Урок истории в 6 классе  учебник: А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России с древнейших времен до конца  xvι в.» icon

Урок истории в 6 классе  учебник: А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России с древнейших времен до конца  xvι в.»


3 чел. помогло.

Смотрите также:
Тема: Москва центр борьбы с ордынским владычеством...
Рабочая программа по истории средних веков и истории России с древнейших времен до конца XVI...
«Эпоха Ивана iii»...
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс...
«История»
Индивидуальное задание для учащихся. Карточки 23, 24. Карточка 23...
-
Тема «Борьба Руси с Западными завоевателями»...
Урок истории 6 класс Тема «Становление Древнерусского государства»...
Урок истории в 10 классе по теме: «Внутренняя политика Ивана Грозного»...
Программа Ведюшкина В. А  «История средних веков» История России...
Владимир святославич. Принятие христианства...



скачать
Тема: «Нашествие с Востока»

 

Урок истории в 6 классе  (учебник: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времен до конца  XVΙ в.». Издат.«Просвещение», Москва 2003г.).

 Данный урок является четвертым уроком в теме «Политическая раздробленность на Руси».

 Учебный предмет – история

Уровень образования школьников – 6 класс

Форма учебной работы – классно-урочная

Тип урока: урок изучения нового материала

 

    Цели урока:

- познакомить учащихся с ходом монгольского нашествия,

- определить причины поражения русских княжеств от войск Батыя.

 

- показать героизм русского и других народов нашей страны в борьбе с монголо-татарами.

 

 

 Задачи:

1.       Продолжить развивать у учащихся навыки работы с исторической картой, историческим источником.

2.       Развить навыки работы с тестами и кроссвордами на компьютере, умения составлять схемы.

3.       Воспитывать чувство патриотизма и любви к родине. 

Основные понятия: монголо-татары, тьма (тумен), нашествие.  

 Оборудование:  компьютеры, экран, мультимедиа, карта «Монгольское нашествие на Русь»,  учебник, рабочая тетрадь, план - конспект урока; мультимедийная презентация. 

 ^ На уроке осуществляется контроль и коррекция знаний учащихся при помощи слайдов и проведения самопроверки.

 

^ Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный

момент

 Установочная беседа

Слушают учителя.

Психологический настрой

2. Проверка домашнего задания

Проводится фронтальный опрос по предыдущей теме: «Главные политические центры».

Отвечают

3. Актуализация знаний

Знакомство учащихся с целью урока. (Работа со слайдом № 2, 3, 4)

Слушают учителя.

4. Новый материал. Раскрытие темы урока

^ МЕДИА – УРОК  ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА ЧЕРЕЗ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

1.Создание державы Чингисхана. Рассказ учителя.

 

Прочитать исторический документ «История монголов» Плано Карпини. Выполнить задание – ответить на вопросы.

 

2. Сражение на реке Калке. Рассказ учителя.

Чтение документа «Галицко-Волынская летопись».

(Беседа, работа со слайдами № 9,10, 11).

 

Работа с исторической картой.

 

3. Вторжение в Рязанскую землю.  Рассказ учителя. Чтение документа «Повесть о разорении Рязани Батыем». Отвечают на вопросы.

 

4. Разгром Владимирского княжества. Рассказ учителя.

 

5. Поход на Новгород. Рассказ учителя, с использованием слайда №  16, 17. Беседа.

 

6. Чтение документа «Ипатьевская летопись о разгроме Киева».

 

7. Нашествие на Юго-Западную Русь и Центральную Европу. Рассказ учителя.

 

8. Вывод.

     1.В чем была сила монголо-татар?

     2. В чем была слабость русских войск?

 

 

 

 

 Слушают учителя

 

Работа с документом. Отвечают на вопросы.

Работа со слайдами № 5, 6, 7 8.

 

 Отвечают на вопросы учителя

Заполняют таблицу «Битва на Калке»  в рабочей тетради.

 

Показывают место сражения на карте и слайдах.

Выполняют задание учителя.

Работа со слайдами №  12, 13, 14.

 

 

Слушают учителя. Работа со слайдом № 15.

 

Отвечают на вопросы

 

 

Выполняют задание. Работают со слайдом №18.

 

Слушают. работают со слайдом №  19, 20

 

Отвечают. Работа со слайдом № 21, 22

Отвечают. Работа со слайдом № 23, 24 

 

Закрепление материала

Объяснение действий работы с тестом. (см. Тест «Нашествие с Востока»)

Тестирование

Контроль

Контроль знаний и умений.

Консультации по использованию программного материала.

Решение кроссворда в датах

Выполняют задание «Определи историческую личность» (см. Приложение №1)

Выполняют задание «Найди в тексте все ошибки» (см Приложение № 2)

Проверьте свои знания задание «Монголо-татары от «А» до «Я» (см Приложение № 3)

Домашнее задание

Объяснение учителя

Работа со слайдом № 3.

Заполнить в  рабочих тетрадях  (с.35)  таблицу «Походы Батыя на Русь».




Скачать 46,37 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер46,37 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  7
не очень плохо
  1
хорошо
  1
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх