Курс ориентирован на: студентов курса аспирантов + другое icon

Курс ориентирован на: студентов курса аспирантов + другое



Смотрите также:
Курс ориентирован на: студентов курса аспирантов другое факультативный курс по выбору Курс...
Курс ориентирован на студентов 5 курса и студентов...
Курс ориентирован на студентов 4 курса специализации «Отечественная история»...
Программа дисциплины Выборочные статистические обследования населения для магистерской программы...
Программа учебного курса Название курса «Новые направления в исторической науке»...
Программа курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии» общеобразовательный...
Рабочая программа курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии»...
Репутационный менеджмент...
Программа дисциплины дпп. Р...
Курс посвящен истории арабов в Средние века и ориентирован на студентов-историков фгсн...
Программа курса "e-Маркетинг: Шаги к успеху" (2003-04)...
Программа курса «Информатика и информационно-коммуникационные технологии»....



скачать

From History to Histories.
Teaching the Past from a Local Perspective


Европейский университет в Санкт-Петербурге

Факультет Истории – Факультет Этнологии

При поддержке Института «Открытое Общество» (Фонд Сороса)

Higher Educational Support Program (ReSET)




Название курса_ История путешествий и формирование империй и наций. XVIII-XIX вв.

Автор(ы) курса__Александра Викторовна Бекасова___________________________

Статус курса:

читается _1-ый год___лет/ включен в программу на _2007_______год

другое:___________________________________________________

Курс ориентирован на:

студентов_____курса

аспирантов +

другое____________________________________________________

Курс подготовлен на базе (назовите ВУЗ, факультет, кафедру) _исторического факультета Европейского университета в Санкт-Петербурге


  • ^ Резюме курса (не более 3 000 знаков)

Курс рассматривает роль путешествий в формировании современного мира как геополитической и особой социокультурной реальности. Различные практики путешествий (образовательные поездки за границу, экспедиции, внутренний и международный туризм) исследуются как средства формирования индивидуальных и коллективных идентичностей, национального сознания, как инструменты государственного строительства. Курс сфокусирован на таких проблемных темах как путешествия и формирование воображаемых пространств; путешествия и повседневность коммуникаций, путешествия и формирование идентичностей.


На материале истории России XVIII – XIX вв. анализируется «оптика видения», правила и приемы составления путевых текстов (писем, дневников, описаний, путеводителей) и их роль в создании «воображаемых пространств»; выясняется значение непосредственных контактов во время путешествия для формирования сетей коммуникаций, в рамках которых осуществлялся культурный, научный и технологический обмен и переносы различных моделей; изучается роль столкновений путешественника с «Другими» и пребывания среди чужих для создания собственной идентичности (социальной, культурной, национальной) и формирования представлений о «Других».


Несмотря на то, что основное внимание уделяется анализу материалов российской истории, важна также сравнительная перспектива, поэтому привлекается материал по социокультурной истории путешествий в Европе и США от эпохи Просвещения до конца XIX века.



  • ^ Резюме курса на английском языке (не более 3 000 знаков)

The course considers travel, exploration and tourism as instruments of imperial and national building in Russia and Modern Europe. It is focused on the study of various cultural practices of travel (expedition, Grand Tour, educational trip, international, and domestic tourism) from the Age of Enlightenment to the Age of Industrialism. The course is intended to provide students with tools for deep thinking over important role of travel as means of “worldmaking”, self-fashioning, improvement, and individual and collective identity formation. It is focused around 3 main problematic topics: Travel and Construction of Space; Travel and Identity Formation and Travel and Cultural Transfer.


The course is based on the materials of Russian history mostly but it has comparative perspective and engages glaring examples from the history of Europe and North America to illustrate crucial role of travel in the process of making Modern World.


  • ^ Обоснование курса (его актуальность в рамках учебной программы ВУЗа (факультета, кафедры), соответствия целям и задачам проекта «From History to Histories. Teaching the Past from a Local Perspective») (не более 2 000 знаков)


Подготовленная программа курса является авторской и читается на факультете истории впервые. Знакомство с современными теоретическими подходами в историческом исследовании, современной историографией и усвоение навыков работы с источниками и литературой в рамках курса должно помочь слушателям в работе над собственными исследовательскими проектами.


Рассматривая культурные практики путешествия как механизмы формирования различных локальностей, курс соответствует целям и задачам проекта «От истории к историям».


  • ^ Цели и задачи курса (не более 2 000 знаков)

Задачи курса – познакомить слушателей с современной историографией по истории путешествий и разными подходами к анализу практик путешествий как социокультурных феноменов; дать представление о современных концепциях наций и национализма, формирования идентичностей, ментальных карт; выработать у слушателей рефлексивную исследовательскую установку, научив критически применять теоретические подходы в историческом исследовании; обучить навыкам исследовательской работы с источниками и литературой, поощряя инициативу, пробуждая воображение и творчество.


  • ^ Разделы и темы курса (не более 20 000 знаков)


Разделы и темы курса


Тема 1. Введение. Изучение путешествий в современной историографии. Экспедиции, образовательные поездки, путешествия внутри страны и за ее пределы как культурные практики. Путешествия и процесс производства знания. Европа XVI-XVII вв. Рационализация методов путешествия, стандартизация описаний. Путешественники как авторы и читатели. Развитие интеллектуальной среды, печатной индустрии и пр. От паломничеств к образовательным и ученым путешествиям.


Тема 2. Восприятие и конструирование регионов. Путевые описания и визуализация территорий. Проведение «воображаемых» границ. Ларри Вульф.


Тема 3. Столкновение с «чужим» и формирование идентичности и создание образа «Другого». Ивер Нойман. Возникновение и поддержание социальных границ.


Тема 4. Традиции европейского Peregrinatio academica и Grand Tour и русское образовательное путешествие XVIII – первой половины XIX вв. Формирование коммуникативных сетей. Контакты, взаимодействия, заимствования.


Тема 5. Российский камеральный проект и экспедиции по изучению ресурсов империи. Приемы экспедиционных описаний. Экспедиционные описания и формирование образа Российской империи. Организация Императорского Географического общества и проект конструирования «русского народа».


Тема 6. Современные концепции наций и национализма. Эрнст Геллнер. Теория капиталистической модернизации и модернистский подход к проблеме формирования наций и национализма. Энтони Смит. Роль исторического прошлого, мифов, символов. Бенедикт Андерсон. Нация как «воображенное сообщество».


Тема 7. Становление внутреннего туризма в странах Европы и России: сравнительная перспектива. От путевых дневников и литературы путешествий к появлению путеводителей. Путешествия по России и создание памятных мест.


Тема 8. Современные концепции нации и национализма и исследования по истории путешествий и туризма.


  • ^ Список обязательной и дополнительной литературы по курсу


Обязательная литература:

Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма / Пер. с англ. В. Николаева; вступ. ст. С. Баньковской. М., 2001 (Введение; гл. 2: Культурные корни)

Бэр К. Об этнографических исследованиях вообще и в России в особенности // Записки русского географического общества. СПб., 1846. Кн. 1.

Вульф Л. Изобретая Восточную Европу: карта цивилизации в сознании эпохи Просвещения / Пер. с англ. И. Федюкина. М., 2003. С. 31-80 (Введение, часть главы 1. Пересекая границу: путешественники XVIII в. открывают Восточную Европу)

Геллнер Э. Нации и национализм / Пер. с англ., ред. и посл. И.И. Крупника. М., 1991. (Гл. 1-3; Заключение)

Журнал путешествия по Германии, Голландии и Италии в 1697-1699 гг., веденный состоявшим при Великом посольстве русском к владетелям разных стран Европы // Там же. С. 180-214.

Из писем Н.М. Рожалина к С.П. Шевыреву // Русский архив. 1906. № 2.

Инструкция для академических экспедиций 1768-1774 гг. / Публ. Н.Г.Фрадкина // Вопросы географии. 1950. Сб. 17.

Исторические путешествия. Извлечения из мемуаров и записок иностранных и русских путешественников по Волге в XV- XVIII вв. Сост. В. Алексеев. Сталинград, 1936. (Фрагменты из «Дневных записок…» И. Лепехина и «Путешествия по разным провинциям…» П.Палласа)

Карамзин Н.М. Письма русского путешественника. Изд. подг. Ю.М. Лотман, Н.А. Марченко, Б.А. Успенский. Л., 1987. С. 5-23.

Куракин Б.И. Дневник и путевые заметки (1705 – 1708) // Россия и Запад: горизонты взаимопознания. Литературные источники первой четверти XVIII в. М., 2000. С. 215-260

Надеждин Н.И. Об этнографическом изучении народности русской // Этнографическое обозрение. 1994. № 1-2.

Нойманн И. Создание Европы: русский «Другой» // Он же. Образы Востока в формировании европейских идентичностей / Пер. с англ. В.Б. Литвинова и И.А.Плавильщикова, предисл. А.И. Миллера. М., 2004. С. 99-156

Поволжье, Приуралье и лечебные степи. Путеводитель. СПб., 1896.

Путеводитель от Москвы до С.-Петербурга и обратно, сообщающий исторические, статистические и другие сведения о замечательных городах, местах и предметах, находящихся по дороге между обеими столицами. Сост. и издал И.Дмитриев. М., 1839.

Путешествие по Северу России в 1791 г. Дневник П.И. Челищева. Изд. под набл. Л.Н. Майкова. СПб., 1886

Соловьев С.М. Письма на Родину 1842-1844 // Соловьев С.М. Первые научные труды. Письма. Подг. текстов, статьи и комм. А.Н.Шаханова. М., 1996. С. 65-108

Спутник-указатель по главным городам России с приложениями…СПб., 1882

Фонвизин Д.И. Письма из второго заграничного путешествия (1777-1778) (К родным, к П.И. Панину, Я.И. Булгакову) // Фонвизин Д.И. Собрание сочинений. Т. 2. М.-Л., 1959. С. 412-493.


Ely Ch. The Origins of Russian Scenery: Volga River and Russian Landscape Aesthetics // Slavic Review. 2003. Vol. 62. N. 4. P. 666-682.

Koshar R. What Ought to be Seen: Tourists’ Guidebooks and National Identities in Modern Germany and Europe // Journal of Contemporary History. 1998. Vol. 33. P. 323-340.

Palmer C. An Ethnography of Englishness. Experiencing Identity through Tourism // Annals of Tourism Research. 2005. Vol. 32. P. 1 7-27.

Sorlin S. Ordering the World for Europe: Science as Intelligence and Information as Seen from the Northern Periphery // Osiris. 2000. Vol. 15. (2nd Ser; Nature and Empire: Science and the Colonial Enterprise). P. 51-69.

Torpey J. The Invention of the Passport: Surveillance, Citizenship and the State. Cambridge, 2000 (Ch. 1; 3)

Verstraete C. Railroading America. Towards a Material Study of the Nation // Theory. Culture and Society. 2002. Vol. 19 (5/6). P. 145-159


Дополнительная литература:


  1. Андреев А.Ю. Русские студенты в немецких университетах в XVIII – первой половине XIX в. М., 2005

  2. Афиани В.Ю., Хорошилова Л.Б. Познание России (путешествия как факт культуры и исторический источник) // Русская провинция. Культура XVII – XX вв. Сб. ст. М., 1993

  3. Бекасова А.В. Academia Lugduno Batava Libertatis и Россия. (Из истории русско-голландских научных связей в XVIII веке.) // Науковедение. 2001. № 1.

  4. Виттекер Ц.Х. Граф Сергей Семенович Уваров и его время. Пер. с англ. Н.Л.Лужецкой СПб., 1999

  5. Горизонтов Л.Е. Внутренняя Россия и ее символические воплощения // Российская империя: стратегии стабилизации и опыты обновления. Воронеж, 2004.

  6. Долженко Г.П. История туризма в дореволюционной России и СССР. Ростов-на-Дону, 1988.

  7. Козлов С. Русский путешественник эпохи Просвещения / Отв. ред. Н.В.Кирющенко. СПб., 2003

  8. Кросс Э.Г. У темзских берегов. Россияне в Британии в XVIII веке. СПб, 1996.

  9. Лоскутова М. С чего начинается Родина? Преподавание географии в дореволюционной школе и региональное самосознание (XIX – начало XX в.) // Ab Imperio. 2003/3

  10. Лотман Ю.М. Сотворение Карамзина. М., 1987.

  11. Мальгин А. Русская Ривьера. Курорты, туризм и отдых в Крыму в эпоху Империи. Конец XVIII – начало XX в. Симферополь, 2004.

  12. Нации и национализм. М., 2002.

  13. Национализм и формирование наций. Теории-модели-концепции. Под ред. А.Миллера. М., 1994.

  14. Раев М. Регулярное полицейское государство и понятие модернизма в Европе XVII-XVIII веков: попытка сравнительного подхода к проблеме // Американская русистика: вехи историографии последних лет. Имперский период. Антология. Самара, 2000. С. 48-79.

  15. Рибер А. Меняющиеся концепции и конструкции фронтира: сравнительно-исторический подход // Новая имперская история постсоветского пространства. Сб. ст. Казань, 2004.

  16. Российская империя в зарубежной историографии: работы последних лет. М., 2005.

  17. Шенк Б. Ментальные карты // Новое литературное обозрение. 2001. № 52.




  1. Being Elsewhere: Tourism, Consumer Culture, and Identity in Modern Europe and North America, Shelley Baranovski and Ellen Furlough (eds.), Ann Arbor, 2001

  2. Berelowich Wl. La France dans le "Grand Tour" des Nobles Russes au Cour de la Seconde Motié du XVIII-e siècle // Cahiers du Monde Russe et Soviétique. 1993. Vol. 34. P. 193-210

  3. Buzard, J. The Beaten Track. European Tourism, Literature and the Ways to Culture. 1800-1918, Oxford, 1993

  4. De Ridder-Symoens, H. “Mobility”, in: A History of the University in Europe, Bd. 2: Universities in Early Modern Europe, 1500-1800, Cambridge, P. 416-448.

  5. Die Welt erfahren. als kulturelle Begegnung von 1780 bis heute, Arnd Bauerkämper, Hans Erich Bödeker, Bernhard Struck (Hg), Frankfurt, New York, 2004

  6. Dolan, B. Exploring European Frontiers. British Travelers in the Age of Enlightenment, London, 2000

  7. Ely Ch. This Meager Nature. Reisen, Landscape and National Identity in Imperial Russia, DeKalb, 2002.

  8. Greenfeld L. Nationalism: Five Roads to Modernity. Cambridge, London, 1995

  9. Koerner L. Purpose of Linnaean Travel: a Preliminary Research Report // Visions of Empire: Voyages, Botany and Representations of Nature. Ed. By D.Ph. Miller and P.H. Reill. Cambridge, 1996

  10. Koshar R. German Travel Cultures. Oxford, 2000.

  11. MacCannell. D. The Tourist: A New Theory of the Leisure Class, New York, 1976.

  12. Maczah, A. Travel in Early Modern Europe, Cambridge, 1995

  13. . McReynolds L. Russia at Play: Leisure Activities at the End of the Tsarist Era. Cornell University, 2003. ( Ch. 5. The Russian Tourist at Home and Abroad)

  14. Riasanovsky N. V. Nicolas I and the Official Nationality in Russia, 1825-1855. Berkeley and Los Angeles, 1959.

  15. Rogger H. National Consciousness in Eighteenth-Century Russia. Cambridge, 1969.

  16. Shivelbusch, W. The Railway Journey: the Industrialization of Time and Space in the 19-th c., Berkley, Los Angeles, 1986.

  17. Slavic Review. 2003. Vol. 62. N 4. Tourism and Travel in Russia and the Soviet Union.

  18. Stagl J. A History of Curiosity. The Theory of Travel 1550-1800. Routledge, 1995




  • Формы контроля


Слушатели оцениваются на основе степени их участия в работе семинаров, которые строятся вокруг обсуждения предлагаемых текстов, а также подготовленных заранее тезисов сообщений.


Помимо обязательного чтения слушатели по очереди готовят к семинарам краткие сообщения (не менее 3 000 знаков), вокруг которых организуется обсуждение. Подготовленные заранее тезисы должны быть розданы всем участникам до семинара.


В качестве альтернативы предлагается или написание аналитического обзора рецензий или собственной рецензии на одну из книг по тематике курса. (Объемом не менее 10 000 знаков).


  • Интерактивные методы работы в рамках курса


Семинарские занятия (см. раздел «Формы контроля»)





Скачать 85,27 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер85,27 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх