4 1 Аннотация дисциплины б. 01 «Иностранный язык» icon

4 1 Аннотация дисциплины б. 01 «Иностранный язык»


Смотрите также:
Аннотация программы дисциплины с б. 1 «Иностранный язык»...
Аннотация программы дисциплины иностранный язык общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...
«Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7
вернуться в начало
скачать
^

4.3.3.16 Аннотация дисциплины Б3.В.03

«Правовое обеспечение инновационной деятельности»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

^ Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование знаний и представлений о правовом регулировании предпринимательской и инновационной деятельности, организационно-правовых формах современных предприятий.

^ Основные дидактические единицы (разделы)

Система права и законодательства в РФ. Содержание юридической ответственности и ее виды. Основные понятия гражданского права. Предпринимательство, сделка, физические и юридические лица. Корпоративное право. Право собственности. Правовые режимы использования имуществом в организации. Правовое регулирование финансового управления персоналом. Деятельность организации на основе правовых актов. Основные положения законодательства зарубежных стран в области организации предпринимательства.

Организационно-правовые формы современных предприятий.

Создание, развитие, реструктуризация и банкротство предприятий.

Понятие интеллектуальной собственности. Система правовой охраны и управления интеллектуальной собственностью: авторское право; патентное право; прохождение заявки в патентном ведомстве. Включение интеллектуальной собственности в хозяйственный оборот.

Понятие интеллектуальной собственности и коммерческой тайны. Правовая охрана интеллектуальной собственности. Патентные исследования, патентная охрана и патентная чистота. Покупка и продажа лицензий. Международные соглашения по охране интеллектуальной собственности. Особенности зарубежного патентного законодательства. Оценка стоимости интеллектуальной собственности.

Правовая охрана товарных знаков, знаков обслуживания и наименование мест происхождения товаров.

Правовая охрана служебной и коммерческой тайны и ноу-хау. Выявление интеллектуальной собственности для коммерциализации, потребительские свойства и оценка рыночной стоимости.

Служебные и арбитражные процедуры

Виды учебной работы: ____лекции, практические занятия____________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом ______________


^

4.3.3.17 Аннотация дисциплины Б3.В.04

«Логистика»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение студентами фундаментальных знаний по теории управления потоковыми процессами в экономике.

Задачей изучения дисциплины является приобретение студентом знаний деятельности логистиков по управлению, планированию, организации, контролю процессов продвижения в микрологистических системах материальных и информационных потоков.

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Терминологический аппарат, концептуальные и методологические основы

Логистический подход к управлению материальными потоками в сферах

снабжения, производства и распределения

Логистика запасов и складов

Транспортная логистика

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- законы и принципы развития логистики, проблемы и практику использования логистики в области транспортных систем, снабжения, сбыта продукции, управления запасами, информатики, производства.

уметь:

- решать основные задачи практической логистики: выбора логистических посредников, АВС – ХУZ – анализа, оптимизации величины заказа, определение текущего и страхового запаса и др.

владеть:

- навыками системного подхода к логистической системе;

- знаниями, позволяющими разбираться в ценообразовании, рыночных и финансовых аспектах, пониманием принципов развития производства, чтобы оценивать существующие проблемы с точки зрения логиста.

Виды учебной работы: ____лекции, практические занятия____________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом ______________

^

4.3.3.18 Аннотация дисциплины Б3.В.05

«Моделирование инновационных объектов и процессов»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является изучение подходов и методов построения моделей сложных систем, объектов и процессов.

Задачей изучения дисциплины является: освоение унифицированного языка моделирования систем, приобретение знаний и навыков практического построения моделей, умение представлять объекты в виде множества моделей с различных точек отображения.

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Понятие модели и моделирования, свойства моделей . Классификация математических моделей. Методы построения математических моделей. Аналитические модели, модели идентификации. Универсальный язык моделирования, основные модели и представления. Диаграмма прецедентов. Диаграмма последовательностей. Диаграмма кооперации. Диаграмма классов. Диаграмма состояний.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: принципы и определения моделирования систем, основные типы моделей, их классификацию, унифицированный язык моделирования, его нотации и семантику.

уметь: разрабатывать модели объектов и процессов с помощью визуального языка моделирования.

владеть: навыками построения моделей при помощи программных средств визуального моделирования.

Виды учебной работы: ____лекции, практические занятия____________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом ______________


^

4.3.3.19 Аннотация дисциплины Б3.В.06

«Теория и технология программирования»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины

В результате изучениякурса студент должен знать современные технические и программные средства взаимодействия с компьютером, современные технологии разработки алгоритмов и программ, методы тестирования, отладки и решения задач, средства и методы машинной графики, методику объектно-ориентированного программирования.

Студент должен уметь использовать современные информационные технологии методов сбора, представления, хранения, обработки и передачи информации с использованием компьютеров

^ Основные дидактические единицы (разделы):

- Основные понятия: информация, информатизация, информационные технологии, информатика. История развития вычислительной техники. Вычислительная техника и научно-технический прогресс. Использование ЭВМ в научной, инженерной и экономической областях.

- Технические средства ЭВМ. Обобщенная структурная схема ЭВМ. Процессор и оперативная память. Система команд компьютера. Принцип автоматической обработки информации в ЭВМ. Представление информации в ЭВМ. Основные технические характеристики ЭВМ.

- Назначение, состав и структура программного обеспечения. Организация взаимодействия пользователя с ЭВМ. Обработка программ под управлением ОС. Обобщенная структура операционной системы. Краткая характеристика современных операционных систем. Общая характеристика языков программирования, области их применения. Компиляторы и интерпретаторы. Системы программирования.

- Технология разработки алгоритмов и приложений. Основные этапы разработки приложений. Определение алгоритма. Свойства алгоритма. Способы описания алгоритмов: словесный, схемный, с помощью псевдокода или языка программирования.

Виды учебной работы: ____лекции, лабораторные работы___________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом ______________

^

4.3.3.20 Аннотация дисциплины Б3.В.07

«Управление качеством»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов базовых знаний по основополагающим категориям и понятиям по управлению качеством, ознакомление их с международными и российскими стандартами по управлению качеством

^ Основные дидактические единицы (разделы):

- Сущность и роль качества и управления им в условиях рыночной экономики. Основополагающие категории и понятия по управлению качеством.

- Теория и практика отечественного и зарубежного управления качеством. История развития концепций управления качеством. Концепция всеобщего управления качеством: основные положения, особенности, связь с другими направлениями менеджмента качества. Цели, стратегии, политика, современные принципы, методы, функции и механизмы управления качеством. Методы мотивации качества. Статистические методы управления качеством.

- Международные и российские стандарты по управлению качеством и их взаимосвязи с всеобщим управлением качеством. Интегральное управление качеством.

- Квалиметрия как наука и ее роль в управлении качеством. Классификация и номенклатура показателей качества продукции, услуг, работ и систем управления качеством. Место качества в комплексе показателей конкурентоспособности. Методы квалиметрии и их использование. Организация проведение квалиметрической оценки.

- Управление ресурсами и процессами жизненного цикла продукции, услуг, их метрологическое обеспечение. Управление качеством и персонал. Ответственность руководства за качество. Методический инструментарий и документационное обеспечение управления качеством. Самооценка, аудит и сертификация. Защита прав потребителей. Экономика качества. Учет затрат на качество. Эффективность управления качеством.

Виды учебной работы: ____лекции, практические занятия___________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом ______________

^

4.3.3.21 Аннотация дисциплины Б3.ДВ.01

«Архитектура вычислительных систем»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа).

Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины - ознакомление студентов с организацией современных компьютерных систем, с процессами обработки информации на всех уровнях компьютерных архитектур, включая: цифровой логический уровень, уровень микрокоманд, системы команд, уровень архитектурной поддержки механизмов операционных систем и программирования. Также рассматриваются архитектуры современных параллельных вычислительных систем, дается обзор современных универсальных и специализированных микропроцессоров.

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Цифровая логика и цифровые системы

Представление данных на машинном уровне

Машинная организация на ассемблерном уровне

Архитектура и организация систем памяти

Интерфейсы и связь

Функциональная организация

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  Основные строительные блоки (логические элементы, триггеры, счетчики, регистры, полусумматоры); логические выражения, дизъюнктивно-нормальные формы и их минимизация; межрегистровая передача; физические принципы работы логических элементов

- Биты, байты и слова; позиционные системы счисления; представление чисел; числа с фиксированной и плавающей точкой; представление в прямом и дополнительном кодах; представление нечисловых данных

- Принципы организации машины фон Неймана; устройство управление, выборка команд, декодирование, исполнение; системы команд и типы команд (обработки данных, управления, ввода/вывода); формат машинных команд; виды адресации; вызов и возврат из подпрограммы; организация ввода/вывода и прерывания.

- Основы ввода/вывода (протокол установления соединения с квитированием (рукопожатием), буферизация, программируемый ввод/вывод, событийно-управляемый ввод/вывод); механизмы прерываний (векторы прерываний, приоритеты); внешняя память, физическая организация, система управления; шины (протоколы обмена, арбитраж, прямой доступ к памяти DMA); введение в компьютерные сети; поддержка мультимедиа;

- Архитектура SISD; устройство управление (аппаратная и микропрограммная реализация); конвейер команд; параллелизм на командном уровне.

Виды учебной работы: ____лекции, лабораторные работы___________

Изучение дисциплины заканчивается ____экзаменом ______________
^

В качестве дисциплины по выбору предлагается дисциплина «Современные компьютерные платформы»



4.3.3.22 Аннотация дисциплины Б3.ДВ.02

«Вычислительная математика»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины

Цели дисциплины - обучить студента основным методам построения математических моделей физических процессов и явлений во всевозможных электронных системах, а также способам их анализа методами математической физики и численного моделирования.

^ Основные дидактические единицы (разделы)

Принципы численного моделирования физических процессов в электронных системах

Численные методы интерполяции, интегрирования и дифференцирования

Приближенные и численные методы решения нелинейных уравнений и обыкновенных дифференциальных уравнений

Численный гармонический анализ; метод Монте-Карло; аппаратное и программное обеспечение численных расчетов и моделирования; методы оптимизации расчета электронных устройств

Обратные и некорректные задачи технической физики и методы их решения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: - основные численные методы решения линейной алгебры, проблемы собственных значений, методы численной аппроксимации функций, алгоритмы решения нелинейных уравнений, численные методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений;

- источники погрешности численных решений и способы их оценки;

- принципы построения физических, математических и компьютерных моделей изучаемых процессов;

уметь: - самостоятельно выбрать (построить) адекватную модель изучаемого процесса;

- использовать основные численные методы технической физики для теоретического исследования математической модели процесса;

- обобщать полученные данные, формировать выводы аналитических исследований;

владеть навыками: - реализации вычислительны алгоритмов на ЭВМ;

- квалифицированного использования исходных данных, методов математического и физического моделирования производственно технологических процессов.

Виды учебной работы: ____лекции, практические занятия____________

Изучение дисциплины заканчивается _________зачетом ____________

В качестве дисциплины по выбору предлагается дисциплина «Численные методы»


^

4.3.3.23 Аннотация дисциплины Б3.ДВ.03

«Основы высокоэнергетических процессов обработки материалов»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины – формирование у студентов базовых представлений о физических закономерностях и явлениях, лежащих в основе современных технологических процессов с использованием плазмы, плазменных потоков и лазерного излучения, а также о самих технологических устройствах.

^ Основные дидактические единицы (разделы)

Воздействие потоков плазмы на вещество

Элементы плазменной и ионно-плазменной технологии

Основные элементы и принцип действия лазера

Взаимодействие лазерного излучения технологической интенсивности с веществом

Элементы лазерных технологий

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: 

- основные понятия и характеристики плазмы;

- методы получения плазменных потоков;

- виды плазменных технологий;

- устройство и принцип действия плазмотронов и плазменных ускорителей;

- устройство и принцип действия лазера;

- режимы воздействия и основные параметры лазерного излучения;

- основные лазерные технологии

Уметь:

- ориентироваться в выборе плазменного технологического устройства при осуществлении заданного вида плазменной обработки материала;

- оценить технологические параметры лазера, необходимого для конкретного вида лазерной обработки материала

Виды учебной работы: ____лекции, практические занятия___________

Изучение дисциплины заканчивается _________зачетом ____________

В качестве дисциплины по выбору предлагается дисциплина «Основы оптотехники»

^

4.3.3.24 Аннотация дисциплины Б3.ДВ.04


«Синергетика и нелинейные неравновесные процессы»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение студентами основ фундаментальных знаний по основам нелинейной динамики (современной теории колебаний и волн, странным аттракторам, основам теории катастроф, фракталлам).

Задачами изучения дисциплины являются: освоение основных понятий, терминов, эффектов и явлений классической теории колебаний и волн; владение и понимание такими понятиями как странный аттрактор, фрактальное множество, фрактальная размерность, автоволновый процесс, солитон – вплоть до основ теории катастроф; умение в рамках понимания и консультаций пользования современной научной литературой

^ Основные дидактические единицы (разделы)

Собственные колебания в линейной системе с одной степенью свободы

Вынужденные колебания линейной системе с одной степенью свободы

Параметрические колебания в линейной системе с одной степенью свободы

Колебания в консервативной системе

Автоколебания с одной степенью свободы

Вынужденные колебания в нелинейной системе с одной степенью свободы

Синхронизация автоколебательных систем

Фракталы

Странный аттрактор

Система Лоренца

Хаос в динамических системах

Самоорганизация. Волны и структуры

Основы теории катастроф

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные термины, эффекты и явления в классической теории колебаний, а также такие понятия как странный аттрактор, фрактальное множество, фрактальная размерность, самоорганизация, элементы теории катастроф.

уметь: разумно пользоваться обширным справочным, учебным и научным материалом по данной теме; применять синергетический подход в разумных областях знаний.

владеть: максимально возможным комплексом программ численных расчетов динамических систем.

Виды учебной работы: _____лекции, практические занятия__________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом _____________

В качестве дисциплины по выбору предлагается дисциплина «Основы синергетики»
^

4.3.3.25 Аннотация дисциплины Б3.ДВ.05


«Геоинформационные системы»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи изучения дисциплины


Виды учебной работы: _____лекции, практические занятия__________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом _____________

В качестве дисциплины по выбору предлагается дисциплина «Наноматериалы и нанотехнологиии»

^

Аннотация дисциплины Б3.ДВ.05


«Наноматериалы и нанотехнологии»

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является ознакомление с основными понятиями нанотехнологий, методами получения наночастиц, тонких пленок и наноструктур, перспективах развития нанотехнологий.

Задачей изучения дисциплины является: умение использовать полученные знания для сбора, систематизации и анализа информации в области нанотехнологий.

^ Основные дидактические единицы (разделы):

Основные понятия и определения нанотехнологий и нанообъектов. Зондовые микроскопы и их применение в нанотехнологиях. Основные методы получения нанопорошков, тонких пленок и наноструктур в вакууме и газовых средах. Основные методы получения нанообъектов в жидких средах. Процессы самоорганизации и самосборки. Химическое модифицирование поверхности твердых тел. Основные направления развития нанотехнологий.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: классификации нанообъектов, принципы работы зондовых микроскопов, основные методы получения нанообъектов, перспективы развития нанотехнологий.

уметь: находить и перерабатывать информацию, оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы.

владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

способностью собирать, анализировать и систематизировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по тематике исследования в области нанотехнологии.

Виды учебной работы: _____лекции, практические занятия__________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом _____________


^

4.3.3.26 Аннотация дисциплины Б3.ДВ.06


«Стратегический менеджмент в инновационных организациях»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа).

Цели и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является ознакомление с основными понятиями стратегического менеджмента, формирование у студентов базовых знаний в области стратегического анализа в инновационной сфере.

^ Основные дидактические единицы (разделы):

- Введение в стратегический менеджмент. Сущность и основные понятия: стратегическое видение и миссия; стратегические цели;

- Стратегии организации; реализа­ция стратегии; оценка реализации и внесение коррек­тировок.

- Сущность и преимущества стратегического мыш­ления. Этические аспекты стратегического управления. Основные этапы стратегического управления и задачи стратегического управления инновационными организациями.

- Стратегический анализ общего и оперативного окружения инновационной организации. Особенности стратегического анализа внутренней среды инновационной организации.

- Обоснование бизнес-идеи и разработка миссии и стратегических целей в инновационной среде. Формулирование и анализ стратегических альтернатив и выбор стратегии.

-  Корпоративные стратегии, деловые стратегии (стратегии бизнеса). Функциональные стратегии. Реализация инновационных стратегий.

-  Стратегия и структура. Изменение организационной культуры. Стратегический контроль

Виды учебной работы: _____лекции, практические занятия__________

Изучение дисциплины заканчивается ______зачетом _____________

В качестве дисциплины по выбору предлагается дисциплина «Управление персоналом»





оставить комментарий
страница7/7
Дата12.10.2011
Размер0,87 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх