скачать
Приложение 4
Рекомендовано
ПРОГРАММА
Наименование дисциплины СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ______________________________________________________
Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))
080200 (68)«Менеджмент»____________________________________
(указываются код и наименование направления подготовки (специальности (ей) и/или профилей (специализаций)
Квалификация (степень) выпускника магистр
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины «Современный стратегический анализ» – формирование и развитие теоретических знаний и практических навыков использования методологии стратегического анализа для принятия эффективных стратегических решений в условиях современной экономики, способствующих максимально эффективной деятельности организации на внутренних и внешних рынках.
Изучение курса позволяет решать следующие профессиональные задачи:
расширение системы теоретических и практических знаний о стратегическом анализе как органичной части стратегического менеджмента, методологии и основных направлениях и тенденциях развития этой науки;
усвоение понятийного аппарата, методов и инструментов количественного и качественного стратегического анализа;
обеспечение более глубокого понимания фундаментальных факторов, определяющих успех организации в условиях конкуренции и неустойчивости бизнес-среды, инноваций и размывания национальных и отраслевых границ, изменения предпочтений потребителей, изменчивости обменных курсов и цен на товары;
оценки вклада стратегий в повышение эффективности деятельности людей и организаций;
понимание основополагающей аналитической схемы, состоящей из двух фундаментальных компонент - анализ внешней окружающей среды (прежде всего отраслевой структуры) и анализ внутренней среды (ресурсов и способностей организации);
углубление знаний и развитие умений анализа конкурентного преимущества организации на основе идентификации ресурсов и способностей предприятия (особенно управления знаниями и развитие организационных возможностей);
расширить у обучающихся аналитический и деловой кругозор посредством использования в образовательном процессе научно-популярных, специальных периодических изданий и Интернет-ресурсов по проблематике курса;
развить индивидуальные аналитические способности и отработать навыки активной работы в малых группах, в процессе решения конкретных ситуаций (case-studies), умения обосновывать и отстаивать собственную точку зрения в ходе публичных выступлений;
способствовать развитию общей, психологической, коммуникативной культуры, навыков сотрудничества и работы в группе.
^
(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)
Цикл М-2
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины «Современный стратегический анализ» и предшествующие дисциплины
Цикл
|
Дисциплина
|
Компетенции
|
М.1
|
История и методология науки и производства
|
способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1)
способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3)
способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)
|
М.2
|
Управленческая экономика
|
способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4)
способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)
способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)
|
М.2
|
Методы исследований в менеджменте
|
способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3)
способен принимать организационно-
управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4)
способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
|
М.2
|
Теория организации и организационное поведение
|
способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3)
способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4)
способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1)
способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)
способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)
|
М.2
|
Кросскультурный менеджмент
|
способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1)
способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1)
способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)
способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10)
способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11)
способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)
|
Дисциплины, для которых дисциплина «Современный стратегический анализ» является предшествующей:
Цикл
|
Дисциплина
|
Компетенции
|
М.2
|
Корпоративное управление
|
способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1)
способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2)
способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)
способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10)
способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11)
способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)
|
М.2
|
Международная логистика
|
способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);
|
М.2
|
Международные переговоры
|
способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4)
обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6)
способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1)
способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
|
М2
|
Международные валютно-кредитные отношения
|
способен самостоятельно приобретать и
использовать новые знания и умения (ОК-3)
владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)
способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)
способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)
|
^
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способен к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2)
способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4)
обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6)
способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2)
способен разрабатывать программы
организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4)
владеет методами стратегического анализа (ПК-7)
способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)
(указываются в соответствии с ФГОС ВПО)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента;
модели поведения экономических агентов и рынков;
методологию стратегического анализа современного бизнеса;
основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов стратегического управления;
основные элементы процесса стратегического управления и альтернативы стратегий развития;
закономерности, этапы, основные события и процессы развития мировой и отечественной экономической и управленческой истории;
алгоритм и специфику анализа различных аспектов внутренней и внешней среды современного бизнеса;
Уметь:
управлять развитием организации, осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений;
выявлять стратегические направления анализа, обосновывать значимость исследуемых проблем, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования;
обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес-процессами;
применять теоретические знания в анализе конкурентной среды современного бизнеса;
критически оценивать последствия принимаемых решений с позиций стратегического менеджмента;
Владеть:
терминологией и основными понятиями курса;
навыками целостного подхода к анализу проблем организации и общества;
методологий и инструментами стратегического анализа современного бизнеса;
- навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений;
информационными технологиями и методикой прогнозирования развития организации;
^
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Семестры
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
^
|
72
|
|
4
|
|
|
В том числе:
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Лекции
|
18
|
|
1
|
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
|
|
|
|
|
Семинары (С)
|
54
|
|
3
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
|
|
|
^
|
72
|
|
|
|
|
В том числе:
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
|
|
|
|
|
Реферат
|
|
|
|
|
|
^
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость 72 часа, 4 зач. ед.
|
|
|
|
|
|
^
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Содержание раздела
|
1.
|
Раздел 1. Введение в «Современный стратегический анализ»
|
Тема 1. Теоретические проблемы конкуренции и современного стратегического анализа
|
Тема 2. Интернационализация хозяйственной деятельности и проблемы стратегического анализа
|
Тема 3. Международная экономическая интеграция и развитие предпринимательства
|
2.
|
Раздел II. Методология стратегического анализа
|
Тема 4. Общеметодологические вопросы стратегического конкурентного анализа
|
Тема 5. Оценка условий выхода на международные рынки
|
Тема 6. Анализ политико-правовой среды
|
Тема 7. Стратегический анализ экономической среды
|
Тема 8. Анализ социокультурной среды
|
3
|
Раздел III Инструменты стратегического анализа современного бизнеса
|
Тема 9. Цели, ценности и эффективность
|
Тема 10. Отраслевой и конкурентный анализ
|
Тема 11. Ресурсный анализ и компетенции
|
Тема 12. Источники конкурентного преимущества
|
4
|
Раздел IV Стратегические альтернативы и формулирование стратегии
|
Тема 13. Подходы к разработке и процесс выбора стратегии
|
Тема 14. Корпоративная стратегия
|
Тема 15. Бизнес-стратегии и жизненные циклы отраслей
|
Тема 16. Современные тенденции стратегического управления
|
(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
...
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Лекц.
|
Практ зан.
|
Лаб. зан.
|
Семин
|
СРС
|
Всего час.
|
1
|
Тема 1. Теоретические проблемы конкуренции и современного стратегического анализа
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
2
|
Тема 2. Интернационализация хозяйственной деятельности и проблемы стратегического анализа
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
3
|
Тема 3. Международная экономическая интеграция и развитие предпринимательства
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
4
|
Тема 4. Общеметодологические вопросы стратегического конкурентного анализа
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
5
|
Тема 5. Методология оценки условий выхода на международные рынки
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
6
|
Тема 6. Анализ политико-правовой среды
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
7
|
Тема 7. Стратегический анализ экономической среды
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
8
|
Тема 8. Анализ социокультурной среды
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
9
|
Тема 9. Цели, ценности и эффективность
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
10
|
Тема 10. Отраслевой и конкурентный анализ
|
2
|
|
|
6
|
|
8
|
11
|
Тема 11. Ресурсный анализ и компетенции
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
12
|
Тема 12. Источники конкурентного преимущества
|
2
|
|
|
6
|
|
8
|
13
|
Тема 13. Подходы к разработке и процесс выбора стратегии
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
14
|
Тема 14. Корпоративная стратегия
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
15
|
Тема 15. Бизнес-стратегии и жизненные циклы отраслей
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
16
|
Тема 16. Современные тенденции стратегического управления
|
1
|
|
|
3
|
|
4
|
|
Всего
|
18
|
|
|
54
|
|
72
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
