Рабочая программа дисциплины гсэ. Ф. 06. «Логика» для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» факультет Юридический icon

Рабочая программа дисциплины гсэ. Ф. 06. «Логика» для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» факультет Юридический


Смотрите также:
Рабочая программа дисциплины гсэ. Ф. 09...
Рабочая программа дисциплины ен. Ф...
Рабочая программа по «русскому языку и культуре речи» для специальности 030501 «Юриспруденция»...
Рабочая программа дисциплины дс. 09 «Таможенное право» для специальности 030501...
Рабочая программа дисциплины дс. 01 «Права потребителей» для специальности 030501...
Рабочая программа дисциплины дс. 02 «Наследственное право» для специальности 030501...
Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 14 «Международное право» для специальности 030501...
Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 17 «Римское право» для специальности 030501...
Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 01 «Теория государства и права» для специальности 030501...
Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 09 «Административное право России» для специальности 030501...
Рабочая учебная программа дисциплины федерального компонента цикла гсэ в 02 гос впо по...
Рабочая программа дисциплины гсэ. Ф. 09. Философия для специальности 030501. 65 «Юриспруденция»...



Загрузка...
скачать


Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Университет Российской академии образования»

Челябинский филиал


Факультет Юридический

Кафедра общегуманитарных дисциплин



СОГЛАСОВАНО




УТВЕРЖДЕНО

Декан факультета




Директор филиала




Д.А. Гарбатович







В.А. Усов

«___» _________ 200__ г.




«___» _________ 200__ г.



^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Дисциплины ГСЭ.Ф.06. «Логика»


для специальности 030501.65 «Юриспруденция»

факультет Юридический

кафедра - разработчик общегуманитарных дисциплин


Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности Юриспруденция


Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры общегуманитарных дисциплин протокол № от ”__” _____ 200__ г.



Зав. кафедрой разработчика

к.филос.н., доцент

В.В. Трофименко







Разработчик программы

В.В. Трофименко



Челябинск

2008

Логика: Рабочая программа курса и методические рекомендации для студентов специальности 030501.65 «Юриспруденция» / Составитель В.В. Трофименко – Челябинск, УРАО, 2008. – 16 с.


Одобрено учебно-методическим советом Челябинского филиала НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

от 20.11.2008 г. протокол № 2


Рецензенты:


Ермаков В.И. – доцент кафедры общегуманитарных дисциплин ЧФ УРАО, к.филос.н., доцент


Самсонов В.Ф. – профессор кафедры философии ЧГПУ, д.филос.н., профессор

СОДЕРЖАНИЕ


Выписка из ГОС ВПО 4

I. Введение Error: Reference source not found

1.1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины Error: Reference source not found

1.2 Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины Error: Reference source not found

II. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины Error: Reference source not found

III. Объем дисциплины и виды учебной работы Error: Reference source not found

IV. Содержание дисциплины Error: Reference source not found

4.1. Разделы дисциплины и объём занятий по заочной форме обучения Error: Reference source not found

4.2 Содержание разделов и тем дисциплины Error: Reference source not found

V. Семинарские (практические) занятия 8

VI. Самостоятельная работа студентов. Error: Reference source not found

VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 17

7.1. Основная литература: 17

7.2. Дополнительная литература: 17

7.3. Электронные ресурсы: 17

VIII. Вопросы для подготовки к зачету……………………………………...……18

^ ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


ГСЭ. Ф.06 Логика

Логика и язык права. Суждение и норма. Вопросно-ответные ситуации. Понятие. Определение и классификация. Дедукция, индукция и аналогия. Логические основы аргументации. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.

^ I. ВВЕДЕНИЕ


1.1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина «Логика» предназначена для подготовки дипломированных специалистов по специальности 030501.65 «Юриспруденция». Согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и профессиональной образовательной программой Университета Российской академии образования специальности 030501.65 «Юриспруденция» по логике (ГСЭ. Ф.06, 2000 г.), студенты должны в результате изучения дисциплины «Логика» овладеть знанием следующих тем:

Логика и язык права. Суждение и норма. Вопросно-ответные ситуации. Понятие. Определение и классификация. Дедукция, индукция и аналогия. Логические основы аргументации. Формы развития знания: проблема, гипотеза, судебно-следственная версия, теория.


^ 1.2 Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины

Изучение данного курса базируется на знаниях, полученных в средней школе по предметам как гуманитарного, так и естественнонаучного цикла, в частности, истории, обществознания, правоведения, математики, физики, химии, биологии.


^ II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Цель дисциплины – развитие культуры мышления, овладение приемами логической аргументации и убеждения, умением использовать общие законы и приемы логического анализа и логического конструирования в профессиональной и общественной деятельности.

Указанная цель достигается через реализацию следующих задач:

- развитие способности мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в своих рассуждениях, уметь вскрывать логические ошибки;

- умение убедительно аргументировать свое мнение;

- формирование культуры обсуждения дискуссионных вопросов.

^ III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


Таблица №1

Вид учебной работы


Всего часов

Разделение по семестрам и формам обучения

Очная

2 семестр

Очно-заочная

Заочная

1 семестр

1

2

3

4

5

Общая трудоемкость дисциплины

68

68




68

Аудиторные занятия, в т.ч.

34

34




8

- лекции

20

20




6

- практические занятия













- семинары

14

14




2

- другие виды













Самостоятельная работа, в т.ч.

34

34




60

- курсовая работа













- реферат













- другие виды самостоятельной работы













Вид итогового контроля

- зачет)





2





1


^ IV. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Разделы дисциплины и объём занятий по очной форме обучения


Таблица №2

№ темы
Наименование тем дисциплины

Объем в часах по видам учебной работы







Всего

лекции

Семинары

Самостоятельнаяработа

1

2

3

4

5

6

1.
^

Введение в логику


2

2




2

2.

Понятие

2

2




2

3.

Логические операции с понятиями

2

2




2

4.

Простые суждения

2

2




2

5.

Сложные суждения

2

2




2

6.

Отношения между суждениями

2

2




2

7.

Основные формально-логические законы

2

2




2

8.

Общая характеристика дедуктивных умозаключений

2

2




2

9.

Простой категорический силлогизм

2

2




2

10.

Умозаключения из сложных суждений

2

2




2

11.

Индуктивные умозаключения

2




2

2

12.

Методы научной индукции

2




2

4

13.

Умозаключения по аналогии

2




2

2

14.

Доказательство и опровержение (логические основы аргументации)

6




6

4

15.

Формы развития знания

2




2

2

Итого:




34

20

14

34



^ 4.2 Содержание тем дисциплины


Тема 1. Введение в логику

Предмет логики. Роль мышления в познании. Формы чувственного познания и абстрактного мышления. Понятие закона мышления. Мышление и язык. Язык логики предикатов. Логика и язык права. Значение логики.

^ Тема 2. Понятие

Существенные и несущественные признаки предметов. Логические приемы образования понятий. Понятие и слово. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения содержания и объема понятия. Общие и единичные понятия. Конкретные и абстрактные понятия. Положительные и отрицательные понятия. Соотносительные и безотносительные понятия. Логическая характеристика понятий. Сравнимые и несравнимые понятия. Совместимые и несовместимые понятия. Отношения равнозначности, пересечения, подчинения, соподчинения, противоположности, противоречия. Круги Эйлера.


^ Тема 3. Логические операции с понятиями

Обобщение и ограничение понятий. Структура определений. Реальные и номинальные определения. Явные и неявные определения. Определение через род и видовое отличие. Приемы, заменяющие определения. Правила определения. Структура деления. Деления по видоизменению признака и дихотомические деления. Правила деления. Классификация.


^ Тема 4. Простые суждения

Общая характеристика суждения. Суждение и предложение. Суждение и норма. Состав простых суждений. Атрибутивные (категорические) суждения, суждения с отношениями, суждения существования. Деление суждений по качеству и количеству. Выделяющие и исключающие суждения. Объединенная классификация категорических суждений по количеству и качеству. Правило распределеннности. Таблица распределенности простых категорических суждений.


^ Тема 5. Сложные суждения

Определение сложных суждений. Классическая логика высказываний. Виды логических связок. Соединительные, разделительные, условные суждения. Таблицы истинности сложных суждений. Комбинированные суждения.


^ Тема 6. Отношение между суждениями

Сравнимые и несравнимые суждения. Совместимые и несовместимые суждения. Отношения эквивалентности, частичной совместимости, подчинения, противоположности, подчинения. Логический квадрат. Вопросно-ответные ситуации.


^ Тема 7. Основные формально-логические законы

Основные свойства логического мышления. Закон тождества. Закон непротиворечия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания.


^ Тема 8. Общая характеристика дедуктивных умозаключений.

Выводы из простых суждений. Состав умозаключения. Демонстративные и недемонстративные умозаключения. Понятие дедуктивного умозаключения.

^ Тема 9. Простой категорический силлогизм

Определение простого категорического силлогизма. Состав простого категорического силлогизма. Аксиома силлогизма. Фигуры силлогизма. Правила терминов, посылок силлогизма. Особые правила фигур.


^ Тема 10. Умозаключения из сложных суждений

Чисто условные, условно-категорические, разделительно-категорические, условно-разделитетельные умозаключения. Сокращенный силлогизм (энтимема).


^ Тема 11. Индуктивные умозаключения

Правдоподобные рассуждения. Определение индукции. Роль опытного познания. Полная и неполная индукция. Факторы, повышающие индуктивного умозаключения. Популярная индукция.


^ Тема 12. Методы научной индукции

Причинная связь как основа методов научной индукции. Свойства причинной связи. Метод сходства. Метод различия. Объединенный метод сходства и различия. Метод сопутствующих изменений. Метод остатков. Статистические обобщения.


^ Тема 13. Умозаключения по аналогии

Понятие и структура умозаключений по аналогии. Виды аналогии. Условия состоятельности выводов по аналогии. Роль аналогии в правовом процессе.


^ Тема 14. Доказательство и опровержение (логические основы аргументации)

Доказательство и убеждение. Структура доказательства. Способы доказательства. Опровержение. Правила доказательства и опровержения. Ошибки, возникающие при нарушении правил.


^ Тема 15. Формы развития знания

Проблема. Гипотеза: структура, виды, подтверждение или опровержение. Судебно-следственная версия: структура, построение, проверка. Теория: построение теорий, критика теорий.

^ V. СЕМИНАРСКИЕ (ПРАКТИЧЕСКИЕ) ЗАНЯТИЯ


Таблица №3



семинара

№ темы

Кол-во часов

Тема и краткое содержание семинара (практического занятия)

Характер и цель семинара (практического занятия)

1

2

3

4

5

1

11

2

Индуктивные умозаключения

Решение логических упражнений. Тренировка умения определять степень вероятности индуктивного умозаключения.

2

12

2

Методы научной индукции

Решение логических упражнений. Закрепление знания методов научной индукции и правил статистического обобшения.

3

13

2

Умозаключения по аналогии

Решение логических упражнений. Закрепление умения определять состоятельность вывода по аналогии.

4

14

6

Доказательство и опровержение (логические основы аргументации)

Решение логических упражнений. Отработка умения применять способы доказательства и опровержения, анализировать структуру доказательства, проверять правильность доказательства и опровержения, противостоять уловкам, применяемым в доказательстве и опровержении. Закрепление знания правил ведения спора.

5

15

2

Формы развития знания

Выяснение понятия «проблема». Обсуждение видов гипотез. Развитие и критика теорий. Понимание методологического значения современной логики для научного познания и практической деятельности.


^ VI. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ


Подготовка к изучению курса включает в себя:

а) ознакомление с программой, проблематикой и планом курса;

б) просмотр рекомендуемых учебных пособий и сравнение их с программой, планом лекционного и семинарского курсов.

Подготовка к лекции - задача не только преподавателя, но и студентов. Каждому студенту рекомендуется предварительно ознакомиться с соответствующим разделом по учебному пособию. В этом случае материал лучше усваивается и запоминается, а преподаватель обратит внимание на наиболее сложные вопросы.

Подготовка к семинарским занятиям включает в себя:

а) прочтение конспекта лекций;

б) тщательное чтение литературы, рекомендованной к семинару;

в) составление тезисов или планов выступлений на семинаре и фиксирование неясных вопросов.

На семинарах предусматривается выступление студентов с докладами. Подготовка к докладу предполагает:

а) уяснение темы докладов и ее место в рассматриваемой проблеме;

б) изучение рекомендуемой литературы;

в) составление плана доклада, его тезисов или полного текста.

При подготовке к докладу студенту помогает преподаватель и работники библиотеки.

Глубокому изучению проблем курсов способствует реферирование научной литературы, требующее от студента прежде всего уяснения позиции авторов литературы.

Подготовка к экзамену предполагает повторение изученного курса и приведение его в четкую систему. Основой систематизации знаний перед экзаменом служит программа и планы семинарских занятий. Подготовку к экзамену целесообразно закончить к предэкзаменационной консультации. В этом случае, выяснив у преподавателя возникающие вопросы и выслушав его рекомендации, связанные с затруднениями, встречающимися на экзаменах, студенты получают возможность еще раз вернуться к более сложным вопросам курса.

^ Внеаудиторная самостоятельная работа студентов

Таблица №4



Содержание

часы

Форма отчета




1

2

3

4



Предмет логики (Курбатов В.И. Логика в вопросах и ответах.- Ростов-на-Дону. 1997. С. 4-12)

2

Выступление на семинарском занятии



Понятие (задачи к теме «Понятие» в кн.: Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник. М. 1998. С.143-158)

4

Тест по теме «Понятие»



Логические операции с понятиями (Курбатов В.И. Логика в вопросах и ответах.- Ростов-на-Дону. 1997. С. 50-64)

4

Тест по теме «Логические операции с понятиями»



Суждение (задачи к теме «Суждение» в кн.: Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник. М. 1998. С.159-171)

6

Тесты по теме «Простые суждения», «Сложные суждения»



Модальность суждений (задачи к теме «Модальности» в кн.: Берков В.Ф. Логика: задачи и упражнения. – Мн. 1998. С. 132-137)

2

Тест по теме «Модальность»



Основные формально-логические законы (задачи к теме «Законы (принципы) правильного мышления» в кн.: Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник. М. 1998. С. 172-1193)

4

Тест по теме «Основные формально-логические законы»



Дедуктивные умозаключения. Выводы из простых суждений (Упражнения по логике / Орлов Г.А. и др. М. 1993. Глава 3. - С. 34-46)


6

Тесты по теме «Простой категорический силлогизм»



Выводы из сложных суждений (задачи к теме «Умозаключение» в кн.: Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник. М. 1998. С.194-209)

4

Тест по теме «Выводы из сложных суждений»



Индуктивные умозаключения (Упражнения по логике / Орлов Г.А. и др. М. 1993. Глава 5. - С. 73-83)

4

Тест по теме «Методы научной индукции»



Умозаключения по аналогии (задачи к теме «Умозаключения по аналогии» в кн.: Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник. М. 1998. С.223-226)

2

Тест по теме «Умозаключение по аналогии»



Гипотеза (задачи к теме «Гипотеза» в кн.: Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник. М. 1998. С.244-254)

2

Выступление на семинаре



Доказательство и опровержение

(основы теории аргументации) (Ивин А.А. Теория аргументации. – М. 2000. Гл. X,XI. С. 365-408)

6

Тест по теме «Доказательство и опровержение»



Софизмы и логические парадоксы (Ивин А.А. Логика. - М. 1998. С. 170-228)

2

Выступление на семинаре



История логики (Гетманова А.Д. Учебник по логике. М. 1994. С. 232-259

2

Выступление на семинаре



Основные направления современной логики (Ивин А.А. Логика. - М. 1998. С. 41-68)

2

Выступление на семинаре



^

Примерная тематика контрольных работ по логике




Тема 1. Логика и язык



Литература

  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.


Тема 2. Основные формально-логические законы

Литература


  1. Бочаров В.А. Логика. М., 1993.

  2. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  3. Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М., 1997.

  4. Ивин А.А. Логика. М., 2007.

  5. Ивин А.А. Строгий мир логики. М., 1988.

  6. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  7. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.



^

Тема 3. Что такое математическая логика




Литература


  1. Ивин А.А. Логика. М., 2007.

  2. Карри Х.Б. Основания математической логики. М., 1969.

  3. Клини С.К. Математическая логика. — М., 1973.

  4. Новиков П.С. Элементы математической логики. М., 1973.

  5. Черч А. Введение в математическую логику. Т.1. М., 1960.



^

Тема 4. Классическая и неклассическая логика




Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М., 1997.

  3. Ивин А.А. Логика. М., 2007.

  4. Ивин А.А. Строгий мир логики. М., 1988.

  5. Карри Х.Б. Основания математической логики. М., 1969.

  6. Фейс Р. Модальная логика. М., 1.974.



^

Тема 5. Искусство определения




Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Горский Д.П. Определение. М.,1985.

  3. Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М., 1997.

  4. Ивин А. А. Искусство правильно мыслить. М.,1990.

  5. Ивин А. А. Логика. М., 2007.

  6. Ивин А.А. Практическая логика. Задачи и упражнения. М., 1996.

  7. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  8. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.



^

Тема 6. Деление понятий




Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А. А. Искусство правильно мыслить. М.,1990.

  3. Ивин А.А. Логика. М., 2007

  4. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  5. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.



^

Тема 7. Классификация и ее роль в науке



Литература

  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А. А. Искусство правильно мыслить. М.,1990.

  3. Ивин А. А. Логика. М., 2007.

  4. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  5. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.



^

Тема 8. Роль софизмов в зарождении логики




Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1990.

  3. Ивин А.А. Логика. — М., 2007.

  4. Попов П.С., Стяжкин Н.И. Развитие логических идей от античности до эпохи Возрождения. М.: 1974.



^

Тема 9. Логические парадоксы




Литература


  1. Байиф Ж. К. Логические задачи. М., 1983.

  2. Бурбаки Н. Очерки по истории математики. М., 1963.

  3. Гарднер М. А ну-ка догадайся! М., 1984.

  4. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  5. Ивин А. А. Логика. М., 2007.

  6. Ивин А.А. По законам логики. М., 1983.

  7. Клини С. К. Математическая логика. М., 1973.

  8. Смаллиан P.M. Принцесса или тигр? М., 1985.



^

Тема 10. Виды дедуктивных умозаключений




Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1990.

  3. Ивин А. А. Логика. М., 2007.

  4. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  5. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.


Тема 11. Проблемы индукции

Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А. А. Логика. М., 2007.

  3. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.


Тема 12. Аналогия и ее структура

Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А. А. Логика. М., 2007.

  3. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.


Тема 13. Интуиционистская логика

Литература


  1. Гейтинг А. Интуиционизм. М., 1965.

  2. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  3. Ивин А. А. Логика. М., 2007.



^

Тема 14. Логические основы аргументации



Литература

  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивин А. А. Логика и теория аргументации. М., 2007.

  3. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2007.

  4. Каверин Б.И., Демидов И.В. Логика и теория аргументации. М., 2005.

  5. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.

  6. Шипунова О.Д. Логика и теория аргументации. М., 2005.



^

Тема 15. Гипотеза как форма развития знания




Литература


  1. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  2. Ивлев Ю.В . Логика. М., 2007.

  3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.

^ VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


7.1 Основная литература

  1. Бойко А.П. Логика и теория аргументации. М., 2001.*

  2. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика. М., 2001.*

  3. Гетманова А.Д. Логика. М., 2008.

  4. Иванов Е.А. Логика. М., 2007.

  5. Ивин А.А. Логика и теория аргументации. М., 2007.

  6. Каверин Б.И., Демидов И.В. Логика и теория аргументации. М., 2005.

  7. Кириллов В.И., Старченко А. А. Логика. М., 2007

  8. Курбатов В.И. Логика. Ростов н/Д., 1996.*

  9. Светлов В.А. Практическая логика. СПб., 1997.*


^ 7.2 Дополнительная литература

  1. Берков В.Ф. Логика: Задачи и упражнения, практикум. Мн., 1998.

  2. Бойко А.П. Практикум по логике. М., 1997.*

  3. Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник. М., 1998.

  4. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1990.*

  5. Ивин А.А., Никифоров А.Л. Словарь по логике. М., 1997.

  6. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике. М., 2008.

  7. Краткий словарь по логике. М., 1991.

  8. Курбатов В.И. Логика в вопросах и ответах. Ростов н/Д., 1997.

  9. Поварнин С.И. Спор. О теории и практике спора. Мн., 1992.*


Примечание: знаком * отмечена литература, которая имеется в библиотеке ЧФ УРАО


^ 7.3. Электронные ресурсы

1. Ивин А.А. Логика. М., 1998. (http://www.krotov.info/lib_sec/shso/37_ivin.html)

2. Ивин А.А., Никифоров А.Л. Словарь по логике. М., 1997. (http://www.gumfak.ru/logika.shtml)

3. Кобзарь В.И. Логика. Спб., 2001. (http://www.krotov.info/lib_sec/shso/37_kobzar.html)

4. Логика – материал из Википедии – свободной энциклопедии http://ru.wikipedia.org/wiki/)

5. Маковельский А.О. История логики. М., 1967. (http://www.krotov.info/lib_sec/shso/37_makov1.html)

6. Никифоров А.Л. Логика. М., 2001. (http://www.krotov.info/lib_sec/shso/37_nikiforov.html)

7. Солодухин О.А. Логика. Ростов-на Дону, 2000. (http://www.gumfak.ru/logika.shtml)

8. Челпанов Г. Учебник логики. М., 1994. (http://www.krotov.info/lib_sec/shso/37_chelpanov.html)

^ VIII. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ


1. Понятие о формах и законах мышления.

2. Мышление как объект логических исследований.

3. Логика и язык.

4. Общая характеристика понятия.

5. Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.

6. .Виды понятий.

7. Отношения между понятиями.

8. Обобщение и ограничение понятий.

9. Определение понятий. Структура, виды и правила определения.

10.Деление понятий. Структура, виды и правила деления. Классификация.

11.Общая характеристика суждения. Суждение и предложение.

12.Простые суждения, их виды и состав.

13.Деление категорических суждений по качеству и количеству.

14.Распределенность терминов в простых категорических суждениях.

15.Сложные суждения.

16.Логические отношения между суждениями. Логический квадрат.

17.Логика вопроса. Виды вопросов и ответов.

18.Модальность суждений. Общая характеристика.

19.Алетическая модальность.

20.Эпистемическая модальность.

21.Деонтическая модальность. Норма.

22.Закон тождества.

23.Закон непротиворечия.

24.Закон исключенного третьего.

25.Закон достаточного основания.

26.Общая характеристика умозаключений. Состав и виды умозаключений.

27.Непосредственные умозаключения.

28.Дедуктивные умозаключения: простой категорический силлогизм. Аксиома силлогизма.

29.Общие правила простого категорического силлогизма.

30.Фигуры простого категорического силлогизма и их правила. Модусы силлогизма.

31.Умозаключения из суждений с отношениями.

32.Чисто условные умозаключения.

33.Условно-категорические умозаключения и их модусы.

34.Разделительно-категорические умозаключения и их модусы.

35.Условно-категорические умозаключения. Виды дилемм.

36.Энтимема.

37.Общая характеристика индуктивных умозаключений.

38.Виды индукции.

39.Методы научной индукции.

40. Статистические обобщения.

41.Умозаключения по аналогии и их виды.

42. Правила умозаключения по аналогии.

43.Доказательство и убеждение.

44.Способы доказательства.

45. Опровержение и критика.

46.Дискуссия и полемика.

47.Основные ошибки, уловки и софизмы при аргументации.

48.Психологические уловки и меры против них.

49.Правила доказательства и опровержения.

50.Формы развития знания.





Скачать 260,2 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер260,2 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх