скачать Приложение 4 Рекомендовано ПРОГРАММА Наименование дисциплины СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ______________________________________________________ Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 080200 (68)«Менеджмент»____________________________________ (указываются код и наименование направления подготовки (специальности (ей) и/или профилей (специализаций) Квалификация (степень) выпускника магистр (указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС) Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины «Современный стратегический анализ» – формирование и развитие теоретических знаний и практических навыков использования методологии стратегического анализа для принятия эффективных стратегических решений в условиях современной экономики, способствующих максимально эффективной деятельности организации на внутренних и внешних рынках.
Изучение курса позволяет решать следующие профессиональные задачи: расширение системы теоретических и практических знаний о стратегическом анализе как органичной части стратегического менеджмента, методологии и основных направлениях и тенденциях развития этой науки; усвоение понятийного аппарата, методов и инструментов количественного и качественного стратегического анализа; обеспечение более глубокого понимания фундаментальных факторов, определяющих успех организации в условиях конкуренции и неустойчивости бизнес-среды, инноваций и размывания национальных и отраслевых границ, изменения предпочтений потребителей, изменчивости обменных курсов и цен на товары; оценки вклада стратегий в повышение эффективности деятельности людей и организаций; понимание основополагающей аналитической схемы, состоящей из двух фундаментальных компонент - анализ внешней окружающей среды (прежде всего отраслевой структуры) и анализ внутренней среды (ресурсов и способностей организации); углубление знаний и развитие умений анализа конкурентного преимущества организации на основе идентификации ресурсов и способностей предприятия (особенно управления знаниями и развитие организационных возможностей); расширить у обучающихся аналитический и деловой кругозор посредством использования в образовательном процессе научно-популярных, специальных периодических изданий и Интернет-ресурсов по проблематике курса; развить индивидуальные аналитические способности и отработать навыки активной работы в малых группах, в процессе решения конкретных ситуаций (case-studies), умения обосновывать и отстаивать собственную точку зрения в ходе публичных выступлений; способствовать развитию общей, психологической, коммуникативной культуры, навыков сотрудничества и работы в группе.
^ (указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)
Цикл М-2
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины «Современный стратегический анализ» и предшествующие дисциплины
Цикл | Дисциплина | Компетенции | М.1 | История и методология науки и производства | способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1) способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3) способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9) | М.2 | Управленческая экономика
| способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4) способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5) владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6) способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8) способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9) | М.2 | Методы исследований в менеджменте | способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3) способен принимать организационно- управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4) способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5) способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
| М.2 | Теория организации и организационное поведение | способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3) способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4) способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1) способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9) способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12) | М.2 | Кросскультурный менеджмент | способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1) способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1) способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9) способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10) способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11) способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12) |
Дисциплины, для которых дисциплина «Современный стратегический анализ» является предшествующей:
Цикл | Дисциплина | Компетенции | М.2 | Корпоративное управление
| способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4); способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1) способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2) способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9) способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10) способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11) способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12) | М.2 | Международная логистика | способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1); способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3); способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1); способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4); владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6); | М.2 | Международные переговоры
| способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4) обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6) способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1) способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8) | М2 | Международные валютно-кредитные отношения | способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3) владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6) способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8) способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9) способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12) |
^
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способен к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2) способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4) обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6) способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2) способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4) владеет методами стратегического анализа (ПК-7) способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8) способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)
(указываются в соответствии с ФГОС ВПО)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента; модели поведения экономических агентов и рынков; методологию стратегического анализа современного бизнеса; основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов стратегического управления; основные элементы процесса стратегического управления и альтернативы стратегий развития; закономерности, этапы, основные события и процессы развития мировой и отечественной экономической и управленческой истории; алгоритм и специфику анализа различных аспектов внутренней и внешней среды современного бизнеса;
Уметь: управлять развитием организации, осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений; выявлять стратегические направления анализа, обосновывать значимость исследуемых проблем, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования; обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес-процессами; применять теоретические знания в анализе конкурентной среды современного бизнеса; критически оценивать последствия принимаемых решений с позиций стратегического менеджмента;
Владеть: терминологией и основными понятиями курса; навыками целостного подхода к анализу проблем организации и общества; методологий и инструментами стратегического анализа современного бизнеса; - навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений; информационными технологиями и методикой прогнозирования развития организации;
^
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы. Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | ^ | 72 | | 4 | | | В том числе: | - | - | - | - | - | Лекции | 18 | | 1 | | | Практические занятия (ПЗ) | | | | | | Семинары (С) | 54 | | 3 | | | Лабораторные работы (ЛР) | | | | | | ^ | 72 | | | | | В том числе: | - | - | - | - | - | Курсовой проект (работа) | | | | | | Расчетно-графические работы | | | | | | Реферат | | | | | | ^ | | | | | | Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | | | | | | Общая трудоемкость 72 часа, 4 зач. ед.
| | | | | |
^
5.1. Содержание разделов дисциплины № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела | 1. | Раздел 1. Введение в «Современный стратегический анализ» | Тема 1. Теоретические проблемы конкуренции и современного стратегического анализа | Тема 2. Интернационализация хозяйственной деятельности и проблемы стратегического анализа | Тема 3. Международная экономическая интеграция и развитие предпринимательства | 2. | Раздел II. Методология стратегического анализа | Тема 4. Общеметодологические вопросы стратегического конкурентного анализа | Тема 5. Оценка условий выхода на международные рынки | Тема 6. Анализ политико-правовой среды | Тема 7. Стратегический анализ экономической среды | Тема 8. Анализ социокультурной среды | 3 | Раздел III Инструменты стратегического анализа современного бизнеса | Тема 9. Цели, ценности и эффективность | Тема 10. Отраслевой и конкурентный анализ | Тема 11. Ресурсный анализ и компетенции | Тема 12. Источники конкурентного преимущества | 4 | Раздел IV Стратегические альтернативы и формулирование стратегии | Тема 13. Подходы к разработке и процесс выбора стратегии | Тема 14. Корпоративная стратегия | Тема 15. Бизнес-стратегии и жизненные циклы отраслей | Тема 16. Современные тенденции стратегического управления |
(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п
| Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
| № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ... | 1. | | | | | | | | | | | 2. | | | | | | | | | | |
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ зан. | Лаб. зан. | Семин | СРС | Всего час. | 1 | Тема 1. Теоретические проблемы конкуренции и современного стратегического анализа | 1 | | | 3 | | 4 | 2 | Тема 2. Интернационализация хозяйственной деятельности и проблемы стратегического анализа | 1 | | | 3 | | 4 | 3 | Тема 3. Международная экономическая интеграция и развитие предпринимательства | 1 | | | 3 | | 4 | 4 | Тема 4. Общеметодологические вопросы стратегического конкурентного анализа | 1 | | | 3 | | 4 | 5 | Тема 5. Методология оценки условий выхода на международные рынки | 1 | | | 3 | | 4 | 6 | Тема 6. Анализ политико-правовой среды | 1 | | | 3 | | 4 | 7 | Тема 7. Стратегический анализ экономической среды | 1 | | | 3 | | 4 | 8 | Тема 8. Анализ социокультурной среды | 1 | | | 3 | | 4 | 9 | Тема 9. Цели, ценности и эффективность | 1 | | | 3 | | 4 | 10 | Тема 10. Отраслевой и конкурентный анализ | 2 | | | 6 | | 8 | 11 | Тема 11. Ресурсный анализ и компетенции | 1 | | | 3 | | 4 | 12 | Тема 12. Источники конкурентного преимущества | 2 | | | 6 | | 8 | 13 | Тема 13. Подходы к разработке и процесс выбора стратегии | 1 | | | 3 | | 4 | 14 | Тема 14. Корпоративная стратегия | 1 | | | 3 | | 4 | 15 | Тема 15. Бизнес-стратегии и жизненные циклы отраслей | 1 | | | 3 | | 4 | 16 | Тема 16. Современные тенденции стратегического управления | 1 | | | 3 | | 4 | | Всего | 18 | | | 54 | | 72 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|