Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В. 02 Психология и педагогика icon

Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В. 02 Психология и педагогика


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика и психология...
Учебно-методический комплекс дисциплины психология и педагогика Для специальностей...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дифференциальная психология 031000 Педагогика и...
Учебно методический комплекс дисциплины: «Основы общей психологии» специальность 050706...
Программа дисциплины психология и педагогика гсэ. Ф. 07 Цели и задачи дисциплины...
Учебно методический комплекс дисциплины: «Юридическая психология» специальность 050706...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Специальная педагогика и психология Специальность...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы профориентологии, опд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины «основы психологии семьи и семейного консультирования...
Учебно-методический комплекс дисциплины Детская психология Специальность 050703...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Педагогика (название)...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать

Новокузнецкий филиал – институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет ____гуманитарный___

Кафедра ________психологии__________

название факультета, кафедры


УТВЕРЖДАЮ:

Директор

В.С. Гершгорин

« » 2008г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ


_________ГСЭ.В.02 Психология и педагогика_____________

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Для специальностей______(080102.65) Мировая экономика__________________

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана: _______________ГСЭ______________________

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана: _______________вузовский_______________________

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения_______________________очная_____________________________

Новокузнецк



Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Факультет гуманитарный

Кафедра философии





УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
^

ДИСЦИПЛИНЫ

(ГСЭ.В.02) Психология и педагогика


(код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Для специальности 080102 мировая экономика



Цикл дисциплин учебного плана ^ ГСЭ


Компонент учебного плана: вузовский


Формы обучения дневная


Новокузнецк


Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Кафедра психологии

Факультет гуманитарный


У Т В Е Р Ж Д Е Н О:

Декан _Добрынина О. А

« 30» сентября 2008 г.




_________________________


^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины




_______________ГСЭ.В.02 Психология и педагогика_________________

( код и название дисциплины по рабочему учебному плану специальности)


для специальности ____^ 080102.65 Мировая экономика __

( шифр и название специальности)


для _ __очной ______ формы обучения


Составитель(и) / разработчик(и) программы


д.п.н., профессор Артюхов Михаил Васильевич


Новокузнецк

Рабочая программа составлена на основании примерной программы дисциплины «Психология и педагогика», утверждена 03 июня 2000 г. отделением психологии УМО университетов РФ.


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

________________________________________________


«29» _августа_ 2008 г. Протокол № __1__




Заведующий кафедрой ________________О.А. Добрынина

Ф.И.О.


Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой

Кафедра

Специальность

^ Ф.И.О. заведующего

кафедрой

Согласовано

Дата

подпись

Экономической теории

Мировая экономика

Стародумова О.А.

29.09.08








Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины


Шифр и название дисциплины


Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины

на текущий учебный год


^ Учебный год

Группы

по рабочему

УП

Содержание изменений

(наименование разделов

и краткое содержание

изменений)

Преподаватель,

ведущей

дисциплину

(Ф.И.О., дата,

подпись)


Изменения

утверждены

на заседании

кафедры

(дата, № протокола

и подпись зав.

кафедрой)

Изменения

согласо-ваны

с выпускаю-

щей

кафедрой





























































































Примечания:

  • В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений

вносится запись «Принята без изменений»;

  • Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно



Пояснительная записка

^ Общие положения

  1. Mecтo курса в профессиональной подготовке выпускника.

Дисциплина «Психология и педагогика» входит в состав федерального компонента цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ) государственного образовательного стандарта, основных образовательных программ и учебных планов специальностей экономического факультета НФИ КемГУ, целью которой является формирование целостного представления о психологии и педагогике как науках о закономерностях и механизмах личностного и профессионального (субъектного) развития человека, о сущности и закономерностях процессов обучения и воспитания, как процессах социализации личности и развития индивидуальности человека.

  1. ^ Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по дисциплине «Психология и педагогика»

ГСЭ.В

Вузовский компонент

ГСЭ.В.02


Психология и педагогика:

Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные Функции психики. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия.

Педагогика: объект, предмет, задачи. Функции, методы педагогики. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача. Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс. Образовательная система России. Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования и самообразования. Педагогический процесс. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения. Воспитание в педагогическом процессе. Общие формы организации учебной деятельности. Урок, лекция, семинарские, практические и лабораторные занятия, диспут, конференция, зачет, экзамен, факультативные занятия, консультация, Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности. Управление образовательными системами.




Скачать 491,82 Kb.
оставить комментарий
страница1/2
Дата12.10.2011
Размер491,82 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх