Программа и правила проведения вступительных испытаний по обществознанию правила icon

Программа и правила проведения вступительных испытаний по обществознанию правила


Смотрите также:
Правила проведения и критерии оценки дополнительных вступительных испытаний по обществознанию I...
Примерная программа вступительных испытаний по обществознанию...
Программы и правила проведения вступительных (аттестационных) испытаний...
Программа вступительных испытаний по общеобразовательным предметам и правила их проведения...
Программа вступительных испытаний и правила их проведения по общеобразовательным предметам...
Программы, правила проведения дополнительных вступительных испытаний творческой направленности...
Программы, правила проведения дополнительных вступительных испытаний творческой направленности...
Программа вступительных испытаний и правила их проведения в фгбоу впо «ргэу (ринх)»...
Программа вступительных испытаний и правила их проведения в фгбоу впо «ргэу (ринх)»...
Программа вступительных испытаний и правила их проведения в фгбоу впо «ргэу (ринх)»...
Программа вступительных испытаний и правила их проведения в фгбоу впо «ргэу (ринх)»...
Программа вступительных испытаний и правила их проведения в фгбоу впо «ргэу (ринх)»...



Загрузка...
скачать
Программа и правила

проведения вступительных испытаний по обществознанию

ПРАВИЛА

Программа вступительных испытаний по обществознанию соответствует примерной программе вступительных экзаменов в высшие учебные заведения Российской Федерации, рекомендуемой Министерством образования Российской Федерации.

Форма проведения вступительного испытания – письменно (тестирование).

Время, отводимое на проведение вступительного испытания – 180 минут.

Испытуемым выдается комплект экзаменационных материалов: тест с 30 заданиями и бланк ответов. Результаты решения тестовых заданий отражаются в бланке ответов.

Абитуриенты в день проведения вступительных испытаний должны:

  • своевременно прибыть в университет к сроку, указанному в расписании вступи­тельных экзаменов;

  • в сопровождении дежурных и членов предметной комиссии пройти в ау­диторию, предъявив паспорт и экзаменационный лист, и взяв с собой письменные принадлежности. Лишние вещи оставляются у входа в аудиторию в специально выделенном для этого месте;

  • занять рабочее место, указанное организатором испытания.

При получении комплектов экзаменационных материалов участники испытаний должны:

  • прослушать инструктаж, проводимый членом предметной комиссии в ау­дитории;

  • после получения тестовых заданий обратить внимание на их комплектность, про­верить качество полиграфического исполнения документов.

В течение испытания все его участники должны:

  • после объявления организатором испытания в аудитории времени начала тестирования (время нача­ла и окончания испытания фиксируется на доске) приступить к выполнению теста, строго выполнять все указания организатора и его помощников;

Во время тестирования запрещаются:

  • разговоры; вставание с мест;

  • пересаживания;

  • об­мен любыми материалами и предметами;

  • пользование мобильными телефонами или ины­ми средствами связи, фото- и видеоаппаратурой, портативными персональными компью­терами (ноутбуками, КПК и другими);

  • пользование справочными материалами;

  • выход из аудитории по необходимости без сопровождения члена комиссии, проводящей испытание.

По окончании испытания все участники должны сдать в комиссию экзаменационные материалы (переписывать и выносить  экзаменационные материалы запрещается).

Процедура тестирования оформляется протоколом приемной комиссии, в котором фиксируются результаты выполнения абитуриентом тестовых заданий.

В каждом тестовом задании может быть только один правильный ответ.

Итоговый тестовый балл будет получен путем суммирования баллов, полученных за правильно выполненные задания. Максимально возможное число набранных баллов равно 100.

Ре­зультаты вступительных испытаний вывешиваются на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте университета.

 
^

ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ





  1. Общество как сложная динамическая система.

Общество и природа. Общество и культура.

Общество как целостная система. Системно-функциональное строение общества: элементы и подсистемы, их основные функции. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества. Социальное взаимодействие и общественные отношения. Основные институты общества.

Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социального изменения. Общественный прогресс.

Основные этапы развития общества. Традиционное общество и его признаки. Индустриальное общество и его признаки. Современное постиндустриальное общество и его признаки.

Многообразие и целостность современного мира. Процессы глобализации. Глобальные проблемы человечества. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века.


  1. ^ Общество и человек

Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Бытие человека. Потребности и способности человека.

Деятельность человека, ее основные виды. Деятельность и творчество.

Цель и смысл жизни человека. Самореализация.

Личность как субъект общественной жизни. Свобода и ответственность личности. Социализация и воспитание личности. Внутренний мир человека. Сознательное и бессознательное. Самопознание.

Поведение. Свобода и ответственность личности.


^ 3. Общество и государство


Государственно-организованное общество. Догосударственная форма организации общества. Характер власти в первобытнообщинном строе.

Понятие государства. Государство как организация политической власти. Многообразие взглядов на сущность и происхождение государства. Признаки государства. Функции государства. Понятие формы государства. Понятие формы правления, ее виды, признаки. Понятие формы государственного устройства, его виды, признаки. Понятие политического режима, его виды, признаки. Понятие механизма государства. Понятие и виды государственных органов, входящих в механизм государства. Признаки государственных органов. Правовое государство: понятие и основные признаки. Принцип разделения властей как основной принцип организации и деятельности демократического государства. Общая характеристика трех ветвей власти: законодательной, исполнительной и судебной.

Правовое государство и гражданское общество. Понятие гражданского общества. Вопросы становления гражданского общества в Российской Федерации.

Политико-правовое содержание гражданства. Права и свободы человека. Международные документы о правах человека. Всеобщая декларация прав человека. Европейская конвенция о защите прав человека и его свобод. Права и свободы человека и гражданина в Конституции Российской Федерации.

Международно-правовой механизм защиты прав человека. Гарантии прав и свобод человека на внутригосударственном уровне. Уполномоченный по правам человека (омбудсман).


^ 4. Общество и право


Понятие права. Право в системе социальных норм. Роль права в жизни человека, общества, государства. Система права: отрасли, подотрасли и институты права. Виды отраслей права. Норма права и ее отличительные признаки. Структура нормы права. Виды правовых норм. Источники права, понятие, виды. Публичное и частное право. Понятие правоотношения и его структура. Правоспособность и дееспособность. Правонарушение: признаки, виды, юридический состав. Понятие юридической ответственности, ее принципы и виды. Основные признаки и значение юридической ответственности. Правосознание и правовая культура.

Конституционное право. Конституция в иерархии нормативных актов. Конституция Российской Федерации об основах конституционного строя. Закрепление в Конституции общепринятых международных стандартов прав человека.

Федеративное устройство России. Конституционные принципы российского федерализма.

Система высших органов государственной власти Российской Федерации.

Президент Российской Федерации, его правовой статус. Порядок выборов Президента Российской Федерации, его полномочия.

Федеральное собрание Российской Федерации, его структура. Государственная Дума, порядок избрания, компетенция. Совет Федерации, порядок формирования, полномочия.

Правительство Российской Федерации, порядок формирования, компетенция.

Конституционные принципы судебной власти. Порядок формирования и полномочия Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации.

Избирательная система в Российской Федерации, понятие, принципы и виды.

Местное самоуправление: понятие, принципы, компетенция.

Административное право. Общественные отношения, регулируемые административным правом. Субъекты административного права. Административная ответственность. Субъекты административной ответственности. Основания административной ответственности. Признаки административного правонарушения. Административная ответственность физических и юридических лиц.

Гражданское право. Общественные отношения, регулируемые гражданским правом. Субъекты гражданского права. Правоспособность и дееспособность в гражданском праве. Понятие и содержание права собственности. Виды собственности. Приобретение права собственности. Прекращение права собственности.

Юридические лица. Правоспособность и дееспособность юридического лица. Гражданско-правовая ответственность.

Трудовое право. Общественные отношения, регулируемые трудовым правом. Субъекты трудового права. Трудовой договор: понятие и содержание. Виды трудовых договоров. Трудовая дисциплина. Общий порядок приема на работу. Особенности приема на работу несовершеннолетних лиц. Трудовые споры (конфликты) и порядок их рассмотрения. Дисциплинарная ответственность.

Уголовное право. Уголовное право – основной регулятор защиты общества от наиболее опасных правонарушений. Понятие и признаки преступления. Состав преступления. Понятие уголовной ответственности. Субъекты уголовной ответственности. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.



  1. ^ Общество и экономика.


Экономика: наука и хозяйство. Роль экономики в жизни общества. Экономические отношения. Структура экономики. Формы организации экономической жизни общества.

Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества. Рынок, его сильные стороны и недостатки.

Рынок труда. Особенности формирования рынка труда в современной России. Трудовой кодекс Российской Федерации: задачи, структура, особенности.

Экономика и государство. Способы воздействия государства на экономику. Особенности экономической политики современного российского государства.



  1. ^ Общество и политика.


Понятие политики. Происхождение политики. Роль политики в жизни человеческого общества.

Политическая власть и политические отношения. Природа и функции политической власти.

Субъекты политики. Основные участники политической жизни современного демократического общества. Политический процесс и его основные характеристики. Взаимосвязь политических и неполитических событий в жизни общества.

Политическая система общества: сущность, структура и функции. Государство как основной элемент политической системы и основной политический институт общества. Особенности политической системы Российской Федерации.

Понятие и основные направления внутренней политики государства (экономическая, социальная, национальная, демографическая, культурная и др.). Связь внутренней и внешней политики государства. Социальная политика российского государства, ее цели и основные направления реализации.

Внешняя политика государства: понятие и функции. Основные направления внешнеполитической деятельности российского государства: обеспечение суверенитета и безопасности, международное сотрудничество, внешнеэкономическая деятельность российского государства.

Политика и другие сферы общественной жизни. Политика и право. Политика и экономика. Политика и культура.

Связь человека с политической жизнью общества. Объективные и субъективные факторы, влияющие на активность человека в политической жизни. Виды политической деятельности, формы участия человека в политической жизни. Политические лидеры. Природа политического лидерства. Роль личности в политике. Роль политической элиты в жизни общества.

Политическая культура общества и политическое сознание личности. Структура политической культуры. Стадии и виды политической социализации личности. Особенности политических знаний и их необходимость.

Партии как политический институт. Природа политических партий. Виды политических партий: кадровые (парламентские) и массовые. Идейно-политическая направленность партий. Политический плюрализм. Правящие и оппозиционные партии. Характер и отличительные особенности российской партийной системы. Российское законодательство о политических партиях.

Демократия, ее основные ценности и институты. Исторические формы демократии. Демократия как система политических принципов. Особенности современной российской демократии.

Политическая идеология, ее структура и функции. Ведущие политические идеологии современности и их отношение к ценностям демократии. Либерализм как общественно-политическое учение.


  1. ^ Духовная жизнь общества.


Культура и духовная жизнь. Культура, ее формы и разновидности: народная, массовая, элитная. Молодежная субкультура. Политическая культура. Правовая культура и правосознание.

Наука как часть культуры. Наука и общество, социальные функции науки. Познание мира и социальной реальности. Понятие истины. Формы познания: чувственное и рациональное. Научное познание, его основные методы. Эмпирическое и теоретическое знание. Многообразие форм познания: обыденное знание и опыт, искусство как форма познания, паранаучное знание и его формы (мифология, религия). Особенности наук о человеке и обществе. Социальное и гуманитарное знание. (снять: Наука и другие формы познавательной деятельности.)

Средства массовой коммуникации, их функции. Общение. Информация и коммуникация. Диалог как форма культурного взаимодействия. Особенности различных видов средств массовой коммуникации.

Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения. Основные категории морали. Мораль и право. Мораль и политика.

Религия как феномен культуры. Функции религии. Религиозное сознание. Религиозные организации. Религия и мораль. Свобода совести и вероисповедания.

Образование в системе духовного производства. Цель и функция образования в современном мире. Значение образования для самореализации личности. Самообразование. Тенденции духовной жизни современной России.


  1. ^ СОЦАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Социальные отношения и взаимодействия.

Социальные группы, их многообразие. Социальные статусы. Социальные роли.

Неравенство и социальная стратификация. Социальная мобильность, ее направления.

Социальные нормы, их виды. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль.

Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи.

Молодежь как социальная группа.

Этнические общности. Национальные отношения. Национальная политика.

Социальный конфликт и пути его разрешения.

Социальные процессы в современной России.
^

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



Основная литература


  1. Обществознание: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. А.Ф.Никитина. – М.: Просвещение, 2004.

  2. Человек и общество: Обществознание Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений: В 2 ч. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой. – М.: Просвещение, 2004.

  3. Гречко П.К. Обществознание для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. Кравченко А.И.. – М.: Русское слово – РС , 2005.

  4. Обществознание: Учебнике пособие для поступающих в юридические вузы. /Под ред. О.Е.Кутафина, М., 2004.

  5. Арбузкин А.М. Основы государства и права. Учебное пособие для поступающих в вузы. - М., 2005



^

Дополнительная литература





  1. Клименко А.В., Румынина В.В. Обществознание: Пособие для школьников старших классов и поступающих в вузы: Учебное пособие. – М.: Дрофа, 2004.

  2. Обществознание: Человек и общество; Духовная жизнь общества; Экономическая жизнь общества; Правовые основы общества и государства: Пособие для школьников и абитуриентов / Под ред. М.И.Абдулаева – СПб: Питер, 2004.

  3. Человек и общество: Дополнительные материалы к учебнику: Пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю. – М.: Дрофа, 2002.

  4. Шабуров Н.В., Жукова Л.Г., Журавский А.В. и др. Обществознание: Религии мира: Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа; Наталис, 1997.

  5. Шилобод М.И., Петрунин А.С., Кривошеев В.Ф. Обществознание: Политика и право: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005.

  6. Словарь по обществознанию. Пособие для абитуриентов вузов. /Под ред. Ю.Ю.Петрунина. - М., 2005.

  7. Обществознание. Общество. Государство. Право. 2 изд. Под. ред. А.В.Опалева, М., 2004.

  8. Шестова Т.Л. Обществознание. Тесты. М., 2006.

  9. Шакальский К. Обществознание в вопросах и ответах. Учебное пособие. М., 2006.

  10. Словарь по обществознанию. Пособие для абитуриентов вузов. /Под ред. Боголюбова Л.Н. - М.: Просвещение, 2007.


Документы


Конституция Российской Федерации. М.,2007.

Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950г. СЗ РФ. 1998.

Всеобщая декларация прав человека 1948г. Международное публичное право. Сборник документов. Т.1, М., 1996.




Скачать 116,59 Kb.
оставить комментарий
Дата27.09.2011
Размер116,59 Kb.
ТипПрограмма и правила проведения, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх