Программа дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология» icon

Программа дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология»


Смотрите также:
Программа дисциплины «Социолингвистика и социология языка» для направления 040200. 68 Социология...
Программа дисциплины «Социология музыки» для направления 040200...
Программа разработана в соответствии с: фгос впо...
Программа дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология»...
Программа дисциплины «Экономическая социология -1» Для направления 040200...
Программы дисциплины Социология гендерных отношений и социология семьи Для...
Программа дисциплины «Экономическая социология -1» Для направления 040200...
Программа дисциплины правоведение  для направления/ специальности 040200...
Программа дисциплины правоведение  для направления/ специальности 040200...
Программа дисциплины правоведение для направления/ специальности 040200...
Программа дисциплины социология потребления для направления 040200...
Программа дисциплины Английский язык  для направления 040200...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать



Национальный Исследовательский Университет – Высшая школа экономики

Санкт-Петербургский филиал

Программа дисциплины «Социология молодежи»

для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра





Правительство Российской Федерации

Национальный Исследовательский Университет –

^ Высшая школа экономики

Санкт-Петербургский филиал


Факультет социологии

кафедра социологии


Программа дисциплины «Социология молодежи»


для направления 040200.68 «Социология» подготовки магистра

программа «Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества»


Автор программы:

Омельченко Е.Л., д.с.н., профессор, eomelchenko@hse.spb.ru


Одобрена на заседании кафедры социологии

Зав.кафедрой Омельченко Е.Л.______________(подпись) «__4_»____марта___2011 г.


Согласовано УМО

Одобрено УМО ______________(подпись) «___»__________2011 г.


Утверждена Советом факультета

Председатель _______________(подпись) «___»__________2011 г.


Санкт-Петербург, 2010-2011


Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

^

1. Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200.62 «Социология», обучающихся по магистерской программе «Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества», изучающих дисциплину «Социология молодежи».

Программа разработана в соответствии с:

  • ФГОС ВПО http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_10/m123.html;

  • Образовательной программой подготовки магистра по направлению 040200.62 «Социология».

  • Рабочим учебным планом университета подготовки магистра по направлению 040200.62 «Социология», утвержденным в 2010г.
^

2. Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Социология молодежи» является овладение студентами знаниями:

  • в области российских и западных теоретических подходов к исследованию молодежи;

  • основных эмпирических методов, применяемых при изучении молодежи для достижения поставленных перед ними целей и задач.
^

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать:

  • понятийный аппарат социологии молодежи;

  • историю развития молодежного вопроса в отечественной и западной социологии;

  • содержание теорий, концепций и современных подходов к социологии молодежи;

  • содержание основных направлений молодежных культурных, политических активностей и практик;

  • основные методы исследования молодежного поля.



  • Уметь

  • различать понятия «молодежь» и «молодежность»,

  • критически оценить роль молодежи и молодежности в различных областях социального;

  • анализировать дискурсивные образования, выстаиваемые вокруг категории «молодежь».



  • Иметь навыки (приобрести опыт)

  • работы с текстами по социологии молодежи;

  • разработки, подготовки исследовательских проектов, их методологического обоснования;

  • ведения и участия в дискуссии;

  • разработки формы анализа визуальных материалов (статичные изображения, документальное, художественное кино);

  • подготовки и проведения презентаций;

  • проведения интервью, наблюдения, плотного описания кейса, саморефлекции, стрессоустойчивости;

  • поиска, обработки и анализа информации по молодежной тематике,

  • анализа «молодежных» проблем.



В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:


Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Компетенция способности к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-1

Способен к восприятию, обобщению, анализу информации. Ставит цель и выбирает пути ее достижений



Семинарские занятия, проектная деятельность

Компетенция умения логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

ОК-2

Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Семинарские занятия, технология критического мышления, проектная деятельность, дискуссионные технологии, представление проекта, компьютерные технологии, технологии написания эссе

Компетенция готовности к кооперации с коллегами, к работе в коллективе

ОК-3

Владеет способностью кооперироваться с коллегами, умеет работать в коллективе

Семинарские занятия, технология критического мышления, проектная деятельность, дискуссионные технологии, представление проекта

Компетенция способности находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность

ОК-4

Находит организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность

Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии

Компетенция способности использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач


ОК-9

Демонстрирует умение использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач

Семинарские занятия, проектная деятельность,

технология критического мышления, реферирование

Компетенция способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы



ОК-10

Предоставляет анализ социально-значимых проблем и процессов

Семинарские занятия, технология критического мышления, проектная деятельность, реферирование

Компетенция способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях


ОК-14

Умеет работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

Технология критического мышления, компьютерные технологии

Уметь применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования


ПК-1

Владеет базовыми и профессионально-профилированными знаниями и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования

Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии

Владеть навыками самостоятельного формулирования цели, конкретных задач научных исследований в различных областях социологии и решения их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий


ПК-2

Демонстрирует умение самостоятельного формулирования цели, конкретных задач научных исследований в различных областях социологии, Способен решить их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий

Семинарские занятия, проектная деятельность, дискуссионные технологии

Уметь составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории


ПК-3

Использует навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, умеет представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории

Семинарские занятия, проектная деятельность, компьютерные технологии

Использовать знание методов и торий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности


ПК-4

Применяет знание методов и торий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности

Семинарские занятия, дискуссионные технологии, компьютерные технологии

Уметь применять социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп

ПК-5

Способен применять социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп

Семинарские занятия, проектная деятельность, компьютерные технологии

Владеть навыками обработки и анализа данных для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций

ПК-8

Владеет навыками обработки и анализа данных для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций

Семинарские занятия, проектная деятельность, компьютерные технологии
^

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к общенаучному циклу дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку магистра для направления 081100.68 «Социология».

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Теория потребления и методы изучения потребления», «Методы анализа визуальных источников в социологических науках», «Основы социальной теории», «Современные направления развития социологической теории», «Современные методы сбора социологической информации».


стории организаций, ть курса одавания.
^

5. Тематический план учебной дисциплины





Название разделов и тем

Всего

часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семинары

^ Раздел 1. История «молодежного вопроса» и развитие научных подходов в отечественной социологии


18

2

2

14

Раздел 2. Концептуализация молодежи в западной научной традиции

22

4

4

14
^

Тема 1. Биополитические, психоаналитические и фрейдо-марксистские варианты прочтения молодежного вопроса


10

2

2

6
^

Тема 2. Современная повестка дня «молодежного вопроса» в западных исследованиях


12

2

2

8

Раздел 3. Гендерные режимы и версии сексуальности на молодежных культурных сценах второй половины 20 – 21 века

18

2

2

14

Раздел 4. Анализ молодежной повседневности

18

2

2

14

Раздел 5. Молодежные (суб) культуры, движения, солидарности

18

2

2

14

Раздел 6. «Молодежные вопрос» в контексте современной социальной политики

18

2

2

14




Скачать 427,06 Kb.
оставить комментарий
страница1/6
Дата12.10.2011
Размер427,06 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх