А. Р. Канторович Основные темы курса «История» icon

А. Р. Канторович Основные темы курса «История»


Смотрите также:
Пояснительная записка Отечественная история составляет важнейший компонент исторического курса...
Темы рефератов (докладов) Основные понятия и задачи курса...
Отечественная история учебно-методические рекомендации по изучению курса...
«Книга мёртвых» Древнего Египта, её основные идеи...
Темы рефератов по разделу курса «история и философия науки» история экономических учений 2009/10...
Темы контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория» Возникновение и развитие...
Темы курсовых работ для 2 курса миэф гу-вшэ темы Курсовых работ для студентов 2 курса...
План лекций по курсу Темы курса Кол-во часов...
Темы рефератов по разделу курса «история и философия науки» история экономических учений 2012 г...
Программа дисциплины История России XIX века Направление подготовки 030600 История Квалификация...
Программа курса Для специальности 030401 История и направления 030400 История...
Дипломатии» для специальности 032600 «история» аннотация элективного курса «история советской...



Загрузка...
скачать

А.Р. Канторович

Основные темы курса «История»




Основные задачи и методы исторической науки. Основные виды исторических источников. Проблемы хронологии и методы относительного и абсолютного датирования. История культуры как часть исторической науки.

Основные культурно-технологические эпохи в истории человечества (каменный век, бронзовый век, железный век).

Происхождение человека (антропогенез) и зарожде­ние культуры. Понятия каменный век, энеолит, бронзовый и же­лезный век. Основные черты каменного века (палеолит, мезолит, неолит) как культурно-технологической и антропогенетической эпохи.

Эволюция технологических навыков в период каменного ве­ка. Зарождение искусства. Искусство палеолита: основные сюже­ты, формы, приемы, функции. Мезолит: новые черты искусства. Возникновение религиозно-мифологических, философских и маги­ческих представлений: основные свидетельства данного процесса. Важнейшие хозяйственные сдвиги в каменном веке. Неолитическая революция и связанные с ней изменения в материальной культуре, искусстве и идеологии.

Начало металлургии. Основные достижения в процессе технологической эволюции в энеолите и бронзовом ве­ке. Искусство и идеология эпохи энеолита-бронзового века.

Ос­новные вехи в освоении железа. Ранний железный век: основные черты как культурно-технологической эпохи.


^ Развитие основных культурно-исторических общностей эпохи раннего железного века на территории бывшего СССР.

Культуры скифо-сибирского и гунно-сарматского кочевничес­кого мира Евразии. Скифы и родственные им народы, их история и культура. Искусство скифо-сибирского звериного стиля, его сти­листика и семантика. Проблема скифского наследия в искусстве России.


Культура сармато-гуннской эпохи. Культурная ситуация в эпоху Великого переселения народов.


Культура праславян, балтов и финно-угров. Влияние кельтс­кой, фракийской и прагерманской культур.


Античная куль­тура в Северном Причерноморье. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов.


^ Древняя (домонгольская) Русь. Культурно-историческое развитие. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Народы Восточной Европы во 2-й пол. I тыс. н.э. Восточные славяне, их истоки и культура. Проблема этногенеза восточных славян.

Культура Киевской Руси на фоне средневековой культуры. Культурное наследие восточных славян и русская культура. Фор­мирование древнерусской народности. Архитектура, живопись, ре­месла, литература, фольклор. Система росписей древнерусского храма. Техники древнерусского прикладного искусства. Религиоз­ные представления в Киевской Руси: от многобожия к христианс­тву. Двоеверие в русской культурной традиции. Киевская Русь и раскол мировой христианской церкви. Роль христи­анства в развитии древнерусской культуры.

Культура Новгородской, Владимиро-Суздальской и Галиц­ко-Волынской земель: локальные особенности архитектуры, живо­писи, ремесла, литературы, фольклора. Подъем культуры в русс­ких землях. Идея единства русской земли в борьбе с внешними захватчиками. "Слово о полку Игореве".


^ Культура Руси во второй половине XIII-XV вв. Борьба русских земель с монголо-татарским завоеванием и с крестоносцами в XIII в. Золотая Орда. Социально-политические изменения в русских землях в ХIII-ХV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Тормозящее влияние золотоордынского ига на развитие русской культуры. Разгром и уничтожение культурных ценностей. Разрыв и ослабле­ние традиционных связей с христианским миром. Упадок ремесла и искусства.

Влияние на развитие культуры возвышения Москвы и Кули­ковской победы. Возвышение Москвы. Москва как центр культуры формирующейся вели­корусской народности.

Возрождение традиций русской письменности. Летописание. Исторические повести ("Сказание о Мамаевом побоище", "Задонщи­на"). Житийная литература.

Архитектура. Строительство соборов и Московского Кремля. Аристотель Фиораванти.

Живопись. Феофан Грек. Андрей Рублев.


^ Основные тенденции в развитии культуры России в XVI в. Культура указанного периода как один из факторов склады­вания великорусской народности. Формирование политической иде­ологии централизованного государства. Общественная мысль. Кон­цепция "Москва - третий Рим". "Сказание о князьях Владимирс­ких" как пропагандистское сочинение. Крупнейшие летописные своды. "Степенная книга". "Четьи-минеи". Житийная литература. Хронографы. Исторические повести. Публицистические произведе­ния Ивана Пересветова. Переписка А.Курбского с Иваном Грозным. Начало книгопечатания в России. Иван Федоров. Архитектура. Шатровое строительство. Оборонное зодчество. Живопись. Дионисий и его школа. Быт и нравы. "Домострой". Народное творчество. Влияние опричнины и Ливонской войны на состояние культу­ры.


^ Важнейшие культурные достижения в России в XVII в. Начало формирования русской на­ции. Смутное время и его отражение в культурных процессах. Усиление культурных связей с Западной Европой. Общественная мысль. Теоретическое обоснование самодержавия. Апология раско­ла ("Житие" протопопа Аввакума). Усиление светских, рациона­листических и демократических элементов в культуре ("обмирще­ние" культуры). Распространение грамотности, развитие просвещения. Школы. Славяно-греко-латинская академия. Накопление и распространение научных знаний. Литература. Летописи. Новые литературные жан­ры. Сатирические и бытовые повести. Силлабическое стихосложе­ние.

Архитектура. "Дивное узорочье". Судьба шатрового зодчест­ва. Светские здания и храмы Москвы, Ярославля, Ростова Велико­го. "Нарышкинское (московское) барокко". Деревянное зодчество.

Живопись. Фрески и иконы. Появление реалистических тен­денций, начало портретной живописи. Симон Ушаков.

Музыка и народный театр.

Бытовые новшества и традиционные черты. Народное твор­чество.


^ Основные тенденции в развитии образования и прос­вещения, науки, архитектуры, литературы и искусства в России первой четверти XVIII в. Реформы Петра I в области культуры и быта. Введение граж­данского шрифта, арабских цифр, нового календаря. Первая русс­кая печатная газета. Светский характер новой культуры, ее вза­имодействие с западноевропейской культурой. Академия наук. Светская школа. Военные школы. Светские учебники и научная ли­тература. Наука и техника. Общественно-политическая мысль. Становление городской архитектуры: регулярная планировка, светские и церковные здания. Создание общественных, научных, музейных, библиотечных учреждений. Литература. Живопись. Скульптура. Театр.


^ Основные достижения в области культуры в Российской империи середины - 2-й пол. XVIII в.

"Век просвещения". Сословный характер образования. Деятельность Академии наук. Обследование и изучение страны. М.В.Ломоносов. Основание Московского университета, Академии художеств, Горно­го института. Формирование русской интеллигенции. А.Н.Радищев и становление оппозиционной традиции в русской общественной мысли. Развитие технических и естественных наук. Российские изобретатели. Комплексные географические экспедиции. Вольное экономическое общество. Исторические труды и начало публикации исторических источников. Литература и публицистика. Русское просветительство. Жур­налы и газеты. Возникновение русского профессионального теат­ра. Крепостной театр. Быт и нравы: деревня и город.

Архитектура и живопись: барокко и классицизм.


^ Основные вехи в развитии культуры в предрефор­менный и пореформенный периоды в России XIX в.

Культура России в первой половине XIX в. Образование и просвещение. Школы. Университеты. Техническое образование. Усиление сословности в образовании. Наука и техника. Художест­венная культура. Литература: стилевые направления. Становление русского литературного языка. Театр и музыкальная культура. Изобразительное искусство: живопись, скульптура. Архитектура.

Реализм и романтизм. Социальные идеи в архитектуре и жи­вописи.

^ Культура России во второй половине XIX - начале XX в. Сос­тояние просвещения и печати. Типы начальной школы. Среднее об­разование. Высшее образование: расширение форм. Основание на­родных университетов. Книгоиздательское и журнально-газетное дело. Культурно-просветительские учреждения. Развитие науки и техники. Новые направления в науке. Создание научных школ. На­чало применения технических новшеств в быту. Художественная культура. Расцвет литературы. Развитие театра. Музыкальная культура. Живопись и скульптура. Модернизм в литературе и изобразительном искусстве. Художественные объединения.

Стиль Модерн. Синтез искусств. Символизм начала XX в.


Основные культурные достижения в России начала XX в. Влияние первой мировой войны, революций февраля и октября 1917 г. и гражданской войны в России на культурную ситуацию.

Своеобразие и противоречивость культурного развития СССР в 20-50-е гг. ^ Культура 1920-х гг. Понятие "культурной революции", ее реализация. Новая образовательная система. Наука и техника в 1920-е гг. Художественная культура данного периода. Влияние революций 1917 г. и гражданской войны на состояние культуры.

^ Культура 1930-х гг. Продолжение "культурной революции". Развитие системы образования. Развитие естественных наук. Си­туация в сфере гуманитарных наук. Художественная культура. Ли­тература. Изобразительное искусство. Архитектура. Кинематог­раф. Искусство и власть.

Основные противоречия и достижения в об­ласти культуры в 60-90-е гг. XX в. и начале XXI в. в СССР и России. Государственная политика в области науки и об­разования. Новые тенденции в развитии общественных наук. Ес­тественные науки. Художественная культура.

Переход ко всеобщему среднему образованию. Раз­витие естественных наук. Ситуация в сфере гуманитарных наук. Официальное и неофициальное искусство (литература, живопись, скульптура, театр, музыка).

"Школьная реформа". Радикальные изменения в сфере взаимоотношения государства и сферы культуры. Литература и искусство в новых условиях. Развитие гуманитарных наук и состояние естественных наук.

Новые условия существования культурной сферы. Изме­нения в системе образования. Ситуация в области естественных и гуманитарных наук. Художественная культура в современной Рос­сии.


Рекомендуемая основная литература

  1. Археология. Учебник под редакцией В.Л. Янина. М., 2006.

  2. Миронов С.В., Бушуев Г.Е. История государства Российского. Ис­торико-библиографические очерки. Книга первая (IX-XVI вв.). М., 1991.

  3. Миронов С.В., Бушуев Г.Е. История государства Российского. Ис­торико-библиографические очерки. Книга вторая (XVII-XVIII вв.). М.,1994.

  4. Миронов С.В., Бушуев Г.Е. История государства Российского. Ис­торико-библиографические очерки. Книга третья (XIX в.). М.,1995.

  5. Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство. М., 2003.

  6. История русского и советского искусства. / Под редакцией Д.В. Сарабьянова. М., 1989.

  7. Рябцев Ю.С. История русской культуры XI-XVII веков. М., 1997.

  8. Рябцев Ю.С. История русской культуры XVIII-XIX веков. М., 1997.

  9. Седов В.В. Восточные славяне в VI-XIII вв. М.,1982.

  10. Юдин А.В. Русская традиционная народная духовность. М.,1994.



Контрольные вопросы

    • Основные методы исторической науки. Проблемы хронологии и методы относительного и абсолютного датирования.

    • Охарактеризуйте основные культурно-технологические эпохи в истории человечества (каменный век, бронзовый век, железный век). Каковы их характерные признаки и хронологические рамки?
    • ^

      Основные фазы формирования человека современного вида.


    • Каким образом развитие культуры связано с процессами антропогенеза, социогенеза и хозяйственного раз­вития?

    • Каковы основные факторы зарождения искусства и религи­озно-философских представлений?

    • Причины и направление эволюции орудий труда в каменном веке.

    • Как развивалось искусство в эпоху камня?

    • Важнейшие этапы развития заупокойного (погребального) культа в эпоху камня

    • Каковы основные изменения в искусстве и технологии в период каменного века, бронзового ве­ка и раннего железного века?

    • Кратко охарактеризуйте важнейшие культурные достижения в рамках основных культурно-исторических общностей раннего же­лезного века на территории бывшего СССР (скифо-сибирская общ­ность, гунно-сарматская общность, античная культура в Северном Причерноморье и т.д.).

    • Кратко охарактеризуйте культуру народов Восточной Европы во 2-й пол. I тыс. н.э. (восточные славяне, норманны (варяги), угро-финские и балтские народы на территории Руси, тюрки).

    • Каковы основные достижения в области древнерусской куль­туры в рамках Киевской Руси (архитектура, живопись, ремесла, литература, фольклор, религиозные представления)? Роль христи­анства в развитии древнерусской культуры.

    • Охарактеризуйте локальные особенности архитектуры, живо­писи, ремесла, литературы, фольклора крупнейших русских земель в эпоху феодальной раздробленности в домонгольский период и в период монголо-татарского ига. Каким образом монголо-татарское нашествие отразилось на состоянии русской культуры?

    • Каковы основные культурные достижения в к.XIV-XV вв. (литература, архитектура, искусство, художественное ремесло и т.д.)? В чем состояло влияние на культуру важнейших политичес­ких сдвигов данной эпохи (возвышение Москвы; образование Русс­кого (Российского) централизованого государства; ликвидация золотоордынского ига)?

    • Каковы основные тенденции в развитии культуры России в XVI в.? Какую роль в этом процессе сыграли религиозные споры и концепция "Москва - третий Рим"?

    • В чем состояли важнейшие культурные достижения в России XVII в. (литература, общественная мысль, архитектура, искусс­тво, ремесло)?

    • Каковы основные тенденции в развитии образования и прос­вещения, науки, архитектуры, литературы и искусства в России первой четверти XVIII в.? Какова роль петровских реформ в изменении культурной ситуации?

    • Каковы основные достижения в области культуры в Росийской империи середины - 2-й пол.XVIII в.?

    • Определите основные вехи в развитии культуры в предрефор­менный и пореформенный периоды в России XIX в.

    • Каковы основные культурные достижения в России начала XX в.? В чем состояло влияние первой мировой войны, революций февраля и октября 1917 г. и гражданской войны в России на культурную ситуацию?

    • В чем состояло своеобразие и противоречивость культурного развития СССР в 20-50-е гг? В чем сказалось влияние Великой Отечественной войны на культурные процессы в СССР?

    • Охарактеризуйте основные противоречия и достижения в об­ласти культуры в 60-90-е гг. XX в. в СССР и России.






Скачать 104,86 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер104,86 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх