скачать
Новокузнецкий филиал – институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет ____экономический___
Кафедра ____экономической теории
название факультета, кафедры
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
В.С. Гершгорин
« » 2008г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ ГСЭ.Ф.07 Экономика
(код и название дисциплины по учебному плану специальности)
Для специальностей______(^ ___________________________
(код и название специальности)
Цикл дисциплин учебного плана: _______________ОГСЭ_____________________________
(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)
Компонент учебного плана: _______________Федеральный___________________________
(федеральный, региональный, вузовский)
Формы обучения_______________________очная, заочная____________________________
Новокузнецк
Новокузнецкий филиал – институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра ____экономической теории ___ экономического факультета
название кафедры, факультет
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
^
(название дисциплины )
Для специальностей______(230102) Автоматизированные системы обработки информации и управления, (010500)Прикладная математика и информатика___________________________
(код и название специальности)
Компонент учебного плана: _______________Федеральный____________________________
(федеральный, региональный, вузовский)
Для факультета_________________^ _______________________
Новокузнецк
2008
Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Кафедра экономической теории
Факультет _______экономический__________________
У Т В Е Р Ж Д Е Н О:
Декан ___________________
(ф.и.о. декана)
« ____» _______________200__ г.
_________________________
(подпись)
^
_______(ГСЭ.Ф.07)_Экономика_________
( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)
для специальности (230102) Автоматизированные системы обработки информации и управления
( шифр и название специальности)
для _________дневной, заочной, очно-заочной____ форм обучения
Составитель(и) / разработчик(и) программы
____________ст. преподаватель Шпакович В.И._________
(Ф.И.О., должность и степень)
_____________________________________________
(Ф.И.О., должность и степень)
Новокузнецк
Рабочая программа составлена на основании ГОС по специальностям: (230102) Автоматизированные системы обработки информации и управления, утвержденным 17 марта 2000 г. Москва
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
______________________________________________
«____» _____________ 200__ г. Протокол №_________
Заведующий кафедрой _________________ ^
/подпись/ (Ф.И.О)
Рабочая программа согласована с выпускающими кафедрами
Кафедра
|
Специальность
|
^
|
Согласовано
|
Дата
|
подпись
|
Систем автоматизации управления
|
Автоматизированные системы обработки информации и управления
|
Зельцер С.Р.
|
|
|
Рабочая программа одобрена методической комиссии факультета
« » 2008 г. Протокол №
Председатель комиссии _________________ ^
/подпись/ (Ф.И.О)
Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины
_ГСЭ.Ф.07 Экономика__
название дисциплины и шифр
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
на текущий учебный год
Учебный год
|
Группы по рабочему УП
|
Содержание изменений в разделах
(наименования разделов и краткое содержание изменений)
|
Преподаватель, ведущий дисциплину (Ф.И.О., дата, подпись)
|
Изменения утверждены на заседании кафедры
(дата, № протокола и подпись зав. кафедрой)
|
Изменения согласованы с выпускающей кафедрой
(дата и подпись зав. кафедрой)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Примечания:
в случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений»;
тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
^
Экономика
__ГСЭ, федеральный компонент ___________
название дисциплины, цикл, компонент
^
*Указания о контроле на момент переутверждения программы
|
Сведения об учебниках
|
Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы
|
Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы
|
Дата
|
Внесение, продление или исключение /
Подпись отв. за метод работу
|
Наименование, гриф
|
Автор
|
Год издания
|
|
Михайлова Н.К.
|
Экономика: Учебник. (Рекомендован МО РФ). – М.: Экономистъ.
|
/Под ред. А.С.Булатова
|
2006
|
Соответствует ГОС
|
100
|
пояснительная записка
1 место и роль курса в системе дисциплин
цель и задачи изучения дисциплины
Учебная дисциплина «Экономика» является важным учебным курсом, знание основ которого позволяет свободно ориентироваться в вопросах рыночной экономики. Общая экономическая теория, микроэкономика и макроэкономика являются необходимым теоретическим фундаментом, без которого невозможно подготовиться к профессиональной деятельности, сформировать экономическое мышление и общую экономическую культуру студента, понять суть тех изменений, которые переживает сегодня российская экономика.
^ изучения курса экономики – подготовка в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего образования специалистов, владеющих теоретическими знаниями по экономической теории и навыками анализа функционирования экономики на различных уровнях.
^ дисциплины являются освоение студентами:
основных категорий, принципов и законов общей экономической теории, микроэкономики и макроэкономики;
методов и основных направлений экономики;
сравнительных характеристик экономических систем;
сущности, основных функций и условий функционирования рынка;
отношений собственности;
спроса, предложения и их взаимодействия;
поведения потребителей и фирм в рыночной экономике;
конкуренции и ее современных форм;
различных рыночных структур и проблемы монополизма;
особенности функционирования рынков ресурсов.
В результате изучения курса студенты должны:
знать основные экономические категории;
понимать современные проблемы экономической организации общества;
усвоить закономерности хозяйственного развития;
уметь использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства;
приобрести навыки самостоятельной работы с научной экономической литературой и публичных выступлений по различным экономическим вопросам.
В рабочей программе представлены нормы времени на различные формы обучения и формы контроля знаний; тематический план изучения дисциплины; расширенное содержание курса (добавлены определения неоднозначно трактуемых понятий и приведены примеры классификаций); представлен список источников, которыми следует воспользоваться при самостоятельной подготовке (основная, дополнительная и учебно-методическая литература и периодика); даны примерные задачи и вопросы, выносимые на зачет и экзамен.
^
ГСЭ.Ф.07
|
Экономика
|
|
Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории.
Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.
Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.
|
^
Данный курс состоит из трех частей: общая экономическая теория, микроэкономика и макроэкономика. Теоретические занятия проводятся в форме лекций.
Семинарские занятия проводятся в формах: групповое и индивидуальное решение задач по темам курса, решение сквозных задач по блокам тем, обсуждение проблемных вопросов, заслушивание и обсуждение рефератов.
Самостоятельная работа осуществляется в форме решения индивидуальных заданий по основным темам курса по вариантам и выполнения контрольных работ.
^
^
|
ДО
|
ЗО
|
ОЗ
|
А
|
ПИЭ
|
ПИЭЗ
|
АОС
|
ПИЭОС
|
^ (общая трудоемкость)
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Аудиторные занятия
|
54
|
54
|
16
|
28
|
32
|
Лекции
|
36
|
36
|
10
|
18
|
16
|
Практические занятия
|
18
|
18
|
6
|
10
|
16
|
Семинары
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Другие виды аудиторных занятий
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа
|
46
|
46
|
84
|
72
|
68
|
Курсовая работа
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
Контрольная работа
|
-
|
-
|
20
|
20
|
20
|
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины
|
26
|
26
|
54
|
42
|
42
|
Выполнение индивидуальных заданий
|
6
|
6
|
5
|
5
|
3
|
Подготовка к практическим и семинарским занятиям
|
8
|
8
|
5
|
5
|
3
|
Подготовка к контрольным мероприятиям
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
Рефераты
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
Другие виды внеаудиторной СРС
|
4
|
4
|
-
|
-
|
|
^
В результате изучения курса студенты должны:
знать:
основные категории экономической теории;
понимать современные проблемы экономической организации общества;
усвоить закономерности хозяйственного развития;
уметь:
использовать теоретические знания для оценки состояния экономики и экономической политики государства;
работать самостоятельно с научной экономической литературой;
публично выступать по различным экономическим вопросам;
приобрести навыки самостоятельной работы с научной экономической литературой и публичных выступлений по различным экономическим вопросам.
^
|
Виды контроля
|
Формы контроля для ДО
|
^
|
Формы контроля для ОЗ
|
Текущий
|
3 тестовых опроса по блокам тем;
устные опросы;
выполнение индивидуальных практических заданий;
|
Выполнение контрольной работы
|
Выполнение контрольной работы
|
Итоговый
|
экзамен
|
экзамен, зачет
|
экзамен, зачет
|
Знания и умения студентов проверяются при текущем и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению.
^ :
«отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;
«хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;
«удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;
«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.
^
Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.
Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:
График самостоятельной работы (для дневного отделения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.
Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации.
Материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:
Вопросы на экзамен,
Задания на аудиторные контрольные работы по блокам тем в семестре (для дневного отделения);
Задания для самостоятельной работы по темам (для дневного отделения);
4. Материалы для проведения самой аттестации, включающие:
Фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде),
Экзаменационные билеты и задачи на экзамен.
^
Тематический план
дисциплины «Экономика» для специальностей «Автоматизированные системы обработки информации и управления» и «Прикладная математика и информатика» очной формы обучения
№ п/п
|
Наименование темы
|
^
|
|
общее
|
лек.
|
практ.
|
СРС
|
|
|
^
|
19
|
6
|
3
|
10
|
|
1.
|
Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории
|
3
|
1
|
-
|
2
|
|
2.
| |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
