Дивизион, батарея, взвод, орудие москва icon

Дивизион, батарея, взвод, орудие москва



Смотрите также:
«Взвод (3-й взвод) — стой». «Рядовой Петров, кру-гом»...
В. П. Махно полный перечень объединений и соединений...
Первая электрическая батарея появилась в 1799 году...
Лозицкий Николай Алексеевич...
In a ssociation with Remag Guerrilla Films хроники мутантов...
Программа предпрофильного элективного курса «Основы электротехники»...
П. А. Афанасьев Сибирская газетная периодика начала 1880-х гг как орудие общественного контроля...
070. Английская революция середины ХVІІ в.: общая характеристика. 3...
«диагностика и коррекция нарушений липидного обмена с целью профилактики и лечения...
Мир алекса королева IV наследник судьбы алексей бессонов...
Учебник как орудие классовой борьбы: специализированные исторические журналы 1930 начала 1940-х...
Предмет и основные понятия логики...



страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
скачать


КУРС ПОДГОТОВКИ

АРТИЛЛЕРИИ (КПА-93)


ЧАСТЬ I


ДИВИЗИОН, БАТАРЕЯ, ВЗВОД, ОРУДИЕ


МОСКВА

1997


В курсе подготовки артиллерии излагаются основные положения по организации тактической, специальной и технической подготовки, стрельбы и управления огнем; порядок проверки и оценки подразделений по указанным предметам обучения, а также рассматривается организация обучения.


Глава I


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1. Боевая подготовка артиллерийских подразделений и подразделений артиллерийской разведки организуется и проводится в соответствии с планом боевой подготовки части, разрабатываемым на основе приказов и директив министра внутренних дел и командующего внутренними войсками МВД России, Плана подготовки войск, а также на основе требований программ боевой подготовки артиллерийских подразделений и настоящего Курса подготовки.

2. Система боевой подготовки должна обеспечить всестороннюю выучку командиров и штабов, обученность личного состава, боевое слаживание и поддержание высокой боевой готовности артиллерийских подразделений.

Тактическая подготовка, стрельба и управление огнем, специальная и техническая подготовка являются основными предметами боевой подготовки артиллерийских подразделений.

^ 3. Одной из важнейших составных частей боевой подготовки является командирская подготовка. Она организуется и проводится в соответствии с программами командирской (боевой) подготовки и включает комплекс мероприятий, проводимых в целях совершенствования подготовки офицеров (прапорщиков - командиров взводов, сержантов) для успешного выполнения своих функциональных обязанностей, а для офицеров, кроме того, и обязанностей на ступень выше занимаемой должности.

^ 4. Артиллерийские подразделения и командиры должны быть постоянно готовы к выполнению огневых задач, предусмотренных Курсом подготовки. Перечень огневых задач и условия их выполнения приведены в приложении 1; распределение огневых задач по видам артиллерии и категориям должностных лиц приведено в приложении 2.


_____________


Глава II


^ ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА


1. ОРГАНИЗАЦИЯ ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ


5. Тактическая подготовка является основой полевой выучки и боевого слаживания артиллерийских подразделений, обеспечивает их высокую готовность к выполнению задач по огневому поражению противника в условиях современного боя.

Основными видами занятий по тактической подготовке артиллерийских подразделений являются тактико - строевые и тактические занятия1, тактические (тактико - специальные) учения.

6. Тактические (тактико-специальные) учения являются основой полевой выучки артиллерийских подразделений, важнейшим средством повышения их боевой готовности и подготовки к действиям в современном бою.

Сущность тактических учений заключается в том, что входе их командиры, штабы и подразделения практически выполняют задачи в сложной, непрерывающейся тактической обстановке, по единому замыслу, в различных видах боевых действий, на разнообразной местности, на большую глубину, продолжительное время, днем и ночью и в любое время года.

Тактические учения организуются и проводятся для:

совершенствования боевого слаживания и полевой выучки подразделений для умелых и решительных действий при выполнении задач по огневому поражению противника в различных видах боя, проверки их боевой готовности;

повышения практических навыков командиров и штабов в организации боевых действий, непрерывном управлении подразделениями и их огнем, организации и поддержании взаимодействия с общевойсковыми подразделениями и подразделениями артиллерийской разведки в условиях сильного радиоэлектронного противодействия противника и в их боевом обеспечении;

мобилизации личного состава на успешное выполнение задач в условиях, приближенных к боевой обстановке;

тренировки личного состава в действиях в составе подразделения при выполнении боевых задач, в умелом применении техники оружия;

выработки у личного состава высоких морально- боевых и психологических качеств, чувства войскового товарищества, повышения физической выносливости воинов,

дальнейшего совершенствования приемов и способов ведения общевойскового боя, проверки проектов уставов, наставлений, руководств и новых теоретических положений тактики артиллерийских подразделений, выработки способов боевого применения новых образцов вооружения и техники.

При определении учебных целей следует исходить из конечных результатов, которые планируется достичь на учении.

Тактические учения подразделяются:

по масштабу - на учения дивизиона и батареи;

по целевому назначению- на плановые (контрольные), показные, опытные и исследовательские.

Продолжительность учения определяется темой и временем, необходимым для отработки учебных вопросов, и должна составлять для дивизионов не менее 3 суток, для батареи -- 2 суток.

7. Артиллерийские подразделения привлекаются на общевойсковые тактические учения, или с ними проводятся самостоятельные учения.

С подразделениями управления и артиллерийской разведки проводятся тактико- специальные учения. Кроме того, эти подразделения привлекаются на тактические учения артиллерийских подразделений.

8. Артиллерийский дивизион (батарея) в ходе итоговой или контрольной проверки привлекается на общевойсковое (самостоятельное) тактическое учение, которое для него является контрольным (проверочным) учением.

Контрольное (проверочное) учение готовится по планам и под руководством лиц, осуществляющих инспекторскую, итоговую или контрольную проверку.

9.Тактические учения организуют и проводят командиры (начальники), в непосредственном подчинении которых находятся артиллерийские подразделения, а также другие старшие командиры (начальники).

10. На учениях должна создаваться сложная, динамичная и поучительная обстановка, характерная для современного боя и театра военных действий, требующая от командиров принятия самостоятельных и смелых решений, решительных и дерзких действий подразделений, выполнения ими внезапно возникающих задач, а также максимально трудные условия в управлении подразделениями. в организации и методике проведения учений не должно быть шаблона.

Артиллерийские подразделения необходимо обучать действиям в условиях применения как обычного, так и ядерного и высокоточного оружия, а также совершению марша на большие расстояния.


^ 2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, НАЗНАЧЕННЫЕ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ

ТАКТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ


11. Для подготовки и проведения с артиллерийскими подразделениями создается руководство, назначаются посредники и контрольная группа, а при необходимости и исследовательская группа. В состав руководства входят:

на учении дивизиона-- руководитель учения; штаб руководства во главе с начальником штаба- первым заместителем руководителя учения; заместитель руководителя учения по работе с личным составом; заместитель руководителя учения по тылу; заместитель руководителя учения по по вооружению; помощник руководителя учения по имитации и мишенной обстановке;

на учении батареи- руководитель учения; группа руководства, возглавляемая начальником штаба дивизиона; заместитель руководителя учения по работе с личным составом.

В состав штаба (группы) руководства входят: начальник штаба руководства; помощник начальника штаба (старший посредник) по разведке, помощник начальника штаба руководства (старший посредник) по связи; помощник начальника штаба руководства по комендантской службе.

Войсковые посредники назначаются при начальнике штаба дивизиона и командирах батарей. Огневые посредники назначаются на каждую огневую позицию батареи (отдельный взвод,

орудие, выполняющие самостоятельную огневую задачу);

Контрольная группа создается для контроля топогеодезической привязки командно-наблюдательных пунктов, постов и позиций средств разведки огневых позиций; контроля метеорологической, баллистической и технической подготовки стрельбы; определения координат целей и установок для стрельбы; определения отклонений разрывов от целей; ведения и учета неразорвавшихся снарядов и хронометража выполнения огневых задач.

На учении дивизиона (батареи) назначается одна контрольная группа.

12. Состав и обязанности должностных лиц руководства, посредников и контрольной группы при подготовке и проведении тактических учений изложены в Наставлении по организации и проведению общевойсковых тактических учений и командно-штабных учений (КШУ) на местности и Пособии при работе войсковых, огневых посредников и контрольных групп при проведении тактических учений с артиллерийскими частями (подразделениями)

13. Офицерам руководства, посредникам, контрольной группе категорически запрещается разглашать план проведения учения, подменять обучаемых командиров в решении поставленных задач, а также вмешиваться в выполнении ими своих функциональных обязанностей, за исключением случаев, когда решение командира или действия обучаемых могут привести к нарушению мер безопасности.


^ 3. ПОДГОТОВКА ТАКТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ


14. Подготовка учения включает:

планирование учения;

подготовку руководства, посредников, контрольную группу и имитационной команды; подразделений;

подготовку подразделений;

подготовку района учения;

Подготовка учения начинается заблаговременно, но не позднее чем за 15 дней до его начала. Она проводится по календарному плану, в котором обычно предусматриваются мероприятия по разделам подготовки учения, сроки их проведения и ответственные лица. Календарный план разрабатывается начальником штаба руководства, утверждается руководителем учения и доводится до исполнителей.

^ 15. Планирование учения начинается с уточнения и определения руководителем исходных данных для учения; темы, целей и времени проведения учения; состава привлекаемых подразделений; района проведения учения; состава руководства, посредников и контрольной группы; расхода боеприпасов, имитационных средств, моторесурсов и горючего. После этого руководитель определяет основные вопросы замысла учения и дает указания на разработку документов для проведения учения.

16. Для организации и проведения тактического учения дивизиона (батареи) разрабатываются:

план проведения учения (частный план помощника руководителя учения по артиллерии);

частные планы заместителей (помощников) руководителя учения и посредников;

план имитации и схема мишенной обстановки.

^ 17. План проведения учения разрабатывается текстуально с приложением карты.

План проведения учения включает;

исходные данные: тему, цели и время проведения учения; состав подразделений, привлекаемых на учение; состав руководства, посредников, контрольной группы и имитационной команды; расход моторесурсов, боеприпасов и имитационных средств;

позывные узлов, станций, должностных лиц и сигналы управления;

порядок проведения учения: этапы учения, их продолжительность, учебные вопросы, место и время их отработки; последовательность работы руководителя учения с указанием номеров и наименований отрабатываемых вводных, контрольных и справочных данных по ним; действия штаба (группы) руководства, посредников и контрольной группы; ожидаемые действия обучаемых с указанием номеров и условий выполняемых огневых задач;

основные показатели учения: протяженность марша (выдвижения); количество и протяженность перемещений подразделений; количество и содержание огневых задач, выполняемых дивизионом, батареями; количество обозначаемых и имитируемых целей;

меры безопасности на учении.

На карте отражаются:

районы ОП, КНП (НП) и маршруты перемещения;

районы для проведения боевых стрельб;

замысел учения: исходная обстановка (положение противника, своих общевойсковых и артиллерийских подразделений к началу учения; замысел боя; задачи, поставленные старшим артиллерийским командиром (начальником) , ход боевых действий (положение и задачи противника, общевойсковых и обучаемых артиллерийских подразделений при отработке каждого учебного вопроса);

огневые задачи, выполняемые в ходе учения: номера и характер целей, время и условия выполнения задач, способы определения установок для стрельбы, расход боеприпасов, привлекаемые подразделения, положения ОП и КНП при выполнении задач, средства разведки и обслуживания стрельбы; номера, наименования и места отработки вводных;

сигналы прекращения огня для обеспечения безопасности;

опасные направления и дальности стрельбы.

Для подразделений артиллерийской разведки в графической части дополнительно указываются рубежи (позиции, пункты) развертывания и задачи подразделений по этапам учения.

Графическая часть озаглавливается “Замысел тактического учения...) с указанием номера подразделения и подписывается руководителем учения.

Боевые приказы и распоряжения разрабатываются в соответствии с требованиями, предъявляемыми к разработке боевых документов.

Разработанный план подписывается руководителем учения и не позднее чем за неделю до начала учения представляется на утверждение непосредственному начальнику.

^ 18. На основании плана проведения учения заместители (начальники) руководителя учения посредники отрабатывают частные планы.

Частные планы разрабатываются текстуально с приложением карты и утверждаются руководителем учения не позднее чем за 3 суток до начала учения.

В частном плане с учетом конкретных обязанностей офицеров на учении обычно указывается:

тема и цели учения;

этапы учения, их продолжительность, учебные вопросы, порядок и время их отработки;

порядок работы по контролю за действиями обучаемых при отработке учебных вопросов;

необходимые расчеты и другие данные.

На карте отражается:

общая тактическая обстановка и задачи обучаемого подразделения;

порядок содержания связи с руководителем учения, сигналы управления и сигналы прекращения огня.

^ 19. На крупномасштабной карте (схеме) разрабатывается план имитации и схема мишенной обстановки по этапам учения (приложение 3). В этом документе указывают:

места (районы) участков заражения, разрушений и очагов пожаров, порядок их обозначения;

положение обозначаемых и имитируемых целей, их координаты, характер инженерного оборудования и маскировки;

силы и средства для обозначения и имитации противника, порядок имитации;

схема организации связи по управлению мишенной обстановкой и имитацией;

меры безопасности.

На основе плана имитации и схемы мишенной обстановки составляется заявка на проведение имитации, создание мишенной обстановки метеорологическое обеспечение, которая представляется для исполнение в штаб учебного центра (полигона). К заявке прилагаются копия плана имитации и схемы мишенной обстановки на тактическом учении. Вместе с заявкой представляется также выписка из приказа по части о назначении должностных лиц для проведения учения.

20. Рекогносцировка района учения проводится в целях уточнения плана проведения учения. Кроме того, в ходе рекогносцировки определяется порядок действия руководителя учения, офицеров руководства, посредников и начальника контрольной группы (контрольной группы в полном составе) и имитационной команды.

В ходе рекогносцировки руководитель учения определяет и уточняет:

район расположения дивизиона (батареи) к началу учения;

маршруты выдвижения;

положение противника, своих общевойсковых подразделений;

места расположения целей, предназначенных для разведки и поражения, порядок их обозначения и имитации;

возможные районы огневых позиций (рубежи развертывания), места развертывания командно-наблюдательных пунктов, позиции и рубежи развертывания подразделений артиллерийской разведки, маршруты маневра в ходе боя;

места (районы) участков заражения, разрушений, пожаров и порядок их обозначения;

условия проведения топогеодезической привязки;

характер и объем работ по инженерному оборудованию огневых позиций (рубежей развертывания) и командно-наблюдательных пунктов;

меры безопасности на учении;

район сбора подразделений по окончании учения.

При проведении учения в горах, пустынях, северных районах и в других сложных условиях дополнительно уточняются вопросы, связанные с особенностями действия войск, их обеспечением и мерам безопасности.

В ходе рекогносцировки может проводиться определение координат целей, наблюдательного пункта контрольной группы и начальных точек в предполагаемых районах огневых позиций и командно-наблюдательных пунктов для последующего контроля топогеодезической привязки огневых позиций и командно-наблюдательных пунктов обучаемыми.

После рекогносцировки руководитель учения уточняет объем и сроки выполнения мероприятий по подготовке учения и плана проведения учения.

^ 21. Подготовка руководства, посредников и контрольной группы включает изучение офицерами необходимых положений уставов, наставлений, руководств и других руководящих документов, а также плана проведения учения.

Основная работа по подготовке руководства, посредников и контрольной группы проводится руководителем учения на местности, где изучаются:

порядок отработки учебных вопросов, положения и действия противника и своих войск;

порядок и последовательность проведения имитации обозначения противника;

содержание вводных, способы и время (сигналы) доведения, возможные варианты действий обучаемых по этим вводным,;

порядок организации взаимодействия в ходе учения;

меры безопасности.

^ 22. Подготовка подразделений к учению должна предусматриваться планом боевой подготовки и проводиться без нарушения последовательности боевого слаживания подразделений. Она включает:

проведение занятий с офицерами с принятием зачетов по знанию боевых уставов, руководств и наставлений, Правил стрельбы и управления огнем, настоящего Курса подготовки артиллерии, штатного вооружения и техники, организации, вооружения и тактики действий вероятного противника, а также мер безопасности;

проведение тактико-строевых, тактических и комплексных занятий с подразделениями, занятий по обучению подразделений перевозке железнодорожным, морским (речным) и воздушным транспортом;

проведение тренировок по стрельбе и управлению огнем;

изучение с личным составом мер безопасности на учении с принятием зачетов;

проведение занятий с имитационной командой;

проверку состояния вооружения, техники и боеприпасов, в ходе которой особое внимание обращается на состояние и техническую подготовку орудий к стрельбе. По результатам проверки состояния вооружения, техники и боеприпасов составляются акты.

При неудовлетворительном состоянии вооружения и техники подразделению предоставляется время и оказывается необходимая помощь для устранения выявленных недостатков.

Если проведение учения планируется в горах, пустынях, северных районах и в других сложных условиях, то с личным составом изучаются особенности действий в этих условиях.

23. Руководитель учения не позднее чем за 5 дней проводит смотр готовности подразделений и проверочное занятие, по результатам которых делается вывод о допуске дивизиона (батареи) к тактическому учению с боевой стрельбой.

При проведении итоговых и контрольных проверок подразделение может быть выведено на тактическое занятие с боевой стрельбой без предварительной проверки готовности.

24. В ходе смотра руководитель учения проверяет:

готовность личного состава и подразделений к учению, их экипировку;

наличие и состояние вооружения, техники, средств связи и военно-технического имущества (в том числе наличие актов о результатах проверки вооружения, техники и боеприпасов);

обеспеченность материальными средствами;

знание личным составом мер безопасности ;

готовность посредников и контрольной группы.

Обнаруженные в ходе смотра недостатки устраняются до начала учения.

Проверочное занятие готовится и проводится комиссией под руководством одного из штатных заместителя командира, являющегося руководителем учения.

В состав комиссии, как правило, назначаются должностные лица из состава руководства учения, посредников и контрольной группы.

При подготовке проверочного занятия разрабатываются:

план проведения занятия, планы работы членов комиссии и в случае необходимости план имитации и схема мишенной обстановки.

План проведения проверочного занятия разрабатывается текстуально с приложением карты (схемы тактической обстановки), боевых приказов, распоряжений и вводных.

По результатам проверочного занятия составляется акт на допуск подразделения к тактическому учению с боевой стрельбой, в котором оценивается способность личного состава выполнять свои функциональные обязанности по боевой работе, характеризуется качество выполнения мероприятий по подготовке стрельбы и управления огнем, дается оценка подразделению за выполнение огневых задач, отражаются вопросы соблюдения мер безопасности, формируются предложения и выводы по допуску подразделения с боевой стрельбе.

Проверочное занятие проводится без боевой стрельбы по теме, близкой к теме предстоящего учения. Показатели проверочного занятия устанавливает руководитель учения.

^ 25. Подготовка района учения включает:

выявление и уничтожение взрывоопасных предметов;

установление границ посевов, лесных посадок и других объектов (для обеспечения их сохранности в ходе учения);

обозначение опасных участков местности;

подготовку мишенной обстановки и средств имитации.

Мишенная обстановка должна максимально отражать организацию и тематику действий вероятного противника и обеспечивать выработку у обучаемых командиров и штабов навыков в организации и ведении разведки, в сборе и обработке разведывательных сведений, в принятии решения на выполнение огневых задач и корректирование огня при стрельбе на поражение.

Обозначение целей и имитация огневой деятельности противника готовятся на нескольких рубежах в соответствии с замыслом учения.

26. Воспитательная работа в ходе учения организуется в целях мобилизации участников учения на решительные и умелые действия, проявления высокой бдительности, исполнительности, дисциплины и организованности.

27. Руководитель учения должен иметь постоянную связь с начальником учебного центра (полигона) или его представителем, начальником оцепления, офицерами руководства, начальником контрольной группы, посредниками, со своим помощником по имитации и мишенной обстановке и с командиром обучаемого подразделения.

28. Комендантская служба организуется руководителем учения в целях обеспечения безопасности движения на крупных автомагистралях, переправах, железнодорожных переездах и населенных пунктах. В остальных местах она организуется по решению командиров обучаемых подразделений.


^ 4. ПРОВЕДЕНИЕ ТАКТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ


29. На тактическом учении дивизион (батарея) должен совершать марш (выдвижение), осуществить первоначальное развертывание в боевой порядок, выполнить мероприятия по подготовке стрельбы и управления огнем, произвести несколько перемещений элементов боевого порядка и выполнить огневые задачи.




Скачать 1,62 Mb.
оставить комментарий
страница1/11
Дата27.09.2011
Размер1,62 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх