992-2004/Научные редакторы: С.М.Козел, В.П.Слободянин. М.:Вербум — М, 2005. 4. С.Д.Варламов и др. Задачи Московских городских олимпиад по физике. 1986–2005. – М.: МЦНМО, 2007. 5. Черноуцан А.И. Физика. Задачи с ответами и решениями — М.: Высшая школа, 2003.
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 