Учебная программа дисциплины «социальная педагогика» Специальность «050711. 65 Социальная педагогика» icon

Учебная программа дисциплины «социальная педагогика» Специальность «050711. 65 Социальная педагогика»


Смотрите также:
Учебная программа дисциплины «социальная педагогика» Специальность «050711...
Программа дисциплины Социальная психология Специальность «050706...
Учебная программа по дисциплине «Коррекционная педагогика» Специальность «050711...
Учебная программа по дисциплине «Коррекционная педагогика» Специальность «050711...
Учебная программа по дисциплине «педагогика (Теория обучения)» Специальность «050711...
Программа дисциплины...
Программа итоговой государственной аттестации выпускников факультета социальной педагогики по...
Программа дисциплины “Математика и информатика” (раздел «Математика») (специальность: 050711...
Программа дисциплины «Русский язык и культура речи» для студентов...
Учебная программа дисциплины «социально-педагогическая реабилитация детей с девиантным...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная психология» Для специальности «050711...
Учебная программа дисциплины Типология личности и личностный рост Специальность «050711...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тобольский государственный педагогический институт

имени Д.И.Менделеева»


Кафедра социальной педагогики


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»

Специальность «050711.65 - Социальная педагогика»


Составитель:

к.п.н., доцент

Ниязова А.А.


Утверждено

на заседании кафедры

от _________________

Зав. каф. ___________


Тобольск, 2008
^

Пояснительная записка


Дисциплина «Социальная педагогика» относится к блоку дисциплин ДПП. Изучается на втором курсе в 3 и 4 семестрах. Общая трудоемкость составляет 422 часа. 212 часов отводится на аудиторную, из них 132 часа - на лекционный курс, 80 часов - семинарские занятия и 210 часов на самостоятельную работу студентов. Курс завершается экзаменом в 3 и 4 семестрах. Отдельные темы разделов выносятся на государственную аттестацию.

^

1. Цели и задачи дисциплины


Изучение курса дисциплины направлено на подготовку студентов к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

  • учебно-воспитательная;

  • организационно-управленческая;

  • культурно-просветительская.

Для подготовки к этим видам деятельности студент должен уметь решать следующие профессиональные задачи:

учебно-воспитательная:

  • организация субъект-субъектного взаимодействия участников образовательного процесса;

  • воспитание учащихся как формирование у них духовных и наиболее адекватных приемов, методов и средств обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей;

организационно-управленческая:

  • управление педагогическим коллективом в целях обеспечения реализации образовательных программ

  • организация контроля за результатами обучения и воспитания;

культурно-просветительская:

  • формирование общей культуры учащихся;

  • организация культурного пространства образовательного пространства.

Цель курса «Социальная педагогика» - дать научную теоретическую картину социально-педагогической действительности, способствовать становлению профессионального мастерства будущих специалистов.

Курс «Социальной педагогики» решает следующие задачи:

  • осмысление историко-педагогических и социальных предпосылок выделения социальной педагогики в самостоятельную область педагогической науки;

  • формирование у студентов теоретических представлений о социальной педагогике как отрасли гуманитарного знания, ее объекте и предмете исследования и основных категориях;

  • формирование целостного представления о факторах и закономерностях социализации ребенка;

  • раскрытие специфики социально-педагогической деятельности и ее гуманистической направленности;

  • овладение основными методами и формами социально-педагогической деятельности с различными категориями детей;

  • формирование у студентов знаний и умений социально-педагогических исследований.

Таким образом, курс «Социальная педагогика» в системе высшего педагогического образования способствует формированию у студентов осознанной педагогической позиции.

^

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В ходе и результате изучения данного курса студенты должны:

1. Знать:

Определения основных понятий и категорий курса «Социальная педагогика»:

  1. социализация;

  2. социальное воспитание;

  3. социально-педагогическая деятельность;

  4. социальное обучение;

  5. личность;

  6. норма;

  7. девиантное поведение;

  8. дезадаптация;

  9. социальная адаптация

  10. социальная реабилитация и др.

2. Уметь:

  1. конспектировать;

  2. ориентироваться в учебной информации;

  3. проводить необходимые исследования для эффективной организации деятельности социального педагога;

  4. охарактеризовать основные направления социально-педагогической деятельности.

  5. использовать информацию в ситуациях:

    • решения социально-педагогических задач;

    • общения в системе «учитель-ученик», «учитель-учитель», «учитель-родитель»;

    • поиска способов разрешения проблем в социально-педагогической деятельности.

3. Владеть навыками:

  • организации самостоятельной работы;

  • проведения доступных педагогических исследований;

  • анализа научной и специальной литературы;

  • организации индивидуальной, групповой и коллективной дискуссии на семинарских занятиях;

  • установления контакта с учащимися, управления собой в ситуации педагогического общения;

  • объяснения, доказательства, убеждения, разрешения конфликтов в учебно-воспитательном процессе;

  • выступления с докладом, ведения беседы, полемики, дискуссии;

  • оформления результатов исследований в виде методических разработок;

  • планирования педагогической деятельности с учащимися разных возрастов,

  • применения знаний и умений в ходе семинаров, при моделировании занятий со студентами;

  • осуществления рефлексивной деятельности, корректировки цели и хода своего профессионального образования;

  • отбора наиболее эффективных форм, методов и средств воспитания для развития творческой личности учащихся;

  • разработки технологических моделей по организации деятельности детей во внеучебное время и создания методических разработок по воспитанию учащихся;

  • применения методов педагогического исследования (анкетирование, тестирование и др.), проведения эксперимента по выявленной проблеме;
^

3. Объем дисциплины и виды учебной деятельности


Вид учебной работы

очное

семестр

3

4

Общая трудоемкость дисциплины

422

216

206

Аудиторные занятия

212

108

104

Лекции

132

72

60

Практические занятия

80

36

44

Самостоятельная работа:

210

108

102

• реферат

20

10

10

• конспектирование

20

10

10

• составление картотеки

12

6

6

• составление словаря

12

6

6

• аннотирование

20

10

10

•изучение опыта социальных служб

8

4

4

•выполнение творческих работ

30

16

14

• составление программ индивидуального сопровождения детей

20

10

10

•моделирование работы социального педагога с семьей

20

10

10

•изучение документации практического социального педагога

18

10

8

темы, выносимые на самостоятельное изучение

30

16

14

Вид итоговой отчетности




Экз.

Экз.



^

4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий




Разделы дисциплины

Лк.

ОДО

Сем. ОДО

СРС

ОДО

Всего часов

1

Теоретико-методологические основы социальной педагогики.

18

18

30

66

2

Социализация – ключевая проблема социальной педагогики.

16

12

30

58

3

Факторы социализации и их влияние на развитие человека

22

12

40

74

4

Социальная среда как фактор развития личности.

20

14

30

64

5

Семья как субъект педагогического взаимодействия и социально-педагогическая среда воспитания и развития ребенка.

30

12

30

72

6

Особенности формирования и развития личности в условиях современного общества.

16

12

28

56

7

Основные направления и формы социально-педагогической деятельности с различными категориями населения.

10

-

22

32

Итого:

132

80

210

422




Скачать 415,14 Kb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата12.10.2011
Размер415,14 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх