Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии (код и название дисциплины по учебному плану специальности) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии (код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии управления (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии управления (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. В...
Учебно-методический комплекс дисциплины ен...
Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные системы в экономике (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии управления (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины сетевые информационные технологии (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные системы в экономике (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины информационные системы маркетинга (код и название...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Факультет информационных технологий

Кафедра информационных систем и управления им. В.К. Буторина


УТВЕРЖДАЮ:

Директор

В.С.Гершгорин _________________

«___»_______ 200__г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ДИСЦИПЛИНЫ


^ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

(код и название дисциплины по учебному плану специальности)


Для специальности 080801 Прикладная информатика в экономике

(код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана _______________ОПД_____________________

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана: ___________________федеральный______________

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения очная, заочная (полная), заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя)


Новокузнецк 2008

^ Выписка из государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования


ОПД.Ф.06

^ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Понятие информационной технологии. Эволюция информационных технологий; их роль в развитии экономики и общества; свойства информационных технологий; понятие платформы.

Классификация информационных технологий; предметная технология; информационная технология; обеспечивающие и функциональные информационные технологии; понятие распределенной функциональной информационной технологии; объектно-ориентированные информационные технологии; стандарты пользовательского интерфейса информационных технологий, критерии оценки информационных технологий.

Информационные технологии конечного пользователя: пользовательский интерфейс и его виды; технология обработки данных и его виды; технологический процесс обработки и защиты данных; графическое изображение технологического процесса, меню, схемы данных, схемы взаимодействия программ применение информационных технологий на рабочем месте пользователя, автоматизированное рабочее место, электронный офис.

Технологии открытых систем.

Сетевые информационные технологии: электронная почта, телеконференции, доска объявлений; авторские информационные технологии; гипертекстовые и мультимедийные информационные технологии.

Интеграция информационных технологий: распределенные системы обработки данных; технологии "клиент-сервер"; информационные хранилища; системы электронного документооборота; геоинформационные системы; глобальные системы; видеоконференции и системы групповой работы; корпоративные информационные системы. Понятие технологизации социального пространства.






СОДЕРЖАНИЕ


  1. Пояснительная записка 7

    1. Место курса в системе дисциплин 7

    2. Выписка из ГОС ВПО 7

    3. Цели изучения дисциплины 8

    4. Задачи курса 9

    5. Структура курса 10

    6. Особенности освоения дисциплины 10

    7. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля 11

    8. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС 14

2. Учебно-тематический план дисциплины 16

^ 3. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА 21

4. Методические рекомендации для преподавателя 24

5. Тематика и методические указания к выполнению лабораторных работ 25

5.1 Общие указания 25

5.2 Тематический план лабораторных работ 25

^ 6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 26

7. Тематика и методические указания по выполнению контрольных работ 29

7.1 Общие требования к работе 29

7.2 Тематика контрольных работ 30

8. Основная и дополнительная учебная литература 32

8.1 Основная литература 32

8.2 Дополнительная литература 32

Новокузнецкий филиал-институт

Государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»



СОГЛАСОВАНО:

Заведующий выпускающей кафедрой ИСУ Буторин В.К.



(подпись)

«_07_»__сентября___2006 г

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета ИТ

Каледин В.О.



(подпись)

«_07_»__сентября___2006 г



^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




Информационные технологии


(название дисциплины)


Для специальности 080801 – Прикладная информатика в экономике

(код и название специальности, учебного плана)

Входит в состав цикла дисциплин ^ ОПД

Входит в состав компонента учебного плана:

федеральны

(федеральный, региональный, вузовский)

Для факультета информационных технологий


Всего часов 100 Экзамен Х

Лекции 34 (часов) Зачет

Практические занятия __(часов) Курсовая ________

Лабораторные 16 (часов)


Новокузнецк


^

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании



Государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности "Прикладная информатика в экономике" (080801)._________

(название типовой программы, дата ее утверждения УМО по специальности)


^

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании


кафедры информационных систем и управления

факультета информационных технологий


Протокол №__1___ от «__2___» ___сентября___2006 г.




Зав. кафедрой ____________________ Каледин В.О.

(подпись)


^ Одобрено методической комиссией факультета информационных технологий


Протокол № _1__от «__07___» ___сентября___ 2006 г.





Председатель

методической комиссии ___________________ Ермак Н.Б.

(подпись)


^ Лист - вкладка рабочей программы учебной дисциплины

ОПД.Ф. Инормационные технологии

название дисциплины, цикл, компонент

Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины


Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год

и регистрация изменений



№ изменения

Учебный год

Учебная группа /Рабочий УП

Содержание изменений и решение кафедры – разработчика /

протокола, дата, подпись

зав. кафедрой

Преподаватель-

разработчик программы

Решение выпускающей кафедры /

№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой

Декан

факультета

(подпись)

1

2006-2007

ПИЭ-03,ПИЭ-04,

^ ПИЭОС-05, ПИЭЗ-03,

ПИЭЗ-04,

ПИЭЗС - 05

Программа приведена в соответствие с требованиями, протокол № 1 от 30.08.2006.



Сенкус В.В.

Утвердить

Протокол № 1

от 30.08.06г.





Каледин В.О.



2

2007-2008

ПИЭ-04, ПИЭ-05,

^ ПИЭОС-06, ПИЭЗ-04, ПИЭЗ-05,

ПИЭЗС – 05, ПИЭЗС-06

Принята без изменений Протокол №1

29.08.2007.



Сенкус В.В.

Утвердить

Протокол № 1

от 29.08.07г.



Каледин В.О.



3

2008-2009

ПИЭ-05, ПИЭ-06

^ ПИЭОС-07, ПИЭЗ-05,

ПИЭЗС - 07

Принята без изменений Протокол №1

от 29.08.2008.



Сенкус В.В.

Утвердить

Протокол № 1

от 29.08.08г.



Каледин В.О.





Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины

Информационные технологии, ОПД, федеральный

название дисциплины, цикл, компонент

^ Список основной учебной литературы

*Указания о контроле на момент переутверждения программы

Сведения об учебниках

Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия требованиям ООП (для региональных и вузовских) - указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы

Количество экземпляров в библиотеке на момент переутверждения программы

Дата

Внесение, продление или исключение /

Подпись отв. за метод работу

Наименование, гриф

Автор

Год издания

1

2

3

4

5

6

7

06.09.2006

Внесение

Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / Под ред. Г.А. Титоренко. - М., 2003. - 399с. - Гриф МО "Рекомендовано"

Титоренко
Г.А.


2003

Соответствует требованиям ООП

70

06.09.2006

Внесение

Информационные системы и технологии в экономике: Учебник / Т. П. Барановская, В. И. Лойко, М. И. Семенов, А. И. Трубилин. - 2-е изд., переработанное и дополненное. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 416 с. - Гриф МСХ "Допущено"

Барановская Т. П.

2003

Соответствует требованиям ООП

35



1 Пояснительная записка

1.1 Место курса в системе дисциплин

Дисциплина «Информационные технологии» является одной из дисциплин общей образовательной программы (ООП), необходимой для подготовки специалистов в области «прикладная информатика в экономике»; входит в цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД) и является федеральным компонентом учебного плана (ОПД. Ф.06).


^ 1.2 Выписка из ГОС ВПО

Данный курс относится к дисциплинам области применения, содержание которых определено государственным образовательным стандартом по специальности 351400 «Прикладная информатика в экономике» и в связи с этим выписка из ГОС ВПО приведена ниже.


ОПД.Ф.06

Информационные технологии

Понятие информационной технологии. Эволюция информационных технологий; их роль в развитии экономики и общества; свойства информационных технологий; понятие платформы.

Классификация информационных технологий; предметная технология; информационная технология; обеспечивающие и функциональные информационные технологии; понятие распределённой функциональной информационной технологии; объектно-ориентированные информационные технологии; стандарты пользовательского интерфейса информационных технологий, критерии оценки информационных технологий.

Информационные технологии конечного пользователя: пользовательский интерфейс и его виды; технология обработки данных и его виды; технологический процесс обработки и защиты данных; графическое изображение технологического процесса, меню, схемы данных, схемы взаимодействия программ; применение информационных технологий на рабочем месте пользователя, автоматизированное рабочее место, электронный офис.

Технологии открытых систем.

Сетевые информационные технологии: электронная почта, телеконференции, доска объявлений; авторские информационные технологии; гипертекстовые и мультимедийные информационные технологии.

Интеграция информационных технологий:

Распределённые системы обработки данных; технологии «клиент-сервер»; информационные хранилища; системы электронного документооборота; геоинформационные системы; глобальные системы; видеоконференции и системы групповой работы; корпоративные информационные системы. Понятие технологизации социального пространства.





^ 1.3 Цели изучения дисциплины

Данные учебно-методические материалы по дисциплине "Информационные технологии " включают в себя объем учебных занятий, охватывающих науку и практику применения информационных технологий в управлении.

Содержание учебно-методических материалов соответствует требованиям специальной дисциплины "Информационные технологии" Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Цель дисциплины – дать студентам, будущим специалистам в области управления, комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для повышения эффективности профессиональной деятельности средствами информационных технологий.

Некоторые предварительные знания и сведения по информационным технологиям студенты получают в курсе "Информатика", который предшествует данной дисциплине. Вместе с тем дисциплина "Информационные технологии" является специальной, дающей студентам прикладные знания, которые могут быть использованы при изучении курсов "Информационные технологии управления", "Проектирование информационных систем", "Информационные системы", "Информационный менеджмент" и т.д.


^ 1.4 Задачи курса

Основные задачи курса:

– ознакомить студента с понятием экономической информации, а также дать основные знания по составу и характеристикам аппаратного и служебного программного обеспечения;

– рассмотреть основные понятия реляционных баз данных и систем управления базами данных, их применение в экономике. Рассмотреть основы построения и функционирования документальных информационно-поисковых систем, полнотекстовых баз данных, электронных библиотек. Ознакомить студента с составом и характеристиками офисного программного обеспечения. Рассмотреть методы управления проектами, средства автоматизации бизнес-планирования;

– дать студенту знания по основам построения и функционирования локальных и глобальных компьютерных сетей, защите информации в компьютерных сетях;

– дать студенту, будущему специалисту в области управления, глубокие и систематизированные знания об основах построения автоматизированных систем управления предприятием и муниципальных информационных систем, системах искусственного интеллекта, системах автоматизации делопроизводства, информационных технологиях электронной коммерции. Рассмотреть использование информационных систем обеспечения государственного управления;

– развить умения и навыки студента по использованию служебного и прикладного программного обеспечения в управлении.


^ 1.5 Структура курса

Занятия включают теоретическую и практическую часть. Теоретические основы дисциплины даются в форме лекций. Закрепление теоретических знаний осуществляется на практике и проводятся в форме лабораторных занятий по основным разделам лекционного курса. Самостоятельная работа студентов организована в форме освоения теоретического материала, закрепления теоретических знаний путем решения практических заданий, а также выполнения контрольной работы (заочное отделение).

Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения разделов дисциплины.

Индивидуальные занятия предполагают написание каждым студентом реферата по предлагаемым темам и его защита.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами дисциплины по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по дисциплине.

В конце пройденного курса формой контроля усвоенных знаний является экзамен.


^ 1.6 Особенности освоения дисциплины

По окончанию изучения курса «Информационные технологии» студент должен знать: организацию и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности; информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности; инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности; основы построения инструментальных средств информационных технологий; компьютерные технологии подготовки текстовых документов, обработки экономической информации на основе табличных процессоров, использования систем управления базами данных (СУБД), интегрированных программных пакетов; распределённой обработки информации; организация компьютерных информационных систем; компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений.


^ 1.7 Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

Форма текущего контроля

Проверка выполнения лабораторных работ, а также заданий, отведенных на самостоятельное выполнение

Форма промежуточного контроля

Выполнение тестовых заданий

Форма итогового контроля

Сдача экзамена (зачета) в конце семестра, защита лабораторной работы


При промежуточном контроле (выполнении тестовых заданий):

«отлично» - ставится в том случае, если тест содержит 80-100% правильных ответов;

«хорошо» - ставится в том случае, если тест содержит 60-80% правильно;

«удовлетворительно» - если результаты теста содержат 40-60% правильных ответов;

«неудовлетворительно» - если результаты теста содержат менее 40% правильных ответов.

При итоговом контроле студентов изучения дисциплины знания оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»:

«отлично» – выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины;

«хорошо» – выставляется студенту, показавшему полные знания учебной программы дисциплины, но допустившему в ответе некоторые неточности;

«удовлетворительно» – выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения;

«неудовлетворительно» – выставляется студенту, ответ которого содержит существенные пробелы в знании основного содержания учебной программы дисциплины.

Результаты выполнения и защиты лабораторной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»

«отлично» — работа и доклад структурирован, раскрывает причины выбора и актуальность темы, цель работы и ее задачи, предмет, объект исследования. В работе поставлена проблема, проведен ее анализ, четко сформулирована задача исследования, осуществлена ее формализация, выбраны методы решения проблемы, построена ее модель, проведены все необходимые расчеты и дана экономическая интерпретация полученных результатов. Сама работа выполнена в соответствии с рекомендациями преподавателя, оформлена в соответствии со стандартом.

Ответы на вопросы при защите работы носят четкий характер, раскрывают сущность вопросов, подкрепляются ссылками на соответствующие литературные источники, выводами и расчетами из курсовой работы, показывают самостоятельность и глубину изучения проблемы студентом.

«хорошо» — работа и доклад структурирован, допускаются одна-две неточности при раскрытии причин выбора и актуальности темы, целей работы и ее задач, предмета, объекта исследования. Допускается погрешность в логике выведения одного из наиболее значимого вывода, но устраняется в ходе дополнительных уточняющихся вопросов. Работа выполнена в соответствии с рекомендациями преподавателя, оформлена в соответствии со стандартом. Допускаются одна-две погрешности при оформлении.

Ответы на вопросы носят расплывчатый характер, но при этом раскрывают сущность вопроса, подкрепляются выводами и расчетами из курсовой работы, показывают самостоятельность и глубину изучения проблемы студентом.

«удовлетворительно» — работа и доклад структурирован, допускаются неточности при раскрытии причин выбора и актуальности темы, целей работы и ее задач, предмета, объекта исследования. Допущена грубая погрешность в логике выведения одного из наиболее значимых выводов, которая при указании на нее устраняется с трудом; в заключительной части слабо показаны перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы, вопросы практического применения и внедрения результатов исследования в практику. Работа выполнена в соответствии с целевой установкой, но не в полной мере отвечает предъявляемым требованиям, оформлена небрежно. Ответы на вопросы носят поверхностный характер, не раскрывают до конца сущности вопроса, слабо подкрепляются выводами и расчетами из курсовой работы, показывают недостаточную самостоятельность и глубину изучения проблемы студентом.

«неудовлетворительно» — работа и доклад не полностью структурированы, слабо раскрываются причины выбора и актуальность темы, цели работы и ее задачи, предмет, объект исследования. Грубые погрешности в логике выведения нескольких из наиболее значимых выводов, которые при указании на них не устраняются; в заключительной части слабо отражаются перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы, вопросы практического применения и внедрения результатов исследования в практику. Работа выполнена с нарушением целевой установки и не отвечает предъявляемым требованиям, в оформлении имеются отступления от стандарта. Ответы на вопросы носят поверхностный характер, не раскрываю его сущности, не подкрепляются выводами и расчетами из курсовой работы, показывают отсутствие самостоятельности и глубины изучения проблемы студентом.


^ 1.8 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.

Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:

- промежуточная аттестация знаний и умений в течение семестра;

- аттестация по итогам семестра в форме экзамена (зачета).

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточных и итоговой аттестаций, включают:

- вопросы на экзамен, зачет по темам дисциплины;

- фонд заданий для самостоятельного освоения курса;

- фонд тестовых заданий по блокам тем и дисциплине в целом;

- экзаменационные билеты и задачи на экзамен;

- методические указания к выполнению лабораторных, курсовых и заданий на самостоятельное выполнение.

^

2. Учебно-тематический план дисциплины

Распределение часов по видам занятий и формам обучения


форма обучения

семестр

^ Всего
часов


Виды учебной работы

Форма

контроля

Лекции

Лабораторные

Самостоятельная работа

очная

4

100

34

16

50

экзамен

очно-заочная

5

100

8

10

82

экзамен, контрольная работа

заочная

8

100

6

6

88

экзамен, контрольная работа



^

Тематический план учебной дисциплины


№ п/п

^ НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ

Количество часов

ДО

ОЗО

ЗО


Лекц

Практ

Лекц

Практ

Лекц

Практ

1

Понятие экономической информации и информационных технологий в управлении

2

-

1

-

1

-

2

Состав и основные характеристики аппаратного обеспечения

2

-

*

-

*

-

3

Системное и сервисное программное обеспечение

3

5

1

2

1

2

4

Реляционные базы данных, системы управления базами данных

3

5

1

2

1

1

5

Документальные информационно-поисковые системы (ДИПС), полнотекстовые базы данных, электронные библиотеки

2

-

1

-

1

-

6

Офисное программное обеспечение

2

-

*

-

*

-

7

Программное обеспечение управления проектами

3

5

1

4

1

2

8

Системы автоматизации делопроизводства

2

-

1

-

*

-

9
^

Системы искусственного интеллекта


2

-

*

-

*

-

10

Локальные вычислительные сети и системы связи

2

-

*

-

*

-

11

Основы глобальных компьютерных сетей

2

-

*

-

*

-

12

Защита информации в компьютерных сетях

2

1

1

2

1

1

13

Информационные технологии электронной коммерции

2

-

*

-

*

-

14

Основы построения автоматизированных систем управления предприятием

3

-

1

-

*

-

15

Информационное обеспечение управления, системы поддержки принятия решения

2

-

*

-

*

-

Итого

34

16

8

10

6

6

* - темы для самостоятельного изучения







Скачать 482,25 Kb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата10.10.2011
Размер482,25 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх