Учебно методический комплекс по историографии всемирной истории для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент icon

Учебно методический комплекс по историографии всемирной истории для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент


Смотрите также:
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по историографии всемирной истории для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по археологии для факультета башкирской филологии Составители: к и...
Учебно методический комплекс по археологии для факультета башкирской филологии Составители: к и...
Учебно методический комплекс по истории древнего мира для факультета башкирской филологии...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран европы и америки для факультета...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТЕРЛИТАМАКСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


Кафедра всеобщей истории


УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ИСТОРИОГРАФИИ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

для факультета башкирской филологии


Составитель: к.и.н., доцент

Явнова И.И.


Учебно – методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры «___»_______200___г.


Заведующий кафедрой _____________ Сиротин С.В.


Стерлитамак – 2008

^ Учебная программа дисциплины

«Историография всемирной истории»


ВВЕДЕНИЕ


Историография всемирной истории является одним из важнейших курсов в современной вузовской системе исторического образования. Развитие исторической науки, её возросшая роль в общественной жизни обуславливают необходимость более углубленного изучения данной дисциплины.

Изучение историографии всемирной истории расширяет кругозор и помогает следить за уровнем развития мировой исторической науки. Историография всемирной истории завершает теоретическую и методологическую подготовку историков-специалистов. Курс тесно связан и опирается на дисциплину Новейшая история стран Европы и Америки.

Отличительными чертами курса «Историография всемирной истории» являются изучение основных этапов развития философии истории (как мировоззренческой составной исторического знания), систематизированный анализ важнейших методологических концепций, доминировавших в то или иное время, знакомство с основными школами и направлениями в исторической науке, изучение трудов их крупнейших представителей, трактовок важнейших проблем всемирной истории с точки зрения различных концепций и методологических подходов.

^ Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – рассмотреть развитие исторической науки в странах Европы и Америки, её основных школ и направлений.

Содержание дисциплины позволяет решить следующие задачи:

  • показать общественные условия развития исторической науки на разных этапах;

  • проанализировать основные проблемы прошлого; осветить разработку определённых концепций исторического развития с обоснованием социально – политических позиций различных общественных групп;

  • показать влияние общих условий социально – политического развития на историческую науку; рассмотреть, как развивались и изменялись теории, с позиций которых изучался исторический процесс.

Дисциплина ориентирует на следующие виды профессиональной деятельности:

  • учебно-воспитательная;

  • научно-методическая;

  • культурно-просветительная.

Изучение дисциплины «Историография всемирной истории» способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

в области учебно-воспитательной деятельности:

  • осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

  • планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии с учебным планом;

  • использование современных научно обоснованных приемов и средств обучения;

  • применение современных средств оценивания результатов обучения;

  • воспитание у учащихся уважительного отношения к культурно-историческому наследию;

в области научно-методической деятельности:

  • анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования;

в области культурно-просветительской деятельности:

  • формирование общей культуры учащихся.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший дисциплину, должен знать:


  • основные периоды и важнейшие направления исторической науки стран Европы и Америки;

  • место и роль стран Европы и Америки во всемирном историческом процессе;

  • основные комплексы источников по новейшей истории стран Европы и Америки;

  • важнейшие историографические проблемы новейшей истории стран Европы и Америки;

  • аспекты всех сторон исторического развития стран Европы и Америки в новейшее время;

уметь:

  • решать исследовательские задачи с различных теоретико-методологических позиций;

владеть:

  • приемами и методами научного анализа и критики источников по новейшей истории стран Европы и Америки.

Учебная программа «Историография всемирной истории» построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032600 – История.

^ I. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ




Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

29

10

Аудиторные занятия

29

Лекции

14

10

Практические занятия (семинары)

6

10

Лабораторные работы

-

Самостоятельная работа

Курсовые работы

Вид итогового контроля

зачет





оставить комментарий
страница1/4
Явнова И.И
Дата23.09.2011
Размер0,49 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх