Программа курса «Азбука гармонии» icon

Программа курса «Азбука гармонии»


Смотрите также:
Программа факультативного курса по духовно- нравственному воспитанию «Азбука гармонии»...
Программа для специальности 070109 музыкальное искусство эстрады...
Программа элективного курса по экономике «Азбука экономики»...
Программа курса «Психологическая азбука общения» («Азбука знакомства»)...
Данная программа предназначена для организации предпрофильной подготовки по математике в 9...
К 1-му Международному конгрессу по математическим проблемам гармонии (Одесса, 2010)...
Примерная внеурочная программа военно-патриотической направленности «музейная азбука» для...
Программа курса «Азбука здоровья» для младших школьников Тип программы...
Январь Серия «Azbooka/Novel»...
Актуальность темы исследования...
Джулиана Берлингуэр...
Конспект открытого занятия «Введение в программу «Азбука общения»...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

2 класс. Раскройся, веер души моей


Название темы

Всего часов

Перечень рекомендуемой литературы для учителя и учащихся по темам

Материально-технические условия, необходимые для реализации программы

^ I раздел. Человек — душа, разум, тело

1. Что означает Человек? Что такое душа?

2

А. Лопатина. Чело­век, душа и тело.

Ф. Тютчев. Образ души в поэзии.

[14, стр. 242]

Аудиозапись фрагментов классической музыки (М. Глинка, П.И. Чайковский), слайды с изображением человека.

Краски, кисти, альбомы

2. Где живет душа?

2

Г.Х. Андерсен. Чудо рождения. Душа созданная ро­дичами эльфов.

[16, стр. 391-393]

Аудиозапись (А. Вивальди. Времена года). Слайды с изображением чело­века в полный рост.

Краски, альбомы кисти

3. Мир души

2

А. Лопатина, М. Скребцова. Душа и тело.

[17, стр. 404]

Аудиозапись фрагментов классической музыки, слайды с изображением картин И. Репина, А. Саврасова, А. Куинджи и др.

4. Что помогает душе расти?

3

П. Элюар. Пушинка.

[16, стр. 371-375]

Аудиозапись (Ф. Шуберт. Ave Maria).

Краски, кисти, альбомы.

^ II раздел. Дыхание сердца

1. Мудрость. Мудрый человек

2

Мудрые притчи.

[14, стр. 386-400]

Аудиозапись (стук серд­ца); слайды с изображе­нием человеческого серд­ца, муляж сердца

2. Поход к мудрецу

2




Аудиозапись фрагментов классической музыки.

Краски, кисти, альбомы

3. Доброта — язык, на котором немые могут говорить и который глухие могут слышать

3

Индийская сказка. Подарок голубя.[17. стр. 90]

Высказывания о си­ле добра. [17, стр. 102-103]

С. Ален. Цыпленок с храбрым сердцем. [14, стр. 291]

Аудиозапись фрагментов классической музыки. "Волшебные тетради". Краски, кисти, альбомы

4. Сердце — истинный вулкан для щедрот и для даяний

3

Сокровища сердца. [17, стр. 394]

Е. Рерих. Великоду­шие сердца. Ф. Тют­чев. Чему бы жизнь нас не учила... [15, стр. 414, 413]

Аудиозапись (стук серд­ца); фрагменты музыки Э. Грига.

Краски, кисти, альбомы

5. Вся жизни протекает через сердце

2

Ю. Куранов. Радуга сердца. [15, стр. 413]

А. Карамейчев. Крылатый пленник. [15, стр. 413]

Аудиозапись (стук серд­ца), муляж сердца; слай­ды с изображением серд­ца.

Краски, кисти, альбо­мы

6. Какие бывают сердца у людей

2

Н. Вагнер. Великое.

[15, стр. 419]

Аудиозапись фрагментов классической музыки; слайды с изображениями людей в различных си­туациях. «Волшебные тетради» учащихся.

Крас­ки, кисти, альбомы

7. Что означают выражения: «Что подскажет сердце»; «Чувствую сердцем»; «Как велит сердце»; «Вижу сердцем»

2

М. Скребцова. С рожденья в каждом сердце доброта.

[15, стр. 430]

Аудиозапись (песня о сердце). Слайды, репродукции картин с изображением людей

8. Портрет друга, врага, увиденный глазами любви

2

А. Сент-Экзюпери. Мысли о друге. [15, стр. 340]

И. Радичков. Если хочешь иметь друзей. [18, стр. 43]

Аудиозапись (В. Высоцкий. Песня о друге); репродукции портретов друзей художников; рисунки детей. «Волшебные тетради» учащихся.

9. Сердце — источник мудрости

3

О. Уальд. Соловей и роза.

[16, стр. 448]

Л. Сидорова. Я — птица.

[18, стр. 68]

Аудиозапись (Ф. Мендельсон. Песни без слов); слайды с изображением леса, птиц, цветов. «Волшебные тетради» учащихся.

Краски, кисти, альбомы

10. Что люди называют любовью

1

Писатели философы о любви. [16, стр. 483, 485]

«Волшебные тетради» учащихся

11. Семья — это волшебная школа любви!

1

Русские пословицы о семье. [18, стр. 400]

Аудиозапись фрагментов классической музыки (П.И. Чайковский. Детский альбом); слайды на тему «семья»

12. Дыхание сердца. (Итоговый урок)

1




Выставка творческих работ учащихся


^ 3 класс. «Человечество — прекрасный сад»


Название темы

Всего часов

Перечень рекомендуемой литературы для учителя и учащихся по темам

Материально-технические условия, необходимые для реализации программы

^ I раздел. Счастье семья

1. Счастлив тот, кто счастлив у себя дома

1

А. Исаакян. У солнца. Писатели философы о семье и родителях.

[18, стр. 381]

Аудиозапись фрагментов классической музыки (Ф. Шопен, Э. Григ); слайды,
репродукции картин на тему «Семья»

2. Сердце матери

1

В. Сухомлинский. Крылья матери. По­словицы о материн­ской любви.

[18, стр. 421]


Аудиозапись (А. Виваль­ди); слайды — женские образы.

Краски, кисти, альбомы.

3. Один отец значит больше, чем сто учителей

1

Курдская сказка. Отец и сын. [18, стр. 469-470]

Аудиозапись фрагментов классической музыки; слайды — мужские образы, репродукции картин. Краски, кисти, альбомы

4. «Если я буду мамой, то…», «Если я буду папой, то…»

2

Я познакомлю вас со своей семьей. [14, стр. 498]

Рисунки детей, сочинения

5. Счастливая семья

1

Г.Х. Андерсен. Та­лисман.

[18, стр. 386]

Аудиозапись фрагментов классической музыки (Ф. Шопен, Э. Григ, П.И. Чайковский) репро­дукции картин с изобра­жением счастливой жизни


6. Мир детей и взрослых

1,2

Игры и задания.

[17, стр. 407, 409]

Выставка творческих ра­бот учащихся по теме

^ II раздел. Нет ничего труднее единения

1. Человек для человека

1

А. Расцветников. Содружество. [19, стр. 176-178]

Бирманская сказка. Коровы врозь — тигру радость.

[14, стр. 470-471]

Аудиозапись музыкаль­ных фрагментов (С. Рахманинов, М. Глинка, Д. Шостакович), слайды, репродукции картин о мире и о войне

2. Сила единст­ва


3

Индийская сказка. О ссоре птиц. [14, стр. 472-473]

Пословицы о мире и единстве [14, стр. 474-475]

Аудиозапись (птичьи голоса, шум лесного ручья), изречения философов о мире и единстве

3. Что мы думаем о мире


2

Игра. Решение ми­ровых проблем.

[14, стр. 465-466]

Выставка творческих работ, высказываний, рисунков о мире и единстве

4. Работаем вме­сте. Рядом друг с другом. Поделимся с другом.




Игры и задания. [14, стр. 511, 508]




^ III раздел. В царствах природы

1. Добрый мир природы



2

М. Яворский. Чудо.

Ф. Тютчев. «Не то, что мните вы, природа...»

[15, стр. 11,14, 17-19]

Аудиозапись (А. Вивальди. Времена года), слайды, репродукции картин о временах года

2. Человек жи­вет природой

2

Ф. Сологуб. Лунная колыбельная.

У. Уитмен. Чудеса.

[15, стр. 20]

Аудиозапись (шум прибоя, лесного ручья, птичьи голоса), слайды, видеофильм «Третьяковская галерея» (фрагменты)

3. Солнце — ис­точник света. Свет души.

3

Н. Спирина. Притча о двух свечах.

Высказывания писа­телей и философов о свете.

Аудиозапись (П.И. Чайковский. Времена года), слайды, видеофильм «Третьяковская галерея» (фрагменты)

4. Чему звезды могут научить человека.

1

А. Лопатина. Начало. [16, стр. 514]

С. Есенин. Звезды. [15, стр. 58]

Аудиозапись (М. Роуленд. Камаль), слайды с изображением звездного неба.

Альбомы, краски, кисти

5. Сила ветра


1

Б. Сандрар. Ветер.

[15, стр. 78-80]

Аудиозапись музыкальных фрагментов (С. Рахманинов), слайды, репродукции картин К. Кабо.

Порыв ветра; И. Левитан. Огненный день. Сокольники.

6. Разговор с дождем

1

М. Пришвин. Сытые пузыри. [15, стр. 93-94]

Аудиозапись (шум дождя), слайды, репродукции картин с изображение дождя

7. Стихия бури и грозы

1

И. Бунин. Не пугай­те меня грозою.

[15, стр. 95]

Аудиозапись фрагментов классической музыки (С.Рахманинов, Боро­дин), репродукции картин Ф.Васильев. После грозы; Перед дождем

8. Радости чудесная дуга

1

П. Вяземский. В сияньи радуга взошла.

[15, стр. 112]

Аудиозапись (А. Виваль­ди. Времена года); слай­ды, репродукции картин с изображением радуги

9. Величайшее в мире богатство

1

А. Сент-Экзюпери. Величайшее в мире богатство.

[15, стр. 119]

Аудиозапись (шум лесно­го ручья); слайды, репро­дукции картин с изобра­жением рек, озер, ручьев. Краски, кисти, альбомы

10. Морские тайны

1

Н. Вагнер. Подвод­ные таинства.

[15, стр. 124]

Аудиозапись (шум мор­ского прибоя); слайды, репродукции картин с изображением моря. Краски кисти, альбомы

11. Разговор с землей

1

Ч. Айтматов. Разго­воры с матушкой-землей.

[15, стр. 148-150]

Аудиозапись музыкальных фрагментов, слайды, ре­продукции картин К. Писcaрpo«Вспаханная земля»; А. Куинджи «Степь»; Л. Лермита, «Жницы»

12. Язык цветов. Волшебные тайны цветов

1

Ч. Айтматов. Маль­чик и цветы.

В. Солоухин. Цветы

[15, стр. 162]

Аудиозапись П.И.Чайковский. Вальс цветов; слайды с изображением цветов, рисунки детей на стенде «Разноцветное платье земли»

13. Деревья — легкие планеты

1

А. Лопатина. Муд­рость дерева. [20, стр. 60]

Слайды, репродукции картин с изображением деревьев, гербарии

14. Человек и горы

2

М. Скребцова. Сказка про гору. [19, стр. 76]

Горы в творчестве Н.Рериха. [15, 240-246]

Аудиозапись фрагментов классической музыки; слайды с изображением гор, репродукции картин Н. Рериха

15. Чему могут научить человека животные

2

М. Пришвин. Размышления о животных.

[14, стр. 132-133, 134]

Аудиозапись (М. Роуленд); слайды с изображением птиц, зверей, насекомых

16. О чем могут рассказать обитатели подводного царства

1

Детская энциклопедия

[37]

Слайды с изображением морских обитателей; рисунки детей, сочинения. выставка книг по теме

17. Исцеление природой

1

М. Пришвин. Голубая стрекоза.

Справочник по лекарственным растениям [21, 519, 520-522]

Рисунки, сочинения детей.


^ 4 класс. Человек. Земля. Вселенная


Название темы

Всего часов

Перечень рекомендуемой литературы для учителя и учащихся по темам

Материально-технические условия, необходимые для реализации программы

^ I раздел. Земля — берег Вселенной

1. Земля — наш дом

2

Н. Вагнер. Песенка земли.

[15, стр. 150-151]

Аудиозапись (М. Ро­уленд); слайды с изображением планеты Земли

2. Все отдает без устали земля, и ничего не про­сит никогда

3

А. Тумбасов. Пишу этюды — слушая природу [15, стр. 154, 156]

Детская энциклопе­дия [37]

Слайды с изображением растительного и животного мира, коллекция полезных ископаемых.

Краски, кисти, альбомы.

3. «Жить на земле, душой стремиться в небо» В.Солоухин

2

Я. Голованов. В середине орбит — солнце.

[15, стр. 141, 137, 138]

Аудиозапись фрагментов классической музыки; звездного неба, галактик

4. Земля глазами космонавтов

3

Земля глазами космонавтов.

[15, стр. 144-147]

Аудиозапись, слайды с изображением звездного неба, планеты Земля, космических кораблей

5. День рождения Земли (планеты солнечной системы в гостях у Земли)

1




Аудиозапись фрагментов классической музыки; слайды на тему

«Космос»

6. Экология нашего дома

2

Игры и задания.

[17, стр. 502, 514, 515]

Слайды на тему «Экология»; сочинения и рисунки детей.

^ II раздел. Вселенная и Космос

1. Пространство и время

5

А. Хуторской. Пространство и время. [28, стр. 32-38]

Детская энциклопедия. [37]

Аудиозапись фрагментов классической музыки; слайды с изображением галактик

2. Семья планет солнечной системы

2

Детская энциклопедия. [37]

Аудиозапись фрагментов классической музыки; слайды с изображением космоса, планет солнечной системы

3. Межпланетное путешествие

1

Игра, творческое задание.

[17, стр. 512]

Аудиозапись фрагментов классической музыки; слайды на тему «Космос»

4. «Я звезда — я точечка вселенной»

2

Звезды в поэзии И. Бунина, Ф.Тютчева, А. Фета, С. Есенина. [15, стр. 56-60]

Аудиозапись (К. Митчелл); слайды с изображением звездного неба

5. Звезды и со­звездия.


2

Е. Левитан. Звезд­ные сказки. [40].

Мир и человек. [39]


Аудиозапись (Камаль); слайды с изображением звездного неба; географические атласы с изобра­жением зодиакальных созвездий

^ III. Словно пчелы наполняем мыслями просторы

1. Где рождают­ся мысли

2

М. Озолиня. Из­бранные стихи. [22, стр. 80]

Аудиозапись (Г.Э. Эванс); рисунки детей


2. Какие бывают мысли?

2

М. Озолиня. Из­бранные стихи. [22,стр. 81]

Аудиозапись фрагментов классической музыки

3. Человек ответственен за свои мысли.

4

Е. Галанжина. На пороге нового мыш­ления.

[24, стр. 127-130]

Аудиозапись (Камаль); репродукции картин П. Пикассо, А. Васнецова, А.Пластова; слайды с изображением картин мирной жизни и военных действий

4. Урок-размыш­ление: «Множе­ство чистых мыс­лей станут земли спасением».

1

М. Озолиня. Из­бранные стихи. [22, стр. 117]

Выставка творческих работ учащихся (сочинения, рисунки)



^ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Для учителей

1. Амонашвили Ш.А. Гуманно-личностный подход к детям. — Москва-Воронеж, 1998.

2. Амонашвили Ш.А. Школа жизни. — М.: Издательский Шалвы Амонашвили, 2000.

3. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике» — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2001.

4. Антология гуманной педагогики. Блонский. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2000.

5. Антология гуманной педагогики. Вентцель. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1999.

6. Антология гуманной педагогики. Выготский. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1999.

7. Антология гуманной педагогики. Макаренко. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1999.

8. Антология гуманной педагогики. Узнадзе. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2000.

9. Антология гуманной педагогики. Монтессори. — М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1999.

10. Антология гуманной педагогики. Френе. - М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1999.

11. Клюева Н., Касаткина Ю. Учим детей общению. — Ярославль, Академия развития, 1996.

12. Леви В. Везет же людям. — М.: Физкультура и спорт, 1996.

13. Нестандартный ребенок. — М.: Знание, 1989

14. Лопатина А., Скребцова М. Книга для занятий по духовному воспитанию. — М.: ИПЦ «Русский Раритет», 1997. — Кн. 1.

15. Лопатина А., Скребцова М. Книга для занятий по духовному воспитанию. Природа — глазами души. — М.: Сфера, 1999. — Кн. 2.

16. Лопатина А., Скребцова М. Книга для занятий по духовному воспитанию. — М.: ИПЦ «Русский Раритет», 1997.— Кн. 3.

17. Лопатина А., Скребцова М. Искусство видеть мир. — М.: ИПЦ «Русский Раритет», 1997. — Кн. 4.

18. Лопатина А., Скребцова М. Азбука мудрости. Книга по духовному воспитанию. — М.: ИПЦ «Русский Раритет», 1997. — Кн. 5.

19. Лопатина А., Скребцова М. Сказки о буквах и словах. Книга для занятий по духовному воспитанию. — М.: Сфера, 1998.— Кн. 6.

20. Лопатина А., Скребцова М. Сказки о цветах, деревьях и растениях. Книга для занятий по духовному воспитанию. — М.: «Сфера»,1998. — Кн. 7.

21. Лопатина А., Скребцова М. Дары Земли. Книга по духовному воспитанию. — М.: «Сфера», 1999. — Кн. 8.

22. Озолиня М. Избранные стихи. 1991-1999 г. — Красноярск, 1999.

23. Симановский Э. Развитие творческого мышления у детей. — Ярославль, Академия развития, 1996.

24. Три ключа. Педагогический вестник. Выпуск № 3. — М: Издательский дом Шалвы Амонашвили.

25. Три ключа. Педагогический вестник. Выпуск № 4. — М: Издательский дом Шалвы Амонашвили.







оставить комментарий
страница3/3
Дата01.10.2011
Размер0,5 Mb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх