Моу «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа» Публичный доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения icon

Моу «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа» Публичный доклад о состоянии и результатах развития муниципального общеобразовательного учреждения



Смотрите также:
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Пчелиновская средняя общеобразовательная...
Отчет о состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад о состоянии  И  результатах  развития...
Публичный доклад о результатах 2008 – 2009 учебного года муниципального общеобразовательного...
1. Информационная справка о школе...
«Средняя общеобразовательная школа №4» Воскресенского муниципального района Московской области...
Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа г...
Доклад "О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения...
Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа»...
Приказ №121 от 16 мая 2008 г...
Публичный отчёт о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...



страницы:   1   2   3   4   5
скачать

МОУ «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа»


МОУ «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа»


Публичный доклад

о состоянии и результатах развития

муниципального общеобразовательного учреждения

«Саган-Нурская средняя

общеобразовательная школа»








Мухоршибирский район

п. Саган-Нур

2008г.







Содержание


Введение ………

2


Раздел I. Условия функционирования муниципального общеобразовательного учреждения……………………………………………….



3







Раздел II. Характеристика муниципального общеобразовательного учреждения……………………………………………………………………………


4

1. Общая характеристика школы …………

4

2. Партнерская деятельность. Социальный заказ …………

4

3. Численность учащихся …………

5

4. Социальная классификация семьи …………

6

5.Образование родителей …………

6

6. Национальный состав …………

6







Раздел III. Условия организации образовательного процесса. Ресурсное обеспечение образовательного процесса................................................................

7

1. Структурно-функциональная модель школы …………

7

2. Учебный план …………

3. Количественные характеристики информационных ресурсов школы

4. Общая характеристика педагогического состава……………………...................

5. Качество обученности учащихся………………………………………………….

6. Финансирование.......................................................................................................

7. Материально-техническая база……………………………………………………

8. Количественные и качественные характеристики учебных аудиторий, других помещений…………………………………………………………............................

9. Безопасность образовательной среды…………………………………................

10. Здоровье учащихся……………………………………………………………….

11. Внеучебная деятельность………………………………………………………..


8

12

15

16

16

17


17

19

20

22


Раздел IV. Приоритетные цели и задачи развития муниципальной системы образования, деятельность по их решению в отчетный период………………


23

1. Участие в эксперименте РКПМО …………

2. Реализация инновационной образовательной программы в рамках национального проекта «Образование»…………………………………………….

23


24

Раздел V. Результаты функционирования и развития муниципальной образовательной среды образования……………………………………………..

1. Динамика готовности детей в школу……………………………………………..

2. Результаты ЕГЭ (9-е, 11-е классы)……………………………………..................

3. Результаты участия в олимпиадах……………………………………...................

4. Трудоустройство выпускников школы…………………………………………………………………………………..


Раздел VI. Основные сохраняющиеся проблемы муниципальной системы……………………………………………………………………………….


Раздел VII. Основные направления развития муниципальной образовательной системы образования в ближайшей перспективе………….


28

28

29

30


31

32

33
^

Уважаемые ученики, родители, друзья и партнеры школы!




Мы представляем Вашему вниманию открытый отчет школы за 2005-2008 учебные года. ^ По окончании учебного года 2007-2008 мы внесли дополнения. Отзывы Вы можете разместить на нашем сайте школы или отправить на электронный адрес.

Публикация открытого отчёта является для российских школ новой деятельностью. Но всё более очевидным становится тот факт, что активными участниками образовательного процесса должны стать те, кто имеет прямое отношение к жизни школы: родители и все, кому не безразлично, чем живет школа, как работает, какие у неё потребности, чего она достигла. Только с Вашей помощью мы сможем вместе осуществить планы по развитию школы. Принимая участие в подготовке и обсуждении отчета, каждый становится активным и равноправным участником жизни МОУ «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа». Знакомство с отчётом позволит каждому получить интересующую информацию и осознать свою роль в развитии школы, получить веские основания для продолжения сотрудничества.


В докладе представлены следующие разделы:

  • условия функционирования

  • характеристика, результаты функционирования и развития

  • основные проблемы муниципальной системы образования

  • основные перспективы муниципальной системы образования

  • условия образовательного процесса

  • основные направления реализации средств государственной поддержки из федерального бюджета на 2007г. в размере 1 миллиона рублей на реализацию инновационной образовательной программы в рамках национального проекта «Образование»

Наименование проекта: «Модель развивающей образовательной среды, создающей условия для самореализации личности»

Часть представленной информации дана в сравнении с предыдущими годами, что позволяет увидеть динамику происходящих процессов.

Представлена статистическая информация.

Отчет был подготовлен управленческой командой школы при поддержке Попечительского совета и Совета школы.





^ РАЗДЕЛ I. Условия функционирования муниципальной системы образования

МОУ «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа» располагается в п. Саган-Нур Мухоршибирского района Республики Бурятия. Климат резкоконтинентальный. До районного центра с. Мухоршибирь 80 км, до столицы республики г. Улан-Удэ 200 км. До ближайшей железно-дорожной станции в г. Петровск-Забайкальск Забайкальского края 45 км. Транспортная связь осуществляется автомобильным сообщением. В поселке имеется связь «Сибирь-телеком», «Рос-телеком», сотовая (МТС, УСС), интернет-связь. В 1984 году на месте будущего разреза был забит первый колышек, а уж спустя четыре года из Олон-Шибирского месторождения пошли первые тонны добытого угля. Уголь, добываемый Тугнуйским разрезом, по своим техническим характеристикам является самым высококачественным в Восточной Сибири. Благодаря таким высоким показателям, уголь успешно используется для нужд энергетики Республики Бурятия, Забайкальского края и Иркутской областей. Охотно покупают его бизнесмены Японии и Южной Кореи. Разрез "Тугнуйский" сегодня – это современное предприятие, оснащенное высокопроизводительной техникой и вооруженное новейшими технологиями обработки месторождения. У предприятия имеется мощная промышленная база. Шахтерский коллектив возглавляют опытные специалисты. В Саган-Нуре, поселке таежников, строителей и угольщиков сегодня живет 6 тысяч человек. Построены школа на 1266 учащихся, школа искусств, детский сад, участковая больница, аптека. Руководство предприятия сохраняет преемственность по поддержке развития школы горняков. МОУ «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа» открыта в результате создания в 1986 г. комплекса “школа-сад” на 24 ребенка в барачном помещении; в 1987 г. создается неполная средняя школа с 178 учащимися. В 1989 г. открыта средняя школа на 290 учащихся в здании бывшей казармы войсковой части. С 1 сентября 1995 г. сдано в эксплуатацию новое здание средней школы на 1266 учащихся. Численность учащихся за последние пять лет меняется в промежутках от 1090 до 737. Это обусловлено тем, что происходят реорганизации градообразующего предприятия - Тугнуйский угольный разрез. Жителями поселка являются работники разреза “Тугнуйский”, СУЭК, ПТУ, ЖКХ, больничного комплекса, детского сада “Земляничка”, средней и музыкальной школ, ЧП, магазинов, аптеки, милиции, банков.

Сегодня поселок Саган-Нур – экономически и стратегически важный объект района, Республики, так как на территории поселка находится одно из неногих действующих предприятий,

на которых построена

экономика Бурятии и России

в условиях становления

рыночных отношений


РАЗДЕЛ II. Характеристика муниципальной системы образования


Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа»

Юридический адрес: РБ, п. Саган-Нур, ул. Молодежная

Почтовый адрес: 671353, РБ, п. Саган-Нур, ул. Молодежная

Телефоны: 8 (30143) 23-428

Факс: 8 (30143) 23-429

E – mail: sagannursosh@yandex.ru

http: sagannur.buryatiaschool.ru

Учредители: ^ Управление образования Муниципального образования «Мухоршибирский район» Республики Бурятия

Место регистрации Устава: МРИ ФНС России № 5 по Республике Бурятия (в ЕГРЮЛ внесена запись от 14.11.2007), ОГРН 1020300752383

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности: серия А № 375 от 20.12.2005г., действительна до 20.12.2010г.

Состав администрации школы:

Директор школы Столопова Елена Михайловна

Заместители директора

  • по учебно-воспитательной работе:

Печникова Ольга Николаевна, Истомина Надежда Александровна

  • по научно-методической работе Курбатова Евгения Геннадьевна

  • по информатизации образовательного процесса Иванова Елена Юрьевна

  • по воспитательной работе Рабдаева Вера Дашиевна

  • по административно-хозяйственной части Третьякова Ольга Семеновна.


Школа является ФЭП по совершенствованию структуры и содержания общего образования с 2001 г., РЭП по профильному обучению с 2003 г., активная участница приоритетного национального проекта «Образования», реализует все направления комплексного проекта модернизации образования (КПМО) по РБ. Награждена Почетным дипломом Министерства образования и науки РБ, Грамотой Министерства образования и науки РБ за хорошие показатели в Республиканском смотре-конкурсе учебно-опытных участков 2005 г., "Финалист Республиканского конкурса "Лучшие школы Бурятии – 2005" в номинации "Школа педагогического поиска", Имеет благодарственные письма ООО "РГС-Сибирь" – Управление по РБ за оказанное содействие в развитии страхования; Районной администрации за развитие физкультурно-оздоровительной работы в районе. Школа победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы по Бурятии в 2007 г.г. Учитель физкультуры Столопов Ю.М., учитель биологии и географии Диковенко З.Ю., учитель русского языка и литературы Эрдынеева С.Н., учитель биологии Басова Т.Ю. награждены премией Президента Российской Федерации "Лучший учитель". Директор школы Столопова Е.М. является дипломантом энциклопедии "Одаренные дети – будущее России" в номинации "Учитель". В 2001 г. учитель физики Пахомов Н.И. стал лауреатом Соросовской премии. Учитель математики Богодухова Т.К награждена Грамотой Республики Бурятия.


МОУ «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа» является активным и динамично развивающимся общеобразовательным учреждением.

С 2004-2005 учебного года заключен договор о сотрудничестве с Томским государственным университетом систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) со структурным подразделением – образовательный центр "Школьный университет". Совместная деятельность школьного университета ТУСУР и школы выступает по следующим направлениям:

  • индивидуализация процесса обучения;

  • организация системы учебно-методического сопровождения учебного процесса;

  • обеспечение подготовки преподавателей через курсы повышения квалификации;

  • организация мероприятий и конкурсов, имеющих социальную и воспитательную направленность, организация интеллектуального досуга учащихся.

Набор учащихся по годам:

В 2004-2005 уч. году 13 учащихся 9-х классов.

В 2005-2006 уч. году 22 учащихся.

В 2006-2007 уч. году 35 учащихся.

В 2007-2008 уч. году 24 учащихся

Вместе с аттестатом о среднем образовании учащиеся могут получить сертификаты «Пользователь ПК», «Оператор ПК», «Менеджер электронного офиса», «Компьютерный дизайн» и «Программист», в прошлом учебном году 12 человек успешно закончили эти курсы и получили сертификаты "Оператор ПК" и "Программист". В 2007-2008 учебном году 12 учащихся (9-х классов) закончили курс и получили сертификаты «Оператор ПК». Учащиеся 11-х классов: 6 человек получили сертификаты «Оператор ПК»; 6 учащимся присвоена квалификация «Оператор ПК» и «Программист». Индюхина К, Васильковская А, Ефремова С. получили сертификаты «Оператор ПК» особого образца.

Школой заключен договор о совместной деятельности по организации курсов довузовской подготовки с образовательным центром при Бурятском филиале ТГУ, в этом году обучается 7 учащихся 11-х классов.

Под руководством учителя математики Гомбожаповой Л.Д. в течение нескольких лет ведется обучение во Всероссийской заочной многопредметной школе, отделение «математика», в2005-2006 учебном году сделан первый выпуск – 5 человек. В этом учебном году обучается 9 учащихся 9-х классов.

Реализуя программу развития школы, ставшей победителем конкурса инновационных школ России, по заказу градообразующего предприятия по подготовке горных специалистов наша школа поддерживает партнерские отношения с Забайкальским горным Колледжем. На базе колледжа второй год наши выпускники участвуют в межрегиональной олимпиаде, позволяющей поступить на бюджетную основу в Московский горный университет. В прошлом учебном году успешно прошли 2 тура олимпиады, а ныне обучаются Пантюхина Е., Башмаков Д., Бадмаева А.

^ По окончанию 2007-2008 уч. года 5 выпускников зачислены на бюджетной основе в МГГУ.

С 2007-2008 учебного года на базе МОУ «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа» открыт 1 курс от ФГОУ СПО Забайкальского горного колледжа на основании договора от 20.06.2007.


Таким образом, контингент обучающихся представлен учащимися школы и студентами 1 курса К-712 ФГОУ СПО Забайкальского горного колледжа.


Численность учащихся и студентов на 2007-2008 учебный год:

686 учащихся

мальчики – 301


девочки – 385

15 студентов

Мальчики - 9

Девочки - 6

^ Количество учащихся по параллелям

1-е классы

2-е классы

3-и классы

4-е классы

5-9 классы

10-11 классы

итого

67 чел.

60 чел.

73 чел.

55 чел.

330 чел.

101 чел.

686

Средняя наполняемость классов 20 человек. За прошлый учебный год из 4-х классов было выпущено 66 учащихся, из 9-х классов 70 учащихся, среди них отчислений не было.

  1. Контингент школы (686 ученика) сформирован вне зависимости от её географического положения, и семьи имеют достаточно большое плечо территориальной досягаемости.

  2. Доля учащихся, проживающих вне школьного микрорайона: 5 человек, что составляет 0,72 %

^ Социальная классификация семьи

Классификация

Количество

Многодетные семьи

53

Неполные семьи

87

Малообеспеченные семьи

50

^ Социально-незащищенные группы детей

Дети инвалиды

3 (Бухвалов А. (6 кл.), Рязанов Р. (8 кл.), Кузьмина Т. (11 кл.)

Дети, находящиеся на опеке

12 человек

Учащиеся, склонные к правонарушениям

15 человек

^ Национальный состав:

Русские

-525 чел.

Лезгины

-2 чел.

Буряты

-141 чел.

Поляки

-1чел.

Татары

-6 чел.

Корейцы

-1чел.

Азербайджанцы

-3 чел.

Узбеки

-3 чел.

Украинцы

-2 чел.

Каракалпаки

-1 чел.

Литовцы

-1 чел.







^ Образование родителей




РАЗДЕЛ III. Условия организации образовательного процесса. Ресурсное обеспечение системы образования

Структурно функциональная модель школы выглядит следующим образом:














Благотвори-тельный фонд











Совет школы




Учебный план школы на 2007 – 2008 учебный год


начальная школа

Предметы

^ Количество часов в неделю по классам

























Всего

22

22

22

20

20

20

25

23

25

18

17

20

254

Русский язык

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

60

Литература

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

3

3

42

Английский язык










2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

2

2

2/2

18/14

Математика

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

48

Природоведение (окружающий мир)

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

24

Трудовое обучение

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12

Информатика



















1/1

1/1

1/1

1

1

1/1

6/4

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12

ИЗО

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

24

ИТОГО (обязательная нагрузка):

20

20

20

22

22

22

22

22

22

22

22

22

258+

18

Школьный компонент

Элективы:




Риторика










1




1

1

1













4

Умники и умницы










1

1

1







1







1

5

Экология младшего школьника













1






















1

ДМШ



















1







1







2

Умей понимать других






















1













1

Сильные, смелые, ловкие

























1







1

2

Занимательный русский язык




























1







1

Юный друг природы































1




1

Шашки































1




1

Ученический компонент

Индивидуально-групповые консультации










1

1

1

1

1

1

1

1

1

9

Общий объем учебного плана

20

20

20

25

25

25

25

25

25

25

25

25

285+

18

Всего:

20

20

20

27

27

27

28

28

28

28

28

28

303




оставить комментарий
страница1/5
Дата10.10.2011
Размер0,74 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх