Методика научного исследования (СД. 07. 4-ый курс, 7 семестр. 3 кредита: лек. 36 ч., сем. 18 ч.) icon

Методика научного исследования (СД. 07. 4-ый курс, 7 семестр. 3 кредита: лек. 36 ч., сем. 18 ч.)



Смотрите также:
Методика преподавания истории в высшей школе (днм. 04.: 2 курс, 1 семестр. 4 кредита: лек. 36 ч....
Экзамен: 8 9 сем зачет: самостоятельная работа: 45 ч. (7 сем.); 45 ч. (8 сем...
Курс 2,3; Семестр 5; Экзамен 5 сем; Зачет 5 сем...
Курс 3 Семестр 2 Лекции (часов) 32 Сем занятия (часов) 32 Всего часов: 64 Экзамен (семестр) 2...
Методика научной работы студента 1 курс...
Курс 5 Семестр 1 Лекции (часов) 26 Сем занятия (часов) 26 Всего часов: 52 Экзамен (семестр) 1...
Й курс Семестр: 3-й семестр Число кредитов: 2 кредита (1 кредит = 36 ауд акад часов)...
Расписание занятий...
Валютный курс. Котировка валюты. Методы регулирования валютного курса...
Программа курса лекций (2 курс, 3 сем., 36 ч....
Программа учебной дисциплины «Методология и методика педагогического исследования» для...
Задача курса заключается в том...



скачать
МЕТОДИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ


(СД. 07. 4-ый курс, 7 семестр. 3 кредита: лек.-36 ч., сем.-18 ч.)

I. Цели и задачи



- Изучение основных методических подходов в исследовании социально-исторических процессов и явлений.

- Овладение навыками системного анализа, позволяющего изучать целостные и структурные аспекты исторических процессов и явлений.

- Освоение основных методов исторического исследования.

II. Основное содержание



1. Основные проблемы методологии и методов исторического познания.

Этапы научного исследования. Актуальность научной проблемы. Научная гипотеза.

Особенности исторического исследования. Роль методологии и методики. Проблема выбора методики.

Основные методологические подходы в историческом исследовании. Соотношение линейно-причинного и системного подходов. Смена парадигмы современной исторической науки.


^ 2. Традиционные методы общенаучного анализа.

Исторический и логический методы. Восхождение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному. Дедукция и индукция.


^ 3. Линейно-причинный подход и традиционные методы исторического исследования.

Историко-генетический метод: достоинства и минусы. Способы преодоления его ограниченности. Историко-сопоставительный метод и его особенности. Аналогия. Сравнение на основе сходств и различий. Историко-типологический метод: типологизация и классификация. Типологизация на основе дедукции и индукции.


^ 4. Системный подход в историческом исследовании.

Его особенности. Первичность онтологического аспекта системного подхода по отношению к его гносеологии. Соотношение системного подхода и системного анализа. Гносеологические и социально-философские проблемы системности исторической действительности.

^ Комплекс системных понятий. Система. Релятивное определение системы как базовое. Определение системы на основе теории множеств. Интегративные (системообразующие) свойства системы. Строение. Структура. Функции системы. Системная иерархия. Среда системы.

Системные парадоксы: парадокс целостности. Парадокс иерархичности, парадокс системной синхронии и диахронии. Метод пошагового приближения как способ преодоления парадоксов системности.

^ Целостные социальные системы. Признаки. Особенности. Невсецелонадежность как свойство социально-исторических систем. Целеустремленность. Проблема воздействия сознательных действий исторических акторов. Специфика методики исследования.


^ 5. Системный анализ в историческом исследовании.

Конкретные методы системного анализа. Структурный анализ. Функциональный анализ. Структурно-функциональный анализ. Их связи с историко-генетическим, историко-сопоставительным, историко-типологическим методами.

Синхронный и диахронный анализ в системном историческом исследовании.


^ 6. Моделирование в историческом исследовании.

Выявление общественно-исторических систем и их моделирование. Цели и задачи моделирования. Основные типы моделей. Сущностно-содержательное и формально-количественное моделирование. Отражательно-измерительные модели. Имитационно-прогностические модели: контрфактические иимитационные (симуляционные), имитационно-альтерантивные модели, имитационные реконструкции.

Этапы моделирования.


^ 7-8. Количественные методы в историческом исследовании.

Применение количественных методов при проведении системно-исторического анализа. Обусловленность клиометрии теоретико-множественной системной концепцией. Проблема механической квантификации в историческом исследовании.

^ Место количественных методов в системно-историческом исследовании. Основные типы клиометрически решаемых задач. Историография отечественной и зарубежной клиометрии.

^ База данных квантификации. Различные типы источников. Роль статистических источников. Особенности их выявления и анализа.

Проблема формализации исторической информации. Основные принципы и методы. Основные типы признаков и свойств социально-исторических систем. Количественные и качественные (атрибутивные) признаки.

Методы формализации свойств исторических явлений и процессов: Метод подсчета частоты. Статистическое измерение. Экспертные оценки. Контент-анализ. Проблема формализации и конкретные исследовательские задачи.

Шкалы измерения. Вариационные ряды. Динамические ряды.

Случайная и генеральная выборка. Ее репрезентативность. Ошибки измерения.

^ Методы количественного анализа исторических процессов. Изучение взаимосвязей и динамики.

Методы анализа средних. Средняя арифметическая. Мода. Медиана.

Меры рассеяния. Дисперсия. Коэффициент вариации.


^ 9. Методы контент-анализа. Анализ содержания нарративных источников. Составление глоссария, категории, индикаторы.

Метод анализа парной встречаемости понятий. Метод анализа семантической сопряженности понятий. Экспресс-методы контент-анализа: ситуативно-дистинктивный анализ.


^ 10. Методы анализа взаимосвязей.

Регрессионный анализ: парная регрессия.

Корреляционный анализ в историческом исследовании. Парная линейная кореляция. Частная (чистая) корреляция.

Сопоставление корреляции и регрессии.


^ 11-13. Методы многомерного статистического анализа.

Множественная корреляция. Множественная регрессия.

Факторный анализ в историческом исследовании. Его особенности. Факторный вес и факторная нагрузка.

Конкретные методы: Центроидный метод. Метод главных компонент. Метод экстремальной группировки параметров.

Факторный анализ в периодизации исторических процессов.

^ Многомерная типология в историческом исследовании. Кластерный анализ. Многомерная вероятностная классификация. Комбинированная группировка.

Кластерный анализ. Евклидово расстояние между точками в многомерном пространстве признаков. Особенности кластерного анализа, его ограниченность. Конкретные методы.

Многомерное шкалирование в историческом исследовании.


^ 14. Итоги и перспективы развития применения количественных методов в историческом исследовании.

Основные направления применения количественных методов в историческом исследовании. Историко-археологические, историко-культурные, историко-психологические и пр. исследования. Анализ экономических, социальных, политических процессов в истории.

Перспективы развития системного анализа и количественных методов в историческом исследовании. Проблема комбинаторной типологии.


^ 15. Базы данных в историческом исследовании.

Системы управления базами данных (СУБД). Реляционные БД: FoxPro, Acces. Объектно-ориентрованные БД: Jasmin, Cronos Plus. Преимущество источнико-ориентированных БД: Клио. СУБД существующие в отечественной исторической науке.


^ 16. Постмодернистские методы анализа данных исторических источников.

Дискурсивный анализ. Методические комплексы М. Фуко. Методика анализа текстов Ж.-Ф. Лиотара. Исторический анализ Д. Ла Капра, Ж. Лардро, Х. Уайта.


^ 17-18. Междисциплинарный подход в историческом исследовании.

Социологический метод и методика социологического анализа в исторических исследованиях. Методика социальной психологии. Культурологический метод. Институциональный и неоинституциональный подходы в историко-экономических исследованиях.


^ III. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ


Проведение системного анализа объектов исторического исследования по теме курсовой (дипломной) работы.

Составление баз данных (вариационных и динамических рядов) на материале конкретных источников.

Проведение контент-анализа на материале нарративного источника по выбору.

Расчет коэффициента парной корреляции (парной регрессии) на конкретной базе данных с использованием программы СТАТИСТИКА или пакета Microsoft Excel.

Проведение факторного анализа центроидным методом с использованием программы СТАТИСТИКА и интерпретация полученных результатов.

Проведение кластерного анализа с использованием программы СТАТИСТИКА и составление типологии на основе полученных результатов.

Составление базы данных по темам научного исследования в программе Microsoft Acces.


^ IV. ЛИТЕРАТУРА


Основная

Афанасьев В.Г. Системность и общество. - М., 1980.

Бородкин Л.И. Контент-анализ в исторических исследованиях. - М., 1984.

Бородкин Л.И. Многомерный статистический анализ в исторических исследованиях. - М., 1986.

Гусейнова А.С., Павловский Ю.Н., Устинов В.А. Опыт имитационного моделирования исторического процесса. М., 1984.

Информатика для гуманитариев. Вводный курс. Учебное пособие / Под. ред. Бородкина Л.И., Гарсковой И.М. - М., 1997.

Информационные технологии для гуманитариев. Учебное пособие.  М.-Саранск, 1998.

Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. - М., 1987.

Количественные методы в исторических исследованиях. Учебник. - М., 1984.

Математические методы в историко-экономических и историко-культурных исследованиях. - М., 1977.

Миронов Б.Н. Историк и социология. - М., 1984.

Хвостова К.В. Количественный подход в средневековой социально-экономической истории. М., 1980.


Дополнительная

Информационный бюллетень ассоциации “История и компьютер”. №№ 8-32. - М., 1993-2005.

Количественные методы в гуманитарных науках. - М., 1981

Компьютер и экономическая история / Под. ред. Бородкина Л.И. - Барнаул, 1997.

Круг идей: макро- и микроподходы в исторической информатике. В 2-х т. - Минск, 1998.

Круг идей: традиции и тенденции исторической информатики. - М., 1998.

Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. СПб., 1998.

Лурье С.В. Историческая этнология. Учебное пособие для вузов.  М., 1998.

Марков Ю.Г. Функциональный подход в современном научном познании. - Новосибирск, 1982.

Математика в изучении средневековых повествовательных источников. - М., 1986.

Математические методы и ЭВМ в историко-типологических исследованиях. - М., 1989.

Математические модели исторических процессов. - М., 1996.

Проблемы контент-анализа в социологии. - М., 1970.

Роль информации в формировании и развитии социума в историческом прошлом. М., 2004.

Садовский В.Н. Основания общей теории систем. - М., 1974.

Славко Т.И. Математико-статистические методы в исторических исследованиях. - М., 1981.

Стрелков В.И. К онтологии исторического текста: некоторые аспекты философии истории Ф.Р. Анкерсмита // Одиссей. Человек в истории. История в сослагательном наклонении? 2000. М., 2000.

Тяжельникова В., Леверманн В. Источнико-ориентированная база данных КЛИО. Руководство для пользователя. - М., 1995.

Уемов А.И. Логические основы метода моделирования. М., 1971.

Фуко М. Археология знания. Киев, 1996.

Фуко М. История безумия в классическую эпоху. СПб., 1997.

Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. М., 1997.

Хвостова К.В. Современная эпистемологическая парадигма в исторической науке (роль многозначной логики) // Одиссей. Человек в истории. История в сослагательном наклонении? 2000. М., 2000.




Скачать 74,17 Kb.
оставить комментарий
Дата26.09.2011
Размер74,17 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх