скачать Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 19 городского округа города Райчихинска Амурской области.

I. Общая характеристика учреждения. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 19 городского округа города Райчихинска Амурской области функционирует с 01 октября 1971 года по адресу: ул.Музыкальная, 24. Заведующая детским садом Булах Елена Анатольевна работает в должности с 2004 года. Детский сад находится в оперативном управлении. Учредитель – Управление образования администрации городского округа города Райчихинска Амурской области. Детский сад работает в соответствии с требованиями Устава, утвержденного постановлением главы города Райчихинска 28.10.2010г. № 898, имеет лицензию (серия А; регистрационный № ОД 3383,выданную 03 июля 2009г), в соответствии с которой детский сад имеет право ведения образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования: Программа «Развитие» п/ред. Л.А.Венгера, «Программа воспитания и обучения детей в детском саду» п/ред. М.А. Васильевой; Программам компенсирующего развития ребенка. Детский сад имеет свидетельство о государственной аккредитации (рег.№ 02011, выданное 02.02.2010г.), состоит на налоговом учете, имеет ОГРН и ИНН. Нормативно - организационной основой развития детского сада являются: Образовательная программа дошкольного учреждения, утвержденная 28.01.2010г. на педагогическом совете (протокол № 3 от 28.01.2010г), которая направлена на повышение эффективности деятельности учреждения, накопление лучшего опыта; Программа развития дошкольного учреждения, утвержденная 01.06.2011г.(протокол № 6 от 01.06.2011г.). Здание детского сада типовое, двухэтажное. Участок и помещение детского сада соответствует санитарно - эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима в дошкольных организациях (Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660 – 10), нормам и правилам пожарной безопасности. Развивающая среда детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям. Вблизи детского сада расположены: МОУСОШ № 1, МЦДОД, школа искусств, ДДТ, библиотека, что дает возможность для активного взаимодействия с данными социальными институтами.
II. Состав воспитанников.
В 2010-2011 учебном году в детском саду функционировало 11 возрастных групп. Количество воспитанников на 01.06.2011г – 198 человек, из них: Две первых младших группы от 1,5 -3 лет – 39 человек; Одна 2-я младшая группа от 3 – 4 лет – 25 человек; Одна средняя группа от 4 -5 лет - 22 человека; Две старших группы от 5 – 6 лет – 42 человека; Две подготовительные группы от 6 -7 лет – 35 человек; Одна группа для детей с тяжелым нарушением речи от 5 -7 лет (ОНР) – 12 человек; Одна группа для детей с ослабленным зрением, амблиопией и косоглазием от 5 до 7 лет - 9 человек; Одна группа логопедическая от 6 до 7 лет – 14 человек. Средняя наполняемость групп в течение учебного года: 2 Группы до 3-х лет – (16 и 19 человек) 8 Групп от 3 до 7 лет – 2 младшая- 25 человек средняя - 22 человека 2 старшие - (23 и 21 человек) 2 подготовительные - (17 и 19 человек) В школу выпустили 59 воспитанников детского сада, из них: Из общеразвивающих подготовительных групп -35 человек; Логопедической группы -14 человек; Группы ОНР – 2 человека; Группы с ослабленным зрением – 8 человек Уровень готовности воспитанников к школе: Высокий – 66% Средний – 34 % Низкий – 0% ^ воспитанников детского сада № 19 на 01.10.2010 года Полные семьи | Многодетные семьи | Неполные семьи | _____76__% | _______9__% | _______24_% |
III. Кадровое обеспечение образовательного учреждения.
Всего 26 педагогов. Из них: Высшее образование | 9 | Средне специальное | 16 | н/высшее | 1 | Категорийность: категория | 2010 год (сентябрь) | 2011 год ( май) | Высшая | 2 | 1 | Первая | 7 | 10 + 1 совместитель | Вторая | 5 | 6 | Принятые б/категории | 2 | 1 | б/категории, стаж до 2 лет | 4 | 3 | Аттестованы в 2010-2011 учебном году: Левина Л.Г., воспитатель 1 квалификационной категории Касимова Т.Ю., воспитатель 2 квалификационной категории Аликина Ю.И., воспитатель 1 квалификационной категории Подтвердили квалификационную категорию:
Шакурова Т.Д., воспитатель 2 квалификационной категории Рожкова О.В., учитель-логопед 1 квалификационной категории.
^ Александрова Н.Н. инструктор по физической культуре | Физкультурный досуг для детей с ОНР «Волк и 7 козлят». | М/О воспитателей старших групп | Говоруха З.В., воспитатель группы ОНР | Физкультурный досуг для детей с ОНР «Волк и 7 козлят» | М/О воспитателей старших групп | Рожкова О.В.,учитель-логопед | Физкультурный досуг для детей с ОНР: логоритмика | М/о воспитателей старших групп | Александрова Н.Н. инструктор по физической культуре | Доклад «Создание условий для двигательной активности детей» | М/о воспитателей старших групп | Дергачева Е.В., воспитатель группы для детей с ослабленным зрением | «Система работы по патриотическому воспитанию с детьми с ослабленным зрением» | Интернет-фестиваль педагогических идей «Открытый урок» в газете «Первое сентября» | Ларюшкина З.В., воспитатель | Открытое занятие «Ознакомление с трудом взрослых» | Для воспитателей детского сада | Игнатова В.В., воспитатель | Открытый показ сюжетно-ролевой игры «Ферма» | Для воспитателей детского сада | Ефанова Н.А.,Карташова А.А., Зинченко О.А., Дмитриева А.М. | Проведение семинара- практикума по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» | Для воспитателей детского сада | Воспитатели:Шпиняк В.И., Коломыльцева Е.С., Левина Л.Г.., Найдина Г.М., Пескова И.Л. | Выступление на педсовете. | Для воспитателей детского сада | Александрова Н.Н., инструктор по физической культуре | Конспект Физкультурного досуга для детей с ОНР «Волк и 7 козлят» | Интернет-фестиваль педагогических идей «Открытый урок» в газете «1 сентября» | Шмелева И.В., учитель-дефектолог | Выступление по теме «Развитие мелкой моторики рук у детей с ослабленным зрением» | Практикум для воспитателей детского сада | Рожкова О.В., учитель-логопед | Выступление по теме: «Формирование устной речи у детей с ОНР» | Практикум для воспитателей детского сада | Аликина Ю.И., воспитатель | Представление опыта работы «Театральная студия как вид дополнительного образования в ДОУ» | Для воспитателей детского сада и на КПК г.Благовещенск | Рожкова О.В., учитель-логопед | Руководитель и участник педагогической студии «Учитель- профессионал 21 века». | Секция для воспитателей ДОУ и педагогов дополнительного образования на августовской педагогической ассамблеи 2010 | ^ : Булах Е.А., заведующая, по теме «Особенности аттестации педагогических работников в современных условиях», «Новые формы: правовые и финансовые механизмы функционирования», «Проекты в инновационной деятельности образовательного учреждения»; Ткачева И.В., заместитель заведующей по УВР по теме: «Новые формы: правовые и финансовые механизмы функционирования»; Новик Е.Д., главный бухгалтер по теме: «Новые формы: правовые и финансовые механизмы функционирования», «Бухгалтерский учет бюджетных учреждений в свете реформы. Особенности применения бюджетной классификации бюджетными учреждениями в 2011году» ^ при Амурском институте развития образования: Ефанова Н.А., воспитатель, по теме: «Инновационная деятельность педагогов ДОУ в условиях модернизации дошкольного образования» Титова О.В., музыкальный руководитель, по теме: «Современные тенденции развития теории и практики музыкального образования» Говоруха З.В., воспитатель, по теме «Технологии аттестации педагогических кадров на первую и высшую квалификационную категорию» Семенча Н.И., воспитатель, по теме «Системно-деятельностный подход в организации воспитательно-образовательного процесса в группах раннего возраста» ^ : Значок «Отличник народного просвещения» - 2 человека Грамоты Министерства образования и науки Российской Федерации – 2 человека Грамоты министерства образования и науки Амурской области – 7 человек Грамоты управления образования города Райчихинска – 6 человек
IV. Результаты образовательной деятельности за 2010 -2011учебный год. ЦЕЛЬ: Способствовать прочному взаимодействию в системе: детский сад – семья - школа для создания психолого - педагогических условий личностно-ориентированной модели взаимодействия семьи, педагогов и воспитанников. ЗАДАЧИ: 1.Продолжить работу детского сада по охране и укреплению здоровья воспитанников, совершенствованию физического и психического развития, обеспечению эмоционального благополучия через внедрение инновационных технологий. 2.Продолжить создание единой системы психолого – педагогического образования родителей по преодолению трудностей семейного воспитания. 3.Создать условия для развития психолого - педагогической компетентности педагогов для обеспечения качества образования.
Для реализации задач проведены в 2010- 2011 учебном году: Семинары для педагогов по изучению разделов «Программы воспитания и обучения детей в детском саду» п/ред. М.А. Васильевой (математика, конструирование, аппликация); - семинар для родителей с участием практического психолога Центра «Гармония» Чешевой Е.В. по теме «О ценности переживаний и событий детской жизни, или как не пренебрегать чувствами ребенка». -выпуск газеты «РОМАШКА» для родителей (редактор Левина Л.Г., воспитатель старшей группы) Педсоветы: 1.«Основные направления работы ДОУ в 2010-2011учебном году». Цель: Утверждение годового плана, представление и утверждение методических разработок, проектов, планов кружковой работы. Выявлена проблема: не заполнена вакансия по должности «педагог-психолог» ^ Цель: Использование методов и приемов при ознакомлении детей с художественной литературой согласно «Программе». Презентация консультаций для родителей. Выявлена проблема: Недостаточное использование возможностей книжного уголка, взаимодействие с городской библиотекой (экскурсии), в связи с холодной зимой. ^ Цель: Рассмотреть понятия «социальной компетентности ребенка дошкольника», своеобразие работы по ознакомлению детей с трудом взрослых. Выявлена проблема: Недостаточное содержание материала к сюжетно-ролевым играм, отражающих труд взрослых. ^ Цель: Подведение итогов работы за 2010- 2011 годы по выполнению «Программ», успехи воспитанников выпуска-2010г, выявить проблемы для планирования в 2011-2012 году. Выявлена проблема: Изучить раздел «Программы воспитания и обучения детей в детском саду» п/ред. М.А Васильевой. «Мир социальных отношений»
^ :
тема | Место проведения | педагог | Воспитанники | результат | Методическая разработка «Экологические ступеньки в природу родного края» | 3-й Всероссийский конкурс методических разработок по экологии г. Ярославль | Комченко Г.С., воспитатель логопедической группы |
| Участие в отбороч-ном туре | Методическая разработка «Формирование экологической культуры в условиях Амурской области | 3-й Всероссийский конкурс методических разработок по экологии г. Ярославль | Левина Л.Г., воспитатель старшей группы |
| Участие в отбороч-ном туре | Проект «Поможем детям расти здоровыми» | конкурс инноваций по теме «Здоровьесбе-регающие технологии в образовании». г.Москва
| Ткачева И.В., заместитель заведующей по УВР |
| Диплом 1 степени | Декоративно-прикладная номинация «Пожарам заслон» | г.Благовещенск Областной конкурс детского творчества «Пожарам заслон»
| Редько Л.А., Воспитатель группы с ослабленным зрением; Шмелева И.В., учитель-дефектолог | воспитанники группы с ослабленным зрением | Диплом 1 место | Материал по профилактике детского дорожного транспортного травматизма | г.Благовещенск Областной конкурс проектов по ПДД | Ткачева И.В., Александро-ва Н.Н., Рожкова О.В.; воспитатели: Игнатова В.В.,Пескова И.Л., Левина Л.Г., Овчарикова Е.В., Редько Л.А. |
| Участие в отбороч-ном туре | Система работы по экологическому воспитанию в ДОУ | г.Благовещенск Областной экологический центр | Ткачева И.В. |
| Участие в отбороч-ном туре | Рисунок «Космическое путешествие» | г.Благовещенск «Областной конкурс детских рисунков «Космическое путешествие» | Шмелева И.В., Дергачева Е.В., Редько Л.А. |
Титаренко Настя
Таскаев Саша | грамота 1 место, грамота 3 место, Благодарность д/саду | Снежная композиция | г.Райчихинск городской конкурс «Зимняя сказка» | Работники д/с, родители воспитанников |
| ^ | Рисунок «Мой родной город» | г.Райчихинск городской конкурс рисунков «Мой родной город» |
| Гр5 (с ослабленным зрением) -Титаренко Настя Гр4 (ОНР)-Сайфулин Дамир Гр.11(старшая) -Толмачев Степа, Бобровник Настя, Говина Настя, Ануфриев Вася Гр.10 (подготовительная)-Соболев Ярослав | Благодар-ности | «Воспитатель года» | г.Райчихинск городской конкурс «Воспитатель года» | Александрова Н.Н., инструктор по физической культуре |
| 1 место, премия | Презентация «Образовательная программа» | г.Райчихинск городской конкурс «Инновационная образовательная программа» | Ткачева И.В. |
| д/сад -победи-тель в номина-ции «Иннова-ционная образовательная програм-ма ДОУ» | Презентация проекта «Поможем детям расти здоровыми» | г.Райчихинск городской конкурс инновационных проектов | Ткачева И.В. |
| Участие в конкурсе |
^ ^ | На платной основе | Наимено -вание | Руководитель | К-во детей | Наимено вание | Руково-дитель | К-во детей | «Секреты природы» | Левина Л.Г., воспитатель старшей группы № 11 | 20 человек | Коррекция речи | Галашева Г.Н.,учитель-логопед | 4 человека | «Юный следопыт» | Комченко Г.С., воспитатель логопедической группы № 6 | 15 человек | Коррекция речи | Рожкова О.В., учитель-логопед | 8 человек | «Веселая аппликация | Рожкова О.В., учитель-логопед группы ОНР
| 10 человек | «Юный художник» | Сологубова Е.Г., учитель рисования | 20 человек | «До-ми-солька» | Титова О.В., музыкальный руководитель | 20 человек | Обучение чтению | Синецкая О.А., учитель начальных классов | 25 человек | «Ступени творчества» | Редько Л.А., воспитатель группы с ослабленным зрением № 5 | 10 человек | Обучение чтению | Новоселова Г.А., учитель начальных классов | 20 человек | «Мастерок» | Шмелева И.В., учитель-дефектолог группы с ослабленным зрением № 5 | 10 человек |
|
|
| «Юный умелец» | Игнатова В.В., воспитатель группы ОНР № 4 | 10 человек |
|
|
| «Умники-умницы» | Касимова Т.Ю., воспитатель подготовительной группы № 9 | 15 человек |
|
|
| Театральная студия «Радуга» | Аликина Ю.И., воспитатель подготовительной группы № 9 | 15 человек |
|
|
| «Почемучка» | Пескова И.Л., воспитатель средней группы № 7 | 20 человек |
|
|
|
V. Результативность воспитательно – образовательной деятельности.
^ п/ред. Л.А.Венгера (средние данные детей 7 лет) | Показатели высокого уровня по учебным годам 2009 – 2010 | Показатели высокого уровня по учебным годам 2010 – 2011 | математика | 57% | 65% | логика | 56% | 63% | грамота | 57% | 81 % | Художественная литература | 58% | 76% | конструирование | 54% | 70% | Ориентировка в пространстве | 56% | 60% | Ознакомление с природой | 57% | 71 % |
«Программа воспитания и обучения в детском саду» п/ред.Васильевой М.А. (средние данные детей 4-6 лет) | Показатели высокого уровня по учебным годам 2009 – 2010 | Показатели высокого уровня по учебным годам 2010 – 2011 | Конструирование | 49% | 50% | Развитие речи | 48% | 58% | Грамота | 48% | 50% | Ознакомление с природой | 48% | 56% |
Как видно из таблицы, наблюдается положительная динамика усвоения программы воспитанниками. VI. Состояние здоровья детей. На постоянном контроле администрации детского сада находится соблюдение санитарно – гигиенических требований к условиям и режиму в детском саду. Медицинское обслуживание детей осуществляется медсестрами (Тыхитдиновой Е.Е., Онопка Л.В.), врачом-педиатром Басовой В.И.. Воспитанники группы с ослабленным зрением наблюдались врачом – окулистом Силкиным С.Ф., медсестрой – ортоптисткой Кулинич Л.Н. детской поликлиники. Ежемесячно проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей.
^ месяц | Отсутствие по болезни | Отсутствие по карантину | ремонт детского сада | простой | отпуск | Отсутствие без уважительных причин | Д/ дни | 01 | 349 | 225 |
| 202 | 56 | 120 | 136,3 | 02 | 607 | 227 |
| - | 61 | 133 | 148,2 | 03 | 685 | 187 |
| - | 58 | 192 | 143.3 | 04 | 756 | 18 | - | - | 38 | 219 | 150 | 05 | 529 |
|
|
| 29 | 308 | 137,2 | ИТОГ | 2919 | 657 | - | 202 | 242 | 972 | 143 |
Результаты обсуждаются на совещаниях при заведующей, принимаются меры по устранению выявленных негативных причин (проведение качественного утреннего фильтра, оптимизация температурного режима в группах, проведение активных закаливающих мероприятий (контрастное обливание стоп) при оптимальной температуре в группе, организация прогулок при допустимой температуре наружного воздуха, обеззараживание воздуха в 7 группах бактерицидными лампами – рециркуляторами и переносной кварцевой лампой в 4 группах). Выявлена проблема: Невозможность проведения профилактических процедур (паровые ингаляции, лечение аппаратом «Фототон» в связи с отсутствием лицензии на медицинскую деятельность). По итогам на конец 2010г. выявлено повышение заболеваемости по сравнению с 2009г:
^ год | Число д/дней , пропущенных по болезни на 1 ребенка | Число случаев заболевания на 1 ребенка | 2008 | 8,5 | 1,06 | 2009 | 13,3 | 1,6 | 2010 | 25,0 | 2,9 |
В детском саду проводится комплекс мероприятий по оздоровлению детей: соблюдение режима дня, физкультурные занятия, физкультминутки.
YII. Организация питания в детском саду. Здоровье воспитанников невозможно обеспечить без рационального питания. При составлении меню медсестра руководствуется разработанными и утвержденным 10 -дневным меню. ^
наименование продуктов | норма грамм Сан ПиН | октябрь 2010 | ноябрь 2010 | декабрь 2010 | январь 2011 | февраль 2011 | март 2010 | апрель 2011 | май 2011 | Молоко | 0.450 | 0.352 | 0.395 | 0.390 | 0.381 | 0.412 | 0.395 | 0.371 | 0.393 | Творог | 0.040 | 0.023 | 0.030 | 0.018 | 0.018 | 0.027 | 0.021 | 0.023 | 0.026 | Сметана | 0.011 | 0.008 | 0.009 | 0.008 | 0.009 | 0.011 | 0.005 | 0.010 | 0.010 | Сыр | 0.0064 | 0.059 | 0.005 | 0.0064 | 0.0044 | 0.0068 | 0.0048 | - | 0.0057 | Мясо мякоть /говядина на костях) | 0.0605/0.075 | 0.022 - | 0.017 - | 0.012 - | 0.027 - | 0.016 0.009 | 0.028 - | 0.024 0.008 | 0.015 - | куры /цыплята /индейка | 0.027/ 0.026 | 0.074 - | 0.070 - | 0.080 - | 0.085 - | 0.073 - | 0.061 | 0.058 | 0.074 - | Колбаса | 0.007 | 0.004 | - | 0.004 | - | 0.051 | 0.004 | 0.004 | 0.005 | Рыба | 0.039 | 0.041 | 0.029 | 0.043 | 0.037 | 0.036 | 0.034 | 0.043 | 0.037 | Яйцо | 0,6 шт. | 0.2 | 0.3 | 0.41 | 0.22 | 0.36 | 0.49 | 0.21 | 0.36 | Картофель: 01.09 - 31.10 | 0.187 | 0.217 | - | - | - | - | - | - | - | 31.10 - 31.12 | 0.200 |
| 0.203 | 0.209 | - | - | - | - | - | 31.12 - 28.02 | 0.215 | - | - | - | 0.243 | 0.201 | - | - | - | 29.02 - 01.09 | 0.234 | - | - | - | - | - | 0.200 | 0.281 | 0.227 | Овощи, зелень | 0.325 | 0.202 | 0.162 | 0.143 | 0.138 | 0.162 | 0.155 | 0.161 | 0.156 | Фрукты свежие | 0.114 | 0.011 | 0.031 | 0.030 | 0.038 | 0.031 | 0.020 | 0.042 | 0.039 | Фрукты сухие | 0.011 | 0.009 | 0.012 | 0.010 | 0.011 | 0.012 | 0.011 | 0.009 | 0.009 | Соки | 0.100 | 0.04 | 0.021 | 0.032 | 0.033 | 0.032 | 0.028 | 0.038 | 0.030 | Хлеб ржаной | 0.050 | 0.041 | 0.040 | 0.047 | 0.045 | 0.049 | 0.047 | 0.049 | 0.047 | Хлеб пшеничный | 0.100 | 0.099 | 0.095 | 0.105 | 0.104 | 0.105 | 0.100 | 0,106 | 0.098 | Крупы, бобовые | 0.043 | 0.043 | 0.045 | 0.049 | 0.045 | 0.046 | 0.044 | 0.044 | 0.044 | Макароны | 0.012 | 0.015 | 0.018 | 0.016 | 0.017 | 0.014 | 0.015 | 0.011 | 0.016 | Мука | 0.029 | 0.016 | 0.017 | 0.010 | 0.013 | 0.016 | 0.015 | 0.013 | 0.013 | крахмал | 0.003 | - | - | - | - | - | - | - | - | Масло сливочное | 0.026 | 0.023 | 0.023 | 0.024 | 0.025 | 0.025 | 0.024 | 0.025 | 0.026 | Масло растительное | 0.011 | 0.014 | 0.011 | 0.012 | 0.014 | 0.012 | 0.012 | 0.012 | 0.012 | Кондитерские изделия | 0.020 | 0.007 | 0.007 | 0.006 | 0.023 | 0.011 | 0.007 | 0.007 | 0.008 | Чай | 0,0006 | 0.0006 | 0.001 | 0.002 | 0.0015 | 0.001 | 0.001 | 0.001 | 0.001 | Какао-порошок | 0,0006 | 0.0003 | 0.0002 | 0.0003 | 0.0002 | 0.0004 | 0.00043 | 0.00035 | 0.00 036 | Кофе | 0.00012 | 0.00006 | 0.0002 | 0.00006 | 0.0002 | 0.0002 | 0.0002 | 0.00014 | 0.00 014 | Дрожжи хлебопекарные | 0,0005 | 0.0005 | 0.00005 | - | 0.00005 | 0.00007 | 0.00007 | 0.00003 | 0.000 0.4 | Сахар | 0.047 | 0.051 | 0.052 | 0.045 | 0.044 | 0.046 | 0.043 | 0.045 | 0.045 | Соль | 0.006 | 0.006 | 0.006 | 0.006 | 0.006 | 0.006 | 0.006 | 0.006 | 0.006 | Норма в день (руб) | на 01.01.2011-100,39 | 61, 76 | 61.76 | 56.39 | 92.64 | 68.26 | 65,49 | 71,8 | 75.39 | 57, 59 | 60.01 | 64.10 | 67.70 | 73.37 | 65.71 | 68,72 | 69.53 | Выполнено по меню (руб) | Выполнение норм питания зависит от факторов: - платежеспособности родителей и своевременное внесение ежемесячной оплаты за содержание детей; - повышение цен на продукты питания; -соответствие суммы оплаты за содержание ребенка в детском саду фактическим нормам СанПиН
III. Обеспечение безопасности. Комплекс мероприятий по обеспечению безопасности воспитанников, сотрудников и родителей включает в себя: Система автоматической пожарной сигнализации, выведенной на пульт ПЧ- 58 Система тревожной сигнализации (тревожная кнопка) вневедомственной охраны Система работы детского сада по охране труда Охрана территории и помещений детского сада сторожевой службой Система работы детского сада по пожарной безопасности в детском саду. Проведение тренировок по эвакуации воспитанников и сотрудников детского сада Установка видеонаблюдения (июнь 2011г) согласно городской целевой программы «Безопасность учреждений» Система работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Расходование финансовых средств Бюджет с 01.09.2010г. по 31.05.2011 г.
наименование | В том числе: | Расход (руб) | Услуги связи |
| 25841 | Коммунальные услуги |
| 719490 | Транспортные услуги | Оплата проезда при командировке | 8040 | Услуги по содержанию имущества |
| 187750 |
| дератизация | 19353 |
| Т.О. пожарной системы | 46000 |
| Ремонт овощехранилища | 99877 |
| Вывоз ТБО | 5606 |
| Т.О.тревожной кнопки | 5594 |
| Поверка водомерных счетчиков | 7890 |
| Заправка катриджей | 3430 | Прочие работы и услуги |
| 290334 |
| Курсы повышения | 112596 |
| Аттестация рабочих мест | 42000 |
| Оплата медосмотров | 22699 |
| Монтаж приборов учета тепла | 99000 |
| Программное обеспечение | 36000 |
| Разработка проекта | 4000 |
| Услуги охраны | 29700 |
| Устройство колодца | 21339 |
| Приобретение программы 1С | 24000 | Охрана окружающей среды |
| 1689 | Приобретение основных средств |
| 3195 | Приобретение материальных запасов |
| 57283 | ИТОГО |
| 1293622 |
В/бюджет с 01.09.2010г по 31.05.2011г. наименование | В том числе | Поступление (руб) | Расход (руб) | Родительская плата |
| 1946108 |
| Добровольные пожертвования |
| 434563 |
|
| Участие в «овощной кампании» | 169441 |
| Основные средства |
|
| 98127 |
| Доска ученическая |
| 4608 |
| Облучатели-рециркуляторы(6 шт) |
| 36900 |
| пылесос |
| 3130 |
| игрушки |
| 7703 |
| Детская мебель |
| 36700 |
| палас |
| 3120 |
| методлитература |
| 1473 |
| калькулятор |
| 350 |
| клавиатура |
| 940 |
| ростомер |
| 1680 | Ремонт принтера |
|
| 800 | Медикаменты, строительные, хозяйственные материалы, мягкий инвентарь, посуда |
|
| 117022 | госпошлина |
|
| 3600 | остаток
|
| 45573 |
|
^ В соответствие действующему законодательству Российской Федерации приведение нормативно-правовой базы в соответствие (Устав, договора с родителями, законными представителями, в соответствии ст. Закона «Об образовании», Типовым положением о дошкольном учреждении); Активное участие воспитанников и родителей в смотрах - конкурсах; Активное участие педагогов в смотрах - конкурсах Сложившийся стабильный коллектив; Стабильно положительные результаты освоения воспитанниками «Программы воспитания и обучения детей в детском саду» п/ред. М.А. Васильевой, Программы «Развитие» п/ред. Л.А.Венгера, Программ компенсирующего направления. Улучшение материально-технической базы детского сада ^ Продолжить работу детского сада по охране и укреплению здоровья воспитанников, совершенствованию физического и психического развития, обеспечению эмоционального благополучия через внедрение инновационных технологий. Продолжить создание единой системы психолого – педагогического образования родителей по преодолению трудностей семейного воспитания. Продолжить работу по развитию психолого - педагогической компетентности педагогов для обеспечения качества образования.
^ Реализация основных направлений городской целевой программы «Безопасность образовательных учреждений», «Здоровье». Здоровьесбережение воспитанников и педагогов; Проявление активности педагогов и воспитанников: участие в выставках, смотрах, конкурсах; Повышение профессионализма и креативности педагогов для обеспечения качества образования и развития творческих способностей воспитанников. Изменение типа муниципального дошкольного образовательного учреждения на муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|