| | | | Публичный доклад и школьная конференция | | | | Публичный доклад как реальный управленческий инструмент icon

| | | | Публичный доклад и школьная конференция | | | | Публичный доклад как реальный управленческий инструмент


Смотрите также:
Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Открытый доступный для всех желающих (С. И. Ожегов)...
1. Публичный доклад государственного образовательного учреждения...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад директора...
Публичный доклад...
Публичный доклад...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать
Тематики


Административный контроль

| Аналитическая деятельность

| | Анализ урока

| | | Анализ проведения урока с позиций здоровьесбережения

| | | Материалы для анализа урока руководителем

| | | Материалы к анализу урока руководителем

| | | Матричная модель анализа урока

| | | Методические материалы для посещения и анализа учебного занятия

| | | Модели педагогического анализа урока

| | | Посещение и анализ урока руководителем школы

| | | Схема комплексного психолого-педагогического анализа урока

| | Итоговый анализ

| | | Публичный доклад

| | | | Несколько простых правил, как сделать публичный доклад понятным и интересным

| | | | Перечень индикаторов и показателей для подготовки публичного муниципального доклада

| | | | Примерный перечень индикаторов и показателей для публичного доклада

| | | | Публичный доклад

| | | | Публичный доклад и школьная конференция

| | | | Публичный доклад как реальный управленческий инструмент

| | | | Публичный ежегодный доклад

| | | Анализ и оценка внешней среды в процессе стратегического планирования

| | | Анализ работы за 2005-2006 уч.г.

| | | Аналитическая справка по итогам Программы развития

| | | Итоговая аналитика

| | | Открытый доклад Гимназии № 56 Санкт-Петербурга

| | | Перечень критериев для анализа работы общеобразовательного учреждения за учебный год

| | | Программа анализа итогов учебного года администрацией школы

| | | Форма анализа работы ШМО учителей начальной школы за учебный год

| | Диагностика в образовательном процессе

| | Анализ потенциала развития школы

| | Как использовать SWOT-анализ в процессе изучения внешней среды образовательного учреждения

| | Критерии и оценки качества образования

| | Новые программы - отслеживание и анализ внедрения

| | Организационно-деятельностный проект исследовательской работы ''Диагностика в образовательном процессе''

| | Оценка эффективности деятельности школьных методических объединений

| | Памятка для анализа воспитательного мероприятия в образовательном учреждении

| | Памятка для анализа учебного плана школы

| | Перечень диагностического инструментария по исследовательской работе

| | Примерная схема самообследования деятельности образовательного учреждения по физическому воспитанию

| | Проблемно-ориентированный анализ административной работы

| | Результаты образования - модели и типы оценки

| | Рекомендации для анализа отчетов о деятельности образовательного учреждения и его структурных подразделений

| | Рекомендации по анализу результатов срезовых контрольных работ

| | Самообследование готовности школы к сбережению здоровья учащихся и педагогов

| | Схема анализа результатов промежуточной аттестации

| Аттестация

| | Аттестация административных работников

| | | Аттестация педагогических и руководящих работников-1-й этап-документы Калужской области

| | | Аттестация педагогических и руководящих работников-2-й этап-документы Калужской области

| | | Аттестация школы - аттестуется директор

| | | Второй этап аттестации педагогов и руководителей

| | | Для директоров УДОД примерные вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | Для заместителей по ВР вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | Для заместителей по УВР примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | Для заместителей по УВР примерные вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | Для заместителей по воспитательной работе примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | Для руководителей ДОУ вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | Для руководителей ДОУ примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | Для руководителей образовательных учреждений дополнительного образования примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | Для руководителей образовательных учреждений примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | Для руководителей примерные вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | Задачи для самопроверки по теме ''Применение Закона РФ ''Об образовании '' в деятельности руководителя общеобразовательного учреждения и комментарии к ним

| | | Критерии и показатели эффективности деятельности заместителя директора по УВР

| | | Критерии результативности деятельности методиста

| | | Оценка деятельности педагогических и руководящих кадров

| | Аттестация педагогических кадров

| | | Проведение аттестации в форме собеседования

| | | | Для директоров УДОД примерные вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для педагогов ДОУ вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей ИЗО вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей ОБЖ вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей биологии вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей географии вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей иностранных языков вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей информатики вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей математики вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей музыки вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей начальных классов вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей обществознания вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей русского языка и литературы вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей технологии вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей физики вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей физической культуры вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Для учителей химии вопросы для проведения аттестации в форме собеседования

| | | | Как провести оценочное собеседование

| | | Проведение аттестации в форме экзамена

| | | | Для воспитателей ДОУ примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для воспитателей, ведущих занятия по изобразительной деятельности в ДОУ, примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для инструкторов физкультуры в ДОУ примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для музыкальных руководителей ДОУ примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей ИЗО примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей ОБЖ примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей биологии примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей географии примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей иностранного языка на высшую категорию примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей иностранного языка на первую категорию примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей информатики примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей истории примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей математики примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей музыки примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей начальных классов примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей русского языка и литературы примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей технологии примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей физики примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей физической культуры примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | | Для учителей химии примерные билеты для проведения аттестации в форме экзамена

| | | Алгоритм действий руководителя ОУ при аттестации педагогических кадров

| | | Алгоритм работы школьной аттестационной комиссии

| | | Аттестация педагогических и руководящих работников-1-й этап-документы Калужской области

| | | Аттестация педагогических и руководящих работников-2-й этап-документы Калужской области

| | | Аттестация педагогических кадров

| | | Аттестация педагогов

| | | Второй этап аттестации педагогов и руководителей

| | | Диагностика профессионального мастерства учителя

| | | Единство места, времени и действия

| | | Инструмент самоанализа — портфолио

| | | О подходах к изучению и оценке деятельности учителя

| | | Оценка деятельности педагогических и руководящих кадров

| | | Оценка деятельности работников образовательных учреждений

| | | Оценка деятельности учителя физкультуры в ходе его аттестации

| | | Оценка качества работы учителя

| | | Оценка профессиональной деятельности учителя

| | | План подготовки и проведения аттестации учителей

| | | Подготовка профессионального проекта учителя к аттестации

| | | Система оценки качества работы учителя

| | | Традиционные и современные формы оценки учителя и их эффективность

| | Аттестация учащихся

| | | Десятибалльная шкала - это более достоверная оценка качества обучения

| | | Инструкция о проведении итоговой аттестации

| | | Как оценить достижения обучающихся

| | | Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой

| | | Организация итоговой аттестации в форме защиты выпускной учебно-исследовательской работы

| | | Оценка результатов обучения и развития учащихся пятого класса (1 четверть)

| | | План мероприятий по организации подготовки и проведения аттестации выпускников

| | | План подготовки школы к Единому Государственному Экзамену

| | | План подготовки школы к проведению итоговой аттестации в форме ЕГЭ

| | | План-график подготовки выпускников школы к ЕГЭ

| | | Подготовка учащихся к ЕГЭ. Алгоритм успеха

| | | Примерное положение о порядке проведения промежуточной аттестации в переводных классах общеобразовательных учреждений

| | | Рекомендации для старшеклассников по написанию сочинения части ''С'' единого государственного экзамена по русскому языку

| | Аттестация школы

| | | ''Ох уж эти коварные анкеты''. Комментарий к психологическому блоку процедуры аттестации школы

| | | Вопросник для организации проверок результатов деятельности ОУ образованием по созданию условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся

| | | Вопросы для тематических проверок обеспечения жизнедеятельности школы

| | | Готовимся к аккредитации и аттестации школы

| | | День общественной аккредитации школы

| | | Объекты проверок в образовательном учреждении

| | | Основные блоки комплексной оценки работы школы в сфере охраны здоровья учащихся и педагогов

| | | Оценка результатов деятельности образовательного учреждения

| | | Порядок организации и проведения аттестации общеобразовательного учреждения

| | | Примерное положение об инспекционной деятельности муниципальных органов управления образованием

| | | Примерные вопросы для инспектирования ОУ

| | | Примерные вопросы тематических проверок

| | | Руководителю муниципального органа управления образованием

| | | Средство защиты от проверяющих

| | | Этика инспектора

| | Годовая циклограмма аттестационных мероприятий

| Планирование и внутришкольный контроль

| | Конец учебного года

| | | График занятости учителей на июнь

| | | План мероприятий по организованному завершению учебного года в начальной школе

| | Контроль прохождения программ

| | | Контроль выполнения практической части программ по физике, основам информатики и вычислительной техники, географии, химии и биологии

| | Начало учебного года

| | | Бланк для построения циклограммы внутришкольного контроля

| | | Вариант распределения функциональных обязанностей в школе

| | | Инструктирование и контроль перед началом учебного года

| | | Памятка заместителю директора по учебно-воспитательной работе при подготовке к новому учебному году

| | | План мероприятий по подготовке организованного начала учебного года в начальной школе

| | Планы

| | | Алгоритм подготовки годового плана работы школы

| | | Годовой план внутришкольного контроля

| | | Годовой план работы начальной школы

| | | Календарный план работы школы 590 Санкт-Петербурга

| | | Материалы для планирования работы ШМО классных руководителей начальной школы

| | | Материалы для планирования работы администрации школы

| | | Материалы для планирования работы школы

| | | Материалы для подготовки плана работы школы на год

| | | Перечень планов работы

| | | План внутришкольного контроля (г. Ставрополь)

| | | План внутришкольного контроля (г. Чита)

| | | План внутришкольного контроля в начальной школе

| | | План внутришкольного контроля на второе полугодие

| | | План внутришкольного контроля на первое полугодие

| | | План диагностики, анкетирований и тестирований обучающихся и их родителей

| | | План контроля и руководства гимназией № 56 Санкт-Петербурга в марте–мае

| | | План работы Центра информационных технологий управления образованием г. Якутска

| | | План работы администрации средней общеобразовательной школы № 5 города Ноябрьска

| | | План работы лицея № 14 г. Ставрополя (часть 1)

| | | План работы лицея № 14 г. Ставрополя (часть 2)

| | | План работы муниципального общеобразовательного учреждения

| | | План работы по обеспечению преемственности между дошкольным образовательным учреждением и школой-интернатом

| | | План работы средней общеобразовательной школы № 15 города Читы на учебный год

| | | План совещаний при заместителе директора по учебно-воспитательной работе

| | | Планирование внутришкольного контроля

| | | Примерный план внутришкольного контроля

| | | Рекомендации по подготовке годового плана работы школы

| | Подведение итогов

| | | Журнал контроля выполнения принимаемых решений

| | | Изучение системы работы учителя и оценка результатов учебного процесса

| | | Критерии, показатели и методы

| | | Методические рекомендации по оценке уровня преподавания предмета

| | | Образцы отчетов о проведении месячников

| | | Общеучебные умения и навыки

| | | Оперативный журнал заместителя директора по учебно-воспитательной работе

| | | Отчет о самообследовании внутришкольной системы обеспечения качества образования ОСОШ №12

| | | Оценка деятельности школьных методических объединений учителей-предметников

| | | Оценка профессиональной деятельности учителя

| | | Подведение итогов учебного года - часть 1

| | | Подведение итогов учебного года - часть 2

| | | Примерные рекомендации по подготовке справки по итогам классно-обобщающего контроля

| | | Справка по результатам социологического опроса

| | Посещение уроков

| | | Карта посещения урока

| | | Посещение и анализ уроков, контроль и помощь учителю. Часть 1

| | | Посещение и анализ уроков, контроль и помощь учителю. Часть 2

| | | Посещение и анализ уроков, контроль и помощь учителю. Часть 3

| | | Посещение и анализ уроков, контроль и помощь учителю. Часть 4

| | | Посещение уроков - что наблюдает и оценивает администратор

| | | Программы посещения уроков

| | | Регламент и правила посещения уроков

| | | Технологическая карта анализа ИТ-урока

| | | Экспертная карта урока как инструмент оценки профессиональной деятельности учителя

| | Проверка журналов, дневников, тетрадей

| | | Инструкция по ведению классного журнала

| | | Как организовать работу с классными журналами

| | | Орфографический режим в начальной школе

| | | Рекомендации для подготовки справки по проверке классных журналов

| | | Рекомендации по проверке тетрадей и дневников обучающихся заместителем директора школы

| | | Рекомендации по работе со школьными журналами

| | | Содержание и структура - Положения о ведении классных журналов

| | | Справка по итогам контроля ведения журналов классными руководителями

| | | Справка по итогам контроля ведения журналов учителями-предметниками

| | | Таблицы для проверки классных журналов, дневников и тетрадей обучающихся, оценки учебного кабинета

| | Составление расписания

| | | Как составить валеологически обоснованное расписание уроков

| | | Новые шкалы трудности учебных предметов

| | | Оптимизация расписания занятий - сравнение нормативной и реальной нагрузки учащихся

| | | Почему модульное расписание уроков полезнее традиционного

| | | Учебное расписание

| | | | Учебное расписание - основа здоровья школьников

| | | | Учебное расписание – основа здоровья школьника. Презентация

| | Учебный план

| | | Алгоритм конструирования и согласования учебного плана общеобразовательного учреждения

| | | Индивидуальный учебный план

| | | | Индивидуальные учебные планы учащихся профильной школы

| | | | Индивидуальный учебный план - проектирование, выбор, организация обучения

| | | | Индивидуальный учебный план - этапы формирования и траектории обучения

| | | | Как обучать по индивидуальному учебному плану

| | | | Как перейти к обучению по индивидуальным учебным планам

| | | | Как разработать школьный учебный план профильного обучения

| | | | Обучение по индивидуальным учебным планам

| | | | Работаем на основе индивидуальных учебных планов

| | | Образовательные программы и учебные планы

| | | Положение о разноуровневом обучении на второй ступени в НОУ ''Ломоносовская школа''

| | | Пояснительная записка к учебному плану основной школы на 2006-2007 учебный год

| | | Рабочие материалы педагога и обучающегося по индивидуальному образовательному маршруту

| | | Учебный план школы полного дня

| | | Мониторинг реализации регионального базисного учебного плана

| | ФГОС

| | | Материалы по подготовке школы к введению ФГОС

| | | План мероприятий по внедрению ФГОС начального общего образования

| | | Проект ''Создание условий для успешного внедрения ФГОС начального общего образования''

| | Информация для внутришкольного контроля

| | Организация дежурства по школе

| | Основные блоки внутришкольного контроля и примерные вопросы тематических проверок

| | Примерное положение о должностном внутришкольном контроле

| | Программа производственного контроля за соблюдением санитарных правил в школе

| | Распределение обязанностей среди руководителей школы

| | Режимы жизнедеятельности школы

| | Система внутришкольного административного контроля

| | Советы молодому руководителю по организации и проведению ВШК

| | Текущий контроль за ходом образовательного процесса

| | Тестирование умений и навыков - основные принципы

| | Учет и хранение работ обучающихся

| | Циклограмма внутришкольного контроля воспитательной работы

| | Циклограмма заседаний и совещаний органов управления школой

| | Циклограмма работы заместителя руководителя учреждения по правовым и финансово-экономическим вопросам

| Циклограммы деятельности директора школы

| | Циклограмма на август деятельности директора школы

| | Циклограмма на сентябрь деятельности директора школы

| | Циклограмма на октябрь деятельности директора школы

| | Циклограмма на ноябрь деятельности директора школы

| | Циклограмма на декабрь деятельности директора школы

| | Циклограмма на январь деятельности директора школы

| | Циклограмма на февраль деятельности директора школы

| | Циклограмма на март деятельности директора школы

| | Циклограмма на апрель деятельности директора школы

| | Циклограмма на май деятельности директора школы

| | Циклограмма на июнь деятельности директора школы

^ Безопасность школы

| Компакт-диск "Безопасность школы"

| Временное руководство по обеспечению безопасных условий отдыха детей и подростков в Московской области

| Деятельность образовательного учреждения по обеспечению своей безопасности

| Документация дежурного помощника директора по режиму гимназии № 56 Санкт-Петербурга

| Заместитель директора по безопасности

| Инструкция и памятка сотруднику охраны

| Инструкция о пропускном режиме школы

| Инструкция по противодействию терроризму и действиям в экстремальных ситуациях для педагогического состава, обслуживающего персонала и учащихся

| Методические материалы и рекомендации по обучению работников и учащихся образовательных учреждений основам защиты от террористических актов и иных чрезвычайных ситуаций

| Методические рекомендации об организации мероприятий по противодействию терроризму и экстремизму

| Методические рекомендации по составлению антитеррористических документов (Москва)

| Методические рекомендации по составлению комплекта документов по противодействию терроризму и обеспечению безопасности в ОУ

| О мерах по ликвидации последствий террористических актов

| Об обеспечении безопасности учреждений образования

| Памятка администрации, педагогам, рабочим и служащим при возникновении возможных чрезвычайных ситуаций

| Памятка руководителю образовательного учреждения по мерам антитеррористической и противодиверсионной защиты обучающихся и сотрудников

| Перечень и образцы документов для Госпожнадзора

| План гражданской обороны гимназии № 56 Санкт-Петербурга

| Положение о паспорте безопасности обучающегося (воспитанника) и сотрудника образовательного учреждения

| Положение об антитеррористической группе государственного образовательного учреждения

| Правила поведения заложников террористов

| Правила поведения при анонимном телефонном сообщении об угрозе террористического акта

| Правила, порядок поведения и действий населения при угрозе осуществления теракта

| Примерный перечень документации по обеспечению безопасности образовательного учреждения

| Рекомендации по выявлению противоправной деятельности экстремистски настроенных организаций

| Рекомендации руководителям государственных образовательных учреждений Южного учебного округа Москвы по противодействию терроризму

| Рекомендации руководителям государственных образовательных учреждений по противодействию терроризму

| Служба экстренной психологической помощи - структура и направления работы





Скачать 1,19 Mb.
оставить комментарий
страница1/7
Дата27.09.2011
Размер1,19 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх