Рабочая программа направление 020701 «История» Специальность 020700 «История» Статус дисциплины
| скачать Федеральное агентство по образованию ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УтверждаюДекан исторического факультета _________________ В.П. Зиновьев «______» _______________ 2005 г. ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНОГО ИСКУССТВАРАБОЧАЯ ПРОГРАММАНаправление 020701 – «История» Специальность 020700 – «История» Статус дисциплины: ДС.В.1. Дисциплины по выбору. Томск 2005 Одобрено кафедрой археологии и исторического краеведенияПротокол №2 от 13 октября 2005 г. Зав. кафедрой, профессор ___________________ А.Т. Топчий Рекомендовано методической комиссией исторического факультета Председатель методической комиссии, профессор _________________ А.Н. Жеравина «______» __________________ 2005 г. Рабочая программа по курсу «ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНОГО ИСКУССТВА» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 020700 – История, утвержденного 17 марта 2000 г. Общий объем курса 40 часа. Из них: лекции – 20 часов, самостоятельная работа студентов – 20 часов. Зачет в восьмом семестре. Общая трудоемкость курса 1,5 зач. ед. СОСТАВИТЕЛЬ: Васильев Евгений Алексеевич – кандидат исторических наук, доцент. РЕЦЕНЗЕНТ: Доктор исторических наук Л.А. Чиндина ^ Целью курса «история первобытного искусства» является формирование целостного представления о сущности, особенностях и формах проявления первобытного искусства ^ - рассмотрение фундаментальных особенностей первобытного искусства и специфики его функций в традиционных культурах; - знакомство с методологией и методиками анализа древних изобразительных текстов; - знакомство с лучшими образцами первобытного изобразительного творчества. Место курса. Входит в блок общепрофессиональных дисциплин. ^ Студент должен знать основные аспекты «первобытного искусствоведения», иметь представление об особенностях и функциях искусства в первобытных обществах, представлять основные тенденции эволюции художественной культуры от эпохи верхнего палеолита до эпохи раннего металла. Студент должен уметь вычленить факты искусства из синкретичной первобытной культуры (как этнографической, так и археологической), различать памятники и факты искусства различных эпох, территорий, стилей. - ^ «Первобытное искусство» Тема 1. Первобытное искусство. Вопросы истории и теории. Первобытное и традиционное искусство: сущность понятий и терминов. Эстетика первобытного художественного творчества. Общее и особенное в первобытном искусстве. Синкретизм первобытного искусства и его функции (мировоззренческая, коммуникативно-образовательная, социальная). Открытие первобытного искусства и его изучение (Саутуола Пьетт, Брейль, Лерау-Гуран, Столяр). Гипотезы происхождения искусства. ^ Формирование эстетического чувства у Ното 8ар1епз и происхождение искусства. Первобытные формы искусства («простой этап», «макароны», «рука», «натуральный макет») и генезис изображений. География палеолитического искусства и его региональные особенности. Монументальное и мобильное искусство. Образы зверя и женщины, их семантика. Знак и образ в палеолитическом искусстве. Феномен палеолитического искусства. ^ Общие тенденции развития и региональные особенности мезолитического и неолитического искусства. Палеолитическая традиция и инновации. Основные формы художественного творчества: наскальные изображения, мелкая пластика, орнамент. Зверь и человек в центре искусства, семантическая насыщенность образов и знаков. ^ Эпохальные и региональные особенности искусства ранних земледельцев. От рисунка - к орнаменту, особенности орнаментальных систем. Антропоморфная скульптура и наскальные изображения, их семантика и проблема религиозных представлений. Становление ремесла и судьбы первобытного искусства. ^ Региональные и эпохальные особенности искусства степных и таежных культур эпохи раннего железа. Мировоззренческие и социальные аспекты художественного творчества. Скифо-сарматское искусство: происхождение, география, семантика. Основные образы и мир идей в кулайском искусстве. Пермский звериный стиль: классификация и семантика образов. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Примерный перечень вопросов к экзамену и зачету
Перечень примерных тем для курсовых работ
^
^ Зачет в восьмом семестре. V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 